清明节主题班会(1)

清明节主题队会
《清明节主题队会》
清明节，是中国传统的节日之一，也是祭扫先人的日子。

为了弘扬中华民族的传统文化，提高队员们的文化素养，某公司团支部决定在清明节前举办一场主题队会，让大家了解清明节的由来、习俗和意义。

主题队会在一个愉快的周五下午举行。

全体队员按时到达会议室，会场布置得十分整洁，墙上挂着关于清明节的知识海报。

队长穿着传统的汉服，端庄地站在讲台上，为大家介绍了清明节的历史渊源和习俗，以及如何进行祭祖仪式。

随后，队员们轮流上台讲述他们对清明节的理解，有人忆起了小时候跟着父母祭拜祖先的场景，有人分享了清明节的民俗活动和食品。

除了讲述，队会还安排了一些有趣的活动。

大家分组进行清明节知识竞赛，通过问答比赛的形式检验自己对清明节的了解程度。

同时，还有一个小型的祭祖仪式，每个队员都认真准备了祭品，向自己的祖先表达思念和敬意。

整个队会氛围温馨、庄重，每个队员都被深深感染。

在活动结束之后，大家纷纷表示，这次队会让他们深刻了解了清明节的意义，也更加珍惜身边的亲人和朋友。

同时，队会还增强了团队的凝聚力和向心力，让大家更加认同公司的文化和价值观。

通过这样一次主题队会，队员们不仅增长了知识，更加深了对传统文化的理解和热爱。

清明节主题队会，不仅仅是一次简单
的活动，更是一次心灵的洗礼和磨炼，让每个人都感受到了节日的魅力。

清明祭英烈,共铸中华魂主题班会主题班会教案一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。

清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。

然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。

针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。

有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文明的认同感，热爱民族文明，自动地传承民族文明、弘扬民族文明。

三、活动筹办：1、清明节俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

3、每位学生调查自己家的家族史。

4、每组选多少名学生加入“清明知识知多少”比赛，筹办竞赛的问题。

四、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、XXX及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。

一)利用竞答交流的形式让同砚们知道清明节的由来和清明节的俗。

1、引导学引见清明节的由来生：简述XXX与XXX的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的汗青。

清明节安全教育班会记录篇1地点：4年1班班级：4年1班班级人数：37记录人：XX会议主要资料：一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日，根据分院指示，为了响应分院号召各个班级开展清明假期安全教育活动，今晚我们班召开一堂名为“清明假期安全教育“的主题班会。

安全无小事，细节很重要，清明假期期间具体安全注意事项如下：一、交通安全：乘车前往祭祀或出行时千万不要乘坐“三无”车辆，要密切关注车况;骑车出行时，要注意遵守相关的交通法规;步行出门时，过马路时候要牢记“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意来往辆。

二、祭祀过程中的安全：在进行点香、放炮、烧纸等活动的时候应注意周围的林木的防火事项，不要在易引起火灾的地方和时间段内燃放，不要在有风的情景和草地上燃放，祭祀完毕后，必须要确认祭祀用火已无安全隐患方可离开。

三、谨防欺诈、传销等不法欺骗行为:要提高个人的警惕性，不要轻易相信陌生人类似于诱惑的言语，要时刻坚持头脑清醒，坚信“天上绝不可能掉馅饼”。

四、牢记“110、120、119”等紧急求助电话，遇到紧急突发状况时，不要慌张，坚持头脑冷静，沉着应对，适时拨打电话求助。

最终，预祝同学们在一个安全的氛围中度过一个简便、愉悦的清明假期。

清明节安全教育班会记录清明节安全教育班会记录篇2活动时间：20xx年3月31日活动地点：四一班教室主持人：活动目的：1.经过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神礼貌建设。

3.经过教育，让学生感知今日的幸福生活来之不易，学会感恩，意识到先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍活动过程：一、引入主题师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗这首诗的题目是什么对，是《清明》。

清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。

活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。

清明节的主题班会记录（优秀4篇）清明节主题班会篇一一、班会主题：在20xx年清明节到来之际，为了更好得传承历史文化、弘扬传统美德，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。

我班利用主题班会，对学生进行爱国主义、传统美德、文明礼仪教育，引导学生过一个健康、节俭、绿色、平安的清明节。

二、班会目的：提倡“移风易俗，文明祭祀，绿色清明，文化清明”，通过班会，加强对学生的安全教育，树立环保、节约、文明祭祀的观念，缅怀先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各类安全事故。

