现代货币的创造机制 每章练习及其答案 深圳大学 金融学
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金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 计算题 4. 简答题 5. 论述题7. 判断题单项选择题1.下列关于中央银行的行为和服务中,体现其银行的银行的职能是( )。
A.代理国库B.对政府提供信贷C.集中商业银行现金准备D.发行货币正确答案:C解析:“银行的银行”只能主要体现在中央银行对商业银行的“存、贷、汇”业务上,其中“存”就是集中商业银行存款准备。
A、B体现的是“国家的银行”,D体现的是“发行的银行”。
知识模块:现代货币创造机制2.中央银行在经济衰退时,( )法定准备率。
A.调高B.降低C.不改变D.取消正确答案:B解析:经济衰退时,中央银行应采取宽松的货币政策来活跃经济,法定存款准备率越低,经济中的货币越多,所以选B。
知识模块:现代货币创造机制3.基础货币等于( )。
A.通货+存款货币B.存款货币+存款准备金C.通货+存款准备金D.原始存款+派生存款正确答案:C解析:基础货币:B=R+C,R为存款银行保有的存款准备金,C为流通于银行体系之外的现金。
知识模块:现代货币创造机制4.中央银行若提高再贴现率,将( )。
A.迫使商业银行降低贷款利率B.迫使商业银行提高贷款利率C.使商业银行没有行动D.使企业得到成本更高的贷款正确答案:B解析:再贴现率越高,商业银行成本越高,所以商业银行会提高贷款利率来维持利润。
知识模块:现代货币创造机制5.假定原始存款为200万元,准备率为20%,现金漏损率为30%,存款总额可扩大为( )。
A.615万元B.750万元C.655万元D.520万元正确答案:D解析:△D=△R/(r+c)=200/(20%+30%)=400(万元),△C=△D×c=400×30%=120(万元),存款总额扩大为△L=△D+△C=520(万元) 知识模块:现代货币创造机制6.中央银行初创时期,最早设立的中央银行是( )。
第六章现代货币创造机制【考情分析】本章内容包括存款货币的创造机制、中央银行以及中央银行体制下的货币创造过程。
其中,“存款货币的创造机制”属于基础知识点,主要考查形式为给定原始存款的条件下要求计算派生存款的数量。
“中央银行”是本章重要的基础知识点,在各个院校的真题中经常出现,主要考查中央银行职能的基本内涵及其辨析、中央银行的业务类型、对中央银行独立性的理解。
“中央银行体制下的货币创造过程”主要考查基础货币和货币乘数的概念、货币乘数的影响因素、各种货币政策工具对货币供给总量的影响等。
【知识结构图】【核心考点】第一节存款货币的创造机制一、原始存款与派生存款原始存款是指银行吸收的现金存款或中央银行对商业银行贷款所形成的存款。
它包括商业银行吸收到的、增加其准备金的存款。
商业银行的准备金以两种具体形式存在:①商业银行持有的应付日常业务需要的库存现金;②商业银行在中央银行的存款。
派生存款指由商业银行发放贷款、办理贴现或投资等业务活动引申出来的存款,又称为衍生存款。
派生存款在原始存款基础上产生。
派生存款的产生过程,就是商业银行吸收存款、发放贷款、形成新的存款额……这一过程循环不断地在各家商业银行存款客户之间转移、最终使银行体系的存款总量增加的过程。
二、存款货币创造乘数银行存款货币创造机制所决定的存款总额,其最大扩张倍数称为派生倍数,也称为派生乘数。
1.简单存款创造乘数简单存款创造乘数是法定准备率的倒数,可用下式表示:其中,K表示简单存款创造乘数,ΔD表示存款货币最大扩张额的变动量,ΔR表示原始存款的变动量,r d表示法定准备金率。
2.存款货币创造乘数的修正除了法定准备金率(r d),超额准备金率(e)、现金漏损率(c)、定期存款与活期存款的比(t)、定期存款准备金率(r t)也会影响存款货币创造乘数,在考虑了这些因素之后,存款货币创造乘数可表示为:第二节中央银行一、中央银行的性质中央银行是适应统一货币发行、政府融资、集中银行准备金并充当最后贷款人、代表政府管理金融业等需要而产生的,是一国的经济调控机构,也是一国的金融管理机关,在各国金融体系中居于主导地位。
