(完整版)宋代文学概况

2.豪放派（1）苏轼北宋伟大的文学家。

在词的内容上突破了写艳情的藩篱，抒情、状物、记事、说理、怀古、感遇，无事无意不可不入词；形式上常以诗赋、经典语入词，常用散文句法，使词脱离音乐，成为一种独立的新诗体。

“及眉山苏氏，一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌……于是花间为皂隶，而柳氏为舆台矣。

”（胡寅《酒边词序》）念奴娇苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

江城子苏轼老夫聊发少年狂。

左牵黄。

右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨。

持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

定风波苏轼莫听穿林打叶声。

何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马。

谁怕。

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒。

微冷。

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处。

归去。

也无风雨也无晴。

临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营。

夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝，江海寄余生。

西江月苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉。

夜来风叶已鸣廊。

看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。

中秋谁与共孤光。

把盏凄然北望。

江城子苏轼十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

水龙吟苏轼似花还似非花，也无人惜从教坠。

抛家傍路，思量却是，无情有思。

萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。

梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。

晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。

春色三分，二分尘土，一分流水。

细看来，不是杨花点点，是离人泪。

第五编宋代文学绪论一、宋代文学的因革（一）宋代文学繁荣的表现1、诸种文体非常繁荣。

2、造就了一大批优秀的作家和作家群。

3、作家、作品数量惊人。

4、作家理性增强，文学批评发达。

（二）诸种文体的沿革1、散文文、道的关系。

骈、散的关系。

功能、技巧。

文体、文风。

2、诗歌题材、内容。

艺术特色：议论化、才学化、散文化进一步求细、求新、求精求活、求透审美追求：“宋诗中的情感内蕴经过理性的节制，比较温和内敛，不如唐诗那样热情外扬；宋诗的艺术外貌瘦劲，不如唐诗那样色泽丰美；宋诗的长处，不在情韵而在理性。

”宋调特征：多深沉悲壮之气多议论之风文风朴实平易3、词，一代之文学唐宋词的发展变化轨迹，可从以下方面考察：（1）词作者遍布社会各阶层，而以文人为甚。

王易《词曲史》：“真、仁、神三宗俱晓声律，徽宗之词，尤擅胜扬……南渡以后，风流未泯，高宗能词……”《宋史·乐志》：太宗“前后亲制大小曲及旧曲创新声者三百九十”，仁宗“度曲以赐教坊”。

《宣和遗事》载“窃杯女子”《鹧鸪天》词：月满蓬壶灿烂灯，与郎携手至端门；贪看鹤阵笙歌举，不觉鸳鸯失却群。

天渐晓，感皇恩，传谕赐酒饮杯巡；归家恐被翁姑责，窃取金杯作照凭。

宋·叶梦得《避暑录话》：“凡有井水处，即能歌柳词。

”宋·黄昇《唐宋诸贤绝妙词选》卷三宋子京《鹧鸪天》题注：“子京过繁台街，逢内家车子，中有搴帘者曰：‘小宋也。

’子京归遂作此词。

都下传唱，达于禁中。

仁宗知之，问：‘内人第几车子何人呼小宋？’有内人自陈：‘顷侍御宴，见宣翰林学士，左右内臣曰，小宋也。

时在车子中偶见之，呼一声尔。

’上召子京，从容语及，子京惶恐无地。

上笑曰：‘蓬山不远。

’因以内人赐之。

”所作《鹧鸪天》词如下：画毂雕鞍狭路逢，一声肠断绣帘中，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

金作屋，玉为笼。

车如流水马如龙。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山几万重。

郑振铎《插图本中国文学史》：“他们的不能诉之于诗古文的情绪，他们的不能抛却了的幽怀愁绪，他们的不欲流露而又压抑不住的恋感情丝，总之，即他们的一切心情，凡不能写在诗古文辞之上者，无一不泄之于词。

