实习教师教学工作总结
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教师实习个人工作总结10篇教师实习个人工作总结1__年9月17日至11月4日,我在__市越秀区小北路小学进行了一个多月的教育实习。
学高为师,身正为范,在这一个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。
本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、基本情况如下:1.课堂教学:听课60节,完成教案数为15份,上课节数为20节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。
2.班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了,怎么办?”的团体心理活动课,取得了不错的效果。
3.教育报告;完成一份教育实习论文。
二、具体情况:(一)、课堂教学三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。
首先,要认真在备课。
第一天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取集体备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。
在备课时,不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学生。
熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。
备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。
同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。
实习期教师工作总结一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定,所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。
我被分配到某实习队并担任队长,某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下,某实习队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备,我在带队老师的指导下进入____中学进行教育实习,本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习,班主任工作实习,教育调查。
进入____中学,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。
我进入的是高二____班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结:1、教学实习进入____中学后,实习队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况,为正式授课做准备,在听课中我以____中学的学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。
结合听课的心得我制定了教学计划,进行了队内试讲,得到了指导教师的肯定,当天第四节课的时候,我正式走上讲台,在高二____班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播,经过精心的准备,本节课取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但指导老师也指出了课程中存在的不足。
2023年教师教育实习工作总结【精选10篇】工作总结是对一定时期的工作进行总结、分析和研究,肯定成绩,发现问题,吸取教训,探索事物发展规律的书面文体。
那么今天我在这里给大家整理一下2023年教师教育实习工作总结,我们一起看看吧!2023年教师教育实习工作总结1我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。
学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
教师实习个人工作总结精选10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面:在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面:这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中,青春时期是很宝贵的,在美好的大学三年级,我们毅然决然的的选择了顶岗支教,选择了青春的奋斗,在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光,我们的顶岗实习工作也到尾声了。
在过去的四个月里,在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少,感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。
首先,学校大刀阔斧地实行教学模式的改革,效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式,以小组合作讨论为主要形式,教师精讲为辅助内容,充分调动学生上课的积极性,最大限度的学习。
几堂课下来,学生和教师都能受益不少,我们经常利用这种形式,激发学生的学习兴趣。
其次,学校大力开展听评课活动,各教研组由领导班子成员监督指导,组成员准备公开课并进行评课。
在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。
她的课堂结构严谨有序,时间安排紧凑,节奏快而不乱,衔接恰当,作业布置新颖。
听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上,夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习,我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。
夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课,听着她娓娓道来,详略得当的话语,我们从心底里感到高兴和无比的亲切。
在这之前我们是不断的碰壁,教学上有所欠缺,现在得到指导后,心里才豁然开朗,明亮了许多,在听评课活动上受益匪浅,我们相信以后的日子里会更加努力,有所进步。
更有师大汇华领导看望我们,为我们带来了精神上的支持和肯定,我们感受到了关切之情。
在这里,我们难忘每个瞬间。
在到达后的第一天就接到教课的课程表,每个人都是专业课。
当天实习学校就为我们购买日常用品,这是让我们感动的时刻,还未给学校带来什麽,学校就为我们着想。
教师节,学校带领我们参加威县教师节表彰大会,鼓励我们为教育奉上自己的一份力量,我们很受鼓舞,内心的一腔热血为此沸腾不已,初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。
实习教师个人实习工作总结实习教师个人实习工作总结(通用13篇)一段充实而忙碌的实习生活结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?此时需要认真地写一份实习总结了。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢?以下是小编收集整理的实习教师个人实习工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
实习教师个人实习工作总结篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。
很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。
老师实习工作总结(通用5篇)老师要关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
下面是小编给大家带来的老师实习工作总结,希望能够帮到你哟!老师实习工作总结1本组于8月27日离校前往库尔勒市,经过学校安排,于8月29日正式进入实习。
经过历时八周的实习,于10月20日离点。
对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师过度的重要环节。
