护理实习生带教管理总结)复习过程

护理实习生带教总结护理实习生在医院实习阶段，会有带教老师进行带教，边实践边学习，下面是带教老师针对护理实习生的工作表现的汇报，下面是这篇护理实习生带教总结范文护理实习生带教总结一随着现代护理模式的改变，对新护士的临床带教工作赋予了新的内容，临床新护士带教中仍然存在着很多缺陷，带教老师一定要“放手不放眼”。

高素质的带教队伍是提高教学质量的前提。

以往医院对教学效果的评价，仅通过老师对新护士的考核来完成，而忽视了对带教老师的评价。

带教老师的教学行为在保证教学效果，实现培养实用型护理人才方面起到了举足轻重的作用。

带教老师的任务就是帮助护理学生认识本科专业特点，在实践中培养新护士的专业能力，同时要将职业道德和素质教育贯穿始终。

通过评教评学，对评价好的带教老师予以表彰，对评价差的带教老师取消带教资格，实践证明高素质的带教班子是提高教学质量的保证。

带教老师要加强护理专业知识的学习。

掌握护理专业的新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己，培养自身的责任感和道德品质。

带教老师的自身素质和带教水平的显著提高，患者满意率及临床护理质量随之提高。

带教老师要加强语言表达能力和与新护士沟通的能力。

在工作中是师生关系、在生活中是朋友关系更能促进师生感情，有利于沟通及提高新护士的水平和成绩。

生活中对新护士关心、照顾，新护士在学习中会更努力，也会更加尊重教师。

带教老师要改进教学方式。

运用灵活多样的教学方法，使所有新护士都能出色的完成实习任务。

运用灵活多样的教学法对新护士进行逐步教育。

新护士和教师一起在临床工作时可采取“一看二练三放手”的临床带教法;教师可将自己在临床工作获得的知识传授给新护士，向其提供成功的经验即经验教学法;用启发式教学法可激发新护士寻求信息的责任感，培养新护士的综合分析能力，发挥新护士的主观能动性;公休会可锻炼新护士的心理素质，沟通能力、语言组织能力，使新护士善于总结;护理教学查房则可帮助新护士积累临床护理经验，学习处理护理问题的步骤及手段以及工作中的技巧运用等带教过程中带教老师应善于总结。