金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 4. 简答题单项选择题1.国际货币基金组织将货币划分为( )。
A.两个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次正确答案:B解析:此题考查货币层次的划分。
记住要点:国际货币基金组织将货币层次划分为:①M0=流通于银行体系之外的现金;②M1=M0+活期存款(包括邮政汇划制度或国库接受的私人活期存款);③M2=M1+储蓄存款+定期存款+政府债券。
知识模块:现代货币创造机制2.西方学者所主张的货币层次划分依据是( )。
A.购买力B.支付便利性C.流动性D.金融资产的期限正确答案:C解析:此题考查货币层次的划分,货币层次的划分主要是根据流动性来划分的。
知识模块:现代货币创造机制3.在我国,狭义货币是指( )。
A.现金B.现金+活期存款C.现金+储蓄存款D.现金+活期存款+定期存款正确答案:B解析:此题考查货币层次的划分。
在我国,狭义货币是M1,即“M1=M0+活期存款”。
知识模块:现代货币创造机制4.如果某人认为:“货币的主要职能为交易媒介”,在这种观点下,货币的范畴为( )。
A.现金B.现金+银行活期存款C.现金+银行活期存款+银行定期存款D.现金+银行活期存款+银行定期存款+其他流动性资产正确答案:B解析:此题考查货币层次的划分。
在“货币作为交易媒介职能”的观点下,M1=M0(通货)+银行体系的活期存款。
知识模块:现代货币创造机制5.如果某人认为:“货币的主要职能为价值储藏”,在这种观点下,货币的范畴为( )。
A.现金B.现金+银行活期存款C.现金+银行活期存款+银行定期存款D.现金+银行活期存款+银行定期存款+其他流动性资产正确答案:C解析:此题考查货币层次的划分。
在“货币作为价值储藏职能”的观点下,M2=M1+商业银行的定期存款和储蓄存款。
其中,M1=M0(通货)+银行体系的活期存款。
知识模块:现代货币创造机制6.在高度发达的金融市场条件下,货币的范畴为( )。
(七)计算题1.假定基础货币为1000,支票存款的法定准备率为10%,现金漏损率为2%,银行体系的支票存款为4000,试求银行支票存款的实际准备率与超额准备金?2.假定商业银行系统有150亿元的存款准备金,rd=10%,如果rd上升至15%或下降至5%时,最终货币供给量有何变化?3.如果你在A银行存入1000元现金,假设法定存款准备金比率为5%,那么A银行的法定准备金、超额准备金有何变化?A银行能够增加多少贷款?整个银行体系在简单存款创造条件下最终会新创造多少货币?4.假定某商业银行从中央银行获得了10000元的贴现贷款,如果存款的法定准备金率为10%,并且该商业银行持有10%的超额准备金,流通中的现金漏损率为20%,那么:(1)存款乘数为多少?(2)银行体系最终将创造出多少存款货币?(3)货币乘数为多少?5.根据下列数字,计算相关结果:法定准备金比率()=0.10,现金()=2800亿元,存款()=8000亿元,超额准备金()=400亿元(1)计算:现金比率(现金漏损率)=超额准备金率()=货币乘数()=法定准备金()=准备金()=基础货币()=(2)假定中央银行将存款的法定准备金率调低为0.08,基础货币不变,存款比率不变,计算:货币乘数()=货币供给()=(七)计算题1.因为Mb=C+R=C+R法+R超R法=4000×10%=400C=4000×2%=80R超=Mb—C-R法=1000—80—400=520实际准备率=(400+520)÷4000×100%=23%2.D1=1/rR=1/10%150=1500(亿元)D2=1/rR=1/15%150=1000(亿元)D3=1/rR=1/5%150=3000 (亿元)rd由10%上升至15%时,货币供给量减少500亿元;rd由10%下降至5%时,货币供给量增加1500亿元.3.法定准备金=1000×5%=50(元)超额准备金=1000-50=950(元)A银行能够增加贷款950(元)整个银行体系在简单存款创造条件下最终会创造的货币=R•K=1000×1/5%=20000(元)新创造货币20000-1000=19000(元)4.(1)存款乘数2。