由于院领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。
现将我小组实习情况总结如下:一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资力量雄厚,学习氛围浓厚,学生整体素质较高。
小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。
其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。
该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。
所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。
实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
工作能力。
在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,与学生进行沟通。
同时认真写好听课记录,成绩良好。
实习学校的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校的好评。
教师个人实习期的工作总结(通用7篇)教师个人实习期的工作总结(篇1)从20__年x月份至x月份经过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事,加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情景1.实习的资料观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料,初步了解幼儿园的工作性质与过程。
观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自我未来的主角与工作状况。
观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。
了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求,明确自我的专业特点与努力的方向。
写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。
2.实习的收获本次实习到达了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自我未来的去向与专业定位。
学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性认识。
每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不一样的体会与感想。
三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师x教师,x左右言谈爽利,是个十分有经验的优秀教师,她在教学上给了我很大的帮忙,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现教师的意图,理解新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的,x教师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的理解程度,为下周一的新教师上课做准备。
教师实习工作总结范文(精选6篇)教师实习工作总结1转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。
回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了一次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。
我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我一边喂,一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃饭姿势,如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子,名叫张恩唢,开始他在班里吃饭不说最费劲,但也足够倒数了,喂还不吃,讲还不听,后来经过了解知道,恩说很喜欢爸爸,而他的爸爸在遥远的国外智力工作,很久才能回来一次,于是我就根据他的性格,给恩说讲,人要是总也不吃饭就会营养不良,长的又瘦又小,甚至饿死,以后就再也见不到爸爸了,只有多吃饭,多吃菜,才能长成一个健康的身体,高高的个子,像爸爸一样,那样爸爸看到才会高兴,知道吗?慢慢地,恩说真的变的很爱吃饭了,而且不挑食了。
班上还有一个小男孩,他叫林立,特别的爱咬人,经常会听到幼儿的家伙脏告状,而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉,还要面对该男孩的父母重复的说一句话:“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩,这一直是让班长头痛的事情。
可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子,有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,刚咬不久,女孩的外婆就来接她了,还好咬的不重,女孩的外婆听了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗?这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。
实习教师工作总结(15篇)实习教师工作总结1在这短短的一个月的实习中,我在五(1)班、语文、数学、三、四年级、六(1)班、六(2)班、八年级、五(1)班担任计算机老师,一共20个班。
服从领导,自觉遵守实习各项规章制度,尊重老师,虚心接受老师的安排和指导,尊重家长,耐心对待学生,严格按照实习程序开展教学工作,认真听几十节课,记下讲课记录,认真批改作业,做到“今天必须要做的事”。
爱学生,关心学生,在备课的基础上准备教案。
只有在教导员检查了教案后,他们才能上课。
通过努力,他们得到了老师和学校领导的表扬。
实习班是5 (1)班,我是语文、数学、教学五班的班主任。
实习期间不随意惩罚学生,关心学生,帮助学生,经常加强与学生的思想交流,建立良好平等的师生关系,让学生对老师产生兴趣。
让学生喜欢老师的课,上课说话认真、略显,对学生有耐心。
让学生非常信任老师。
写了两次主题班会,做班主任的基础工作。
开展课外小组兴趣活动培养学生团结进取精神。
教育学生的生活习惯,把学生培养成讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
对学生进行思想道德教育,树立学习意识,端正学习态度,明确学习目标。
鼓励学生在课堂上大胆发言,培养学生独立思考,勇于探索。
在课堂上认真组织宣传少先队工作。
因材施教因人而异。
重视学生的个性化教育。
努力做好学生管理工作,开展各项教研活动。
严格用小学达标教师的职责要求自己,让自己在逆境中发展。
我在乌沙镇格力中心小学实习,从来没有因为偏远而抱怨过。
我心里一直认为,正是因为偏远才需要种地,是因为偏远才需要改变落后,是因为偏远才需要酿造更好的生活。
一句话:在短短一个月的实习期间,我努力工作,教书育人。
同时经过学校领导的培训,使我能够进行各方面的锻炼。
我相信通过我的努力,我会在未来的工作中做得更好。
实习教师工作总结2充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝。
在附中实习的两个月时间转眼间就没了。
在附中实习的日子里,有汗水,有倦怠,同时也有欢乐,可以说这次实习体验,就如同这金秋的季节一样,给我们带来了累累的硕果!__月x日至__月x日,我在……班进行了为期八周的实习。
教学实习教学总结10篇教学实习教学总结篇1为期一个多月的实习结束了。
在实习期间,深受学校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。
在这期间,我主要完成了2方面的实习工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课和上机操作指导,在上课过程中研究教材,认真备课,上课。
指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。
