小学爱鸟周活动方案(最新)
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一年级爱鸟周主题班队活动教案第一部分:活动背景与目标活动背景:为了增强学生对自然生态的了解,培养他们对鸟类的兴趣和保护意识,我校一年级决定开展爱鸟周主题班队活动。
通过该活动,希望学生能够观察、保护、了解各种鸟类的习性与栖息地,培养爱护自然环境的责任感。
活动目标:1. 学生能够对不同的鸟类有基本的辨识能力,并了解其特征和生态习性。
2. 提高学生的观察力和团队合作意识,培养他们保护自然环境的主动性。
3. 激发学生对自然生态的兴趣,在活动中体验到学习的乐趣。
第二部分:活动内容与实施方案活动内容:1. 鸟类观察:组织学生前往学校附近的公园或植物园等地开展鸟类观察活动。
提前准备望远镜、鸟类图鉴等观察工具,让学生观察并记录所见到的鸟类种类、特征和栖息地。
2. 鸟巢制作:组织学生动手制作小型鸟巢,通过实际操作了解鸟类的筑巢行为和生活习性。
3. 鸟类绘画:引导学生根据自己观察到的鸟类形象进行绘画创作,培养他们的想象力和艺术表达能力。
4. 鸟类知识竞赛:设计鸟类知识竞赛,通过小组竞争的形式检验学生对鸟类的了解程度。
5. 鸟类保护宣传:通过制作宣传海报、口号等方式,让学生向其他年级的同学宣传保护鸟类的重要性。
实施方案:1. 活动时间:一年级爱鸟周(具体日期根据学校安排)。
2. 活动准备:教师提前准备观察工具、鸟类图鉴、绘画用具、制作鸟巢所需的材料等。
3. 活动安排:根据活动内容,合理安排活动时间和学习模式。
可以将鸟类观察与绘画活动相结合,让学生在绘画过程中进一步加深对鸟类的理解。
4. 活动评价:通过观察学生的参与程度、绘画作品质量以及参与竞赛的成绩等多方面评价学生的学习效果和态度。
第三部分:活动效果与延伸活动效果:通过一年级爱鸟周主题班队活动的开展,学生对鸟类有了更深入的了解,培养了观察力和团队合作意识。
他们通过实际操作和创作,增强了对自然生态的关注和保护意识。
同时,活动也促进了学生之间的合作与交流,培养了他们的社会交往能力。
组织开展爱鸟周活动方案一、活动背景爱鸟周是一个国际性的环保活动,旨在提高公众对鸟类保护的意识和重视程度,促进人与自然和谐发展。
经过多年的发展,爱鸟周已成为世界各地的环保组织以及社会各界的重要活动,得到了广泛的认可和支持。
在我国,每年的5月份是爱鸟周,这为我们开展相关主题活动提供了更好的契机和平台,也是我们提高环保意识,打造美丽家园的重要举措。
二、活动目标1.提高公众对鸟类保护的意识和重视程度,增强爱鸟、护鸟的意识。
2.普及环保知识,推动环保理念深入人心,积极参与环保行动。
3.加强与社区、学校、企业及相关机构的合作,携手推进环保教育和鸟类保护工作。
三、活动内容1.环保知识宣传。
开展环保知识讲座,普及环保知识;组织爱鸟周主题微信公众号,发布环保知识、爱鸟保护相关消息,引导公众关注环保问题;在校园、公园等公共场所,通过展板、标语等形式宣传环保知识,提高公众环保意识和保护鸟类的重要性和必要性。
2.爱鸟周主题活动。
组织环保义务清理活动,如环境保洁、美化环境等,实现现场实际操作。
同时开展环保小课堂、折纸、绘画等环保创意主题活动,让参与者自由表达对环保的看法;还可以举办拍摄环保主题的摄影比赛等活动,吸引更多人参与到环保行动中来。
3.社区合作计划。
与社区、学校、企业及相关机构合作开展活动,比如宣传绿色出行、环保知识培训等活动,提高环保意识;组织鸟类保护专题讲座,向居民普及保护鸟类相关知识,培养公众的爱鸟和护鸟情感和责任感。
四、活动预算活动预算主要涵盖以下几个方面:场地租用、宣传材料制作、讲座费用、活动材料采购等。
总预算约在5000元左右,其中超市、电视台等单位可以作为活动赞助商,提供资金支持,实现共赢。
