最有教育意义的故事
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有教育意义的十个寓言小故事1.乌龟与兔子的比赛故事中,乌龟和兔子决定进行一场赛跑,但乌龟跑得慢。
兔子自负地认为自己必定会赢得比赛。
然而,兔子过于自大,停下来休息,最终被乌龟赶超,乌龟胜利了。
这个寓言告诉我们勤奋和坚持是成功的关键。
2.蚂蚁与蝗虫蚂蚁一直努力地收集食物,而蝗虫却只顾着吃,不愿工作。
夏天来临时,蝗虫面临着没有食物的困境,而蚂蚁却有充足的储备。
这个寓言告诉我们只有勤劳和储蓄才能为未来做好准备。
3.狼和小羊一只小羊在河边喝水,被狼威胁要吃掉。
狼编造了许多借口指责小羊,最终使小羊无力辩驳。
这个寓言意味着我们应该始终保持清白无辜,并对他人的谎言和诬陷保持警惕。
4.老鹰与小鸟有一天,一只小鸟从巢中跳出来,摔在了地上。
老鹰看到后救护了小鸟,教导他如何飞翔。
这个寓言告诉我们即使遇到挫折,也要相信自己的潜力,并乐于接受他人的帮助。
5.狮子与老鼠一只老鼠因为无意中扎痛了狮子的爪子,得到了狮子的宽恕。
后来,老鼠帮助狮子从猎人的网中逃脱。
这个寓言告诉我们即使是最强大的人,也需要他人的帮助。
6.鹿和山狮山狮追逐鹿时,一棵葛藤将它绊倒。
鹿不忍见到山狮受伤,主动回去帮助它。
山狮感激地离开了,永远也不再伤害鹿。
这个寓言告诉我们善良和宽容能够改变他人的态度。
7.乌鸦和狐狸狐狸想偷乌鸦的奶酪。
它夸耀了乌鸦并请求乌鸦展示歌喉。
乌鸦自豪地张开嘴,结果奶酪掉了下来。
这个寓言告诉我们不要被虚假的赞美蒙蔽,要保持头脑清醒。
8.狗和影子狗拿着一块肉在桥上行走,看到水中的倒影误以为是别的狗也拿着肉。
他贪婪地企图抢夺,结果使自己失去了原来的肉。
这个寓言告诉我们贪婪会带来损失。
9.马和骡子一只马非常骄傲,总是自诩为骑士的坐骑。
骡子则勤劳而忍受艰辛的工作。
当骑士被抓起时,只有骡子被保留下来。
这个寓言告诉我们谦逊和实际价值是更重要的。
10.鸟儿的沉默一只孔雀看到其他鸟儿沉默不语,以为自己比他们更加优秀。
最后,孔雀发现自己微小而弱小,只有沉默,和其他鸟儿没有什么区别。
7个有教育意义的故事1、20美金的价值一位父亲下班回家已经很晚了,发现他的5岁的儿子*在门旁等他。
“我可以问你一个问题吗?”“爸爸,你1小时可以赚多少钱?”“假如你一定想知道的话,我1小时赚20美金。
”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非常生气。
约1小时后,他平静了下来,开始想着自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。
于是,父亲走进儿子的房间,给了孩子10美金。
“爸爸,谢谢你。
”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有了钱还要?”“因为这之前还不够,但我现在够了。
”孩子回答,“爸爸,我现在有20美金了,我可以向你买1个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。
”时间可以换取金钱,也可以换取家庭的亲情和快乐。
给家庭挤出些时间吧,因为有些东西是拿金钱买不到的。
2、分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信谈的是同一件事:小时侯母亲给他们分苹果。
那位犯人这样写到:妈妈问我和弟弟:你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。
妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。
”我灵机一动,改口说:“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。
”妈妈听了,非常高兴,在我脸上亲了一下,并把那个又大又红的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。
以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。
直到现在,我被送进了监狱。
那位著名人士这样写到:我和弟弟都争着要大的。
妈妈说:“我把门前的饿草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”我们三人比赛除草,结果,我赢得了那个最大的苹果。
有教育意义的童话故事1. 《小熊和小喜鹊》小熊和小喜鹊是一对好朋友,它们经常在一起玩。
小熊力气大,能帮小喜鹊搬开石头,找小虫吃;小喜鹊脑筋灵活,眼睛亮,能帮助小熊找问题,出主意。
有一天,熊妈妈对小熊说:“小熊,你长大了,要为家里干点活啦!”小熊说:“干什么呢?”熊妈妈说:“你去给菜地浇水吧。
