第五节_科学探究：凸透镜成像

分析：既然在光屏上得到放大的实像，说明物体在凸透镜 的 一倍焦距和二倍焦距之间 ，像在另一侧 ， 二倍焦距之外 二倍焦距之外 位置对调后，即变成物体在 的成像情况， 根据光路的可逆性可知，放在实像位置的物体发出（反射） 原物体 的光也能通过凸透镜会聚到 位置，所以能在光屏上 清晰的缩小的实 得到 像。
利用轨道卫星拍到一艘侧翻的轮船
知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习
【知识与技能】 1．巩固凸透镜的成像规律。 2．能运用三条特殊光线解决问题。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
学习内容：凸透镜成像的规律应用 【自学检测】 以下关于凸透镜成像的说法是否正确？若是错误的，还要 给出正确的说法。 ①凡是实像，都是倒立的（ ）
第五节 科学探究： 凸透镜成像的规律
科学探究
用凸透镜观察课本上的字，让凸透镜逐渐远离课本， 发现了什么现象？凸透镜还能成什么样的像？
知识技能
自学检测
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【学习目标】 1．理解凸透镜成像的规律，知道物距引起像距变化的规律。 2．认识凸透镜成实像、虚像的条件。 3．会画各种成像的光路图。
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1. 一倍焦点分虚实（一倍焦点不成任何像），二倍焦点分 大小（二倍焦点成倒立、等大的实像），虚像同侧正，实像 异侧倒。 2.物体移动引起像的位置变化规律：物（靠）近（凸透镜） 像退（远离凸透镜）；一个物距对应一个像距。

知识技能
自学检测
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根据实验要求设计实验记录表格（每种物距范围选两组）。
物距与焦 距的关系 物距 u/cm 实、虚

F
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点， 这个点叫做焦点F ； 焦点F到光心O的距离叫做焦距f。
o
2f
2f
发散作用 凹透镜对光有
F
虚焦点
虚焦距
测凸透镜焦距的方法
①让凸透镜正对太阳光在透镜另一侧上下移 动光屏，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑 F，用刻度尺测出光斑F到凸透镜光心O的距离, 即为焦距f。
６、完成光路图：
过焦平行
F
扩展：凹透镜的三条特殊光线
过心不变
过光心的光线经折 射后方向不变。
平行于主光轴的光线 经折射后反向延长线 过虚焦点。 对着虚焦点入射的光 线经折射后平行于主 光轴。
平行过焦
过焦平行
小结
定义：利用光的折射原理制成的光学器件
分类：
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜
凹透镜：中间薄边缘厚的透镜 凸透镜：对光有会聚作用
第四章
多彩的光
第五节：科学探究:凸透镜成像
（第1课时）
这些物品都使用了什么？
1、透镜的概念
透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。
A
B
C
D
E
F
透镜的种类有哪些？
2、透镜的种类
凸透镜：中央较厚，边缘较薄的透镜 凹透镜：中央较薄，边缘较厚的透镜
凸透镜中央 厚、边缘薄， （如放大镜） 凹透镜中央 薄、边缘厚， （如近视镜片）
3.透镜的基本概念：
主光轴：通过两个球面球心的直线，称主光轴．
光 心：透镜的中心（在主光轴上）．
C1
光心 O
C2
主光轴
C1
光心 O
C2
主光轴
凸透镜
凹透镜
提出问题: 光通过路的成因

第五节 科学探究：凸透镜成像
（第二课时）
科学探究凸透镜成像
1
关于凸透镜的光学名词：
光轴、光心O、焦点F、焦 距f、物距U、像距V
科学探究凸透镜成像
2
三条特殊光线
· ·· F OF
· ·· F OF
科学探究凸透镜成像
3
提出问题：凸透镜成像有何规呢？猜想与假设：凸透镜成像可能与物体到
透镜的距离有关
科学探究凸透镜成像
4
设计实验：
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
科学探究凸透镜成像
光屏
5
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它 们的三心在同一高度上,为了使烛焰的 像成在光屏的中央。
科学探究凸透镜成像
6
如何测定凸透镜焦距？
平行光聚焦粗侧凸透镜焦距
科学探究凸透镜成像
7
进行实验：
13
交流合作
实验思考
3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
科学探究凸透镜成像
14
交流合作
实验思考
4、当凸透镜成实像时，随着物距的 减少，像距是怎样变化的？
科学探究凸透镜成像
15
成像口诀：
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 物近像远像变大，物远像近像变小； 像的大小像距定，像儿跟着物体跑； 虚像总是同侧正，实像总是异侧倒。
科学探究凸透镜成像
18
F F
f
科学探究凸透镜成像
19
课堂小结：
通过本节课的学习，谈谈你们的收获吧！
课堂作业：P74 4、5
科学探究凸透镜成像
20
u＜f 正立 放大 虚像 f＜v＜2f

- 1 -第五节 科学探究：凸透镜成像第一课时 透镜及其特点 1、凸透镜：（1）形状：中间厚边缘薄 （2）对光有汇聚作用 （3） 有两个实焦点 2、凹透镜：（1）形状：中间薄边缘厚 （2）对光有发散作用 （3）有了个虚焦点虚像：不是实际光线会聚成的，因此不能像投影仪或电影那样用屏幕去承接，也不能用胶片去感光，只能用眼睛直接观察。

实像：是射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的，是实际光成的会聚点，能用光屏承接。

凸透镜与凹透镜三条特殊光线的作图规律（1）凸透镜中的三条特殊光线a 、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点射出。

（简称：平行入射过焦点。

）b 、通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出。

（简称：过焦点平行射出。

）c 、经过凸透镜光心O 的光线传播方向不改变.。

不变。

）（2）凹透镜中的三条特殊光线a 、 线（虚线表示，在入射光线一侧）过焦点（虚焦点）。

b 、过焦点的入射光线（延长线透过凹透镜另一侧的虚焦点），经凹透镜折射后，折射光线于主光轴平行。

c 、过光心的光线不改变方向。

第二课时 介绍探究凸透镜成像规律实验测凸透镜焦距的方法a ．让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮为止；b ．用刻度尺测出光斑到凸透镜的距离D ；c ．凸透镜的焦距f=D ．介绍实验器材（配合实验器材）：师：同学们的桌子上都有一只凸透镜，它的焦距我们在学习《透镜》一节中已经测出是10厘米，给大家一只蜡烛做物体，研究火焰所成的像。

一面光屏用来承接火焰的像。

大家可以将凸透镜、蜡烛、光屏固定在光具座上，从光具座的刻度尺上可以读出蜡烛到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离，有了这些器材，你应该怎样做呢？生：设计实验的方法、步骤，并向全班同学介绍、交流。

例如：固定凸透镜、光屏，移动蜡烛，在光屏上找到像后记录实验现象；固定光屏、蜡烛、移动凸透镜，使光屏上成像。

…… 师：与学生交流并探讨出实验的方法和注意事项。