五、活动效果通过本次爱鸟周活动,可以提高公众对鸟类保护的相关意识和重视程度,进一步推广环保理念,增强公民环保意识。
同时,可以加强社区、学校、企业等相关机构之间的合作,共同推进环保教育和鸟类保护工作,让更多人加入到环保行动中来,共同打造美丽和谐家园。
一、活动目的小学爱鸟周活动的目的是通过鸟类保护知识的普及和实践活动,培养小学生的保护意识,增强对自然生态环境的关注和保护。
通过这一系列的活动,帮助孩子们了解鸟类的重要性和生存环境的脆弱性,提高他们的保护意识,并通过实践行动参与鸟类的保护。
二、活动内容1. 鸟类知识讲座在小学爱鸟周的第一天,我们将邀请一位专业的鸟类保护专家来给孩子们讲解鸟类的基本知识。
讲座内容包括鸟类的分类、习性、保护现状等方面,并通过生动的图片和视频展示让孩子们更好地了解鸟类的生活习性和保护需求。
2. 鸟类观察活动在鸟类知识讲座结束后的几天中,我们将组织孩子们进行鸟类观察活动。
每天的活动时间为上午的户外时间和下午的课余时间。
我们会根据校园内的绿化景观和周边的自然环境,选择合适的观鸟地点。
为了使孩子们更好地观察和识别鸟类,我们将配备相应的观鸟工具和指导教师。
3. 鸟巢制作工作坊为了培养孩子们的动手能力和创造力,我们将组织鸟巢制作工作坊。
通过向孩子们介绍鸟巢的种类和制作方法,让他们亲自动手制作一些简易的鸟巢。
这样一来,孩子们不仅能够学习到更多关于鸟类的知识,还能够提高他们的动手能力和团队合作意识。
4. 鸟类保护宣传活动在小学爱鸟周的最后一天,我们将组织一场以鸟类保护为主题的宣传活动。
在校园的主要场所,我们将设置宣传展板,展示鸟类保护的重要性和方法。
此外,我们还将举办一场主题为“让鸟儿飞得更远”的绘画比赛,邀请孩子们用自己的想象力和创造力,表达对鸟类保护的理解和支持。
三、活动安排•第一天: 鸟类知识讲座•第二天至第五天: 鸟类观察活动•第六天: 鸟巢制作工作坊•第七天: 鸟类保护宣传活动四、活动预期效果通过小学爱鸟周活动,我们希望能够达到以下预期效果:1.培养小学生对鸟类保护意识的培养;2.提高小学生对自然生态环境的关注度;3.增强小学生的动手能力和创造力;4.培养小学生的团队合作意识;5.引导小学生通过实际行动参与鸟类的保护。
通过这些努力,我们相信小学生们能够更加了解和关爱自然环境,为保护鸟类和生态环境做出积极的贡献。
学校爱鸟周活动方案【篇一:小学爱鸟周主题活动方案】小学爱鸟周主题活动方案根据**教育局《2014年**中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神,为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展,特制定本活动方案。
一、活动目的:不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识,广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识,全面深化未成年人生态道德教育。
二、活动主题关注鸟类,保护自然三、活动的主要内容围绕“关注鸟类,保护自然”这一主题,结合“建设生态绿色校园”等实践活动,宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义;宣传鸟类科普知识,教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识,为爱鸟护鸟奠定技术基础;宣传野生动物保护的法律法规,增强保护鸟类的法律意识。
四、活动具体安排(一)召开一次以“关注鸟类,保护自然”为主题讲座,让学生掌握鸟类基本知识,让学生从小建立保护鸟类的意识。
(二)组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》,并写出观后感。
