浙教版九年级科学物理部分难题

1. 目前，很多汽车的驾驶室里都有一个叫做GPS 全球卫星定位系统 过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航。

卫星向 是（）A.红外线B. 紫外线2. 图1为工人师傅用于推车运送纯净水的 列说法中正确的是（）A.图甲的方法比较省力。

）接收器的装置。

GPS 接收器通GPS 接收器传送信息依靠的C. I 图片, 激光B.C.图甲和图乙两种方法所用力的大小相等。

电磁波D.，对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断， 下D. 图乙的方法比较省力。

无法判断。

3. 如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇， 拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是A. 吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。

B. 吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。

C. 电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。

D. 电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。

4. 随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完 成的一项重要工作；下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（）踢毯子D.拉弹簧拉力器当吊扇正常工作时， 对于吊扇对天花板的 （）A.举哑铃B.跳绳C .问：以上选项中都涉及什么样的机械能的转化？答 5.动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行 250km/h 减至90km/h ，这期间停止动力供给，列车依靠惯性继续前行，并带动发电机发电；第二 阶段采用机械刹车，速度从90km/h 开始不断减小直至停止；关于列车进站过程中的能量转化，下列说法中正确的是（）A. 第一阶段减小的动能全部转化为电能，即电能等于减小的动能。

B. 第一阶段减小的动能有一部分转化为电能，即电能小于减小的动能。

C. 第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能等于减小的动能。

D. 第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能大于减小的动能。

6•列车上出售的食品常常放在如图4所示的小推车上，若货物均匀摆在车内，时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是 .（写出支点位置的字母）；当后轮遇到障碍物 A 时，售货员向上提扶把，这时支点 是 。

物理3.1-3.5考点整理题目版1 .生活中的杠杆模型进水管e.g.某课外科技小组的同学对自动冲水装置进行了研究(如图所示).该装置主要由水箱、浮球B、盖板C和一个可以绕0点自由转动的硬杆0B构成，AC为连接硬杆与盖板的细绳.随着水位的上升，盖板C所受的压力和浮球B所受的浮力均逐渐增加，当浮球B刚好浸没到水中时，硬杆0B处于水平状态，盖板C恰好被打开，水箱中的水通过排水管排出.经测量浮球B的体积为1x10 3m3 ,盖板的横截面积为6x10 3m2 , O点到浮球球心的距离为。

点到A点距离的3倍.不计硬杆、盖板以及浮球所受的重力以及盖板的厚度.求：(g=10N/kg )(1 )水箱内所能注入水的最大深度；(2)在你以上的计算中忽略了硬杆、盖板以及浮球的重力，如果考虑它们的重力，你认为设计时应采取哪些措拖可保证自动冲水装置正常工作？(写出一种措施即可)2. 3、n、p e.g.用滑轮组与电动机结合使用可节省人力，提高工作效率.如图所示，是一业余打捞队打捞某密封箱子的示意图，已知电动机工作时拉绳子的功率为1100W保持不变，箱子质量300kg、体积0.1 m3 ,每个滑轮重200N ,水深6m ,水面离地面4m ,将箱子从水底提到地面时，用时间24s (不汁绳重、摩擦和水的阻力g=10N/kg ).求：(1 )箱子在水底时下表面受到水的压强.(2)电动机把箱子提升到地面做的总功.(3 )整个打捞过程中，滑轮组机械效率的最大值.(4 )整个打捞过程中，箱子上升的最大速度.3. 能量转化①机械能与其他形式能量转化②机械能内部转化（重力势能=动能）4. 竖直滑轮组e.g.用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G .若摩擦力和动滑轮重都不计.那么，最费力的是见上（up ）5. 水平滑轮组：主要考虑fe.g.如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F ,物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s ,小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为N , 2s后绳子自由端移动的距离为m .（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）6. 斜面e.g.如图所示，把重为G的物体沿高为h ,长为I的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W，则下列选项正确的是（）GhA, 拉力大小为I（W-Gh）\B .物体所受摩擦力大小为一I 一WvC.拉力功率的大小为ID .斜面的机械效率为（W+Gh）7. 弹簧/蹦床/蹦极问题e.g.蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。

浙教版科学九年级易错题及解答之一在科学学习的过程中，我们常常会遇到一些容易出错的题目。

这些题目可能让我们感到困惑，甚至挫败。

然而，通过仔细的分析和探讨，我们可以从中学到更多的科学知识，并提高我们的解题技巧。

本文将针对浙教版科学九年级的一些常见易错题进行解答，以帮助大家更好地理解科学知识，提高解题正确率。

一、滑轮问题本文例题】在一个滑轮组中，有一个定滑轮和一个动滑轮。

如果我们在动滑轮上悬挂两个物体，每个物体的重力为G，那么在拉力F的作用下，这个滑轮组将如何运动？本文错误解答】因为只有一个动滑轮，所以物体G被提升时滑轮将保持静止。