绪言宋代文学发展概况一、宋代的社会情况1、积贫积弱，内忧外患。

赵宋王朝远不能与汉、唐盛世相比，但在文化建设和学术思想的发展方面，却呈现出承先启后、宏通广博的繁荣景象。

论学术思想，宋学向来与汉学并称。

宋明理学又是一脉相承。

讲文学艺术，且不说入宋后大放异彩的宋词，就传统的诗文创作而言，诗有可与“唐音”媲美的“宋调”，文有“唐宋八大家”之说，而且宋代占了六家。

言及书画艺术和话本戏曲等通俗市民文艺，则又是宋元同列。

无论从哪个方面看，宋代都是一个文化发达而文学昌盛的时代。

2、注重文治、文人议政、重文轻武。

赵匡胤在建国的第二年，就以“杯酒释兵权”的策略，解除了禁军将领和节度使的兵权，为加强中央集权，宋王朝将全国精兵集中开封及其附近，隶属于枢密院，由皇帝直接掌握，枢密使又多委派文人担任，使“兵不知将，将不知兵”。

由于采取“守内虚外”的政策，重文轻武，边备不修，所以终宋之世积弱积贫，为历史版图最小的统一王朝。

反映在文学上，也就没有了西汉赋家和盛唐诗人那种恢弘开廓的气象，更多的是痛切国事、沉郁悲愤的声音，这一点越到后来越为突出。

北宋有改革与保守的党争，南宋则是主战与主和争论不休。

对外交涉中的辞令，政策争议中的辩论，均需要文章来表达。

客观上对宋代散文的发展有促进作用。

宋代的学校教育和科举制度也很发达，宋代著名的文学家，几乎都是进士出身。

文人当政是宋代政治的特色，与之伴随的文人论政风气的形成，则始于科举考试的科目导向，其影响所及，使宋文多论政文章，宋诗也有议论化、散文化的倾向。

3、三教合流、理学形成。

理学的兴起是宋代思想文化发展过程中的大事。

宋儒出入佛老而返归儒学，他们继承孔孟仁学的道统加以新的解说，又在受佛老思想影响下，兼吸道家学说的某些因素，发展成为新儒学的性理之学，或心性之学。

理学家主张文以载道，但偏重道统心传，认为作文易流于玩物丧志，吟诗无益，会耽误心性修养功夫，由此形成了重道轻文的文学思想。

其流弊所及，则文章不免说教，诗也趋向言理，缺少文学的情韵和意味，倒是词及小说戏曲等少受理学影响而自成面目，词更被称为宋代的一代之文学。

宋代文学概述一、北宋文学概况（960-1127年）（一）词：1.婉约派风格：富贵秾丽、婉约绮丽（1）晏殊、晏几道、欧阳修等浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

鹊踏枝晏殊槛菊愁烟兰泣露。

罗幕轻寒，燕子双飞去。

明月不谙离恨苦。

斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

欲寄彩笺兼尺素。

山长水阔知何处。

蝶恋花晏几道醉别西楼醒不记。

春梦秋云，聚散真容易。

斜月半窗还少睡。

画屏闲展吴山翠。

衣上酒痕诗里字。

点点行行，总是凄凉意。

红烛自怜无好计。

夜寒空替人垂泪。

临江仙晏几道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。

去年春恨却来时。

落花人独立，微雨燕双飞。

记得小苹初见，两重心字罗衣。

琵琶弦上说相思。

当时明月在，曾照彩云归。

苏幕遮范仲淹碧云天，黄叶地。

秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水。

芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。

夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。

酒入愁肠，化作相思泪。

蝶恋花欧阳修庭院深深深几许。

杨柳堆烟，帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处。

楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮。

门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语。

乱红飞过秋千去。

长相思欧阳修花似伊。

柳似伊。

花柳青春人别离。

低头双泪垂。

长江东。

长江西。

两岸鸳鸯两处飞。

相逢知几时。

踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细。

草薰风暖摇征辔。

离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。

楼高莫近危阑倚。

平芜尽处是春山，行人更在春山外。

生查子欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪满春衫袖。

蝶恋花欧阳修画阁归来春又晚。

燕子双飞，柳软桃花浅。

细雨满天风满院。

愁眉敛尽无人见。

独倚阑干心绪乱。

芳草芊绵，尚忆江南岸。

风月无情人暗换。

旧游如梦空肠断。

(2) 柳永1. 北宋第一个专力写词的作家，其《乐章集》传词近200首。

2.大量创制慢词。

3.大部分作品都以白描见长，铺叙景物，天然去雕饰。

宋代文学的概况及特征(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除宋代文学概况宋代文学在中国文学发展史上处于转型时期，一方面传统的诗、文和源于民间的词已经高度成熟、定型，另一方面新兴的话本小说、戏剧等叙事文学开始登上文学殿堂，为后世元、明、清文学重心的转移奠定了坚实的基础。