(三)举办一次“关注鸟类,保护自然”的主题书画比赛。
(四)开展一次“低碳生活,洁净家园”活动,清洁校内外环境卫生。
【篇二:中学2015年爱鸟周活动方案】**市第**中学2015年爱鸟周活动方案秋风送爽,随着天气的转凉,又到了候鸟南迁的季节。
为更好地保护好人类的朋友—鸟类,我校决定在9月的第三周(9月13日—19日)进行爱鸟周活动,今年的活动主题是“美丽雷州,让鸟儿自由飞翔”。
.爱鸟周是弘扬生态文化、建设生态文明的有效形式,帮助学生了解本地区常见野鸟的基础知识和识别方法,引导更多的青少年到野外去欣赏大自然的“精灵”,了解人类与野生鸟类的关系,了解保护野鸟和保护环境的关系,感受大自然的无穷魅力,感悟自然保护的迫切性,培养他们的社会责任感。
一、活动对象:全体学生。
二、活动主题“美丽雷州,让鸟儿自由飞翔”。
三、活动目的以“爱鸟周”活动为载体,宣传《中华人民共和国野生动物保护法》和《未成年人生态道德教育纲要》,进一步向全校师生宣传野生动物保护知识,让人们更多的了解鸟类的生活习性,了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性,增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性,宣传爱鸟护鸟要从身边做起,自觉加入到保护鸟类的行列中来。
小学爱鸟周活动方案活动背景在当今社会快速发展的背景下,大自然的生态环境面临着严重威胁。
为了引导小学生热爱生态环境,保护鸟类资源,提高他们对大自然的认知和保护意识,本文档旨在提供一套小学爱鸟周活动方案,帮助学校组织有趣、富有教育意义的活动。
活动目标1.培养小学生对鸟类的兴趣和热爱;2.提高小学生对生态环境的保护意识;3.培养小学生的团队合作精神。
活动内容活动一:观鸟认鸟比赛•活动时间:爱鸟周的第一天上午;•活动地点:学校附近的公园;•活动人数:全校师生参与。
活动流程:1.安排老师带领学生前往公园;2.提前准备鸟类图鉴、相机、望远镜、答题卡等工具;3.学生根据图鉴进行鸟类辨识,用相机记录所见鸟类;4.在规定时间内,学生根据所记录的鸟类完成答题卡;5.结束活动后,进行鸟类答题对谜,评选出前三名,并颁发证书。
活动二:手工鸟巢制作•活动时间:爱鸟周的第二天下午;•活动地点:学校的手工艺室;•活动人数:全校师生参与。
活动流程:1.提前准备纸板、颜料、剪刀、胶水等材料;2.老师给学生介绍鸟类的筑巢技巧,并展示一些鸟巢的图片;3.学生按照自己的创意和想象,使用材料制作自己独特的鸟巢;4.学生可以选择将鸟巢悬挂在学校的树上,或者用作装饰品放在教室;5.评选出最具创意的鸟巢,并颁发奖品。
活动三:鸟类知识竞赛•活动时间:爱鸟周的最后一天上午;•活动地点:学校的报告厅;•活动人数:全校师生参与。
活动流程:1.提前准备鸟类知识的题目和答题卡;2.将学生分成若干个小组,每个小组由一名老师带领;3.老师根据题目依次提问,学生在答题卡上填写答案;4.回答正确的小组获得相应的得分;5.结束活动后,评选出前三名,并颁发奖品和证书。
活动宣传•制作海报:制作一份精美的海报,内容包括活动的时间、地点、内容和感兴趣的学生报名方式;•班级宣传:每个班级选出一名学生担任宣传委员,负责向班级同学宣传活动,并收集感兴趣的学生名单。
活动评估•活动结束后,由组织者收集学生和老师的反馈意见;•根据参与人数、反馈意见等综合评估活动的效果;•将评估结果用于今后类似活动的改进。
一年级爱鸟周主题班队活动教案一、活动主题:认识鸟类朋友,关爱生态环境二、活动目标:1. 让学生了解鸟类的基本特征和习性。
2. 培养学生关爱鸟类、保护生态环境的意识。
3. 提高学生的观察力和表达能力。
三、活动准备:1. 图片素材:各种鸟类的图片。
