专项复习标点符号与病句(含答案解析)

2020年中考病句修改(含标点符号)专项练习(语文解析版)1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。

B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。

D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。

参考答案：C解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清新的空气”；B项是一个表递进关系的复句，前一个分句缺少主语，可在“岸上”后面加“的人”即可；D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当，把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。

2.下列各句中，没有语病的一项是【】A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

参考答案：B解析】A项句子成分残缺，缺少宾语，可在“客人”后面加上“准备”；C项“约”与后面的“左右”语义重复，可删去一个；D项属于搭配不当，前面的句子“能否”表达两方面意思，后面只表达一方面意思，可把“否”删去。

3.下列语句中没有语病的一项是【】A．XXX机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

B．按照故乡城市的扶植标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。

C．多所黉舍举行天下环境日教诲举动，其目的是让学生了解、研究环保知识和环保认识。

D．本期“文翁大课堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外埠教师也参与其中。

参考答案：B解析】A项属于句子成分残缺，应在“纷纷”前加上“网友们”；C项属于搭配不当，“了解、研究”与后面的“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”一词；D项属于句式杂糅，可删去“也参与其中”或删去“还有”。

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——病句+标点+修辞+排序班级：_________ 姓名：__________一、修改病句1．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我们要端正学习目的，明确学习态度。

B．在班级建设中，我们要热心，事事带头，争做千里马。

C．我们要避免再发生类似的事件。

D．通过学习《纳米技术就在我们身边》，使我明白了纳米技术给人类生活带来了深刻的变化。

2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们都很喜欢李老师，因为他很幽默。

B．这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。

C．春天的内蒙古大草原一碧千里，真是个旅行的好季节。

D．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

3．下列句子中没有语病的是哪一项（）A．我养成了认真检查作业的习惯。

B．冰心的故乡是福建福州人。

C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

D．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．即使明天的天气很好，我们也要去福州西湖公园游玩。

B．《母鸡）的作者是老舍写的。

C．通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。

D．我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。

5．下列句子没有语病的一项是（）A．为了落实“双减”政策，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B．在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。

C．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

6．下列句子中有语病的一项是（）A．乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

B．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

C．我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，所以它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

D．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

7．下列句子中，没有语病的一项是：（）A．秋天的南京是一个多彩的季节。

句子转换专项复习一、病句修改：常见病句类型：1.搭配不当；2.成分残缺；3.重复啰嗦； 4.句式杂糅（前后不一致、有歧义），5.关联词使用不当。

四种辨析病句的方法：1．语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

如别扭则再作分析比较，明辨原因。

例如：“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

”这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合语言习惯，正确的说法应是“不管……多么不利”或“尽管……非常不利”。

主干枝叶梳理法运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

例如：“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。

”用缩句法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这儿犯了搭配不当的错误。

造句类比法如果对句子是否有毛病一时拿不准，这时仿照原句的结构造平常用的句子，经过比较，问题就清楚了。

例如：“这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

”原句结构复杂，先将其压缩简化为“这值得他们的重视”。

再比照此句的结构造句，如“这值得他们的学习”，又如“这值得我们的参观”。

这两个句子和日常说法相比都多了一个“的”字，故原句应将“教师的重视”中的“的”删去。

逻辑意义分析法有的病句从语法上不好辨析，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法，即从概念使用、判断、推理等方面考虑，看语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：①该市有人不择手段仿造伪劣产品。

②凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。

第①句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。

第②句中用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。

中考语文标点符号、病句修改专项辅导练习考点击破考点一辨析标点符号使用正误例1 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ C ）A．榆林很古，一下车就感觉到了。

出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦飞数点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

【解析】C项这个句子讲的是花和菜两类事物的好处，所以“可以欣赏”后面应该用分号；“嫩绿的茎叶”后面应该用逗号，因为“茎叶”和“块根和果实”是两种情况。

考点二改正句（段）中错误的标点符号例2 （杭州中考）下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。

蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。

因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。

①“？”改为“，”。

②“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动”。

③“要紧”改为“重要”。

【解析】本题综合考查标点使用、语言连贯、语体色彩等知识。

第一个句子中有“为什么”，但它不是疑问句，因此不能用问号，只能作一般性的停顿，应用逗号。

“大脑活动的维持”前后短语都是动宾结构，因此应改成“维持大脑活动”。

“要紧”是口语词，而整段文字适合于书面语语体，所以改为“重要”比较恰当。

名师提醒1．解答标点符号题的方法（1）弄清功用。

每一种标点符号都有其独特的功用，作为考生必须切实掌握它们的功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地判断和使用。

专题03 病句修改与标点符号学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A．今天老师又在班上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

