部编版一年级语文上册识字4日月水火习题附答案

一年级语文上册《识字日月水火》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．认一认，选一选。

（）A．山B．网C．对2．“火”和“禾”的第三笔分别是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿3．下面哪个汉字的意思表示与人体器官有关（）A．脖B．铅C．呀D．江4．选择正确的汉字填空（）他握了握我的。

A．口B．手C．目5．选出与图片内容相对应的汉字。

（）A．雨B．雪C．云6．下列词语与“火”无关的是（）A．灶焰B．烫煲C．焦烹D．钢铁7．“火”和“木”的第三笔分别是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿二、填空题8．我会照样子写汉字。

辶+告=（造）钅+中=( )禾+火=( )草-艹=( )跑-足=( )晴-日=( )9．我会写笔顺并填空。

日___________________________________________________，共( )画。

火___________________________________________________，共( )画。

田___________________________________________________，共( )画。

10．数一数，填一填。

（1）“白”共有几画( )，第三画是( )，组词( )。

（2）“牙”共有几画( )，第二画是( )，组词( )。

（3）“己”共有几画( )，第三画是( )，组词( )。

11．比一比，照样子，给生字组词。

去（去年）（来去）（出去）本( )( )( )云( )( )( )木( )( )( )12．读一读，猜一猜，写出谜底。

yǒu shí guà zài shān yāo，yǒu shí guà zài shù shāo，yǒu shí xiàng gè yuán pán，yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。

部编版一年级语文上册培优作业课课练4.日月水火一、想一想，然后填空。

日，共________画，组词________。

月，共________画，组词________。

水，共________画，组词________。

火，共________画，组词________。

二、我会口头组词。

日（）水（）山（）田（）月（）火（）石（）禾（）三、根据要求给字加笔画，变成新字再组词。

（1）加一笔变成______，组词：________；加两笔变成________，组词：________。

（2）加一笔变成_____，组词：________；加两笔变成________，组词：________。

四、看图，选字填空。

五、把不是同一类的写出来。

（1）（）（2）（）（3）（）六、描一描，写一写日田禾火七、认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。

捺(乀) 例：点(、) 例：八、读一读，连一连。

九、读一读，连一连。

红日圆圆，月牙弯弯。

河水清清，火苗闪闪。

闪闪清清圆圆弯弯十、开心阅读。

剪窗花小剪刀，手中拿我和奶奶剪窗花剪梅花，剪雪花剪对喜鹊叫渣渣剪只鸡，剪只鸭剪条鲤鱼摇尾巴大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

（1）“我”一共剪了（）种窗花。

（2）把窗花的名字用“”画出来。

答案一、4；每日；4；月亮；4；水里；3；大山二、日月；水果；山上；田里；月亮；大火；石头；禾苗三、（1）日；日出；目；目的（2）二；二十；三；三个四、日；田；禾五、（1）石（2）鸟（3）田六、略七、略八、九、十、（1）7（2）梅花雪花喜鹊鸡鸭鲤鱼胖娃娃。

部编版一年级上册语文识字（一）4.日月水火课后作业一、选择题1．看图猜字，正确的是（）A．B．2．选出下列书写不正确的一项（）A．目月B．天空C．白云3．下列汉字不是由五笔写成的是（）A．田B．禾C．月4．与图片内容相一致的汉字是（）A．石B．山C．田单选题5．“火”和“禾”的第三笔分别是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿6．与图片内容相一致的汉字是（）A．石B．山C．田7．认一认，选一选。

（）A．云B．雨C．风8．选择正确的汉字填空。

（）他握了握我的_______。

A．口B．手C．目9．选出与图片内容相对应的汉字。

（）A．雨B．雪C．云二、填空题10．照样子，用你学过的字给下列字组词语。

示例：日﹙日月﹚田（___________）（___________）火（___________）（___________）11．写出下列生字的笔顺，并数一数共几画。

目：______________________________共（___）画手：______________________________共（___）画火：______________________________共（___）画山：______________________________共（___）画耳：______________________________共（___）画12．比一比，再组词口（______）目（______）人（______）日（______）月（______）八（______）13．填一填。

（1）“田”共有________笔，第二笔是________。

（2）“禾”的第五笔是________，组词________。

（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。

14．我会猜谜语。

一位老公公，面孔红彤彤。

晴天早早起，按时来上工。

谜底：________三、现代文阅读阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。

部编版一年级语文（上）每课一练：识字一第4课《日月水火》
知识点
一、我会写
日rì(今日、日月、日子)
田tián（田地、田里、大田）
禾hé（禾苗、禾田）
火huǒ（大火、火力、火花）
二、我会认
月yuè（月亮、月光）
水shuǐ（开水、大水、水田）
山shān（土山、上山、下山）
石shí（石头、石山、大石）
三、认识笔画和笔顺规则
捺(乀) 点(丶)
笔顺规则：先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。

四、生字演变
这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。

五、教材课后习题。

识字4 日月水火
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！举世不师，故道益离。

柳宗元
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！玉壶存冰心,朱笔写师魂。

——冰心《冰心》
1.读一读。

日、月、水、火、山、石、田、禾
2.连一连。

3. 写出下列字的笔顺。

火：
田：
4.看图写字。

答案：
1.略。

2.
3.笔顺略。

4.日田山
【素材积累】
一个从小练习芭蕾舞的女孩，决定将跳舞作为终身职业。

一天，她去求见芭蕾舞团团长，说：我想成为出色的芭蕾舞演员，不知我是否有这个天分?团长看她跳了一段舞，摇了摇头说：不，你没有这个条件。

女孩把舞鞋扔到箱子底下，再也没穿过。

【素材积累】
先讲一个我个人的经历。

我高二旧摘创业了。

办校刊，拉赞助，学校外面租房子，开书店，仿佛是懂事完了，吊炸天了，那时候脑壳里旧只有创业两个字，谁的话我都不听，人挡杀人，佛挡杀佛。

《日月水火》知识点汇总一、我会写日rì(今日、日月、日子)田tián（田地、田里、大田）禾hé（禾苗、禾田）火huǒ（大火、火力、火花）二、我会认月yuè（月亮、月光）水shuǐ（开水、大水、水田）山shān（土山、上山、下山）石shí（石头、石山、大石）三、认识笔画和笔顺规则捺(乀) 点(丶)笔顺规则：先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。