2. 视频素材:鸟类的生活习性视频。
3. 教学道具:鸟巢、鸟食等。
四、活动过程:1. 导入:通过图片和视频,让学生初步了解鸟类的外貌特征和生活习性。
2. 讲解:详细介绍鸟类的基本知识,如鸟类的身体结构、飞行原理等。
3. 互动环节:学生分组讨论,分享自己了解到的鸟类知识。
4. 实践活动:学生动手制作鸟巢,了解鸟类的繁殖习性。
五、活动延伸:1. 家庭作业:让学生观察身边的鸟类,记录它们的生活习性,并与同学分享。
2. 课后活动:组织一次户外观鸟活动,让学生亲身体验鸟类的世界。
3. 长期任务:设立“鸟类保护宣传员”,鼓励学生积极参与鸟类保护工作。
注意事项:1. 在活动过程中,注意引导学生关注鸟类与生态环境的关系。
2. 鼓励学生主动参与、积极发言,提高他们的观察力和表达能力。
3. 活动延伸部分,可根据学生实际情况进行调整和补充。
六、活动内容:1. 鸟类迁徙知识讲解:教师向学生介绍鸟类迁徙的原因、方式和特点。
2. 鸟类迁徙地图绘制:学生分组绘制鸟类迁徙地图,展示鸟类迁徙的路线和目的地。
七、活动内容:1. 鸟类保护实例分享:教师向学生介绍一些国内外鸟类保护的成功案例。
2. 学生行动计划:学生制定个人鸟类保护行动计划,如参与鸟类保护活动、宣传鸟类保护等。
八、活动内容:1. 鸟类摄影作品展示:学生展示自己拍摄的鸟类照片,分享拍摄过程中的趣事。
2. 摄影技巧讲解:教师为学生讲解鸟类摄影的技巧,如如何拍摄鸟类、选择拍摄器材等。
九、活动内容:1. 鸟类知识竞赛:组织一场鸟类知识竞赛,检验学生对鸟类知识的掌握程度。
2. 比赛结果揭晓:公布比赛结果,对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 学生感悟分享:学生分享自己在活动中的感悟和成长。
XXX小学爱鸟周活动方案活动背景爱鸟周是全民关注鸟类,提高公众对鸟类及其栖息地保护意识的科普教育活动。
为了扩大爱鸟周活动的影响和宣传,我校计划在本学期开展一个爱鸟周活动。
活动目的通过本活动,引导学生了解鸟类及其栖息地的基本知识,培养学生对自然环境的关注和保护意识,提高学生成为一名优秀的地球公民的素质。
活动内容1.鸟类知识讲座组织专业人员来校向学生讲解鸟类的基本知识,包括鸟类生态、习性、分类、栖息地等方面的知识。
鼓励学生积极参与,主动提出问题。
2.观鸟比赛分小学各年段进行观鸟比赛,比赛的主要内容为观察并辨认鸟类。
比赛奖惩制度:一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。
3.鸟类图画比赛通过集中活动、课堂讲解等方式,帮助学生学习鸟类外形特征、羽毛颜色等方面的知识,并组织鸟类图画比赛。
比赛奖惩制度:一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。
4.实地考察带领学生前往自然环境较好的地方进行实地考察,让学生亲身体验自然环境的变化、了解不同鸟类栖息地的不同特点。
同时,通过组织学生清理校内垃圾固体与塑料、玻璃等垃圾物具证实保护环境事关重要。
5.校园绿化组织学生利用活动时间和寒假时间,主动参与校园环境绿化,植树造林,绿色校园的建设。
6.实物展览利用学生丰富的天赋和兴趣,组织手工制作鸟的模型,组织实物展览。
通过展览的形式,让学生更加了解鸟类的世界,也为爱鸟周活动助力。
7.手抄报利用课程时间和寒假时间,组织学生制作爱鸟周手抄报。
手抄报的内容主要包括鸟类知识、鸟类生态、栖息地保护、鸟的图画和科学实验等方面的内容。
通过手抄报的形式,让学生的筹备和执行能力得到提高。
活动时间及地点活动时间:第三学期周一至周五的下午时间段。
活动地点:主要在校内和周边自然环境较好的地方进行。
活动预期效果本次活动旨在通过多样化的活动形式,拓展学生的视野,培养学生关心自然和环境保护的意识,提高学生的科学素养和实践能力。
