文学常识和默写( )

考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(一)文学常识识记1。

下列诗句描写的场景最适合用水墨画来表现的一联是 ( )A。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.B.返景入深林，复照青苔上。

C。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2。

下列文学常识,解说不正确的一项是( )A.古人的号是一种固定的别名,因此又叫“别号"。

例如陶渊明号“五柳先生"，李白号“青莲居士”,欧阳修号“六一居士”,又号“醉翁”。

B.“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》《陈情表》。

C。

《庄子》是庄子及其后学的著作总集,共三十三篇,中国学术界通行的看法是内篇为庄子所著,外、杂篇可能掺杂了庄子门人和后学以及道家其他派别的作品.D。

六艺经传：六经的经文和传文。

六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。

《乐》久已失传,这是沿用古代的说法.又称作“六经”。

3。

下列各项中，对应不正确的一项是( )A。

《古诗十九首》-—文人五言诗——《文选》——南朝梁萧统B.项羽-—《史记·本纪》——纪传体——司马迁C.桑地亚哥—-好运老人-—《老人与海》--海明威D.翠翠——《边城》--小说——沈从文4.下列各项中，对应不正确的一项是（）A.《曹刿论战》-—左丘明——《战国策》B。

《天净沙·秋思》-—马致远——元代C.《威尼斯商人》——莎士比亚-—英国D。

《儒林外史》——吴敬梓—-清代5。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A。

古代学校的名称有“校”“庠”“序"等。

办学的形式先秦有“国学”和“乡学”之分,后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。

B。

“冠礼”是指古代男子成年时(十六岁）加冠的礼节；“再拜”指先后拜两次，表示礼节之隆重.旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意。

C。

古诗文中常说的“岁寒三友"指的是松、竹、梅，“花中四君子"指的是梅、兰、竹、菊。

一、应记住的基础知识：1、文学常识：⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：③《夏感》以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。

④《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。

四、本单元应形成的'语文素养：1、掌握写景的技巧：①写景要抓住景物特征。

《春》紧紧抓住“新”、“美”、“力”来描写景物。

②写景要有合理的顺序。

《春》中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍地”几个词语中，可以清楚的看出写景的顺序是从上到下，条理清晰。

③写景要五官齐放。

《春》中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉的几个角度来描写春风。

④写景要讲究虚实、动静结合。

“春花图”中由“春花”联想到“秋实”;“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏，动静结合、相映成趣。

第1课。

散步莫怀戚一、重点字词1.给下列加点字注音。

分歧qí蹲dūn下2.解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

（一）文学常识、背诵默写、诗词鉴赏自测题（一）一．诗文默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“，”；近观：“，”。

仰视：“”；俯瞰：“”。

2．面对壮美的秋景，诗人发出“，，？的感慨。

3．东风不来，，，恰若青石的街道向晚，，，你的心是小小的窗扉紧掩。

，我不是归人，是个过客。

4．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“，”.5．博学之，______________，慎思之，明辨之，____________。

(《中庸》)二．文常填空1．新诗是_______年________运动时期创始和发展起来的一种新体诗，新诗在形式上打破了________的束缚，采用白话创造出了不少样式。

2．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名、、等。

按字数的多少，词可分为、、。

3．中国诗坛在郭沫若《女神》出版后形成了自由体风行一时的局面。

闻一多在１９２６年发表的《诗的格律》一文中，主张诗的美、美和美，并得到徐志摩、朱湘等人的应和，迅速形成了以讲求格律为标志的诗派。

代表作品有徐志摩的《》，闻一多的《》《》。

4．朦胧诗，又称新潮诗歌，多用象征手法，具有不透明性和多样性，代表人有、北岛、顾城等。

5．普希金，19世纪国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人。

他的作品富有人民性，被称为“”。

著有抒情诗《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》《致诗人》等，中篇小说《》，代表作长篇诗体小说《》（也译作《欧根·奥涅金》）。

他被誉为“”。

三．诗歌鉴赏春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）、前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么？答：你是否同意“关键”之说？为什么？答：文学常识、背诵默写、诗词鉴赏自测题（二）一．诗文默写1．沁园春长沙》形象地概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：，，，，，，。

《屈原列传》必背文言知识分类汇编（文学文化常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学文化常识作者：司马迁（前145年或前135年〜不可考），字子长，西汉史学家、散文家。

司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

《史记力是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000 多年的历史。

《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。

《史记》共一百三十篇。

《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史二其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

屈原：屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时期楚国诗人、政治家。

屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。

以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。

《离骚》：《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的政治抒情诗，全诗三百七十多句，两千四百多字。

诗题“离骚”二字，司马迁解释说：“'离骚’者，犹离忧也」全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远的影响。