第十一章现代货币的创造机制1.为什么说现今经济生活中的货币都是信用货币?找一找是否有不是信用货币的货币。
答:(1)现代经济生活中的货币都是信用货币。
信用货币替代金属货币,这一过程的萌芽早就存在于古老的信用工具之中;这一过程的不可逆转决定于商品经济覆盖整个经济生活,也即资本主义生产方式的产生和发展;这一过程的最终完成则是在经历了几百年之后的20世纪。
现代信用货币,其最早的典型形态是银行券。
当前世界各国,包括我国在内,流通着的钞票都是银行券。
关于银行券,由于银行券的发行权集中在中央银行,所以银行券的持有者就意味着握有对中央银行的债权。
不论在法律形式上如何规定,人们总是把中央银行与国家联系在一起,在中国特别是这样。
所以,人们认定,持有钞票就是持有对国家的债权;在人们心目中要求国家对钞票负责。
与银行券同时流通的有作为辅币的金属硬币。
硬币已不是过去意义的金属货币,并不是以自己所含金属的价值流通。
现在世界各国,硬币的发行通常统一于中央银行,也属于信用货币。
伴随着银行券的流通,不以现钞形态存在的货币也出现了。
在19世纪和更早的年代,人们曾广泛讨论商业票据和支票由于背书流通所发挥的货币功能。
到19世纪末和20世纪初,人们则已明确认识到:银行活期存款,其本身就应视为货币。
至于商业票据和支票,由于背书流通的现象逐渐减少,已不再讨论它们是否是货币的问题。
银行活期存款,其根本特征是随时可据以签发支票用以购买和支付,同时也有权从中提取钞票。
活期存款的名称多种多样。
我国在出现新式银行以后多年,习惯称之为支票存款。
实际上,由于管理习惯,活期存款有种种名称。
如我国机关单位在银行中的经费存款账户就是一种活期存款账户。
此外,更具有重要意义的是,由于金融创新,有些存款不叫活期存款但实际有活期存款的功能。
如美国的NOW(可开出相当于支票的“转让支付命令”的账户)就是一例。
这类账户上的金额,就其实际功能来说,无疑应同活期存款一样视为货币。
金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 3. 计算题 4. 简答题单项选择题1.在下列针对中央银行负债的变动中,使商业银行体系的准备金增加的是( )A.财政部在中央银行的存款增加B.外国在中央银行的存款增加C.中央银行债券发行增加D.流通中的通货减少正确答案:D解析:此题考查中央银行负债的变动。
中央银行负债项目包括财政部在中央银行的存款、国家在中央银行的存款、债券发行、通货等。
在资产项目不变条件下,各子负债项目表现为此消彼长的关系。
知识模块:现代货币创造机制2.在固定汇率制度下,当一国国际收支顺差增加,则中央银行( ) A.货币发行增加B.负债减少C.资产减少D.对政府的债权增加正确答案:A解析:此题考查中央银行资产负债变动关系。
在固定汇率制度下,一国国际收支顺差增加,则必然导致本国外汇供给增加,外汇汇率下降,本币升值。
为了维持汇率稳定,中央银行会在公开市场上收购外汇,同时投放本币。
从而,使得货币发行增加。
所以A项正确。
因国际收支顺差增加,该国的外汇储备增加,导致中央银行资产规模增加,负债规模也会伴随增加,所以B项、C项错误。
国际收支顺差增加,导致外汇储备增加,一般不会影响对政府债券的增加。
相反,如果保持中央银行负债不变,国际收支顺差增加(外汇储备增加)会导致中央银行对政府债权的减少,所以D项错误。
知识模块:现代货币创造机制3.在保持中央银行负债规模不变的条件下,中央银行购买财政部发行的1.55万亿特别国债,则意味着( )A.通货减少B.外汇减少C.对商业银行债权增加D.对私人部门债权增加正确答案:B解析:此题考查中央银行资产负债表变动关系。
在负债规模不变的条件下,各子资产项目表现为此消彼长的关系。
知识模块:现代货币创造机制4.中央银行再贴现业务规模增大,意味着( )A.中央银行实施紧缩性的货币政策B.中央银行实施扩张性的货币政策C.中央银行实施中性的货币政策D.无法确定正确答案:B解析:此题考查中央银行业务与货币政策意图之间的联系。