”小熊说:“好的!”它急匆匆的拿出一只水桶走了。
小喜鹊仔细一看,水桶上有个洞,连忙叫:“小熊,小熊,水桶上有有个洞,堵上漏洞才能用!”小熊说:“没关系,我跑得快!”它跑呀跑,它还没跑到田里,水就漏光了。
熊妈妈说:“你要听小喜鹊的话!”过了几天,发生了一件紧急事情,小熊家着火了,小喜鹊看到了,马上叫上所有的朋友去帮忙救火。
大家一起努力把火扑灭了,救了小熊一家。
这个故事告诉我们朋友之间要互相帮助、互相学习、互相珍惜。
在面对问题时,应该多听取别人的建议和意见,不要过于自信和固执己见。
同时也要懂得感恩和回报,当朋友有困难时,要及时伸出援手。
2. 《狮子、狐狸和狼》狮子是山林之王,狐狸和灰狼见了他,总是毕恭毕敬,又是说恭维话又是送礼。
一天,狮子的脚被尖刺刺伤了,走起路来一拐一拐的,很不方便。
狐狸和灰狼见了,急忙过去扶着他。
狐狸对狮子说:“大王,你还是坐着别动,有什么事尽管叫我干好了。
”灰狼也说道:“以后你就整天躺着好了,我给你把食物送来。
”狮子被狐狸和灰狼侍候得舒舒服服,十分高兴地说:“难得你们一片忠心,在我困难的时候给了我帮助,我不会亏待你们的。
”狐狸和灰狼异口同声地说:“大王,这是我们应该做的。
”狮子的脚伤很快好了,他带着狐狸和灰狼在山林中巡视。
狮子大步走在前,狐狸和灰狼陪着笑脸跟在后边。
他们来到山溪边的一片草地上,突然,狮子觉得脚下有点不对劲,想收住脚已经来不及了,“哗啦”一声掉入了猎人设下的陷阱中。
狐狸和灰狼侥幸没有掉下去,他们看着陷阱中狼狈不堪的狮子,哈哈大笑起来。
狮子生气地说:“你们笑什么,还不赶快想法救我出去!”狐狸向狮子吐了一口唾沫,幸灾乐祸地说:“你现在只是猎人的猎物,还耍什么威风,我们才不救你呢!”灰狼向狮子投下一块石子,咬牙切齿地说:“过去我们怕你,只能整天陪着笑脸小心翼翼侍候你,在你面前只能低三下四,你不知道我们心中有多么难受。
具有教育意义的寓言故事
1.《乌鸦喝水》
故事讲述了一只乌鸦口渴时找不到水源,但它发现一个装满水的瓶子,瓶底的水太浅,它伸长了脖子也够不到水。
于是,聪明的乌鸦找到了几颗小石子,一颗颗扔进瓶子里,水位一点点上升,最终能够让乌鸦喝水。
这个故事告诉孩子们聪明才智可以解决问题,具备创造力的思维方式。
2.《乌龟和兔子》
这是一个广为人知的故事,乌龟和兔子比赛跑步。
兔子以他的快速骄傲自满,开始时遥遥领先,却在半路上愚蠢地停下来歇息,结果乌龟因坚持不懈,最终战胜了兔子。
这个故事告诉人们努力和恒心的重要性,快马不如乌龟。
3.《身体的故事》
这个寓言故事人化了人体的器官,像心脏、肝脏、肺等。
它们各自为了争夺谁是最重要的器官而互相争斗。
然而,当主人身体生病时,他们意识到只有合作才能让主人健康。
这个故事教导孩子们尊重和合作的重要性,没有哪个器官可以单独工作。
4.《渔夫和鱼》
故事讲述了渔夫每次捕鱼都对鱼表达歉意,承诺只捕获他所需的鱼,而释放其他鱼。
鱼群对此感激,并告诉他一个海洋中的无价宝藏。
这个故事告诉人们保护环境和生态系统的重要性,以及对大自然的尊重。
5.《狼来了》
这个故事讲述了一个少年在山上看羊,他每次都喊“狼来了”,引起附近人们的恐慌,但实际上
并没有狼。
当真正的狼出现时,他呼救时没有人相信他,最终导致羊被狼吃掉。
这个故事告诉我们不要虚张声势,不要乱喊“狼来了”,因为这样会磨灭人们对真正危险的警觉性。
这些寓言故事都具有一定的教育意义,可以帮助人们理解和接受一些重要的价值观和道德准则。
有关于教育意义的故事读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
下面整理了有关于教育意义的故事,欢迎大家阅读学习!有关于教育意义的故事1、陈安之:把梦想贴出来他12岁随亲戚到美国读书,后来边工作边读书。
他曾经做过18份工作,卖过菜刀,卖过汽车,当过餐厅服务员……在他20岁的时候,他的存款还是零。
一次,他在看车展时,一辆奔驰S600令他艳羡不已,他站在车子旁边,让太太给他拍了一张照片,并把这张照片钉在墙上。
后来,他经商不断走向成功。
他的助理向他讨教成功的经验时,他说:“你要成功的话,就给自己贴个梦想板。
”说着他从一个牛纸袋里拿出那张自己和奔驰S600的合影,照片上有被钉过的小孔。
他接着说,以前一直觉得它实在太贵,不敢想,不敢买,后来,就把它钉在梦想板上,天天看,并朝这个目标奋斗,最终梦想实现了。
他说,一直把梦想贴在自己的房间里,实现一个,收起来一个,放到抽屉里。
从小目标到大目标,最后他所定的目标基本上都实现了,现在他成功了,身价已数亿。
他的著作,他的录音,他的课程内容都被人疯狂地收藏。
他就是当今华人中最著名的成功学专家陈安之先生。
教育意义:在奋力打拼的道路上,你不妨把自己的梦想贴出来,经常激励自己努力拼搏。
当一个人的梦想,思想和行为完全一致的时候,往往会产生极大的力量。