使学生在清明祭祀活动中掌握防火安全知识，增强防火安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾难事故的发生。

三、班会内容：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

（一）提倡学生过一个健康、环保、节约的清明节。

1．倡导文明祭祀。

通过献一束花，敬一杯酒，植一棵树，重温一次先人事迹等文明健康的方式来缅怀、追思先人，倡导郊游、踏青等民俗活动，培育健康文明的节日生活方式，自觉抵制低俗的祭祀用品，告别祭祀陋习、倡导文明祭祀方式。

2．倡导绿色祭祀。

提倡公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等多样式祭扫活动，树立环保意识，不要在道路、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，鸣放鞭炮，做到不污染环境、不影响他人生活，共同维护绿色的生态环境。

3．倡导节俭祭祀。

发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力弘扬孝老爱亲传统美德，树立厚养薄葬的新观念。

提倡对在世老人尽孝心，多关心老人，使他们老有所养、老有所乐；老人逝去时，不大操大办、铺张浪费，以节俭方式寄托哀思。

4．倡导安全祭祀。

自觉维护祭祀场所公共秩序，遵守有关防火规定，不在山头、林地、公墓内违规用火。

提倡乘坐公交车辆出行，驾驶机动车辆出行时，自觉遵守交通法规。

清明节是中华民族传统节日之一，是祭祀先祖和缅怀逝去亲人的日子。

这个节日在中小学教育中也有着特别的意义。

在小学班会中，应该注重培养学生的文化素养和爱国主义精神，加深他们对祖先和先烈的敬重和缅怀之情。

设计一场主题班会，既可以向学生传达相应的文化知识，又可以通过社会实践活动增强“忆苦思甜、感恩奋进”的意识，从而更好地培养学生的伦理道德和人文素养。

一、主题班会的内容设计1. 班会主题：缅怀先烈，悼念逝者2. 班会形式：多媒体演讲+朗诵诗歌+创意手工活动3. 班会时间：一个课时（45分钟）4. 班会内容：（1）引入：让学生通过老师或学生自己介绍清明节的由来和意义，引导学生认识清明节的重要性；（2）主体：老师通过多媒体展示清明节祭祀活动的各个环节，并讲解相关知识点，如祭祀仪式、祖先故事、祭祀制度变迁等。

学生可以参与讨论，了解祖先文化和历史传承的重要性；（3）诗歌朗诵：由本次班会指定几首经典的清明节诗歌（如《清明》、《忆夫人》），让学生熟悉并体会这些诗歌所蕴含的感情和文化内涵，有助于培养学生的高尚情操和审美能力；（4）手工活动：学生在班会前制作象征着悼念和追思的卡片或者花圈，并在班会中自由发言，表达自己的缅怀之情。

二、主题班会的目标和评估方法1. 目标：（1）通过学习清明节的文化知识，增强对祖先和前辈的尊重和感恩之情，深刻认识到传承中华文化的重要性；（2）通过朗诵诗歌、制作手工等活动，培养学生高贵的品德和良好的个性，加强对文化精神的体验和把握，增强自我认同感和社会情感；（3）通过班会后的统计问卷，了解班会概念、知识、技能和态度的改变，从而对于班会设计和实施得到深入、客观的评估。

2. 评估方法：（1）班会教案设计符合课程标准，班会效果符合预期目标，学生的反馈也较为积极；（2）朗诵明确、朗诵质量高、致辞内容充实、声音洪亮、整齐划一；（3）学生制作的卡片和花圈能够表达出悼念和感恩之情，且制作手工质量高，创意多元；（4）学生针对班会内容及主题的感触及情感表达具有深刻性，能够从班会中获得有趣和振奋人心的体验。

主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案一、主题班会教案主题：我们的节日——清明节时间：60分钟目标：了解清明节的起源和传统习俗，传承中华民族的传统文化。

具体内容：1. 进入班会首先，播放清明节相关视频或图片，引导学生思考和讨论：你们了解清明节吗？清明节有哪些习俗和风俗？2. 清明节起源和传统习俗（1）清明节的来历简单介绍清明节的起源和历史文化背景，引导学生了解其中一些有趣的故事和神话。