金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制、货币政策)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 4. 名词解释5. 计算题 6. 简答题单项选择题1.我国货币政策最终目标是( )。
A.国际收支平衡、充分就业B.物价稳定、国际收支平衡C.内外均衡、经济增长D.人民币币值稳定、经济增长正确答案:D解析:根据《中华人民共和国中国人民银行法》的第三条中规定:“货币政策的目标是保持人民币币值稳定,并以此促进经济增长。
”知识模块:货币政策2.下列各项中,( )通常不包括在货币政策的三要素中。
A.传导机制B.政策工具C.中介指标D.政策目标正确答案:A解析:货币政策是指中国人民银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。
故货币政策三要素是货币政策工具,货币政策中介目标,货币政策目标。
知识模块:货币政策3.关于公开市场业务,下列说法错误的是( )。
A.公开市场业务具有主动性优点B.公开市场业务具有温和性优点C.中央银行进行公开市场操作具有“相机抉择”特点D.中央银行进行公开市场交易的原则是盈利性、政策性和流动性的统一正确答案:D解析:央行进行公开市场操作的目的等价于货币政策的目标。
因此,央行进行公开市场操作不包括盈利性。
其实,央行的一切行为都不是以盈利为目的。
知识模块:货币政策4.( )属于利率传导机制的表达形式。
A.Ms↑r↓I↑AD↑Y↑B.Ms↑i↓↑q↑I↑Y↑C.Ms↑i↓Ps↑FW↑FR↑C↑Y↑D.Ms↑i↓E↓NX↑Y↑正确答案:A解析:A属于凯恩斯的利率传导机制的表达形式;B属于托宾Q理论的货币传导机制的表达形式;C属于莫迪利安尼恒常收入效应理论的货币政策传导机制的表达形式;D属于货币政策的国际传导机制。
知识模块:货币政策5.中央银行从采取措施到措施对经济体系产生影响的时间被称为( )。
A.内部停滞B.认识停滞C.行政停滞D.生效停滞正确答案:D解析:时滞是影响货币政策效果的重要因素,通常货币政策的时滞大致有三种:第一种是认识时滞,即从需要采取货币政策行动的经济形势出现到中央银行认识到必须采取行动所需要的时间;第二种为决策时滞,即从央行认识到必须采取行动到实际行动所需的时间,上述两种通称为货币政策的内在时滞。
一、单选题1、存款货币银行派生存款的能力()。
A.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比正确答案:B2、某银行吸收到客户的10000元存款,如果法定准备金率是20%,它可以贷出的资金是()。
A.4000元B.2000元C.6000元D.8000元正确答案:D3、商业银行存放在中央银行的准备存款是()。
A.商业银行的负债,也是中央银行的资产。
B.商业银行的负债,也是中央银行的负债。
C.商业银行的资产,也是中央银行的负债。
D.商业银行的资产,也是中央银行的资产。
正确答案:C4、各国划分货币层次的标准是()。
A.盈利性B.风险程度C.流动性D.安全性正确答案:C5、通过影响商业银行借款成本而发挥作用的货币政策工具是()。
A.流动性比率B.公开市场业务C.再贴现率D.存款准备率正确答案:C二、多选题1、派生存款是指由商业银行的()活动而衍生出来的存款。
A.投资B.贷款C.储蓄D.存款正确答案:A、B2、存款货币银行的存款准备包括()。
A.流通于银行体系之外的现金B.贷款C.准备存款D.库存现金正确答案:C、D3、观察“货币供给流动性”可判断经济发展态势。
M1/M2的值趋大,可能表明()。
A.经济趋热B.消费信心增强C.经济趋冷D.消费信心减弱正确答案:A、B4、一般情况下,存款货币银行对货币供给的影响主要靠()。
A.调节向中央银行借款的规模B.调节对外经营策略C.调节超额准备金的比率D.调节内部组织结构正确答案:A、C三、判断题1、向存款货币银行体系抽出资金会引起存款的紧缩。
正确答案:√2、现金的增发是以存款准备不断得到补充得以实现的。
正确答案:√3、中央银行通过购买或出售债券的公开市场操作可以直接影响基础货币的增减。