适用话题:成功、梦想、动力。
2、南丁格尔:英国历史上最伟大的女人1854年,英、俄在克里米亚开战,南丁格尔亲自奔赴前线。
她替伤员清洗、清毒、包扎、按时换药、改善伙食,还经常跪在地上擦洗地板,洗涤伤员带血的衣裤。
每天晚上她都要提一盏灯,在4公里的巡诊线上,挨个查看病情,给伤员唱歌,送去安抚和爱心,从无间断。
为此,她经常每天工作20小时以上,累得头掉光仍然坚持不懈。
由于她的努力,伤员的死亡率从60%降为0·3%。
后来,直到英、俄停战,最后一名士兵离开战场,她才回到家园。
英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像,“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”正是她对医护工作的尽心尽职,才改变了整个世界对护士的看法。
一、神话故事:1.愚公移山:这个故事告诉我们,只要有坚定的信念和毅力,即使面对巨大的困难也能克服。
2.后羿射日:这个神话讲述了远古时期,天上出现十个太阳,导致大地干涸、生灵涂炭。
英雄后羿挺身而出,凭借神力射下九个太阳,拯救了人间百姓,教育人们勇敢面对灾难、为公共福祉作出牺牲。
3.夸父追日:夸父为了追求太阳,不断奔跑,最终化作了山。
这个故事告诉我们要有坚定的信念和毅力,勇于追求梦想。
4.精卫填海:精卫鸟为了填平大海,不断从远处叼来石子。
这个故事告诉我们要有坚持不懈的精神,不畏艰难险阻。
二、名人典故:1.韩信胯下之辱:韩信在贫困时,勇敢地从恶少胯下钻过,忍受屈辱。
这个典故告诉我们,在逆境中要能屈能伸,坚定信念。
2.孟母三迁:这是一个著名的教育典故,讲述古代孟子的母亲为了给儿子提供良好的成长环境,三次搬家,最终使孟子得以在优良的文化氛围中成长为一代儒家大师。
该故事强调了环境对个人成长的重要性以及家长在孩子教育中的关键作用。
3.孔融让梨:这是中国古代儿童教育的经典案例,孔融四岁时就能主动将大梨让给兄长和弟弟,表现出谦逊有礼的美德。
这个故事教育孩子们要懂得尊敬长辈、爱护幼小,并学会分享与谦让。
4.程门立雪:杨时与游酢尊师重道的故事,二人站在雪中等候老师程颐醒来请教问题,展现了尊重师长、虚心求学的精神风貌。
5.负荆请罪:赵国大臣廉颇背负荆条,向赵王请罪。
这个事件教育我们要有勇气承认错误,勇于改过自新。
6.悬梁刺股:这个成语来源于东汉孙敬和战国苏秦的故事,他们通过头悬梁、锥刺股的方式刻苦学习,后来成为成功的政治家。
这个典故激励着后人勤奋努力、坚持不懈地追求知识和事业的成功。
7.曾子杀猪教子诚信:曾子的妻子哄骗儿子回家后杀猪给他吃,曾子得知后真的杀了猪,以此教育儿子做人要言而有信。
这个典故体现了家庭教育中诚实守信的价值观培养。
三、历史事件:1.诸葛亮七擒孟获:三国时期蜀汉丞相诸葛亮南征时,多次俘获并释放叛乱首领孟获,以德服人,最终令孟获心悦诚服,归顺蜀汉。
有教育意义的经典故事
正文:
故事 1:鹰的重生
很久很久以前,有一只鹰,它拥有矫健的翅膀和强大的力量。
它经常飞到高空,俯瞰大地,享受着自由和荣耀。
然而,有一天,这只鹰遭遇了一次灾难,它的翅膀被一只凶猛的野兽抓伤了,翅膀严重受伤,无法飞翔。
这只鹰陷入了痛苦和绝望之中。
它感到自己已经失去了生命的力量,无法再飞翔于天空。
但是,这只鹰并没有放弃。
它开始思考如何让自己重新恢复力量。
于是,这只鹰开始了漫长的重生过程。
它先是用爪子清理了伤口,然后喝足了水和食物,让身体恢复力量。
接下来,它开始用翅膀在地上拍打,练习飞翔,直到感觉自己的翅膀重新变得强劲有力。
最终,这只鹰重新展翅高飞,回到了它热爱的天空。
它变得更加强大和自信,因为它知道,无论发生什么,它都可以通过自己的努力和勇气来克服困难。
拓展:
这个故事告诉我们,在人生的道路上,我们都会遭遇挫折和困难。
但是,只要我们保持坚定的信念和积极的心态,不断努力和锻炼自己,我们就可以克服困难,获得成功。
故事 2:乌龟的胜利
有一只乌龟,它住在一个小池塘里。
这只乌龟非常缓慢,总是落
后于其他动物。
它经常被其他动物嘲笑和欺负,这使得它非常自卑和失落。
但是,这只乌龟并没有放弃。
它知道自己的特点和弱点,于是开始努力锻炼自己。
它花时间练习游泳和爬行,不断地挑战自己,最终,它取得了胜利。
具有教育意义的20个小故事(大全经典)【具有教育意义的小故事(故事一)】《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。
【教育意义】:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。
【具有教育意义的小故事(故事二)】《用人之道》去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。