护理实习生带教总结
在护理实习期间，我有幸担任护理实习生的带教老师，与实习生一起共同学习、成长。

以下是我对护理实习生带教的总结：
首先，要注重理论与实践的结合。

实习生在校期间学习了大量的护理理论知识，但面
对实际工作时往往会遇到各种问题。

作为带教老师，我要耐心解答实习生的问题，并
与实习生共同思考如何将理论知识应用到实际工作中，提高他们的实际操作能力。

其次，要注重临床技能的培养。

护理实习生在实习期间要尽量参与各项临床操作，如
患者的接诊、体检、换药、给药等。

我会指导实习生进行实际操作，并及时纠正错误，提高他们的操作技能。

同时，我也鼓励实习生主动学习，多观察、多动手，不断提高
自己的临床技能。

再次，要注重团队合作的培养。

护理工作是一个团队合作的工作，需要与其他医护人
员密切配合。

我会鼓励实习生主动与其他医护人员交流，了解各个部门的工作内容和
流程，提高团队意识和合作能力。

同时，我也会鼓励实习生积极参与团队的讨论和研讨，提高自己的专业知识。

最后，要注重职业素养的培养。

作为一名护理人员，职业道德和职业操守非常重要。

我会向实习生示范职业道德的行为，引导他们正确对待患者，关心患者的感受，并保
护患者的隐私。

同时，我也会向实习生传达职业操守的重要性，要求他们保持专业素养，自觉遵守护理规范和法律法规。

通过护理实习生的带教，我不仅加强了对护理理论知识的理解和应用，还提高了自己
的教学水平。

希望通过我的带教，能够对实习生的护理学习和未来的护理工作有所帮助。

护理带教实习生工作总结
在护理带教实习生的工作中，我深刻地体会到了教育的重要性和责任感。

作为一名护理带教，我不仅要关注实习生的学习情况，还要关心他们的心理健康和职业发展。

在这段时间的工作中，我总结了一些经验和体会，希望能够对未来的工作有所帮助。

首先，我发现与实习生的沟通是非常重要的。

在实习生刚开始工作的时候，我会和他们进行一次深入的交流，了解他们的学习背景、兴趣爱好和职业规划。

通过这样的沟通，我可以更好地了解实习生的需求，有针对性地进行教育和指导。

其次，我发现在实习生的学习过程中，及时的反馈和指导非常重要。

我会在实习生完成一项任务后，及时地给予他们反馈，指出他们的不足之处，并提出改进的建议。

通过这样的方式，实习生可以及时地调整自己的学习方向，提高自己的工作能力。

另外，我还发现在实习生的工作中，激励和鼓励是非常重要的。

在实习生遇到困难和挫折的时候，我会及时地给予他们鼓励和支持，帮助他们克服困难，保持学习的积极性。

总的来说，护理带教实习生的工作是一项具有挑战性和责任感的工作。

通过这段时间的工作，我深刻地体会到了教育的重要性和影响力。

希望在未来的工作中，我能够继续努力，为实习生的学习和成长做出更大的贡献。

社区护理实习生带教工作总结
一、实习期间带教工作概述
本学期在社区卫生服务中心实习两个月,期间我担任带教导师,带教1名护理类专业的实习生,主要工作包括:
1. 了解实习生的基本情况,制定实习计划。

2. 带领实习生参与社区老年人员问诊、体检、健康教育等日常工作。

3. 指导实习生熟悉社区医疗资源,掌握社区医护联动机制。

4. 观察评价实习生在工作中的表现,为实习生解决工作中的问题提供帮助。

5. 与实习生定期沟通交流,总结表彰实习生工作的亮点。

二、带教过程中的重要问题
1. 实习生开始工作时缺乏社区医疗资源的了解,我进行了详细的讲解指导。

2. 实习生对社区老年人问诊技巧不熟练,我通过模拟进行多次示范指导。

3. 实习生在健康教育工作中表达能力需要改进,我给予相应提示。

4. 实习生理论知识跟不上实务工作的需要,我结合实际增加相关讲解。

三、工作总结与展望
通过这次带教,实习生工作能力有明显提高。

但是社区医疗是一个系统工程,实习生在一些细节上还需要持续培养。

今后的工作,我将继续指导实习生,并总结经验教训,为社区医护人才培养贡献一份力量。

实习生护理部带教工作总结
在护理部的工作中，带教工作是至关重要的一环。

作为实习生护理部的带教工作总结，我们不仅要总结过去的工作经验和收获，更要反思和提出改进的方向。

首先，带教工作需要有良好的组织和规划。

在实习生进入护理部之前，我们需要提前制定详细的培训计划，包括实习生的轮岗安排、学习内容和目标等。

只有有条不紊地进行规划，才能确保实习生的学习和成长。

其次，带教工作需要有耐心和细心。

实习生在进入护理部之后，需要进行系统的培训和指导。

在这个过程中，带教老师需要有足够的耐心和细心，耐心解答实习生的问题，细心指导实习生的操作技能。

只有这样，才能确保实习生的学习效果和安全。

另外，带教工作需要有及时的反馈和评价。

在实习生进行工作的过程中，带教老师需要及时对实习生的表现进行评价和反馈。

正面的鼓励和指导性的建议都是帮助实习生成长的重要因素。

最后，带教工作需要有持续的改进和学习。

在带教工作中，我们不仅要总结过去的工作经验，更要不断地学习和改进。

只有不断地更新知识和提高技能，才能更好地帮助实习生成长。

总之，实习生护理部的带教工作是一项重要的工作，需要我们付出更多的心血和努力。

只有不断地总结经验、改进工作，才能更好地帮助实习生成长，提高护理部的整体素质。

护理实习带教心得总结（3篇）护理实习带教心得总结第一篇：手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，技术性强，无菌要求非常高。