四、生字演变这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。

五、教材课后习题六、推荐阅读日月水火红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。

《日月水火》课后练习带答案1.看图对照，发现图画与汉字的关系。

2.认识日、月等8个生字;3.会写日、田4个字，并会熟练按笔顺书写。

4.了解象形字的构字特点，感受汉子乐趣。

解析：看:先从头到尾默读一遍。

标:课后会写、会认字，不认识、不熟惠字用不同的标记标在课文中。

日、月、水、火、山、石、田、禾红色字为识字表字:绿色为写字表并包含识字表的字。

读:大声读3遍，再次标出不认识的字。

日、月、水、火、山、石、田、禾组:课后生字读写丹尝试组词。

可借助字典词典等学习工具。

备注:每个生字抄写一遍，并组一个词。

看图识字思:尝试回客问题。

①猜猜，连一连。

提示:②这些字形与它们的字义有什么联系?示例:●都是根据本身的字义演化而来的，我们根据这些字形就能了解他们所代表的事物和表示的字义语境识字:日月相辉映，水火不相容。

山间石密密，田里禾青青。

日月水火同步练习一、看拼音写汉字。

rì yuè shuǐ huǒ shān shí（）（）（）（）（）（）二、想一想，然后填空。

日，共（）画，第三画是（）。

月，共（）画，第二画是（）。

水，共（）画，第四画是（）。

火，共（）画，第二画是（）。

三、照样子按笔顺写字。

日：___________________________水：___________________________火：___________________________山：___________________________四、读一读，记一记下面的节日。

一月一日yuān dàn 六月一日ér tóng jié三月八日fù nǚ jié 七月一日dǎng shēng rì三月十二日zhí shù jié 八月一日jiàn jūn jié五月一日láo dòng jié 九月十日jiào shī jié五、读一读，猜一猜，写出谜底。

yǒu shí guà zài shān yāo，yǒu shí guà zài shù shāo，yǒu shí xiàng gè yuán pán，yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。

——（）日月水火同步练习答案一、看拼音写汉字。

rì yuè shuǐ huǒ shān shí（日）（月）（水）（火）（山）（石）五、读一读，猜一猜，写出谜底。

yǒu shí guà zài shān yāo，yǒu shí guà zài shù shāo，yǒu shí xiàng gè yuán pán，yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。

识字4《日月水火》预习及练习目录一、我会写 (2)二、我会认 (2)三、认识笔画和笔顺规则 (2)四、生字演变 (2)五、教材课后习题 (3)六、推荐阅读 (3)七、同步练习 (5)八、课后练习 (5)一、我会写日rì(今日、日月、日子)田tián（田地、田里、大田）禾hé（禾苗、禾田）火huǒ（大火、火力、火花）二、我会认月yuè（月亮、月光）水shuǐ（开水、大水、水田）山shān（土山、上山、下山）石shí（石头、石山、大石）三、认识笔画和笔顺规则捺(乀) 点(丶)笔顺规则：先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。

四、生字演变这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。

五、教材课后习题六、推荐阅读日月水火红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。

同步练习一、看拼音写汉字。

rìyuèshuǐhuǒshān shí（）（）（）（）（）（）二、想一想，然后填空。

日，共（）画，第三画是（）。

月，共（）画，第二画是（）。

水，共（）画，第四画是（）。

火，共（）画，第二画是（）。

三、照样子按笔顺写字。

日：___________________________水：___________________________火：___________________________山：___________________________四、读课文，用文中的字词填一填。

天上_________，_________无情，______上_______头，______里_______苗。

五、读一读，记一记下面的节日。

一月一日yuān dàn 六月一日ér tóng jié三月八日fùnǚjié七月一日dǎng shēng rì三月十二日zhíshùjié八月一日jiàn jūn jié五月一日láo dòng jié九月十日jiào shījié六、读一读，猜一猜，写出谜底。

部编版一年级上册语文识字（一）4.日月水火课时练一、认一认，连一连。

火石月水禾二、看图写汉字。

三、我会写笔顺并填空。

日___________________________________________________，共（）画。

火___________________________________________________，共（）画。

田___________________________________________________，共（）画。

四、看一看，连一连。

兔鸟竹网五、连线组词语。

水石山地手田天足六、加一笔，变成你认识的字。

木——（）口——（）参考答案一、第一幅图（月）第二幅图（火）第三幅图（石）第四幅图（禾）第五幅图（水）二、日火田三、日： 4 火： 4田： 5四、第一幅图（鸟）第二幅图（兔）第三幅图（网）第四幅图（竹）五、水（田）山（石）手（足）天（地）六、禾日(答案不唯一)学法辅导：复习管理：讲方法【想】：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。

学生课后最需要做的是回想。

此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。

学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。

回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。

能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。

【看】：即看课本，听课笔记。

既有面，更有点。

这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。

【写】：随时记下重难点、漏缺点。

一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

【说】：就是复述。

如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。

听明白不是真的明白，说明白才是真明白。