宋代文学的主要文体是词、诗、文、小说、戏剧，其中词的创作成就最高，诗、文次之，话本小说又次之，戏剧尚处在萌芽状态，成就较差。

一、宋词的概况宋词可以说是“一代之文学”的标志，就全部词史而言，宋词的创作无疑已臻顶巅，名家辈出，佳作如林，流派纷呈，风格各异。

宋词在题材、手法、风格的演变上经历了一个发展过程。

可分六个时期。

北宋前期，主要词人有晏殊父子、欧阳修、范仲淹、柳永等。

晏殊、欧阳修拉开了有宋一代词作的序幕。

晏几道兼融晏殊、欧阳修的词风，在回环曲折的笔致中透露出哀怨感伤的情调，深婉蕴藉，真挚动人。

范仲淹的边塞词苍凉开阔，豪放悲壮，下开东坡之词风。

此期词坛成就最大、贡献最力者首推柳永，柳永是词史上一个里程碑式的人物。

北宋中期，最主要的词人是苏轼。

宋词至柳永而一变，至苏轼而再变。

苏轼以诗为词，打破了词体的题材内容的局限，拓新了词的意境，在婉约词家之外另立豪放一派。

北宋后期，主要词人有秦观、黄庭坚、贺铸、周邦彦等。

秦观词一向被认为是婉约派的正宗。

周邦彦被推崇为北宋词的“集大成者”，是后来格律词派之先导。

南宋前期，主要词人有张元干、张孝祥、朱敦儒、李清照等。

此期词坛成就最高、卓然自立的是女词人李清照，她主张词“别是一家”，进一步确立了词体的独立地位。

其词化俗为雅，清婉疏淡，语言功力深湛，既自然清新又精美雅洁，号称“易安体”，与秦观等一起被推为“当行本色”的婉约正宗。

南宋中期，主要词人有辛弃疾、陈亮、刘过、姜夔等。

辛弃疾横世杰出，奏响了爱国词的最强音，凭其独创的“稼轩体”在两宋词坛“屹然另立一宗”。

第一讲宋代文学概述宋代社会的特点以及对文人和文学的影响宋代文学：960——12791.宋代是中国历史的转换期中古——近古2.宋代是中国文化的转型期：开放的唐文化——封闭的宋文化古典文化的峰颠——近代文化的滥觞3.宋代文化具有承前启后的地位陈寅恪：华夏民族之文化历数千年之演进，造极于两宋之世。

学术上——汉宋学术文学上——唐宋文学艺术上——宋元艺术科技上——三大发明一、政治方面（一）崇文抑武的文官政治1．发展科举制度：扩大科举的录取名额科举更具开放与平等在考试制度严格化2．重用文人“作宰相当须用儒者。

”“以儒臣知州事。

”“今之武臣，亦当使其读经书，欲其知为治之道也。

”“满朝朱紫贵，尽是读书人。

”宋太祖密碑：不得杀士大夫及上书言事人。

子孙有渝此誓者，天必殛之。

苏轼《上神宗皇帝书》：历观秦汉以及五代，谏诤而死盖数百人。

而自建隆以来，未尝罪一言者。

纵有薄责，旋即超升。

（二）文官政治对宋代文人的影响1．生存方式极其单一：书斋——官场2. 政治使命感和道德责任感高涨王禹偁《谪居感事》：兼磨断佞剑，拟树直言旗。

欧阳修《镇阳读书》：开口揽时事，议论争煌煌。

范仲淹《岳阳楼记》：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（三）文官政治对宋代文学的影响1．提倡“诗以讽谏”、“文以载道”2．诗文有议论说理和散文化的倾向二、思想方面（一）理学兴起与三教融通理学：又称“宋学”、“宋明理学”、“程朱理学”，是儒学发展到宋代的新产物。

三教融通：理学，又是以传统儒家思想为主干，兼取佛、老而形成的新儒学。

理学由于兼容了佛、道，于是给陷入困境的儒学注入新的活力，得以在与佛、道鼎足而三的思想格局中维护儒学的正统地位。

北宋真宗：三教之设，其旨一也。

南宋孝宗：三教本不相远，特所施不同。

……以佛修身，以道养生，以儒治世可也。

（二）理性精神及三教通融对宋代文人的影响1．学术研究勇于疑经惑传2．思想倾向奉守儒术而融通释老3．个性严肃有余而活泼不足朱熹：读书有疑有所见，自不容不立论。

第一讲宋代文学概述一、宋代文学发展的历史背景：北宋（960——1127），南宋（1127——1279）公元960年，宋太祖赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立北宋，定都汴梁（今开封）。