本文正确解答】在这种情况下，滑轮组将会以两种方式运动。

由于两个物体的重力不均衡，所以滑轮组会产生旋转运动。

由于拉力F的作用，滑轮组也会产生平动。

二、化学反应的速率本文例题】在化学反应中，哪些因素会影响反应速率？本文错误解答】很多学生可能会回答“温度”。

然而，除了温度，反应物的浓度、反应物的接触面积以及催化剂的存在也会影响化学反应的速率。

本文正确解答】在化学反应中，反应物的浓度、反应物的接触面积、温度以及催化剂的存在都会影响反应速率。

其中，增加反应物的浓度或升高温度通常会加快反应速率。

增加反应物的接触面积（例如将固体研磨成粉末）也会加快反应速率。

催化剂则可以降低反应的能量障碍，从而加快反应速率。

三、人体的神经调节本文例题】在人体的神经调节中，当身体受到伤害时，会产生疼痛感并迅速做出反应。

这是通过什么机制实现的？本文错误解答】很多学生可能会认为这是通过大脑皮层的神经元实现的。

然而，这是一个误解，因为大脑皮层是负责思考和决策的区域，而不是直接处理身体感觉的区域。

本文正确解答】当身体受到伤害时，疼痛感是通过脊髓中的神经元传递到大脑皮层的。

脊髓中的神经元会迅速传递疼痛信号到大脑皮层，从而使我们产生疼痛感并迅速做出反应。

这个过程被称为“反射弧”，它是由感受器、传入神经元、中枢神经系统和效应器组成的。

九上第三章1-3节知识点+练习第2节机械能(一)动能1.定义：物体由于运动而具有的能量2.决定其大小的因素：物体的越大，越大，动能就越大(二)势能A.重力势能1.定义：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能2.决定其大小的因素：物体的越大、越高，重力势能就越大B.弹性势能1.定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能2.决定其大小的因素：对于同一物体，越大，弹性势能越大(三)动能和势能的转化A.机械能：动能和势能（重力势能、弹性势能）统称为机械能B.机械能守恒：如果动能和势能的相互转化，机械能的总量就保持不变，或者说机械能守恒例1：草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。

当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少2 某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟哪些因素有关．让同一钢球A从鞋面某一高度由静止开始滚下。

实验中通过来判断钢球A的动能大小，运用了方法。

实验中控制小球质量不变来研究动能大小跟的关系。

3 篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确（）A．下落过程中动能增加，机械能增加 B．压缩过程中动能减小，弹性势能减小C．恢复过程中动能增加，弹性势能减小 D．上升过程中动能减小，机械能减小4 嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆，下列说法正确的是（）A．嫦娥三号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加B．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大C．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能D．嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变5 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（）A．助跑过程中机械能不变 B．经过最高点时动能为零C．经过最高点时重力势能最小 D．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能6 如图所示，小雨在公园里滑滑梯，他分别沿三条长短不同路径滑到地面在不考虑摩擦和空气阻力的情况下，他到达滑梯最底端时的速度是相同的，请解释原因．第3节能量转化的亮度(一)功1.定义：如果一个力作用在物体上，且物体在这个力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功2.力对物体做功的两个必要因素：一是，二是物体在这个3.力不做功的三种情况三种情况原因实例有距离无力物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离，这时没有力做功足球离开脚后在水平面上滚动了一段距离，人对足球没有做功有力无距离有力作用在物体上，但物体没有动，即物体没有通过距离两名同学没有搬起石头，所以对石头没有做功力与距离垂直物体受到了力的作用，也移动了一段距离，但通过的距离与力的方向垂直提着水桶水平移动一段距离，竖直提水桶的力不做功(二)功的计算1.功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积2.公式：用F表示力，s表示在力的方向上通过的距离，W表示功，则W = Fs或PtW3.单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是焦耳，简称焦（J）。

浙教版9年级上册第三章能量的转化与守恒实验探究题（较难题）一、机械能1.同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧(如图所示)。

小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏。

结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。

（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图所示的实验，此实验是为了验证猜想________，实验中弹性势能的大小是通过________来体现的。

（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想(写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论)。