（表意不明，“自己”指代不明）B．大瑞铁路是中缅国际通道的重要组成部分，是中国《中长期铁路网规划》完善路网布局和实施“一带一路”建设的重要交通。

（成分残缺，句末加上“基础设施”）C．云南是北回归线上唯一的“生物多样性绿洲”之一，几乎每隔一两周，就有新的物种惊艳“上新”。

（前后矛盾，应删去“之一”）D．这些蔬菜长得这么好，是由于农民们精心管理的结果。

（语序不当，删去“由于”）【答案】D【详解】本题考查病句辨析。

D.句式杂糅，应去掉“由于”或“的结果”。

故选D。

2．下列句子中没有语病的一项是（）A．新建的乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

B．同学们应端正学习目的，认真读书，掌握更多的知识。

C．实行分餐制，使用公筷公勺，不仅能保护个人健康，还体现了社会文明。

D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

【答案】C【详解】本题考查病句的辨析与修改。

A.有误，分类不当，“衣柜”不属于兵乓器材，去掉“和衣柜”；B.有误，搭配不当，将“目的”改为“态度”；D.有误，两面对一面，将“能否”删去；故选C。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

B．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。

C．通过“一师一优课”活动的开展，让我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

D．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。

【答案】B【详解】本题考查病句辨析。

A.两面对一面，把“能否”字去掉；C.成分残缺，把“通过”或“让”去掉一个；D.语序不当，“不仅……也”表递进。

专项复习(三) 标点符号与病句一、标点符号。

1．下列标点符号使用正确的一项是(C)A．到底去还是不去？我的小姑奶奶。

B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

C．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的方式，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

D．晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。

(解析：A.将问号改为逗号，句号改为问号；B.将冒号改为逗号；D.将第一个冒号改为逗号。

)2．下列标点符号使用正确的一项是(D)A．谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关键的云计算核心技术？谁就将赢得军队信息化建设的战略主动权。

B．一旦“巴尔古津导弹列车”投入服役，它将成为俄罗斯又一重要“撒手锏”，可有效制衡美国的军事优势。

C．小河对岸三、四里处是浅，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远。

D．从1991年开始，每年9月，世界上最严肃的科学奖——诺贝尔奖颁发前的一到两周，“搞笑诺贝尔奖”都会在哈佛大学桑德斯剧场举办。

(解析：A.将问号改为逗号；B.第一个引号内应为“巴尔古津”；C.删去顿号。

) 3．下列标点符号使用正确的一项是(C)A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？这些问题早已引起有关部门的高度重视。

B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。

“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？”C．谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。

(解析：A.将两处问号改为逗号；B.将句号改为逗号；D.两处逗号应改为顿号。

) 4．下列标点符号使用正确的一项是(B)A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。

几处渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。

病句修改专项练习解析1.下列句子没有语病的一项是【】A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。

B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？C．唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。

D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。

参考答案：C【解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配，属于动宾搭配不当，可删除“和清新的空气”；B项是一个表递进关系的复句，前一个分句缺少主语，可在“岸上”后面加“的人”即可；D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当，把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。

2.下列各句中，没有语病的一项是【】A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

参考答案： B【解析】A项句子成分残缺，缺少宾语，可在“客人”后面加上“准备”；C项“约”与后面的“左右”语义重复，可删去一个；D项属于搭配不当，前面的句子“能否”表达两方面意思，后面只表达一方面意思，可把“否”删去。

3.下列语句中没有语病的一项是【】A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。

C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。

参考答案：B【解析】A项属于句子成分残缺，应在“纷纷”前加上“网友们”； C项属于搭配不当，“了解、学习”与后面的“环保意识”搭配不当，可在“环保意识”前加“提高”一词；D项属于句式杂糅，可删去“也参与其中”或删去“还有”。

专项复习标点符号与病句(含答案解析)1.下列各项中，标点符号使用有误的一项是(B)。

我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。

改写：我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等。

2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D)。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

解析：A句逗号在引号外；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句；C句感叹号应在引号内。

改写：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D)。

XXX虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

解析：A句省略号与“等”不能连用；B句问号为逗号；C 句逗号在引号外。

改写：XXX虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)。

莫等闲，白了少年头，空悲切”，XXX的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力研究，发奋有为。

解析：A项应该去掉省略号；B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，同学们后面用问号；D项十三四岁表概数，中间不能用顿号。

改写：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，XXX的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力研究，发奋有为。

5.选出下列标点符号使用正确的一项是(B)。

石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

改写：石子入浅水，水花四溅，虚张声势。

石子入深潭，悄无声息，不动声色。

2.A句中的分号改为冒号。

3.D句中的问号应该在引号里面。

4.B句中“喊道”后面的句号应改为逗号。

5.A句中的问号改为逗号，C项中的顿号改为逗号，D项中的冒号改为逗号。

6.无明显错误。

7.D项中的问号应该在引号里面。

8.B项中“喊道”后面的句号应改为逗号。

9.A项中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C 项中的问号应改为逗号；D项中第一个问号应改为逗号。