毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践报告实践课题：大学图书馆利用率调查报告
目录
一、提要 (2)
二、问卷情况 (2)
三、数据统计和分析 (2)
四、建议与结论 (3)
附录：关于南京理工大学图书馆利用率的调查问卷 (7)
关于南京理工大学图书馆利用率的调查报告
提要：
高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着特不重要的作用。针对大批在校大学生都有去图书馆看书，借书之类利用图书馆那个公共资源的事实，我们利用业余时刻开展了一次题为“南京理工大学图书馆利用率”的调查。本次调查要紧涉及去图书馆的目的，去图书馆的次数，要紧看什么类型的书籍，去图书馆或者在图书馆受什么阻碍，对图书馆有什么意见或者建议等内
容。素养教育的目的是为了培养造就高素养人才，在进行组织教育的活动中，图书馆应发挥巨大作用。我国闻名的教育家蔡元培先生讲：“教育不仅仅在于学校，学校之外还有许多场所，第一确实是图书馆。”这也充分讲明图书馆的重要作用。在明确高校图书馆的职能及高校图书馆在素养教育中的地位和作用后，我们认为图书价值的发挥仍存在巨大潜力。
问卷情况：
调查采纳问卷调查形式，共发放问卷200份，有效回收190份。总体来讲，被调查男女生人数差不多相等。
数据分析：
受访者的具体情况
从性不来看，男生有106人，女生有84人。从年级来看，大一有10人，大二有145人，大三有31人，大四有4人。
如此看来，这次调查的因为性不差异而形成的阻碍专门小。要紧是大二在大一这一年大学生活对图书馆的利用情况。
课余生活的情况
关于课余生活，有82.11%的人是用来上网，有25.79%的人是用来逛街，有28.95%的人是用来玩游戏，有54.21%的人用来学习，有34.47%的人用来运动，有39.47%的人用来去图书馆，有37.37%的人用来做其他事。其中男生在上网中占28.76%，逛街中占5.56%，游玩中占10.78%，学习中占17.32%，运动中占15.36%，去图书馆中占12.09%，其他中占10.13%。
看来去图书馆在课余生活中依旧比较多人有的。而女生就在此比较多一点。
用什么方式差找学习资料
有15.26%的人去图书馆查阅，有84.21%的人在网上搜索，有0.53%的人选择其他。
专门明显去图书馆查找学习资料的人数所占比例并不大。专门多
人都会选择网上搜索。
对图书馆的态度
有15.26%的人认为图书馆书的种类齐全，有50%的人认为比较齐全，有28.42%的人认为不齐全，有 6.32%的人认为不清晰，有10%的人认为图书馆特不满足其需求。有70%的人认为图书馆差不多满足其需求。有20%的人认为图书馆不能满足其需求。由于什么缘故去图书馆，借书有70.53%，阅览有52.63%，上网有6.32%，查资料有34.21%，自习有52.11%，其他有6.32%。由于什么缘故不去图书馆，有17.37%的人是因为上课时刻和图书馆工作时刻有冲突，有38.42%的人是因为事专门多，有35.26%的人是因为网上能够搜索到所需资源，有8.95%的人是因为其他缘故。
专门明显，去图书馆的人所占的比例尽管专门多，然而有专门大部分是因为无事做或者其他缘故。
借书类型和能否满足所需
借书类型上来看，借文学类图书占54.74%，借经济类图书占27.37%，借政治历史类图书占17.37%，借外语类图书占25.26%，借计算机类图书占29.47%，借理工类图书占25.26%，借报纸期刊类占31.05%，借其他占13.68%。然而有24.21%的人认为所借的书籍与所学习专业的关联度强，有60%的人认为所借的书籍与所学习专业的关联度一般，有15.79%的人认为所借的书籍与所学习专业的关联度弱。在一个月去图书馆的次数上来看，有45.26%的人是一个月去1~3次，有23.68%的人是一个月去4~6次，有12.63%的人是一个月去7~9次，有8.95%的人一个月去10~12次，有9.47%的人是一个月去13次以上的。
在此看来，图书馆的作用并没有充分体现出来。在图书馆所借的书籍中能够看出，所学专业关联性只有一般，然而大部分借的书籍差不多上文学类的书籍占了大部分。由此能够看出图书馆还只是一个文学的地域，而其他学科就只占有一小席地点而已。
对图书馆的意见、建议还有期望
在对学校图书馆还要增加哪一方面的书籍中看到，各类型的比重都差不多，历史传记27.37%，自然科学34.21%，哲学宗教21.58%，文学名著36.32%，通俗小讲36.32%，经济治理35.79%，法律20.53%，其他25.26%。在去图书馆时受周围人的阻碍程度中，有10%的人受到专门大阻碍，有51.58%的人受一点阻碍，有38.42%的人一般不受任何阻碍。对图书馆中意度的调查中, 35.79%的人表示专门中意，55.79%的人表示一般，6.32%的人表示不中意，2.11%的人表示专门差。
总体来讲，图书馆的服务依旧能够的，大部分人都觉得一般过得去。
建议与结论：
高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着特不重要的作用。同志在全教会的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》对素养教育的差不多内涵做了深刻全面的阐述。同志指出：“必须坚决不移的实施科教兴国战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素养”。中共中央和国务院的《决定》规定：“实施素养教育，确实是全面贯
彻党的教育方针，以提高国民素养为全然宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人”。素养教育中，图书馆的重要性不容忽视，大学生在利用图书馆过程中，出现了一些问题，结合实际情况下面谈一下我们调查小组的一些建议。
一、加强图书馆建设
1、加强馆藏建设，提高馆藏文献质量
馆藏纸质文献是图书馆馆藏的重要组成部分，文献的收藏要注意全面性。应各类读者需要，要增加相应学科的图书，但这其中不免有交叉，这就要求有针对性的选择。像论述人文修养、人文精神的理论著作和通俗读物，这类书比较多，要选择精品。注意购买那些塑造了有深厚人文修养的典型人物的文学作品。如此的作品将会受到读者的欢迎。还要注意那些自学成才的名人传记，这其中往往有这些名人如何形成自学能力并最终成名的介绍。这会给大学生启发。因为大学生课堂学习的时刻比较少，大多数的知