历年北京高中语文合格性考试汇编：文学常识与背诵默写一、选择题（共27小题）1．（2019•北京学业考试）下列文学常识表述有误．．的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，不少诗篇脍炙人口。

其中《氓》因塑造了一个勤劳温柔却被遗弃的劳动妇女形象，让人印象深刻。

B.白居易是唐代现实主义诗人，他的《旅夜书怀》描写了平野、星月的辽阔幽远之景，抒写了诗人身世的辛酸和对国家命运的关切之情。

C.《包身工》是我国报告文学史上影响深远的作品，它讲述了包身工的悲惨遭遇，揭露并控诉了野蛮而残酷的包身工制度，有强烈的感染力。

D.契诃夫是俄国19世纪末批判现实主义大师，他在《装在套子里的人》中塑造了别里科夫这个封闭保守、扼杀一切新思想的“套中人”形象。

2．（2019•北京学业考试）下列对《呐喊》相关故事内容的表述，不正确．．．的一项是A.《药》中的华老栓用革命者夏瑜的鲜血蘸成人血馒头为儿子治病，花掉了不少血汗钱。

最终却没有治好小栓的病，只落得白发人送黑发人的结局。

B.《明天》中的单四嫂子为得病的宝儿四处求医，期盼着到了“明天”宝儿的病就能好。

但是“明天”到来时，病魔却仍然无情地夺去了宝儿的生命。

C.《社戏》叙写了“我”和小伙伴们去南京看社戏的经历。

结伴行船、船头看戏、月下归航等情节，是作者美好自然、意趣盎然的童年记忆。

D.《狂人日记》中的“狂人”，总觉得身边的人们想吃掉他。

实际上“狂人”是觉醒的知识分子形象，他周围有一群被封建思想侵蚀了灵魂的人。

3．（2019•北京学业考试）曹雪芹在《红楼梦》中善用谐音，使人物的名字具有隐喻性。

下列相关解说不正确．．．的一项是A.元春、迎春、探春、惜春这四位贾府小姐，端庄善良，富有才华，却命运坎坷。

她们的名字深寓着作者“原应叹息”的叹惋。

B.香菱原名英莲，生就眉心一点胭脂，后被卖入薛家，她不仅与人为善，而且灵巧好学，然而却历经劫难，命途多舛，真是“应怜”。

C.开篇出场的甄士隐与冷子兴，有“真事隐，假语存”之义，也就是真事隐去，假语存留，但是读者透过表象依旧能解其中味。

2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习专项4 文学常识与诗文默写一、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）。

（将正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，古今说法对应不正确的一组是（）。

A.客舍——旅店B.店家——顾客C.郎中——医生D.墨客——文人2.下列对人物、出处表述有误的一项是（）。

A.嘎子《小兵张嘎》B.诸葛亮《水浒传》C.祥子《骆驼祥子》D.费奥多罗夫《童年的发现》3.女子（）的年纪可以称为豆蔻年华，男子（）左右的年纪可以称为弱冠。

人（）可以称为而立，（）岁可以称为不惑。

正确的选项是（）。

A.十三四岁、二十岁、三十岁、四十岁B.十五岁、二十岁、四十岁、六十岁C.十三四岁、十八岁、三十岁、四十岁4.下面是四句谐音类歇后语，括号里是前面带点字的谐音字，书写正确的选项是（）。

A.外甥打灯笼——照旧．（就）B.四月的冰河——开动．（冬）了C.隔着门缝吹喇叭——名．（明）声在外D.小葱拌豆腐——一清．（青）二白5.下列诗词中描写夏天景物的一项是（）。

A.人闲桂花落，夜静春山空。

B.采菊东篱下，悠然见南山。

C.墙角数枝梅，林寒独自开。

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

6.下列不是描写儿童的诗句是（）。

A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

7.下列诗句中与其他三个诗句没有共同特点的一项是（）。

A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

C.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

8.下面人物、事件、出处对应有误的一项是（）。

A.林黛玉—葬花—《红楼梦》B.刘备—三顾茅庐—《三国演义》C.刷子李—粉刷绝活—《旷世奇人》D.孙悟空—三借芭蕉扇—《西游记》9.下列说法错误的一项是（）。

A.上面四幅书法作品对应的字体按顺序依次是隶书、草书、楷书和小篆。

2019年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷一、文言文阅读（16分）阅读《兰亭集序》，完成各题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于．会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕．至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为．流觞曲水，列坐其次．。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以．畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之．大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以．极视听之娱，信．可乐也。

夫人之相与．，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于．所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之．既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为．妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