对于手术室新护士的培训也尤其重要。

近年来,我们对手术室带教工作从带教目的、方法、内容及考核方面进行分析与总结,以更好地进行带教工作。

现总结报告如下。

1、带教目的带教老师的素质直接影响护生的思想工作作风,因此,带教老师必须具备良好的综合素质和丰富的医学、护理知识,在传授知识与技能的同时,注意服务态度的熏陶。

按照新进护士评估表的要求,培养新进护士的责任感和主动性,提倡奉献精神。

2、带教方法护士带教心得5篇心得体会，学习心得2.1、每日讲小课,每课有提问。

为每个新进护士安排固定的带教老师。

带教老师根据教学大纲安排每日讲课内容,详细讲解将要配合的每台手术的过程,使新进护士掌握课本以外的知识,边学边用。

讲课力求精、细、重点突出,并每课有提问。

有目的的教学方式使新进护士很快地熟悉手术室的基本业务,了解各岗位的不同职责。

2.2、带教老师操作,边做边讲每一台手术，随时讲解手术的配合,从准备器械与敷料、铺无菌器械台、整理器械,到手术野范围与无菌区的护理、各类器械的正确摆放与传递。

2.3、新进护士与带教老师一起操作。

新进护士跟随带教老师参加1~2台手术后,初步了解并掌握了一些基本手术配合技能和操作,此时,带教老师边操作边讲解,每传递一种器械,带教老师做示范，新进护士重复。

2.4、新进护士操作,带教老师监督根据教学大纲要求让新进护士自己独立完成一些简单的手术。

手术及时纠正错误操作。

手术后再总结整个手术过程。

3、带教程序3.1、介绍科室环境及各项规章制度，了解各班人员职责。

了解常用的器械仪器的名称以及存放位置，介绍一般工作流程及工作性质。

3.2、逐步掌握各项规章制度，强化常见无菌技术操作，无菌单铺置的基本原则和方法，逐步掌握消毒灭菌有关知识，如无菌物品的监测方法，监测标准等。

讲解训练穿针引线，器械摆放及传递的基本方法，逐步掌握常见手术体位及注意事项，逐步掌握手术仪器的操作方法及维护。

护理实习生带教经验总结3篇护理实习生带教经验总结篇1在结束的这三周的临床心内科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。

清晨6点起床，上厕所，洗脸刷牙，吃早饭，充充跑到科室里，到了先换衣服，然后是做晨间护理，刷床，叠被子，整理病房，这是病人比较不喜欢的事情，其实我们也不喜欢，但是没有办法。

之后去随着老师输液，老年病人静脉脆，一般一个早上，我打上四五个差不多了。

然后就是无止境的换瓶，跑来跑去，一个早上，都在走。

到10点多我就饿了，靠喝水增加能量。

有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教，但是有时候一上午来个两三个，评估的问题以及入院宣教都是一样，讲多了自己都觉得顺口了，十一点儿半洗手下班。

坐电梯下到一楼，买份快餐。

我经常吃泡面。

拿去寝室里，吃好了就睡觉，两点钟上班，下午比较空，基本上是上班就去量体温，画体温单。

就没什么事了，但是也快下班了。

带教老师天天会提一些，回家要记住，为了功课，我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。

就快出科了，要写出科实习心得了。

回想在心内科的三周了，我迷惑失措过很久，打针打不进的时候，病人开空调不肯意关窗户的时候，一下午都在换病人尿湿的床单的时候。

慢性糖尿病病人，饿了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。

慢支的阿公整天插着鼻导管，中午吃着饭，还要人喂，看着病重的病人从我身边经过，心中真的很心痛。

有些年轻的护士，我称她为老师，然而她们为人师表却是很好，面带微笑，向她们问问题时都是那么细心的讲述。

任何时候，都是微微嘴角向上翘着。

通过这三周的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程，如测量血压，血糖，心电;观察病人病容，认真写好住院病历。

在每日的查房中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师做晨晚间护理，了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。

医院实习护士带教计划一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。

要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。

在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。

并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。

各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。

对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

2023年护理实习带教工作总结（精选6篇）2023年护理实习带教工作总结（精选6篇）1不知不觉中，我已经轮转到了第二个科室--眼科。

虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。

刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。

经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。

所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。

以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。

在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。

”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。

医.学教育网搜集整理查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道.虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。

