记六一儿童节作文
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记六一儿童节作文
记六一儿童节作文
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的记六一儿童节作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记六一儿童节作文1
今天是"六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的一个节日。
下午,同学们由老师带领着,一起到公园去游玩。
我们来到了公园,我进了公园大门,只见公园里一片沸腾的景象;高高的轨道上有一排排的人正在蹬着高架车。
充气的蹦蹦床,有好多的人在玩……
最刺激的就要数碰碰车了。
老师带我们来到了玩碰碰车的场地。
记得有一次,我独自一人开碰碰车,都不知道撞了多少次,所以我后来都有点怕开了。
我先是看别人玩,看到别人玩得那么惊险,那么高兴,自己也想尝试一下。
过了一会儿,终于轮到我开车了。
我和祁莉选了一辆黄颜色的`碰碰车,“叮叮、叮叮。
”车子开动了,祁莉她用出全身的力气,使劲地踩油门。
我呢,握住方向盘,眼睛紧盯着四周,心紧张得快要跳出来了。
我们绕着场地的四周安全地开着。
突然,有一辆车子冲了过来,撞到了我的车子。
我赶快转动方向盘,终于又启动了。
可是,过了一会儿,我不知道为什么,我的方向盘不听我的指挥,老是往最危险的地方——中心跑着,害的我撞了好几辆车子。
正玩得高兴时,“咦?怎么开不起来了呢?”我纳闷,后一想,喔!原来时间已经到了。
后来,我们又玩了木马和水上飞艇,才依依不舍地离开了公园。
记六一儿童节作文2
在我上幼儿园时,曾经当过主持人。
那时候,幼儿园要举行庆六一文艺演出,老师选我当主持人了!我又激动又高兴。
排练时,我们可带劲儿呢!我受过批评,也受过表扬。
最后,终于通过了。
六一儿童节上午,我们进行了最后一次排练,等待下午正式演出。
下午,正式表演了!
我穿着白色的礼服,拿起台词稿,心里又紧张,又激动!首先,我和李老师上台去报幕。
李老师说:“弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
”我接着说:“我们的心儿像怒放的花
朵..........”我可紧张了!过了一会儿就好一些了。
哎!我还表演节目呢!我表演了小品《网络一家人》,还有和小朋友、甲老师表演的《歌曲联唱》。
那时,我就不紧张了。
随着欢乐的乐曲,六一晚会结束了。
记六一儿童节作文3
今天是一年一度的六一儿童节,同学们用五颜六色的彩带把教室装扮得五彩缤纷,到处张灯结彩。
“叮铃铃”愉快的下课铃声响了,同学们个个喜气洋洋,把桌椅都摆成横竖一排排。
六一活动开始了,黑板的顶方写这着“庆祝六一儿童节”讲台上有丰富的奖品。
班主任用风铃般的声音向大家宣布了今天的节目,最精彩的就数画猪尾了。
班主任请班里的画画高手,小张在黑板画了一头胖乎乎的小猪。
班主任请同学们轮流上去画。
首先上去的是小林,班主任用眼罩遮住她的眼睛,小林伸手在小猪的头上画了一条尾巴,讲台下的同学们鹏飞捧腹大笑,小林摘下眼罩,也和大家一起哈哈大笑。
轮到我了,我满怀信心的走上讲台,心想,一定要获得奖品。
我仔细地观察了小猪的尾巴应该画在哪里,班主任便把我的眼睛遮住。
我画好了,只听见讲台下一片热烈的掌声。
我摘下眼罩,果不其然,我成功了。
我获得的奖品是一个漂亮的布娃娃。
接下来的节目还有很多,有唱歌、吹蜡烛……同学们差不多把嗓子喊哑了,把手掌拍麻了,还觉得不能够表达自己的欢喜和激动。
这次的六一活动可真精彩呀呀。
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