1. 下列语句中加点词的解释错误．．的一项是A. 群贤毕．至毕：全部B. 列坐其次．次：旁边C. 信．可乐也信：任凭D. 人之相与．与：交往2. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是A. 会于．会稽山阴之兰亭当其欣于．所遇B. 亦足以．畅叙幽情足以．极视听之娱C. 仰观宇宙之．大及其所之．既倦D. 引以为．流觞曲水齐彭殇为．妄作3. 下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．的一项是A. （群贤）会于会稽山阴之兰亭B. 映带（在兰亭的）左右C. 引（清缓溪流）以为流觞曲水D. 每览昔人（对生死）兴感之由4. 对下面两句话的意思，理解都不正确．．．的一项是①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A. ①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。

B. ①何况寿命长短是自然早就安排的，最后一切都会一同消失。

部编2017班人教版八上古诗文理解性默写及文学常识填空2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。

（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

文学常识•正确的一项：•A我国古代小说，酝酿萌生于先秦两汉，魏晋南北朝时期初具规模，唐代成熟，出现了“话本"和章回小说。

•B元曲包括散曲和杂剧，散曲包括小令和套数。

套数又叫套曲，全套必然同一宫调，"般涉调"“正宫”即是宫调名•C我国古代的著名作品《诗经》包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”六部分内容•D冯梦龙编辑的小说总称“三言二拍”包括《喻世明言》,《警世通言》《醒世恒言》•正确的一项：•A在鲁迅的作品中《孔乙己》《药》《祝福》《阿Q 正传》《藤野先生》等小说中，有大量描写“看客”的文字，旨在批判国民劣根性•B《孟子》是儒家经典之一，也是春秋诸子散文重要作品，长于论辩，逻辑严密，善用类比推理，又喜用排比，极富有气势•C李白和杜甫是唐代诗坛上的两座并列的高峰。

李诗飘逸豪放语言流转自如；杜诗风格多样，而以忧郁为主。

欧阳修对他们推崇备至，曾写道：“李杜文章在，光焰万丈长”•D西方现代主义文学是20世纪20~70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称。

它包括表现主义，意识流，荒诞派和魔幻现实主义等对应不正确的一项：•A《药》——小说——鲁迅——华老栓•B《项链》——小说——泰戈尔——马蒂尔德•C《牡丹亭》——戏剧——汤显祖——杜丽娘•D《智取生辰纲》——小说——施耐庵——杨志•不正确的一项：•A“风骚”是指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，他们分别代表了《诗经》和《楚辞》的最高成就，分别开启了现实主义和浪漫主义的是个传统•B《项链》作者是法国著名短篇小说作家莫泊桑，他与美国欧亨利，俄国的契科夫并称“世界三大短篇小说巨匠”•C继元杂剧后，我国明清两代的戏曲得到了迅速发展，著名作品有汤显祖的《牡丹亭》洪升的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》•D《滕王阁序》是一篇骈文，辞才华美，大量用典，感情深沉，抒发作者怀才不遇的感慨。

作者王勃是“唐宋八大家之一”•不正确的一项：•A屈原的《离骚》是我古代文学史上的最宏伟瑰丽的长篇抒情诗，开创我国诗歌的浪漫主义传统•B《呐喊》是鲁迅第一部小说集，其中收集1918年至1922年所写的《孔乙己》《药》《祝福》《阿Q正传》《藤野先生》《纪念刘和珍君》《狂人日记》等十四篇小说•C《项链》作者是法国著名短篇小说作家莫泊桑，他与美国欧亨利，俄国的契科夫并称“世界三大短篇小说巨匠”•D王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王以诗文齐名，并称“初唐四杰”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”就是王勃的名篇《滕王阁序》中脍炙人口的名句不正确一项•A.我国诗歌发展史上，现实主义源头是《诗经》，浪漫主义则创始于《楚辞》。

————————————姓名___________________班级_____________学校_______________________学号___________________________________ 2016学年第一学期九年级语文文学常识及古诗默写(期中版)班级 姓名 得分一、文学常识(每空1分，共50分)1、《沁园春 雪》作者是 ，是一首 （体裁），“沁园春”是 ，“雪” 是 。

2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》，作者是台湾当代著名诗人 。

3、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》 ，作者 。

4、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是 国浪漫主义浪漫主义作家 。

其代表作是：《 》、《 》等长篇小说。

5、鲁迅原名 他的散文集《 》,我们学过他的散文有《 》、《 〉》 ；小说集有《呐喊》、《彷徨》 .我们学过他的小说有《 》、《 》、《 》；他的散文诗集是《野草》。

6、《孤独之旅》节选自《草房子》，作者 。

7、《我的叔叔于勒》选自 法国著名文学家 的短篇小说集《 》 。

他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”， 8、《智取生辰纲》节选自《 》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