从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

“态度决定一切！”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。

转眼6月份就要过去了，而实习中的我们，也要转到下一个科室，展开新的旅程。

突然觉得，一切都是那么不舍。

就好像说，上天突然把你放到原始森林，一开始，自己很恐惧，很迷茫，不知道接下来的路会怎样？但为了生存，也只能逼迫自己去适应。

从开始的害怕到冷静，更是冷静中让你发现了许多原本没有接触过的趣事。

渐渐地，你不再觉得这里恐惧，反而觉得原始森林也有这么可爱的一面。

护理实习生实习总结护理实习生实习总结1-度ICU实习生带教计划一、总目标：1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。

2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。

3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心及爱伤观念和慎独精神。

培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。

4、熟悉体温单的绘制，了解重护记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。

5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。

6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、鼻蚀泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。

7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。

8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。

9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。

10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。

11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。

工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。

12、做好入科教育。

认真准备并完成每周小讲课、每月大讲课。

按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。

做好出科考核和鉴定。

二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量。

篇一：2022实习带教工作总结2022年教学工作总结临床教学是医学教学过程中的一个重要环节，是学校教育的延伸，是理论知识与实践相结合，是培养护生独立工作的能力，是护生走向护士的过程。

现将今年本年的带教工作总结如下：一、临床带教老师的根本素质我科的带教老师都具备热保护理专业，对患者有高度的责任心和同情心，有良好的医德医风、严谨的工作作风等优秀品质，带教老师的思想素质会潜移默化地影响三期护士的成长。

临床带教老师，要不断地学习新的知识，提高自己的综合能力，加强沟通和表达分析能力，更新思想观念，把丰富的理论知识和精湛的操作技能融入教学实践中，并根据不同特点的三期护士给予不同的教学方法。

二、对医德医风的教育，树立医疗平安防范意识加强三期同志的思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程，养成自觉遵守纪律的习惯，有高度的责任心和热保护理专业，以病人为中心，时刻以病人为想，热情周到地为病人效劳。

三、加强学习，逐步培养独立工作的能力四、培养独立思考，解决问题的能力三期同志在临床实践中，要掌握好的学习方法，善于思考、灵活运用，这就需要带教老师的指导和鼓励，教会他们学会三动：动脑〔将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情〕；动手〔学会掌握各种护理技术操作能力，掌握专科护理〕；动口〔学会与患者沟通，学会心理护理和健康教育工作〕。