而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。
在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
【教育意义】:其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。
【具有教育意义的小故事(故事三)】《曲突徒薪》有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。
客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的人。
有教育意义的小故事(优秀3篇)有教育意义的故事篇一这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。
“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。
于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。
你们长大了,也一样能写这样的书。
”老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。
“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡。
然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。
当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。
封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。
孩子们,写书并不难。
你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。
”人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输。
如何看待这种灌输呢?评价:这样的灌输使孩子们从小就“站着”,不会光“趴着”去看待那些大人物。
这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础。
具有教育意义的故事篇二断了手指的国王从前,有个印度国王。
他很会治理国家,经常微服出巡了解民情。
在他的治理下,国泰民安,繁荣进步。
他有个很能干的丞相,每当有什么重要大事,都会先请教这名丞相,听听这位部属的真知灼见。
有一天,突然下起雨来,国王外出的计划受阻。
国王便问他身边的丞相:“这场大雨下得好不好?”“好!大雨一过。
具有教育意义的历史典故10则当我们平时生活中用到一鼓作气、负荆请罪、老当益壮等成语时,可有想过他们的出处呢?这里面可包含着古人的大智慧。
下面小编给大家带来关于教育意义的历史典故,方便大家学习。
《七禽孟获》三国中期,蜀国占据西蜀一带,这时南方孟获作乱。
诸葛亮出征南蛮孟获,为了收买人心,七次俘获孟获而又其次将其释放。
第七次释放孟获的时候,孟获最终归顺蜀国,诸葛亮平定了南方。
《空城计》三国中后期,诸葛亮出兵讨伐魏国,由于要地街亭失手,导致满盘皆输。
诸葛亮被迫撤兵,司马懿大军追至,这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了,只剩二千五百军在城中。
于是他命令偃旗息鼓,大开城门,独自在城楼上弹琴。
司马懿疑心有伏兵。
调头就撤兵。
诸葛亮躲过一劫!《白帝城托孤》关羽失荆州被杀后,刘备悲愤不已,举大军伐吴。
誓要“踏平东吴”。
不料被东吴的陆逊“火烧连营”。
大败,逃往白帝城,忧郁成疾,危在旦夕。
召大臣吩咐后事。
将太子刘禅托付给诸葛亮。
《斩马谡》马谡失了街亭。
诸葛亮十分生气。
想起了刘备临死前嘱咐他的话“吾观马谡,言过其实也”。
后悔不已。
悲痛了斩了立了军令状的马谡。
《火烧博望坡》三国前期,曹操势力十分强大,统一了北方,接下来就是南下。
攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。
曹操派大将夏侯敦进攻新野。
这时刘备已经请出了诸葛亮。
诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。
夏侯敦果然中记。
大败而归。
这是孔明出山后打的第一仗。
《火烧新野》火烧博望坡之后,曹操卷土重来,派曹仁和曹洪大军进攻新野。
诸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。
曹军进城之后住入了民房。
夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。