这次实习令我感受颇多,一方面由于信息技术课在现在还是新开课程,并没有很多的教学案例可以借鉴。
唯有教师自己深入地钻研教材,研究教法,认真地备好课,以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。
在我第一次实际深入到课堂上时,有很多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具。
这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学习的兴趣和动力。
古人云:知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上,特别是在上理论课时,学生有时没有专心听讲,或者听不懂意思。
所以,我们教师就必须根据学生的特点,研究教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比喻来上好一堂理论课,这样就可以达到比较好的效果。
例如,在上文字处理软件WORD认识的第一节课时,我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法,让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便,并还有更多功能和作用。
这样,在没有机器演示的情况下,学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法,以达到预期的目的。
教师实习个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师实习个人总结5篇总结,是指对某一阶段的工作或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,那么实习总结怎么写呢?下面是本店铺给大家带来的教师实习个人总结_教育实习工作总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!↓↓更多关于“实习总结”内容推荐↓↓★大学生毕业实习总结报告★★毕业生实习总结范文★★毕业生实习总结2000字★★毕业实习总结优秀范文★★个人实习总结通用十篇★教师实习个人总结1在很多很多的第一次中,我开始了我的教育实习。
教师实习工作总结精选15篇教师实习工作总结1在三个月的实习期中,在某某中学领导和指导老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定:在教育教学工作中,我能在指导老师的'帮助下认真备课,尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理,符合规范。
在课堂教学中,教学语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果。
课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业及考卷仔细正确。
在实习班主任工作中,我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况,组织情况以及班级特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,带动同学们的学习生活热情,并一起参与了年级篮球赛与春季运动会,表现出较强的独立工作能力,教育效果良好。
此外,在实习全过程中,我努力做到不无故请假或缺席,并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业,得到了非常有益的锻炼。
这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。
在实习期间,我充分地运用所学知识与具体实践相结合,指导教学活动。
同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足。
最后,我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师,两位老师在实习期间给了我最好的指导与帮助,是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。
同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历。
教师实习工作总结2一向想做教师的我最终有机会在幼儿园实习,这得感激园长的支持与信任,给了我们机会,让我们能够尽情地发挥自我的特长。
不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我能够在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们本事的时候,因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊,但我们欣然理解了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月,最大有3岁,所以怕教师人手不够安排可是来,并安排了2位实习生,再有一个老教师带我们,再加一个生活教师。
实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
一年下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面:我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p 问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。
1、认真备课,一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。
平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p 教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。
教师教育实习工作总结(7篇)教师教育实习工作总结1时光匆匆如流水,转眼之间三个月的教育实习就要宣告结束了。
回首在某某小学的这段日子,真是收获良多。
在学校各级领导的关怀下,在这里我完成了从一名在校大学生到站在讲台上能基本熟练应对学生的教师的转变;在这里我从一个不知世事的“孩子”到一名思想上、政治上、技能上更加成熟的新世纪的青年人。
而在这三个月也带给了我更多的思考。
一、工作态度在三个月的实习过程里,我贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,把育人为本作为教育教学工作的根本要求,把改革创新作为教育教学工作的强大动力,把提高质量作为教育教学工作的核心任务。
一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为一名实习生,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务。
想方设法努力提高自己的政治及业务水平。
二、成绩与收获在这短暂的实习期间,我主要进行了三年级的数学和科学的教学工作。
1、教学实习工作方面的基本情况作为一个新老师怎样使自已的工作得以顺利开展呢?实习期间,我有这样一个认识,教学很大程度上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的学习和成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试及本人在实习班级工作中的一点体会。
(1)、利用一切机会积极与学生沟通,从不同渠道了解学生的基本情况,深入了解学生的心理活动状况儿童入学以后,社会关系发生了重要变化,与教师和同学在一起的时间越来越长,在与教师和同学的相处中,儿童学习与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。
师生关系及同伴关系对儿童的学校适应有重要影响。
实习教师工作情况总结(精选7篇)2023实习教师工作情况总结(精选7篇)通过进行教学工作的实习,我们更加了解了教师这个行业,也增加了很多教学经验,那么大家写一写教师实习期间的工作总结吧。
下面是小编为大家整理的关于实习教师工作情况总结,希望对您有所帮助!实习教师工作情况总结(精选篇1)时间过得很快,还记得踏进大学的第一天,转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天,转眼间现在已经实习结束了。