2.某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（如图所示）与所需器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”的设想．请你帮助完成如下实验方案：（1）实验中通过观察________ 的大小，来判断小球重力势能的大小（2）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是________（3）实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图________ ，具体的操作方法是让小球从________ （选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下（4）要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图________ ，具体的操作方法是让小球从________ （选填“相同”或“不同”）的高度由静止滚下（5）通过比较分析可以得出的结论是________3.在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上；（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是________；（2）该实验是通过比较木块在木板上滑行的________来比较小球动能大小的，图中错误的操作是________；（3）改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过________(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进；4.为探究影响重力势能的大小的因素，小金利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图甲所示的实验。

能量的转化与守恒-:有关电学的实验探究与计算一、掌握电功，电功率的分析计算1 ．小英家里有一个电吹风，该电吹风的工作原理如图甲所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。

(1) 小英将电吹风插头接入家庭电路中，当电吹风吹热风时，电风扇与电热丝的连接方式是联。

(2) 小英在某次用该电吹风将头发吹干的全过程中，为了知道这次使用电吹风时总共消耗的电能，她把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来，请你帮她算一算，她这次吹干头发的全过程电吹风总共消耗的电能是 J 。

(3) 该电吹风的电热丝在工作时电阻值是Ω（保留两位小数）。

(4) 该电吹风使用几年后，发现其电热丝变细了，则电热丝的电阻值将。

2 ．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。

扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。

如图是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数。

请回答下列有关问题：( 1 ) 电池容量“2 000 m Ah” 是指当工作电流为 2 000 mA ，能持续供电 1 h 。

若充满电后所有电量用于扫地，则可供机器人持续正常工作多少时间？项目指标参数工作电压15 V功率30 W电池容量 2 000 mAh( 2 ) 机器人的供电系统设有自动充电功能，当检测到电池容量低至 10% 时会自动返回充电。

若返回过程中受到的阻力为 20 N ，为确保机器人能顺利返回充电，需要充电时离充电座最远为多少米？ ( 剩余电池容量的 40% 用于提供克服阻力做功 )3 ．下表为某电烤箱铭牌，如图乙虚线框内所示是其内部简化电路图， R 1 和 R 2 均为电热丝。

求： (1) 电烤箱在高温挡工作 10 min 所消耗的电能。

(2) 电路中 R 2 的阻值。

(3) 若在电路中加一个“ 限高温开关” ，当电烤箱超过一定温度时能自动断开电路。

该开关最好安装在 A 、 B 、 C 中的 ____ 点处。

4 ．《 2013~2017 年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示，我国现有城乡路灯总数约有 2 亿只，并以每年 20% 的速度增长。

中考复习--物理部分（物态变化、声光）考点一物质的比热1.定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量，叫这种物质的比热容，简称比热。

单位：J/（kg·℃），读作焦每千克摄氏度。

2.对比热的理解1)比热是物质的一种特性，由物质本身决定。

2)同种物质在不同状态时比热不同，如水和冰的比热不同，水的比热大。

3)加热时间或光照时间相同，则吸收热量相同沿海地区气温变化小；海水比沙滩温度低。

原因：考点二熔化和凝固1.熔化热，凝固热。

2.晶体熔化过程的特点（1)晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度。

从开始熔化到完全熔化，处于状态。

3.晶体凝固过程的特点（1)晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度。

晶体从开始凝固到完全凝固，处于状态。

4.晶体和非晶体的区别：非晶体一定的熔化温度（熔点）；晶体一定的熔化温度（熔点）。

晶体如：萘、冰、海波、各种金属；非晶体如：蜡、松香、玻璃。

5.同一晶体的凝固点与熔点。

例题1：(2019·临沂）右上图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。

由图可知该物质（）A.是晶体，熔化持续了8 min B.在A点时是液态，B点时是固态C.在A点的内能比B点的小D.在OA段的比热容比BC段的大例题2：将零下5摄氏度的冰放入0摄氏度的水中,冰和水的质量怎么变化考点三汽化和液化1.汽化的两种形式是和。

2.蒸发：在温度下都能进行的汽化现象。

液体蒸发热，有制冷作用。

影响液体蒸发快慢的三个因素：、、。

3.沸腾（1)沸腾是在液体和同时发生着的剧烈汽化现象。

（2)液体沸腾时虽不变，但要吸热；同一种液体的沸点随气压的减小而。

（3）沸腾的条件：、。

例：如图所示，装有水的烧杯中放入一试管，试管中装入少量的水，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯中的水沸腾，下列说法正确的是（）A．试管中的水也沸腾B．试管中的水不能达到沸点C.试管中的水达到沸点但不沸腾D．以上说法都不对4.液化（1)液化要热。

浙教版九上科学力学易错题——功和功率一、单选题1.如图，重物P放在一长木板OA上，将长木板绕O端匀速缓慢转动一定角度，重物P相对于木板始终保持静止。

匀速转动过程中，下列说法错误的是（）A. 外力对木板做了功B. 木板对重物P做了功C. 重物P的机械能不断变大D. 长木板和重物的总机械能保持不变2.如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动。