作者 ，是 元末明初人。

9、《杨修之死》节选自《 》 ，它是我国第一部长篇 小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和经济斗争。

作者是 ，元末明初(朝代)小说家。

10、《范进中举》选自《 》。

它是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的 活动和精神面貌。

作者 。

11、《香菱学诗》选自《 》。

它是我国古代小说的顶峰之作。

小说以 、 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了 封建社会晚期广阔的社会现实。

作者 ，名 霑 ，字梦阮，号雪芹， 清代代小说家。

12、《陈涉世家》选自《 》 。

它是我国第一部 通史，鲁迅称这部书是“ ， 。

2023年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试语文试卷一、文言文阅读（16分）阅读《兰亭集序》，完成各题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，．．茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽．．．情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

．．．夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，．当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之．．间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视．今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

的一项是 1. 下列语句中加点词的解释错误．．至毕：全部 A. 群贤毕．次：旁边 B. 列坐其次．可乐也信：任凭 C. 信．与：交往 D. 人之相与．2. 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是会稽山阴之兰亭当其欣于所遇 A. 会于．．畅叙幽情足以极视听之娱 B. 亦足以．．大及其所之既倦 C. 仰观宇宙之．．流觞曲水齐彭殇为妄作D. 引以为．．的一项是 3. 下列句子括号中，补充的省略内容不正确．．．A. （群贤）会于会稽山阴之兰亭 B. 映带（在兰亭的）左右 C. 引（清缓溪流）以为流觞曲水 D. 每览昔人（对生死）兴感之由的一项是 4. 对下面两句话的意思，理解都不正确．．．①况修短随化，终期于尽②固知一死生为虚诞A. ①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有。

②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的。

部编版八年级语文上册古诗文理解性默写及文学常识填空XX年部编八年级语文上册古诗文理解性默写《三峡》从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

0、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

答谢中书书统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。

讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

记承天寺夜游《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

九年级上册诗文默写、文学常识复习1．《假如生活欺骗了你》作者是伟大诗人2．忧郁的日子里须要镇静：。

现在却常是忧郁，一切都是瞬息，一切都将会过去；。

3．假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友―我们仍旧要一齐举杯，不管是甜酒还是苦酒。

4．白居易，字________，号________。

他是继杜甫之后又一个伟大的____ ____诗人。

他倡导“________”运动，主张“______________________，______________________”。

著有《________》。

5．白居易《琵琶行》：（1）《琵琶行》中两次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次侧面描写的句子是：；第二次是当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“”来进行侧面描写。

（2）表明琵琶女出场的句子是：。

6．吴丝蜀桐张高秋，______________________。

______________________，李凭中国弹箜篌。

7．《李凭箜篌引》选自《__________》，作者__________，唐代诗人。

8．《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说《》9．《口技》中有三处描写了听众的神情动作：①在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：________________________________________。

②在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：_________________________________________________。

③在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为： _____________ ___________。

10．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，，”的呼喊。

表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：， ! 11．（1）默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：，。

古诗文名句默写1.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①戍鼓断人行,边秋一雁声。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)②寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯!( 刘长卿《长沙过贾谊宅》)③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)④飏青旗,流水桥旁。

( 秦观《行香子》( 树绕村庄) )⑤山水之乐, 得之心而寓之酒也。

( 欧阳修《醉翁亭记》)⑥莫说相公痴,更有痴似相公者。

( 张岱《湖心亭看雪》)( 2 )根据提示写出相应的名句。

①李白曾在《行路难》( 其一)中用“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”两句表达出自己的凌云之志,表明无论前途多么坎坷,依然要踏浪一搏的决心。

②《岳阳楼记》中,体现作者“心系天下、忧国忧民”的远大抱负的句子是“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”。

2.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

( 李白《行路难》( 其一) )②寄书长不达,况乃未休兵。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)③秋草独寻人去后, 寒林空见日斜时。

( 刘长卿《长沙过贾谊宅》)④云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。

( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑤晨起动征铎,客行悲故乡。

( 温庭筠《商山早行》)⑥居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。

( 范仲淹《岳阳楼记》)( 2 )默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的前四句。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

3.默写古诗文中的名句。

( 1 )补写出下列名句中的上句或下句。

①金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。

( 李白《行路难》( 其一) )②露从今夜白,月是故乡明。

( 杜甫《月夜忆舍弟》)③鸟下绿芜秦苑夕, 蝉鸣黄叶汉宫秋。

( 许浑《咸阳城东楼》)④政通人和, 百废具兴。

( 范仲淹《岳阳楼记》)⑤因思杜陵梦, 凫雁满回塘。

( 温庭筠《商山早行》)⑥不知天上宫阙,今夕是何年。