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第1篇课程目标：1. 提高职校生对交通安全的认识，增强交通安全意识。
2. 使学生掌握基本的交通安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守交通规则的自觉性，为将来步入社会打下良好的交通安全基础。
适用对象：职校全体学生教学时间：2课时教学内容：第一课时一、导入1. 通过播放交通事故视频或图片，引发学生对交通安全的思考。
2. 提问：你们认为交通安全对我们来说重要吗？为什么？二、交通安全基本知识1. 交通信号的认识- 介绍交通信号灯的含义，包括红灯、绿灯、黄灯。
- 解释交通标志和标线的含义，如禁行、限速、减速等。
- 强调行人横道、斑马线等的重要性。
2. 交通规则- 行人过马路要遵守“一慢二看三通过”的原则。
- 骑自行车、电动车要靠右行驶，不得逆行。
- 乘坐摩托车、电动车要佩戴安全头盔。
- 乘坐公共交通工具要遵守秩序，不得随意上下车。
3. 驾驶安全- 驾驶摩托车、电动车要取得相应的驾驶资格。
- 驾车时要保持注意力集中，不得酒后驾车、疲劳驾车。
- 遇到恶劣天气时要减速慢行，注意安全。
三、案例分析1. 分析几起典型的交通事故案例，让学生了解事故发生的原因。
2. 引导学生讨论如何避免类似事故的发生。
四、互动环节1. 组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学知识。
2. 分组讨论：如果你是交通警察，你会如何处理一些常见的交通违法行为？五、总结1. 强调交通安全的重要性，提醒学生要时刻注意安全。
2. 呼吁学生遵守交通规则，共同营造安全、文明的交通环境。
第二课时一、交通安全技能训练1. 行人过马路技能训练- 模拟行人过马路，让学生熟悉“一慢二看三通过”的步骤。
- 指导学生正确使用行人横道、斑马线。
2. 骑自行车、电动车技能训练- 指导学生正确佩戴安全头盔。
- 训练学生保持车距、不逆行、遵守交通信号灯。
3. 乘坐公共交通工具技能训练- 训练学生排队候车、有序上下车。
- 强调乘坐公共交通工具时的安全注意事项。
二、情景模拟1. 模拟真实交通场景，让学生在模拟中体验交通安全的重要性。