正确答案:√4、货币供给层次是以流动性大小来划分的。
金融硕士MF金融学综合(现代货币创造机制)历年真题试卷汇编1(总分:76.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:11,分数:22.00)1.决定货币M 2的数量时,以下与货币供给M 2无关的因素是( )。
(中山大学2012真题)(分数:2.00)A.法定存款准备金率B.基础货币C.超额准备金率D.定期存款比率√解析:解析:M 2不包括定期存款,因此在计算时与定期存款比率无关。
2.存款货币创造中的“存款货币”,一般指的是( )。
(浙江工商大学2012真题)(分数:2.00)A.定期存款B.储蓄存款C.现金存款D.活期存款√解析:解析:所有存款类型中活期存款的能量最高。
3.在我国货币层次划分中,证券公司客户保证金属于( )。
(上海财经大学2013真题)(分数:2.00)A.M 1B.M 2√C.M 0D.以上皆非解析:解析:自2001年6月起,M 2中的其他存款包含证券公司放在金融机构的客户保证金。
4.有发行外在货币权利的金融机构是( )。
(上海财经大学2012真题)(分数:2.00)A.商业银行B.中央银行√C.政策性银行D.信用社解析:解析:一国一般只有中央银行有发行外在货币的权利。
5.某大银行遭挤兑,影响为( )。
(上海财经大学2012真题)(分数:2.00)A.通货比率下降B.货币乘数上升C.货币供应上升D.通货比例上升√解析:解析:遭挤兑说明大家手里持有更多现金,因此ABC三项都应该是错的。
6.在下列针对中央银行资产项目的变动中,导致准备金减少的是( )。
(中国科学技术大学2014真题) (分数:2.00)A.央行给存款机构贷款增如B.央行出售证券√C.向其他国家中央银行购买外国通货D.中央银行增加在国外存款解析:解析:准备金是央行的负债,负债减少对应资产应减少,但A、C、D都是使央行资产增加的行为。
7.我国的货币层次划分中M 2等于M 1与准货币的加总,准货币包括( )。
(中国人民大学2012真题) (分数:2.00)A.长期存款√B.短期存款C.长短期存款之和D.公众持有的现金解析:解析:长期存款的流动性受到一定的限制,因此是准货币。
第12章现代货币的创造机制二、填空1.现代经济生活中的货币都是___________。
2.现金在______银行帐户上是负债项目;而在_______银行帐户上则是资产项目。
3.存款货币的创造必须具备两个必要前提:______和______。
4.基础货币又称高能货币,包括存款货币银行的______和流通于银行体系之外的。
5.扩大资产业务不以负债的增加为前提是_______特有的权力。
6.从客观经济过程来说,中央银行为存款货币银行补充存款准备,支持其创造信用货币的能力要受到___________的约束。
7.银行派生创造存款的倍数大小如何,除了取决于法定存款准备率的高低以外,还要受到_________、__________和___________等多方面的制约。
8.定期存款与火气存款之比的变动主要决定于社会公众的。
9.作为存款货币创造的基础,基础货币是有___________提供的。
10.在经济增长的条件下,存款货币银行的________ 必须不断地得到补充,以便使之既能保证现金的不断提取,有能保证创造出经济生活所必需的越来越多的存款货币。
三、判断1.在现代经济生活中,作为辅币的金属货币也属于信用货币的范围。
2.国际货币基金组织所界定的存款货币仅包括活期存款,而不包括定期存款与储蓄存款。
3.信用货币之所以成为流通中货币的主要统治形态,是与信用这种经济联系全面覆盖经济生活紧密相关的。
4.在其他条件不变的情况下,定期存款的利率下调将使货币乘数减小。
5.现金的增发是以存款准备不断得到补充得以实现的。
6.向中央银行出售自己持有的外汇,可以增加商业银行的存款准备。
7.中央银行扩大了资产业务,也就相应形成了存款货币银行的准备存款。
8.基础货币直接表现为中央银行的资产。
9.通货作为基础货币的一部分,其自身也会随着存款货币的派生过程多倍增加。