近两个月的实习,现在已经成了一种回忆,一笔财富回忆起实习的点点滴滴,梳理着实习的收获与成长。
还记得那天,____年__月__日,带着对大学校园的眷恋,带着对新生活的期盼,我们一整个上午颠簸于路上。
虽然很累,可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。
终于,近两个月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。
在这次实习中,我付出了,所以收获了;我行动着,所以成长着。
因为在这段时间我经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次有人甜甜的叫我老师,第一次语重心长地对学生说,第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆,将是我今后工作中最精彩的一笔财富。
下面,我将从几个方面对这段实习生活进行总结。
1.教学工作篇——付出努力,收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。
实践教学又是教学工作的重要环节,是教学工作水平评估的重要指标。
所以在实习过程中,我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。
在实践中不断提高自己的教学水平。
我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长,也是我的一个老乡。
她经验丰富,为人随和可亲,在教学工作方面给了我很多指导。
还有办公室里其他的老师们。
从他们身上我学到很多,也感受到学习之余的一些快乐。
非常感激这些老师们。
(一)听课篇——虚心取经实习的前段时间我一直在听课,一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦,因为每个老师上课的方式都不同,即使是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方。
A good beginning is half the battle.(页眉可删)教师实习期工作总结(通用8篇)教师实习期工作总结11、课堂教学在来顶岗实习之前,我没有任何教学经验。
所以刚来的几周,课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习,自己慢慢摸索的。
来这儿的第一堂课,上得有些匆忙而紧张,自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序,所幸学生们大多都很配合,一堂课下来,反响还不错,这也让我多了一份信心。
接下来的日子,我都认真细致地备课,每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的,不懂的地方或者遇到难梳理的题目,我会请教指导老师,听取他的建议。
指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候,他说我对教材的把握非常准确,教态自然,教学组织得比较好,不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺,黑板上的板书设计还不够合理,听取了这些中肯的意见,我觉得自己受益匪浅,也在日后的课堂当中有意识地训练了自己!到这学期结束的时候,我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚走上讲台时要自然,顺畅得多!2、课后作业的设计我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作,这所学校在教学方面抓得很紧,仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业,即写小字,课堂笔记,小作文,大作文。
为了避免给学生再增加学业的压力,我每次布置作业前,都会有意识地权衡,尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容,同时又能达到少而精的特点,不给学生布置堆积如山的作业,占用他们太多的休息时间。
另外,除了与课堂内容相关的作业,我还会根据他们的兴趣爱好给他们推荐一些好的课外读物,然后让他们准备好一本摘抄本,摘录一些好的词汇,语句及小故事。
因为每个学生的接受能力不一,兴趣也不尽相同,所以在阅读课外书籍这方面不会作统一要求,主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。
3、教学工作的探讨来到胜桥完小,结识了很多优秀、具有丰富教学经验的前辈,从听他们上课,到向他们口头请教,在他们身上,我学到了很多道理,不仅在教学工作上对我大有裨益,在人际交往方面我也受益颇多。
2024年教学实习工作总结实习期已悄然流逝,两个月的时间在不经意间划上句点,我内心深处充满了依依不舍,对我所指导的学生,对我所敬重的教师,都有着深深的留恋。
实习期间的收获如下:1、我有幸得到了指导教师和班主任的悉心关照和精心指导。
2、我负责了____级高一(36)班,与____位纯真可人的学生建立了联系。
3、通过咨询____多位学生,我积累了宝贵的咨询技巧,进一步激发了我对心理学的热爱。
4、我共教授了六堂心理课,涉足了____个班级。
5、在办公室中,我有幸结识了几位和蔼可亲的教师,包括陈老师、谢老师、龚老师(以及他的双胞胎女儿)、郑老师和刘老师。
6、我坚持早晨跑步,体验了一种重返高中的独特感受。
7、我还结识了几位优秀的校友,如红红、优优、小林、星星、英英、眭、刘、蓝,以及我们美丽的队长王芳。
实习中的不足之处包括:1、在康中,我更倾向于把自己看作学生,对于如何开展教师工作缺乏明确的认识。
2、我的性格表现得较为内向,未能充分起到积极的引领作用。
3、未能完全达到实习指导老师的期望,对分配的任务完成得不够出色。
4、我在沟通技巧上有所欠缺,有时会给人冷漠的印象。
(我将逐步改进)实习的经历证明,只要全心投入,就必定有所收获。
其实,我有许多感言想要表达,但文字难以尽述。
许多情感,深藏于心,难以言表!最令我难以忘怀的,无疑是我的学生们,亲爱的孩子们,此刻我正在想念你们。
待我整理思绪后,再续篇章!2024年教学实习工作总结(二)实习的核心任务是教学,在此之前,我预先对实习班级进行了详尽的了解,熟悉每位学生的学习状况(通过班主任、班委或直接交流获取)。
我专心致志地聆听指导教师的授课。
如今的听课体验与以往截然不同:以往听课是为了汲取知识,而现在则是为了学习教学策略,目标的转变导致关注点的不同,现在我关注的是指导教师的教学方式和教学理念。
在这个过程中,我深刻体会到教学是一门艺术,而课堂语言是这种艺术的传达媒介。
实习期间,最触动我的是教师需要在课堂上真正实现以学生为中心,全力激发他们的学习自主性和积极性,并且需要运用切实有效的教学方法,以确保教学活动的成功。
实习教师教学工作总结
实习教师教学工作总结范文
一、努力提高课堂教学质量
坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变“以知识为本”的传统认识,树立“以学生发展为本”的新观念,
紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出“乐、实、活、新”
的教学情境。
例如:找规律;动物拼图;我当售货员等活动,都极大
的激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛、嘴巴和手,创造了让学
生操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表
现的机会,使学生一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。
1、严谨备好每一节课。
2、认真上好每一节课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。
上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。
同时
制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,课后及时对该课
作出总结,写好教学后记,在课堂上特别注意调动学生的积极性,
让学生多动手,从而加深理解掌握知识。
(2)及时复习。
新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再
逐渐延长复习时间。
这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复