同时,增强学生对生动的鸟类的兴趣爱好,进一步丰富和充实了学生的课外文化生活。
小学爱鸟周主题活动方案
一、活动目的
小学爱鸟周是为了让学生了解鸟类的生活习性,了解鸟类在环境保护中的作用,增强学生的环保意识,提倡人与自然和谐共处的理念。
二、活动时间
小学爱鸟周的活动时间为每年的3月中旬。
三、活动计划
1.启动仪式
在小学爱鸟周的第一天,由校长与一位鸟类方面的专家共同主持启动仪式,学校的所有师生集体在操场上参加。
开展语言表达比赛、文艺汇演等活动。
2.开展观鸟活动
组织学生进行实地观测与记录,探究鸟类的生态习性,了解鸟类的命名规则,以及鸟类的生存现状。
3.举办科普讲座
邀请本地鸟类专家到学校进行科普讲座,向学生介绍鸟类的生活习性、鸟类的种类、鸟类在环保中的作用等相关知识。
学生可以提出问题并得到专家的解答。
4.鸟类绘画比赛。
一年级爱鸟周主题班队活动教案第一章:认识鸟类活动目标:1. 让学生了解鸟类的基本特征和习性。
2. 培养学生对鸟类的兴趣和保护意识。
活动步骤:1. 引导学生观察图片,认识不同种类的鸟类。
2. 介绍鸟类的主要特征,如羽毛、翅膀、喙等。
3. 讲述鸟类的习性,如迁徙、筑巢、觅食等。
4. 组织学生进行小组讨论,分享自己对鸟类的了解。
第二章:鸟类的重要性活动目标:1. 让学生认识到鸟类在生态系统中的作用。
2. 培养学生对生态环境的保护意识。
活动步骤:1. 介绍鸟类在生态系统中的角色,如控制害虫、传播种子等。
2. 讲述鸟类对人类生活的影响,如提供观赏、音乐等。
3. 引导学生思考鸟类保护的重要性,讨论如何保护鸟类。
第三章:爱鸟行动活动目标:1. 培养学生热爱鸟类,主动参与保护鸟类的行动。
2. 提高学生环保意识,养成爱护生态环境的习惯。
活动步骤:1. 引导学生了解爱鸟周活动的意义,呼吁学生参与保护鸟类行动。
2. 组织学生进行小组讨论,策划爱鸟行动,如制作鸟类栖息地、投喂食物等。
3. 鼓励学生在爱鸟周期间积极参与行动,记录自己的观察和体验。
第四章:鸟类手工制作活动目标:1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 加深学生对鸟类特征的认识。
活动步骤:1. 引导学生观察鸟类图片,了解鸟类的外貌特征。
2. 分发制作材料,讲解制作方法和要求。
3. 组织学生动手制作鸟类模型或画作,鼓励学生发挥创意。
第五章:爱鸟诗歌朗诵活动目标:1. 培养学生的语言表达能力和审美情趣。
2. 增强学生对鸟类保护的意识。
活动步骤:1. 收集有关鸟类的诗歌,让学生选择喜欢的诗歌进行朗诵。
2. 指导学生掌握朗诵的技巧,如语调、节奏、情感等。
3. 组织学生进行诗歌朗诵展示,鼓励学生表达自己对鸟类的爱护之情。
第六章:鸟类观察实践活动目标:1. 培养学生观察和记录鸟类习性的能力。
2. 加深学生对鸟类生活的了解。
活动步骤:1. 组织学生进行户外鸟类观察活动,准备观察工具如望远镜、记录本等。
爱鸟周主题教育活动方案爱鸟周主题教育活动方案一、活动背景近年来,随着人类经济社会的快速发展,环境污染、森林砍伐等人为因素导致很多鸟类的生存环境受到了严重威胁,鸟类的数量急剧减少,种类濒危。
爱鸟周作为一项针对鸟类保护和生态环境保护的活动,可以唤起公众对鸟类保护的意识,促进社会对自然环境保护的关注。
为此,我们组织了爱鸟周主题教育活动,旨在通过展览、讲座、实地参观等系列活动,提高公众对鸟类保护的认识,促进人与自然的和谐共生。
二、活动目标1. 提高公众对鸟类保护的认识和意识,增强环保意识。
2. 增加公众对鸟类的了解,培养对自然生态的热爱。
3. 提供学习和交流的机会,促进鸟类保护事业的发展。
4. 增进社会大众与鸟类保护机构的合作与交流。
三、活动时间和地点活动时间:每年5月第一个周末开始的7天。