四、不定项选择1.整个商业银行体系存款准备总额增加是来自于:A. 中央银行B. 商业银行自身C. 存款人D. 其他金融机构2.商业银行可以通过下列哪些途径增加自己的存款准备:A.向中央银行再贴现B.向中央银行再贷款C.向中央银行出售自己持有的外汇D.向中央银行出售自己持有的债券3.存款货币银行的存款准备包括:A.准备存款B.库存现金C.流通于银行体系之外的现金D.贷款4.现金漏损率越高,则存款货币创造乘数:A. 越大B. 越少C. 不变D. 不一定5.存款货币银行派生存款的能力:A.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比6.在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供应量:A. 越多B. 越少C. 不变D. 不确定7.在其他条件不变的情况下,如果提高了定期存款利率,则货币创造乘数:A. 不变B. 增大C. 减少D. 不确定8.存款货币银行影响派生存款能力的因素有:A. 财政性存款B. 原始存款C. 法定存款准备金率D. 超额准备金率五、问答1.试举例分析现代金融体制下存款货币的创造过程。
2.试说明中央银行是否可以无限制地为存款货币银行补充准备存款3.什么是基础货币它对货币供给量有什么影响4.什么是货币乘数简要分析货币乘数的决定因素。
5.为什么说现代信用货币制度是最节约的货币制度6.试论述由中央银行和存款货币银行构成的双层次货币创造机制是既能从微观角度又能从宏观角度满足货币需求的机制。
二、填空1.信用货币2.中央商业3.部分存款准备金制度银行清算体系的形成4.存款准备金现金5.中央银行6.货币需求7.定期存款比率现金漏损率超额存款准备率8.资产选择行为9.中央银行10.准备存款三、判断1.√⒉×⒊√⒋×⒌√⒍√⒎√⒏×⒐×四、不定项选择⒈A⒉ABCD⒊AB⒋ B ⒌B⒍A⒎C⒏D五、问答1.试举例分析现代金融体制下存款货币的创造过程。
答:存款货币的多倍扩张过程是存款货币银行通过其资产业务引起成倍派生存款的过程。
存款货币的创造必须具备两个紧密联系的必要前提条件:其一,各个银行对于自己所吸收的存款只需保留一定比例的准备金;其二,银行清算体系的形成。
(1)最抽象的存款货币创造过程。
假设存款货币银行只有活期存款,没有定期存款,且不保留超额准备金,也不存在现金流出银行体系,银行法定存款准备金率为20%,那么存款货币多倍扩张过程如下:假设存款货币银行接受这1000元现金原始存款后提取其中的20%即200元作为法定存款准备金,剩余的800元发放贷款,由于不考虑现金漏损,贷款可户必将全部贷款用于支付,而受款人又将把这笔款存入另一家银行,这将使另一家银行获得存款800元,另一家银行在提取20%准备金后将剩余的640元作为贷款发放,这又将使第三家银行获得存款640元……,通过整个银行体系的连锁反应,一笔原始存款将形成存款货币的多倍扩张,一直到全部原始存款都已成为整个银行体系的存款准备金为止。
如果以D表示存款增加总额,R表示原始存款,r表示法定存款准备金率,则存款货币的多倍扩张可用D=R/r表示。
全部银行存款货币为D=1000/20%=5000(元),存款创造乘数为法定存款准备金率的倒数,用K来表示,则K=1/r=5。
(2)多倍存款的创造——更为现实的考察。
如果考虑现金漏损、部分活期存款会转化为定期存款,存款货币银行在法定存款准备金,则存款创造乘数休正为K=1/c + Rd + t*Rt + e。
其中,c是现金漏损率;Rd是法定活期存款准备金率;Rt是法定定期存款准备金率;t是定期存款与活期存款之比;e是超额准备金率。
(3)存款货币多倍收缩过程与多倍扩张过程正好相反。
在银行没有剩余准备金时,如某存款人以现金形式提取其存款1000元,将使该银行的准备金减少了1000元,但由于20%的法定存款准备金率使它只能减少200元准备金,此时它就发生准备金短缺800元,必须通过收回贷款800元予以弥补,这样将使其他银行因此而减少存款800元,进而准备金短缺640元,并同样通过收回贷款予以弥补,在部分准备金制度下如此将引发一系列连锁反应,存款总额将成倍减少。
减少的倍数与存款扩张的倍数是一致的。