习的特点。
(3)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理,形成知识串,
每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。
学生
经历了教材由"薄"变"厚"、再变"薄"的过程,既形成了知识网,又
学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新实践提供了可能。
3、细致批阅每一次作业。
针对不同的练习错误,面批,指出个性问题,集体订正共性问题。
4、耐心做好每一次辅导。
在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重他们的学习过程的指导。
在教学中逐步培养他们的
学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取"扬弃"的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,
乐于思考。
5、客观评价每一位学生。
二、充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中进行德育渗透。
能保持良好的心境,始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参
与学习。
学生能力培养策略及成效
1、速算比赛优胜集体
2、能力测试第一名
自我反思教学工作存在的不足
1、家长和教师的教育观念存在差异。
由于家长和教师的工作性
质和所处环境的不同,从而导致教育观念的不同。
有个别家长对自
己的孩子不闻不问,不加以引导任其自由发展,而有的家长对自己
的孩子管的过死,不给孩子留有玩耍的时间,从而导致学生与教师
在管理学生上的分歧,教师的很多的教学计划不能很好的落实到位。
2、在教学中,如何充分挖取有效的教学资源,提高课堂教学的
实效性,还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。
3、从每次单元测验和期末考试来看,还存在着许多问题。
如部
分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差,学生做题不够认真,检查不仔细。
这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。
还要加强个别生的指导工作。
下学期工作设想或建议
1、将小组合作交流真正动用到教学中。
2、多看教学方面的著作,提高自己的数学素养。
3、勤实践多反思。
4、在辅差方面多加强。
5、注意学生良好学习习惯的培养。
一学期的工作业已顺利结束,回顾这一学期的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同
时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工
作情况总结如下:
一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代
步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行
教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此,在具体的教育教学工
作中,我努力自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,我积极进行相关内容的学习,并经常和其他教师探讨
有关问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的
感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,并把自
己积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。
我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规
教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,
让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极
与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教
育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行
学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努
力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到
用教材教而不是教教材,充分利用各种语文学习资源;积极进行教师
角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为语文学习的
主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性
地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的
心情下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。
经过努力,语文教学中我取得了较好的成绩。
同时,被评为区级学
科带头人。
四、积极配合学校的各项工作,积极搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。
总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。
但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力
的方向。
我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。
学期工作已经结束,我的一年级的语文教学工作也告一段落。
在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于一年级学生的语文实践活动实施也有一些
尚未解决的问题。
现在将这一学期的一年级语文教学工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我积极向同年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢
说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真
记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、端正学生的学习态度
一年级学生年纪小,不是很明确学习目的,所以作为班主任应该时刻提醒他们,说清学习的重要性,不厌其烦地纠正学生的不良习惯,端正他们的学习态度,不能有一丝一毫的放松。
做好提优补差工作,最好的学生期中测试98分,最差的是20、30多分,所以如何提优补差要引起教师重视。
特别是在班中明显落
后于他人的学生,要加强思想教育,并重点进行帮差补缺。
三、重视扩大学生的识字量和阅读量
一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的,要想学好语文,掌握听、说、读、写的能力,必须多读多练。
教师要创
设更多的阅读环境,让他们有更多阅读的时间,在阅读中反复识记
所认识的字,并能认识更多的字,这样两者能互相促进。
所以,不
要让“重视扩大学生的识字量和阅读量”成为一句空话,要扎扎实
实做到。
阅读是学习语文的难点,却恰恰是学好语文的重心。
所以我们认为虽然是一年级也要逐步培养学生的阅读兴趣,教给学生初步阅读
的方法:在课堂中,教师加强朗读训练,特别是多种形式的有目标
性的朗读,并且进行当堂的记诵练习;注意训练学生口头语言的表达,课堂中设计一些简单的说话训练,特别是教材中安排的听说活动要
扎扎实实地进行教学,让一年级学生能按一定的要求说话,注意说
话的规范和完整。
四、培养孩子的阅读兴趣
首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形
式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;
第三,注重自己的示范性。
由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。