（2）清明节的习俗介绍清明节的一些传统习俗，如扫墓、祭祖、插柳、挂槐花等，让学生了解这些习俗的特殊意义和象征。

3. 传承中华民族的传统文化（1）讲述传统文化的重要性引导学生理解传统文化的重要性，以及如何保护和传承中华民族的文化遗产。

（2）传统文化的学习和体验引导学生寻找身边的传统文化元素，如民俗、习惯、传统手艺等，并通过实践活动的形式，展开有趣的体验活动。

二、综合实践活动方案主题：清明节祭扫活动时间：半天地点：附近的公墓或祖坟活动目标：1. 让学生了解清明节的意义和习俗，培养尊重传统文化的意识。

2. 培养孩子们的团队协作能力和个人责任感。

3. 让学生体会生离死别的情感，并反思生命的意义。

活动步骤：1. 祭扫前的准备学生分组，每个小组选出一名小组长，并向公墓或祖坟的管理人员申请允许祭扫。

2. 祭祀活动在祖坟面前，大家一起默哀，为自己的亲人和祖先祭奠。

接着，可以烧纸钱、点香、祭拜，表达对逝者的思念和敬意。

3. 清洁和整理祭祀结束后，各小组成员可以一起帮助清理祖坟周围的植物杂草，整理祖坟上的花卉和纸钱等。

4. 反思和分享活动结束后，小组成员可以分享自己的体验和感受，并反思生命的意义和珍贵。

并请小组长将小组各成员的体验心得记录下来。

3. 活动评价通过这次活动，学生们了解了清明节的习俗和传统文化，同时也让他们体会到生命的宝贵和珍贵。

在祭扫活动中，学生们体现出了团队合作和个人责任感，活动是非常成功的。

精选三篇清明节主题班会清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，主要是为了纪念先人，寄托哀思。

以下是三个不同主题的清明节班会计划：主题一：追忆先辈，感恩生活•活动背景与目的：通过追忆先辈的故事和贡献，让学生感受到生活的来之不易，培养感恩的情怀。

•执行计划与时间：活动将在清明节前一天下午进行，预计持续两小时。

•活动过程：1.开场白：由班主任简述清明节的意义。

2.分享环节：学生轮流上台，分享自己家族中的先辈故事。

3.观看纪录片：播放一部关于中国历史人物的纪录片。

4.讨论环节：学生讨论先辈的精神如何影响了自己。

5.创作活动：学生写下对先辈的感谢信或绘制家谱。

•活动总结：班主任总结学生的分享和讨论，强调学习历史人物的重要性和对生活的感恩。

主题二：清明自然，环保行动•活动背景与目的：结合清明节扫墓的传统，引导学生关注自然环境保护。

•执行计划与时间：活动安排在清明节当天上午，预计持续一小时半。

•活动过程：1.班会讲话：由环保小组介绍环保的重要性。

2.环保知识竞赛：进行一个小型的环保知识问答游戏。

3.校园清洁：组织学生分组清理校园内的垃圾。

4.种植活动：每个学生种植一棵树或一株花草。

•活动总结：总结学生的环保行动，鼓励学生将环保意识融入日常生活。

主题三：文化传承，手工艺体验•活动背景与目的：通过亲手制作传统手工艺品，让学生体验和了解中国传统文化。

•执行计划与时间：活动计划在清明节后的周末举行，预计持续三小时。

•活动过程：1.文化讲座：邀请手工艺人讲解中国传统手工艺的历史和意义。

2.手工制作：学生选择制作风筝、剪纸等传统手工艺品。

3.展示交流：学生展示自己的作品，并相互交流制作心得。

4.传统游戏：组织学生参与跳绳、抖空竹等传统游戏。

•活动总结：总结学生的作品和体验，强调传统文化的传承意义。

以上方案仅供参考，具体活动可以根据学生的兴趣和学校的实际情况进行调整。

每个活动都应该有详细的计划和准备，确保活动顺利进行。

《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节主题班会》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”当我们在春日的阳光下，悠然自得地走在校园的小路上，是否会想起这句诗？清明节，是我们中华民族传统的重要节日，是祭祀先祖、缅怀先人的日子。