遇到问题做到四多：多观察、多思考、多分析、多沟通。

沟通是一门艺术，也是解决问题的最好方法。

五、因材施教，挖掘潜能在临床实践中，由于每位同志的理论知识﹑操作技能﹑接受能力﹑心理素质等存在个体差异，带教老师根据每位的特点，制订不同的带教方案和方案。

对于理论知识﹑操作技能﹑心理素质较好的三期护士提供单独工作的时机，调动其积极性，提高学习及工作激情。

对于那些各方面相对差的护生应多指导、多鼓励、多沟通、循序渐进、增强其自信心，使其不断进步。

六、严格考核，加强三期同志管理为提高临床教学质量，就要严格管理三期同志临床实践，应由专人带教，由责任心强、业务水平较全面的高年资护理人员担任带教工作。

护理实习带教工作总结五篇（范文推荐）生60人次。

我部采取全院各临床科室每科室轮转4周的方式对学生进行带教轮转管理。

期间每个实习学生应完成外科8周、妇产科、急诊科、手术室各4周，内科系统20周的实习工作和学习过程。

20___年度的实习带教工作现已结束，我部就期间工作总结如下：总体成果：一、实习生对轮转管理能够适应，并能按各院校实习大纲要求完成实习工作。

二、大部分实习学生能自觉遵守医院各项和护理部实习管理规定，整个实习期间未发现有学生群体投诉带教教师和所在科室的情况，也未发生各科室反映学生有严重违反纪律的情况。

三、大部分实习学生工作态度积极、认真好学，能与带教教师和病人和睦相处，无病人投诉。

四、实习学生对大纲要求掌握的内容能认真学习并按时完成考核。

五、整个实习期间，有12名学生因表现优秀而被临床科室选中，要求留院工作。

问题：一、个别学生违反劳动纪律，私自换班、缺班；我部已按照实习带教管理规定进行了相应的处理，并在个人实习鉴定上注明。

二、个别学生在工作中与带教教师发生肢体冲突，造成严重影响，已进行相应处罚。

三、部分学生对遵守职业规范意识淡薄，各科室时有发现违反操作规程的事例。

我部对带教工作的改进意见：一、加强与学生的沟通，及时发现学生对带教工作和教师的意见，及时改进。

二、完善实习带教管理各项规定，对出现的新情况及时处理。

三、加强对各科室带教护士的培训和思想，做到认真、负责、耐心、细致；及时纠正学生工作中的错误。

四、加强与学校的沟通合作，完善节假日、特殊事宜的联系与沟通工作。

篇二：护理实习带教工作总结神经内科作为一个重点科室，疾病种类多且常见，住院病人经常为重症、顽症，对护理工作的要求较高，特别是急性脑出血病人的抢救，分分秒秒都关乎性命，对护理人员提出了很高的专业要求，而对于神经内科的护理临床实习生，要想在短短一个月之内掌握神经内科护理的全部精髓，难度可想而知。

因此神经内科的护理带教工作责任重且要求高。

2024年护理实习生带教总结一、实习背景我作为2024年的护理实习生，在这一年度的实习过程中，共计参与了三个月的实习时间，在XX医院的XX科室进行了实地实习。

在这三个月的时间里，我全身心地投入到实习工作中，努力学习和提高自己的实践能力。

二、实习工作总结1.学习与实践结合在实习期间，我积极学习并将所学知识运用到实践中。

通过自学和与导师的交流，我掌握了临床护理的基本知识和技能，能够熟练地进行基本护理操作，如输液、病情观察等。

同时，我也学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，提高了护理的人文关怀能力。

2.适应能力和应变能力在实习期间，我面对了各种突发情况和挑战，例如无法预料的急救，患者情绪激动，医疗设备故障等。

这些情况让我不得不快速适应并迅速做出应对措施。

通过这些挑战和困难，我不断增强了自己的应变能力，提高了在紧急情况下处理问题的能力。

3.团队合作护理工作是一个团队合作的过程，在实习期间，我深刻感受到了团队合作的重要性。

我积极与科室的其他护士、医生和其他工作人员进行交流与合作，共同完成各项工作任务。

通过与团队成员的合作，我不仅学到了更多实战经验，还深刻理解了集体的力量。

三、实习经验总结1.加强理论基础知识学习在实习中，我发现自己的理论知识还存在不足之处，不能完全支撑我的实践能力。

因此，我意识到需要加强理论学习，提高自己对护理的理论基础知识的掌握。

通过多读相关的护理书籍和参加相关的学习培训，我相信我能够更好地将理论运用到实践中。

2.不断提高专业技能在实习过程中，我还拓宽了自己的专业技能。

我参加了一些继续教育课程和培训班，提高了自己的专业技能水平。

例如，我参加了一些心肺复苏技能培训，学会了正确的心肺复苏和使用自动体外除颤器。

这些专业技能的提高使我能够更好地应对各种突发事件和抢救工作。

3.学习专业知识永无止境在实习过程中，我深刻理解到学习的道路是永无止境的。

护理作为一门专业，不断推陈出新，不断更新和演变。

因此，我意识到只有不断学习和提升自己的专业知识，才能跟上时代的步伐，并更好地为患者提供优质的护理服务。

护理实习生带教经验总结为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。

因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。

1 建立健全护理带教管理体系1.1 护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。

1.2 护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。

2 加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力2.1 岗前教育2.1.1 进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。

2.1.2 进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。

2.2 入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。

2.3 一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。

护理带教工作总结范文9篇第1篇示例：护理带教工作总结一、工作回顾护理带教工作是医疗机构中非常重要的一项工作，它不仅仅是对新进护士进行技能培训，更重要的是在实际工作中指导和帮助护士提高专业素养和能力。

过去一年，我作为护理带教，在工作中遇到了很多挑战，也积累了不少经验和收获。

以下是我对这一年护理带教工作的总结。

二、工作内容在这一年中，我的主要工作内容包括：1. 制定护理实习计划：根据护士实习生的专业背景和实习要求，制定详细的实习计划，确保每位实习生都能够得到全面的培训和指导。