则关于该物体的运动说法正确的是( )A. 物体在OQ段做匀速直线运动B. 拉力在MN段的功率小于OP段功率C. 拉力在MN段所做功比OP大D. MN段的摩擦力小于OP段的摩擦力3.如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是( )A. 绳的拉力等于A的重力B. 物体A的动能不变C. 物体A的机械能匀速增加D. 绳的拉力对物体A的做功功率不断增加4.如图用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间Tab ＞Tcd，运动距离Sab＝Scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率( )A. ab段做功较多B. ab段与cd段做功率一样大C. ab段功率较大D. ab段与cd段的功一样多5.航模小组的某名同学在操场上利用如图所示的电动遥控直升机进行训练，他操作遥控器，使重为3 N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10 m的高度处.飞机竖直上升的总时间为12 s，匀速上升阶段的速度为1 m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受到重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是( ).A. 在离开地面的过程中，飞机对地面的压力先增大后减小B. 在上升阶段，飞机受到的升力大于重力C. 在上升阶段，飞机升力的功率为2.5 WD. 在悬停阶段，飞机升力的功率为3 W6.步行是一种简易的健身运动，小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。

初中科学演示实验大全（物理部分）力学部分、热学、声光学一、常见考查实验：（课堂重现）1、惯性现象1、如图向右拉动小车，当小车受阻碍而停止运动时，车上的木块会 ，解释这一现象： ；2、当用尺去将杯上的硬纸片击出时，鸡蛋 （会、不会）随纸片飞出；说明鸡蛋具有 ，保持了原来的静止状态，又由于 作用，使鸡蛋又落入杯中，说明力能2、摩擦力实验目的：研究影响摩擦的因素 实验表明：比较甲、乙可得的结论是 ； 比较甲、丙可得的结论是 ； 总结：影响滑动摩擦力大小的因素是 和 比较 ，可得出：滚动摩擦比滑动摩擦小的多丁3、气体压强和流速的关系实验的现象：当吹气时，两纸条 （内/外）侧气体的流速较大， （内/外）侧气体的压强较大。

实验结论：气体的流速越大，压强越 ；流速越小，压强越 。

应用：火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离4、阿基米德原理实验目的：研究浮力和物体排开液重的关系 实验步骤：实验结论：5、做功改变物体的内能实验目的：认识做功能使内能发生改变 各实验中的物理过程如何？图1-59中的实验现象是： 实验结论是： 图1-60中的实验现象是： 实验结论是： 图1-62中的实验现象是：水蒸气把塞子冲开实验结论是：在这个实验中，燃料的化学能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去， 能转化为塞子的 能图3-52中的实验现象是： ， 实验结论是：6、焦耳定律该装置如何知道产生热量的多少？研究产生的热量与电阻大小关系时，控制的变量是：研究产生的热量与电流大小关系时，控制的变量是：7、奥斯特实验实验结论：通电导体周围存在磁场。

电流的磁场方向和电流方向有关（右手）8、磁场对电流的作用实验目的：通电直导线在磁场中受力实验结论：1、通电导体在磁场中受到力的作用2、通电导体在磁场中受力的方向，跟方向和方向有关。

9、电磁感应现象实验目的：探索产生感应电流的条件实验结论：1、的导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流2、导体中的感应电流的方向，跟和有关。

浙教版9年级上册第三章能量的的转化与守恒填空题（较难题）一、机械能1.2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆．着陆前速度从1700m/s逐渐减小到0（以月球为参照物），悬停在距月面100m高处．“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中重力势能________，动能________．（选填“增大”、“不变”或“减小”）2.光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图①所示。

在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB=3AC，如图②所示。

则（1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，则小球到达乙斜面的最大高度h=________H；（2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应从甲斜面________高处静止释放。

3.用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。

已知AC间的高度差为h，在此过程中弹簧的弹性势能增加量为________。

B位置到C位置的过程中铁球所受的重力________（选填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧所施加的弹力。

（整个过程中不计能量损耗）4.为了解火箭升空过程中的相关运动状况，兴趣小组制作了一模型火箭，重为8牛（不包含燃料），发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系，如图所示：第4题图第5题图（1）模型火箭燃料耗尽后仍能向上飞行一段距离，这是因为模型火箭具有________。

（2）图中标注的A，B，C三个位置中，模型火箭的重力势能最小的是________。

（3）模型火箭从最高点B下落到地面，重力做功的功率是________瓦。

二、能量转化的量度5.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。

请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1________F2；两次拉力对木块做的功W1________W2。