化学推断题专题
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化学推断题专题复习（学案）
班级：姓名：
复习目标：
1、引导学生采集每一道推断题的突破口（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题
2、提高审题、分析、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。
3、通过对推断题的专题复习，保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，保持其学习化学的兴趣。
重点
能综合运用所学过的知识解答化学推断题
难点
找出推断题中的突破口。
方法
研究讨论、分析归纳、理解运用.
热身：多媒体展示
一、复习突破口（知识储备）
1、以特征颜色为突破口---固态物质
黑色红色
淡黄色绿色
蓝色暗紫色
以特征颜色为突破口---溶液
含有铜离子（Cu2+）的溶液为，例如：
含有铁离子（Fe3+）的溶液为，例如：
含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为，例如：
以特征颜色为突破口---沉淀
(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：
(2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀：
(3)红褐色沉淀：
(4)蓝色沉淀：
2、以物质的俗名为突破口大理石、石灰石（主要成分）；
铁锈、赤铁矿（主要成分）；
天然气、沼气、瓦斯气体（主要成分）；
纯碱、苏打；烧碱、火碱、苛性钠；
小苏打；生石灰；
熟石灰 ;干冰等。
3、物质的用途、性质为突破口
（1）用于人工降雨的: ; （2）调味品
（3）用于除锈的
（4）人体中胃酸的主要成分 ;
（5）改良酸性土壤的 ;
（6）常用建筑材料的主要成分 ; （7）常用的干燥剂、；
（8）使带火星木条复燃的气体是；
（9）使澄清石灰水变浑浊的气体是。
4、组成元素相同初中常见的氧化物与；与
5、以反应条件为突破口
点燃：
通电：
催化剂：
高温：
二、推断题题型
1、框图型
2、叙述型
3、化学方程式型
2
1、框图型
例1、已知A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见的物质，他们相互转换的关系如图所示。
如果A 、B 均是黑色固体，C 是造成温室效应的主要气体，E 是气体单质。
则C 的化学式为 。
E 的用途可能是 ，A 与B 反应的基本类型是 。
2.叙述型
例2：有一包固体粉末，可能由CaCO 3、K 2SO 4、NaNO 3、FeCl 3、BaCl 2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
（1） 将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色。
（2） 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实
验可判断出，该粉末中一定含有 ， 一定不含有 。
3.化学方程式型
例3、已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质的转化关系如下： (1) A + B → C + H 2O (2) C + KOH → D ↓(蓝色) + E (3) B + D → C + H 2O
(4) E + BaCl 2 → F ↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：
A ；
B ；
C ；
D ；
E ;
F 。
巩固练习：
1.某固体混合物可能由NaCl 、Na 2CO 3、BaCl 2、 CuSO 4、Na 2SO 4中的一种或几种组成，现进行如下实验： （1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液； （2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解；
（3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO 3溶液，又生成不 溶于 稀HNO 3的白色沉淀。
试通过上述实验确定：原混合物中可能有： ， 一定有： ，一定没有 。
2.图中的物质均为初中化学常见物质，其中A 是建筑材料的主要成分（盐），B 属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。
请回答:
(1)写出下列物质的化学式：A C 。
（2）得到F 溶液的操作I 的名称为 。
（3）请写出G+F M 的化学方式 。
（４）写出反应①的基本类型是 反应。
3. 有属于酸、碱、盐的5种常见物质A 、B 、C 、D 、E ，它们之间可以发生如下反应： （1） A + B → C + H 2O （2） C + H 2SO 4 → D ↓ + A （3） E + AgNO 3 → AgCl ↓ + C 根据上述反应，推断下列各物质的化学式：
A_______；B_______；C________D______；E _______。
三、直击中考（2017大庆）。