2. 培训实习生的临床技能：包括基本护理操作、急救技能、护理记录等，通过理论教学和实际操作相结合的方式，帮助实习生掌握临床实践所需的各项技能。

3. 指导实习生的职业素养：培养实习生的责任感、团队合作意识、沟通能力、以及对患者的关怀和尊重，使其能够成为合格的护士。

4. 跟踪实习生的学习情况：通过随堂观摩、反馈交流、定期考核等方式，及时了解实习生的学习进度和问题，做好及时调整和帮助。

三、工作意义护理带教工作的意义在于，通过我等资深护士的指导和培训，可以使新进护士更快速地适应临床工作，减少因工作不当而导致的疏忽和错误，保障患者的安全和质量；也为医疗机构培养了一批素质优秀的护士，为医疗事业的可持续发展做出了贡献。

四、工作中的挑战在护理带教工作中，我也面临了一些挑战，主要包括：1. 时间紧张：医疗机构的工作任务繁重，作为护士的我本身也需要照顾患者的工作，因此往往需要在工作之余挤出时间来进行带教工作。

2. 学员素质不一：因为实习生的个体差异，有些人天赋较高，学习成绩优异，而有些人则需要更多的时间和精力进行指导和帮助。

3. 资源不足：医疗机构的护士人手短缺，常常需要我一个人同时指导多名实习生，确实有些吃力。

五、总结与展望通过这一年的护理带教工作，我深刻体会到了这项工作的重要性和价值所在。

在未来的工作中，我将更加努力地加强自身的专业素养，不断学习和提高，以更好地指导和帮助实习生；也希望医疗机构能够给予更多的支持和资源，使我能够更好地开展带教工作。

护理实习生带教总结临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。

如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及带教老师值得深思的一个问题，以下是自己在近几年来带教工作中的一些方法。

1、带教老师的定位带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能。

要打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担临床带教任务。

2、科学安排带教计划实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。

3、要严格言传身教，规范护理操作规则带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质直接影响到护生身心发展和教学效果。

作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容。

3.1、熟悉环境、规范礼仪对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。

严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。

现在的护生请假常常就是打个电话给带教老师或者连电话都没有一个，就不来上班。

操作时做到“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。

说话温和、尊重患者、微笑服务。

同时要反复告诫护生要有慎独精神，说明不安全医疗对患者、自身及医院的危害，树立法制观念，加强责任心。

3.2、要理论结合实际，巩固专业知识人们的记忆是有时间限制的，理论如果与实践脱节，长此下去便会丧失理论记忆。

要使护生力争做到不但知其然而且知其所以然，带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。

护理实习生带教工作总结护理实习生带教工作总结护生的是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向护士角色的转化；社区实习也是实习护士实习的一个重要阶段，是理论与实践相结合的关键，也是医学教育的重要环节。

在过去的几年里，我社区中心护理部先后承担了不同层次的临床实习带教工作，今年5月在中心领导的重视、各科室主任的大力支持下，通过全体带教老师的共同努力，圆满完成了的医大护理实习带教工作，现总结如下：1 、敬业岗，注重职业道德教育。

作为教学医院，培养出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要过硬。

首先要成为一个合格的医务工作者，要有献身医学事业、全心全意为伤患者服务的思想，没有这一思想做基础，医术再高也是空谈。

所以，一定要加强职业道德教育，特别是对那些没有工作经历的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的发展产生深远的影响。

我们护理部对每批次到我中心实习的护生分别进行了入院教育，强调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。

着重培养实习学生不计名利、热爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床护理实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培养其严谨的工作作风。

2 、抓基础，突出重点，因材施教。

在带教过程中我带教老师均做到了放手不放眼，积极培养护生的动手能力，并引导护生学会如何有效的和社区居民沟通，健康宣教能力等，另外，还注意因材施教，我们面对的是不同层次的实习学生，对于基础理论好，动手能力强，接受能力快的学生，我们加强新理论、新技术和新知识的，以使护生的知识水平能进一步的向深度和广度发展。

3 、加强质量管理，定期举行专题讲座，培养实践能力实习护士到中心的第一天起我们就要求其牢固树立大卫生的观念，“以社区家庭和居民为中心”的服务理念，每周定期举行小讲座，让带教走向讲台，与护生分享更多的社区经验，通过专题知识讲座，既使实习护生真正理解社区理论和知识，又更加深刻的使其认识到社区护理的.重要性。