为了让学生更深入地了解这一传统文化，我们开展了一次清明节主题班会。

班会上，班主任首先向同学们介绍了清明节的起源。

清明节源于寒食节，最早可以追溯到春秋时期它不仅是我国传统的二十四节气之一，还是一个法定的节假日。

在清明节，我们扫墓、祭祀，以表达对逝去亲人的怀念和敬意。

这是一个充满哀思与敬意的节日，也是一个春天的节日，因为它标志着春天已经来临。

班会中，我们观看了关于清明节的纪录片，了解了清明节的习俗。

纷纷表示，原来清明节除了扫墓，还有放风筝、踏青、插柳等丰富的活动。

这些习俗既体现了中华民族对先人的怀念之情，也反映了我们民族的生命力和对生活的热爱。

清明节也是文人墨客挥洒才情的时刻。

从古至今，许多诗人墨客都在这个特殊的时刻，表达了对逝去亲人的怀念之情。

中，同学们一起学习了杜甫的《清明》、白居易的《钱塘湖春行》等经典诗文，感受了诗人们在这个特殊节气中的哀愁与思索。

此外，我们还邀请了学校的心理老师，为同学们讲解如何在清明节这个特殊的日子里，表达对逝去亲人的思念。

老师引导同学们通过写信、制作纪念品等方式，亲人的怀念。

同学们积极参与，现场气氛温馨而感人。

班会最后，我们进行了清明节知识问答环节。

同学们积极参与，展现了扎实的清明节知识。

通过这个环节，我们进一步加深了对清明节的认识。

总的来说，这次清明节主题班会，让同学们更深入地了解了清明节的起源、习俗和意义，也让我们更加珍视生命，懂得了如何去关爱和感恩。

清明节，是我们怀念逝去亲人的日子，也是我们感悟生命、珍惜当下的时刻。

让我们在清明节这个特殊的日子里，缅怀先人，感悟生命，传承文化。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”当我们在春日的阳光下，悠然自地走在校园的小路上，是否会想起这句诗？清明节，是我们中华民族传统的重要节日，是祭祀先祖、缅怀先人的日子。

2024年幼儿园清明节守护生命主题班会教案班会主题：守护生命，传承中华文化时间：2024年4月4日一、活动目标通过本次班会，让孩子们了解清明节的来历和意义，增强孩子们对生命的珍视和保护意识，培养他们的爱国精神，传承中华文化。

二、活动准备1.视频：《清明节的由来》。

2.图片：清明节传统祭扫照片、家庭祭扫照片、花圈制作图片。

3.实物：花草树木等自然界的生命示物。

4.道具：花圈、祭品等道具。

5.游戏：清明节知识问答。

三、活动过程1.导入环节（1）播放视频：《清明节的由来》，让孩子们了解清明节的由来，明确本次班会主题——守护生命，传承中华文化。

（2）展示清明节传统祭扫照片，让孩子们在视觉上感受清明节的庄严和祭祀的场面。

2.主体环节（1）介绍清明节的传统习俗利用图片和实物，向孩子们展示清明节传统的祭扫方式，了解祭祀先人的方式和目的，强化对生命的珍视和敬仰之情。

（2）讲解守护生命的重要性让孩子们从浅显的角度认识生命的意义：生命来之不易，要懂得珍惜生命；生命是有限的，要懂得珍惜时间；生命是宝贵的，要懂得保护生命。

（3）亲子游戏：清明节知识问答为了增加趣味性，紧密结合活动主题，利用图文并茂的方式，进行清明节知识小游戏，并邀请家长参与答题，在游戏的过程中，孩子们不仅可以更好地了解清明节的传统风俗，还可以增加家庭沟通的亲近感。

3.总结环节（1）利用实物进行生命教育用花草树木等自然界的生命示物，让孩子们通过亲身接触，感受到生命的力量和存在意义，从而更好地理解和珍视生命。

（2）制作花圈应孩子的意愿，为班级家长们制作精美的花圈，表达孩子们对生命的热爱和珍视之情，也是一种将班会情感传递到更广阔的社会的方式。

四、活动点评本次班会旨在宣传清明节的由来、增强孩子们对生命保护和珍视的意识。

通过游戏互动与集体制作花圈的形式，培养孩子们的爱国精神，传承中华文化。

最终达到激发孩子们的爱生命、敬生命、保护生命的观念，让这些观念在孩子们的成长中已根深蒂固。