大火迅速烧起来。
曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,大败而归。
《失街亭》就是在空城计之前了,马谡自告奋勇去守街亭,结果反了低级错误。
被司马懿打败。
蜀军被断了咽喉之路。
被迫撤兵。
《温酒斩华雄》三国前期,曹操发起联军讨伐董卓。
最有教育意义的故事
让教育多份选择和智慧
著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的"小调皮"时,用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个"清浅的小溪"是没有危险的。
于是当4个"小调皮"耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说:"你们喜欢虾子,这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在什么地方?你是怎么抓着的?抓虾用什么办法最好?虾子到底是什么模样、什么颜色的,头上有什么?脚有多少只?尾巴呢……"小调皮们傻了眼,只顾着抓,谁会注意到底是什么模样?看到孩子们傻了眼,袁老师又拍拍他们的肩膀说:"我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的,可是你们……这样吧,你们再去抓一次,抓的时候,认真看看,好好想想,回来再讲给我听听,好不好?"孩子们相互望望便撒腿去了。
孩子放学回家忙着捉虾,这事若落在我们手里可能会把他们的家长传来!左一个"不遵守纪律",右一个"不注意安全",通常会把孩子说得眼泪汪汪!因为我们所关注、所思考的只是"放学不回家捉虾"这个事情的性质,至于孩子们捉虾的危险大不大,坏事能不能变成好事,我们很少会去关心和注意的。
在这一点上,袁老师做了有心人。
他通过孩子们对虾的特殊"情结",引导他们进行观察、思考、探索、教孩子们如何玩得更有意义。
教育就是这样,有时只要我们的多些了解和思考,就可能多份选择和智慧。
教育从尊重开始
一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事,对于我们教育孩子颇有启示。
一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。
儿子用一只"纸飞机"换回了德国小朋友的一辆电动"小汽车",这件事使母亲大吃一惊。
因为那只纸飞机充其量只值5 美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。
开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德国母说:"小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。
"她还说:"你儿子喜欢,小汽车就归他了。
过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买多少个纸飞机,这样他就不会第二次做这样的蠢事了。
"
尊重孩子的选择,不干预、不阻止,也不单纯批评孩子的做法,而是采取有效措施,及时对孩子进行循循善诱的教育。
我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。
尊重孩子的选权,并不能保证孩子的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。
让我们在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、艺术一些。
你的眼神它能察觉到
春秋时期,一位有名的智者路过一片稻田。
他看到一个农夫赶着两头牛奋力地耕田,
就随意地问道:你的哪头牛干活更好一些?老农没有答话,等到了田边他给两头牛拴好、喂
上料,才来到智者身边,背对着牛小声对智者说:就那头正摇尾巴的家伙,干起活来特卖力。
智者大为不解:我方才问你,你怎么不说呢?现在又为什么这么小声对我讲?难道怕谁
听到吗?老农一脸正色道:不错,就怕旁边的那头牛听到我夸别人而冷落它,你的眼神它能
察觉到,而后这家伙就会闹情绪、不好好干活了,其实牲口和人一样,都愿意被别人夸、
被大伙称赞。
我们在为人师、为人父母时,是否也能像老农那样,考虑到孩子们的感受呢?试想一句:"同学们,这次考试平时咱班最差的李某某都考了70多分,看来咱班的确是有了进步",真能激励他们吗?"说者无意,听者有心",此刻又在挫伤谁呢?愿我们用真心去赞赏,激扬
起更多孩子的信心和勇气,而不是在无意中制造一份不必要的伤痛与苦楚。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。