临床实习护士带教总结在临床护理实习期间，我有幸得到了一位优秀的带教教师的指导和帮助，让我获益匪浅。

经过一段时间的实践和学习，我有一些总结和反思。

首先，实习期间，我发现实践是提高技能的最好途径。

通过亲身参与患者的护理工作，我学到了很多书本上没有的知识和技能，这对我今后的工作是非常重要的。

例如，我参与了患者的巡视、测量体温、血压等基本护理工作，通过与患者的互动，我学会了如何与患者沟通，如何安抚患者的情绪等。

此外，我还参与了一些复杂的护理操作，例如：患者的导尿、鼻饲等。

在实践中，我学到了正确的操作技巧和处理方法，提高了自己的技能水平。

其次，教师的指导对于我今后的发展也起到了重要的作用。

在实习期间，我的指导老师耐心地教导了我许多知识和技巧。

她帮助我理解了各种护理操作的背后原理和理论，使我能够更好地指导和帮助患者。

在实践中，她也给予我及时的反馈和建议，帮助我发现和纠正错误，提高了我的专业水平。

同时，她还鼓励我积极参与团队合作，与其他实习护生一起学习和进步。

这让我感受到了团队合作的重要性，并且增强了我的自信心。

最后，临床实习期间，我明白了护理工作的重要性和意义。

作为一名护士，我们的责任不仅仅是给患者提供医疗护理，更重要的是给予他们关爱和温暖。

在实习期间，我经历了患者的痛苦和无助，也见证了他们的康复和笑容。

这给我带来了巨大的满足感和成就感，也让我更加坚定了成为一名合格护士的决心。

总体而言，临床实习期间，我经历了从理论到实践的转变，学到了许多宝贵的经验和技能。

通过教师的指导和帮助，我在实践中不断成长和进步。

我将这段宝贵的经历作为对未来护理工作的动力和信心，并将这些宝贵的经验和教训传承给以后的实习护生，帮助他们更好地学习和成长。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

护师带教总结和反思报告一、引言在这一次的护师带教过程中，我承蒙带教老师的悉心教导与引导，使我受益匪浅。

通过亲身实践和经验积累，我深刻认识到护士的重要性和责任。

通过本次带教，我不仅学到了专业知识和技能，还得到了对患者关怀和认真负责的精神。

二、带教过程在带教老师的耐心指导下，我有机会亲自参与了多个患者的护理工作，并亲眼目睹了带教老师的操作技巧和临床判断的准确性。

带教老师注重与患者的交流和沟通，以维护患者的尊严和隐私，并能够准确理解患者的需求。

带教老师还教会我如何合理分配时间和资源，做好工作计划和安排，以保证护理工作的顺利进行。

三、收获与反思通过本次带教，我发现自己在以下几个方面存在不足：首先，我在临床技能方面需要提高。

尽管在学校里学到了一些基础知识和技能，但是实际操作中仍然存在着困难和不熟练的地方。

在此次带教过程中，我有机会反复练习和实践，但仍然未能达到熟练的水平。

我需要继续加强自己的技能训练，通过反复练习和实践来提高自己的操作水平。

其次，我在与患者的沟通方面还需提升。

我发现自己在与患者交流时有时会显得有些拘束和生硬，无法与患者建立起良好的沟通。

我意识到，患者是需要护士的关爱和支持的，因此在沟通时要更加关注患者的情绪和需要，积极倾听和反馈。

另外，我在工作计划和时间管理方面也需要改进。

我有时会陷入琐碎的工作中，导致无法按时完成重要的任务。

在今后的工作中，我应当合理安排时间，制定有效的工作计划，以确保工作的顺利进行。

四、改进计划为了提高自己的能力，我制定了以下改进计划：首先，我将加强技能训练。

我计划利用课余时间经常进行操作练习，并寻找机会参与临床操作。

其次，我将加强与患者的沟通。

我打算多参与患者护理，提高沟通技巧，积极倾听患者的需要，并能够给予及时的反馈和支持。

最后，我将改进工作计划与时间管理。

我计划制定详细的工作计划，并合理安排时间，以确保工作的高效进行。

五、结语通过本次护师带教过程，我深刻认识到自己在护理工作中的不足与不足，并制定了改进计划。