2016中国艺术研究院考研-艺术学理论非物质文化遗产保护研究考研历年真题及答案解析

考研非遗面试题目及答案1. 请简述非物质文化遗产的定义及其重要性。

答案：非物质文化遗产是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种实践、表述、知识、技能以及相关的工具、物品、手工艺品和文化空间。

它的重要性在于它是人类文化多样性的体现，是民族身份和历史记忆的载体，对于维护文化多样性和促进可持续发展具有重要意义。

2. 非物质文化遗产的保护措施有哪些？答案：非物质文化遗产的保护措施主要包括：(1) 记录和保存；(2) 传承和教育；(3) 法律保护；(4) 社区参与；(5) 国际合作。

3. 举例说明我国非物质文化遗产中的一个项目，并阐述其文化价值。

答案：我国的非物质文化遗产项目之一是京剧。

京剧是中国戏曲的代表，融合了唱、念、做、打等多种表演艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术价值。

它不仅传承了中国传统文化，还对研究中国历史、社会生活和民族心理有着重要价值。

4. 如何理解非物质文化遗产的“活态”传承？答案：非物质文化遗产的“活态”传承是指在现代社会中，非物质文化遗产仍然被实践、传承和发展，而不是仅仅作为历史资料被保存。

这种传承方式强调非物质文化遗产的生命力和时代性，需要通过现代传播手段和教育方式，让更多人了解和参与非物质文化遗产的保护和传承。

5. 非物质文化遗产保护面临的挑战有哪些？答案：非物质文化遗产保护面临的挑战包括：(1) 现代化进程中的文化冲击；(2) 传统技艺和知识的失传；(3) 保护资金和人才的缺乏；(4) 法律保护机制的不完善；(5) 国际保护合作的困难。

6. 请谈谈非物质文化遗产与旅游业的关系。

答案：非物质文化遗产与旅游业的关系密切。

一方面，旅游业可以作为非物质文化遗产保护和传承的重要途径，通过旅游活动展示和传播非物质文化遗产，提高公众对其价值的认识。

另一方面，非物质文化遗产也是旅游业的重要资源，可以丰富旅游产品，吸引游客，促进地方经济发展。

7. 非物质文化遗产保护与经济发展的关系如何？答案：非物质文化遗产保护与经济发展之间存在相互促进的关系。

非遗考研真题答案解析大全非遗（非物质文化遗产）作为一种无形的文化遗产，代表了一个国家或地区的独特文化传承与发展。

它包括了口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节日习俗、手工艺技艺等。

在中国，非遗的保护与研究一直备受关注，也成为了考研中的一个重要考点。

本文将针对非遗考研真题进行解析，帮助大家更好地掌握相关知识。

非遗考研题目中常涉及到的一个概念是“非遗传承与保护的意义”。

这是一个非常重要的问题，因为非遗的传承与保护不仅仅是为了维护文化多样性，更重要的是传承和保护是一种责任与使命。

非遗是一个国家、一个民族独特的文化瑰宝，是我们民族的记忆和精神支柱。

它承载了丰富的历史、文化、艺术、民俗等信息，具有重要的文化研究和社会科学研究价值。

同时，非遗还是一个国家软实力的体现，可以增强国家的文化自信、促进国际文化交流与合作。

非遗传承与保护涉及到很多方面的问题，其中一个关键点是如何在现代社会中实现传统文化与现代文化的有机结合。

非遗的传承不能僵化地停留在原有的形式上，而应该与现代社会发展相结合，进行创新与融合。

例如，传统的戏曲艺术可以通过新的表演形式和内容，吸引更多的年轻观众；传统的手工艺技艺可以通过设计与科技的结合，创造出更具时尚感与实用性的产品。

这样，非遗传承与保护才能与时俱进，焕发新的生机与活力。

非遗的传承与保护也需要社会各界的共同努力。

政府应该加强管理与法规制定，提供资金和政策的支持；学术界应该加强对非遗的研究与传播，推动学科的发展；社会组织和公众也应该积极参与，通过参观、展览、购买等方式支持非遗的传承与发展。

只有大家共同努力，才能真正实现非遗的保护与传承。

非遗考研真题中还可能出现“非遗保护与当地经济发展”的问题。

非遗保护与当地经济发展是一个相互促进的关系。

一方面，非遗的传承与发展可以为当地经济注入活力。

比如，世界各地的非遗传统手工艺技术在市场上具有一定的美学价值和文化认同感，可以吸引更多的游客和购买者，从而促进当地经济的发展。

中国艺术研究院非物质文化遗产保护研究专业考研复习指导考试科目、考研参考书、复试分数线招生人数一、中国艺术研究院非物质文化遗产保护研究专业考试科目二、中国艺术研究院2017年硕士研究生招生章程中国艺术研究院是文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，拥有众多卓有成就的专家学者担任博士研究生导师、硕士研究生导师。

中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学（含美术设计）四个艺术学一级学科和文艺学（文学二级学科）。

中国艺术研究院是人事部批准的建立艺术学博士后科研流动站的单位，同时也是国务院学位办批准的在职人员以同等学力申请硕士学位的单位和艺术硕士专业学位授予单位。

根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学〔2016〕9号），以及《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）有关要求，中国艺术研究院欢迎有志从事艺术研究和艺术创作的广大学子报考。

2017年预计招收全日制学术型硕士研究生84名，全日制艺术硕士专业学位研究生35名，非全日制专业学位硕士研究生100名。

（具体招生人数根据生源情况及教育部下达的当年招生计划为准）。

一、培养目标中国艺术研究院招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握艺术学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

文化遗产概论文化遗产与文化遗产保护运动1.文化遗产的分类方式不包括(D)。

A、联合国方式B、类别方式C、时空方式D、价格方式2.文化遗产按中国方式分类不包括下列哪一项?(D)A、物质文化遗产B、非物质文化遗产C、博物馆藏品D、无形文化遗产3.非物质文化遗产不包括下列哪一项?(D)A、语言B、宗教C、节庆D、遗址4.关于人类保护文化遗产的意义,下列选项错误的是(D)。

A、文化属性是人类与其他物种的区别之一,一个民族的文化遗产是该民族现存文化的记忆。

B、人类的发展依附于对文化的继承,包括对异文化和自身传统文化的学习和掌握。

C、各类文化遗产正是不同文化得以传承的最重要的载体。

D、文化遗产具有巨大的经济价值。

5构建人类主体价值观需要的支撑力量不包括(D)。

A、全球行政区域和平共处的气氛B、文化之间的和谐促进C、环境资源的持续利用D、超级大国的霸权引6关于文化遗产,下列说法错误的是(D)。

A、文化遗产代表着独特的艺术成就或创造性思维B、文化遗产在一定时期和范围内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计具有重大影响C、文化遗产对特定文明或文化传统具有见证意义D、文化遗产是可逆的,可以被修复和重建7. 文化遗产包括有形文化财富、无形文化财富和自然遗产。

(√)8. 1972年联合国教科文组织颁布了《保护世界文化及自然遗产公约》。

(√)9.文化遗产按时空方式分为古代、近代、现代、当代四大类。

(√)10.庐山是我国列入世界文化遗产名录的文化景观。

(√)11物质文化遗产包括文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产、文化景观。

(√)12.世界上文化遗产最多的国家是意大利。

(√)13.人类的主体价值观是国际社会和大多数国家和大多数民众所认可和追求的价值标准,是有利于全人类公正生存和健康发展的行为准则。

(√)14.文化遗产是不可再生的,具有独特性,对人类历史、现实和未来具有重要意义。

(√)5.百花大教堂位于意大利的佛罗伦萨,是世界著名文化遗产。