活动地点:各城市的公园、动物园、自然保护区等适合观察和保护鸟类的场所。
四、活动内容1. 鸟类展览:在活动期间,在各城市的公园或动物园设立鸟类展览。
展览内容包括鸟类图片、资料、鸟类模型等,向公众介绍鸟类的种类、习性、生活习惯等,并提供互动体验,增加参观者的兴趣。
2. 讲座和培训:邀请专家学者进行鸟类保护方面的讲座和培训,包括鸟类保护的重要性、鸟类栖息地的保护、鸟类迁徙等话题。
通过专家的讲解和培训,提高公众对鸟类保护的认识和了解,培养保护意识。
3. 实地观察和保护活动:组织参观者前往自然保护区、湿地等鸟类繁殖和栖息地,开展鸟类观察活动。
通过实地观察,增加公众对鸟类的了解,并提倡不干扰鸟类生活、保护鸟类栖息地的行为。
4. 鸟类摄影展和竞赛:组织鸟类摄影爱好者参加摄影展和竞赛,在展览中展示他们的作品,通过欣赏美丽的鸟类照片,使公众更加了解鸟类的美丽和重要性。
5. 爱鸟义工招募活动:组织志愿者招募活动,鼓励公众积极参与鸟类保护工作。
志愿者将负责指导观众参观和解答问题,向公众传递鸟类保护的知识和意识。
6. 鸟类故事会和绘画比赛:邀请故事讲解员讲述鸟类相关的故事,吸引儿童和家长参与。
小学爱鸟周活动方案
主题:关爱鸟类和谐共处
为构建繁荣生态文化体系,树立和传播人与自然和谐的重要理念,增强公众的生态意识和责任意识,在全校形成保护野生动物、崇尚生态文明的良好风尚。
在爱鸟周来到之际,我校决定开展爱鸟周系列活动。
为搞好此项活动,特制定本方案。
一、活动目的:
结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识,了解鸟类的生活习性,产生对鸟类的`喜爱,增强保护鸟类的意识,深入开展生态与环保实践活动。
二、活动对象:全体学生
三、活动时间:4月10日——4月16日
四、活动内容:
1、上网浏览有关鸟的知识。
2、科普讲座:利用周二班队会课,各班进行宣传鸟类知识,保护鸟类知识讲座。
(有科普讲座资料,并做好中队活动记录。
)
3、拟订一份倡议书,宣传鸟类是人们的朋友,呼吁全社会都投入到生态环境的保护中来。
4、剪报:开展保护鸟类和保护野生动物的剪报比赛(三至六年级每班选出四份参加学校评选)。
根据**教育局《20xx年**中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神,为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展,特制定本活动方案。
一、活动目的:
不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识,广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识,全面深化未成年人生态道德教育。
二、活动主题
关注鸟类,保护自然
三、活动的主要内容
围绕“关注鸟类,保护自然”这一主题,结合“建设生态绿色校园”等实践活动,宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义;宣传鸟类科普知识,教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识,为爱鸟护鸟奠定技术基础;宣传野生动物保护的法律法规,增强保护鸟类的法律意识。
四、活动具体安排
(一)召开一次以“关注鸟类,保护自然”为主题讲座,让学生掌握鸟类基本知识,让学生从小建立保护鸟类的意识。
(二)组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》,并写出观后感。
(三)举办一次“关注鸟类,保护自然”的主题书画比赛。
(四)开展一次“低碳生活,洁净家园”活动,清洁校内外环境卫生。