1127年宋徽宗、宋钦宗被金兵掳去，北宋灭亡。

这一年，宋徽宗第九子康王赵构在应天（今河南商丘）登基，是为宋高宗，建立南宋。

南宋后来迁都绍兴，最后定都临安（今浙江杭州）。

1276年，蒙古军队攻占临安，俘虏五岁的小皇帝宋恭帝。

南宋残余势力在陆秀夫、文天祥、张世杰等人的带领下，拥立年幼的宋端宗，逃至南方拼死抵抗，经香港退至广东新会、南海一带，期间端宗病死，文天祥兵败被俘，张世杰战船沉没。

1279年，穷追不舍的蒙古兵与宋兵在新会崖山发生激战，宋兵惨败，陆秀夫背着八岁的幼主跳海自杀，南宋宣告灭亡。

下面从政治、思想、文化、经济等方面具体分析宋代文学发生的历史背景。

（一）、政治方面宋代在政治上实行崇文抑武的文官政治，表现在以下两个方面：1、发展科举制度，人文获取功名的机会大增。

宋代的科举放宽了录取范围。

进士分为三等：一等称进士及等；二等称进士出身；三等赐同进士出身。

由于扩大了录取范围，名额也成倍增加。

唐代录取进士，每次不过二、三十人，少则几人、十几人。

宋代每次录取多达二、三百人，甚至五、六百人。

对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。

也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例。

2、重用文人，文人地位提高。

宋太祖赵匡胤即位后，深鉴五代时期武人专权跋扈之弊，注重任用科举出身的文臣。

他曾说，任命文臣为地方官，即使都去贪污，也比任用武将的危害小。

宋太宗即位以后，迅速增加科举取士的人数。

整个宋朝，每年由科举入仕的平均人数是361人，约为唐朝的5倍，元代的30倍，明代的4倍，清代的3.4倍。

可以说，宋代科举取士之多，在中国封建社会的历史上“是空前绝后的”。

进士、英宗朝官至三司使的蔡襄说：“今世用人，大率以文词进。

厕所卫生管理制度厕所卫生管理制度(优)厕所卫生管理制度1一、学校统一购买清洁用具以及清洁剂。

二、学校公共厕所必须切实加强管理，我校由生活教师专门负责清洁卫生和设施维护工作。

三、公共厕所应每天清洗二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。

四、每天一次对公共厕所进行消毒除臭处理。

苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、师生要文明入厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。

大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

六、师生违反以上条例者通报批评。

厕所卫生管理人员职责1、厕所管理有专人负责，学校由值日每天进行检查。

2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物。

3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。

4、大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓垃圾。

5、保持洗手池、地面大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。

6、加强对师生文明卫生教育，注意卫生、文明上厕。

7、清洁工人每天冲洗2次。

8、学校按时发放清洁工工资，不少于当地最低工资百分之百。

厕所卫生管理制度2为了确保生态卫生厕所和沼气系统稳定安全的运转，防止沼液冲厕循环系统的堵塞，持续厕所的清洁卫生，特制定生态卫生厕所使用管理制度。

1、管理人员要切实负起职责，加强管理。

夏季高温期要开窗通风，雨天或冬季低温要关掉窗户，挂上保温门帘。

2、大便后要手纸入篓，严禁投入池内，切勿将废塑料、垃圾等杂物投入池内。

3、大小便入池，严禁在厕所随意随地大小便。

4、非工作人员严禁使用冲厕系统。

5、卫生厕所粪池严禁使用农药及有害化学药品。

6、持续地面、墙体、屋顶干净卫生，严禁在墙面乱写乱画。

7、按时打扫厕所卫生。

各班级学生轮流每一天清扫两次(早上7:10―7:40，下午1:00―1:30)，不能将污水排入便池内，不能在厕所内的'水龙头上涮拖把。

8、学校把卫生厕所打扫纳入班级评估，如打扫不彻底将扣除班级积分。

9、如果检查发现将手纸没有投入纸篓，要进行处罚。