2.试说明中央银行是否可以无限制地为存款货币银行补充准备存款答:扩大资产业务并不以负债的增加为前提是中央银行特有的权力。
在中央银行体制下,所有的存款货币银行,其资产业务的开展必须以负债业务的开展为前提。
但对中央银行来说,则完全排除了这样的约束。
中央银行在国内信用交易的范围内,没有类似存款货币银行的准备存款,也没有任何一个在它之上的机构可以保存它的存款;中央银行也不需要通货库存,通货就是它印制和铸造的。
中央银行扩大了资产业务,必然相应地形成存款货币银行的准备存款;存款货币银行从准备存款提取通货,中央银行则随时给予保证。
当然,中央银行的行为也并不是完全不受任何约束。
就技术层面和可能性来说,为存款货币银行补充存款准备,支持存款货币银行创造信用货币的能力可以是无限的.但从客观经济过程来说,约束则是强有力的。
没有货币需求,存款货币银行不需要补充准备存款,中央银行有能力也无从发挥;强行支持无限制的货币创造,促成通货膨胀,则会受到客观经济过程的惩罚。
3.什么是基础货币它对货币供给量有什么影响答:基础货币指由货币当局投放并为货币当局所能直接控制的那部分货币,由存款货币银行保留的存款准备金包括准备存款与现金库存以及流通于银行体系之外而为社会大众所持有的现金构成。
基础货币可以引出数倍于自身的可为流通服务的信用货币,是现代金融体制下货币创造的基础,在货币乘数一定时,基础货币的规模决定了整个货币供给量的规模,它的变动将引起整个货币供给量的同方向的成倍变动。
4.什么是货币乘数简要分析货币乘数的决定因素。
答:把货币供给量与基础货币相比,其比值称为货币乘数。
用Ms代表货币供给,B为基础货币,则可列出下式:Ms=m*B,式中,m为货币乘数。
货币乘数的决定因素共有五个,它们分别是活期存款法定准备金率、定期存款法定准备金率、定期存款与活期存款的比率、现金漏损率以及超额准备金率。
5.为什么说现代信用货币制度是最节约的货币制度答:历史地看,现代信用货币制度是最节约的货币制度。
主要体现在以下几个方面:首先,节约了货币材料。
自然资源充当货币,需要耗费大量的人力、物力,形成很大的社会成本。
而现代信用货币中的钞票和硬币都是用纸或贱金属制造的,其价值大大低于其票面价值。
存款货币本身只不过是银行帐户上的一个数字,更是大大节约了自然资源。
而电子货币,不用说,更是极大的节约。
其次,节约了货币流通费用。
现代信用制度下,纸币的印制和流通费用比金属货币的铸造、运输、保管费用要低得多。
况且,现代信用货币制度下,越来越多的交易采用非现金方式进行,转帐结算和电子货币的成本更是大大降低了货币的流通费用。
最后,货币流通速度的加快,可以减少货币需要量。
6.试论述由中央银行和存款货币银行构成的双层次货币创造机制是既能从微观角度又能从宏观角度满足货币需求的机制。
答:(1)市场经济的货币供给机制是由两个层次构成的货币创造系统:第一个层次是创造存款货币的存款货币银行。
第二个层次是进行宏观调空的中央银行。
(2)信用货币的创造机制,显示了正是纯属微观的金融行为具体地导出了宏观经济的结果,体现着金融的微观方面向金融的宏观方面过渡。
信用货币创造机制是公司、公众、政府机构为一方和存款货币银行、中央银行为另一方,环绕一笔一笔具体的货币存、取、借、贷,所进行的诸多微观经济行为的过程。
但微观经济行为主体的微观金融行为为经济生活连绵不断地提供了流通中的货币。
流通中的货币构成货币供给范畴。
货币供给,面对的是经济生活整体,是宏观经济总量指标。
与之相对应的是货币需求。
货币供给与货币需求的对比,构成宏观金融的核心。
这涉及市场需求是旺盛还是不足,利息率是趋高还是趋低,对外币的汇率是趋强还是趋弱,特别是价格水平是坚挺还是疲软,是上涨还是下跌,从而,币值是可以保持稳定还是陷入难以控制的波动,等等。
这属于金融的也是经济的宏观方面。
(4)金融的宏观方面向金融的微观方面过渡也必须通过信用货币创造机制来实现。
当货币供给与货币需求失去均衡,从而客观经济生活从金融的宏观方面提出调整要求时,其实现也不能绕过信用货币的创造机制:即只能通过利益机制影响参与金融行为的公司、公众、存款货币银行这诸多微观经济主体,分别决策是否调整以及如何调整自己的行为;也只有在这样的基础上才能有货币供给与货币需求宏观均衡状态的改变。