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四年级科学上册太阳和影子ppt

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太阳和影子课件(共18张PPT)

太阳和影子课件(共18张PPT)

精讲点拨：
1.太阳东升西落；早晨与傍晚太阳是斜射地面的，温度 相对较低。中午太阳是直射地面的，温度相对较高。
2.产生影子的条件是要有光和不透明的物体。 3.太阳和影子的关系：在同一时间，不同物体所产生的
影子的方向是相同的；在不同时间，同一物体产生的 影子的方向不同。物体的影子总是在物体背光的一面。 4.太阳运动的方向和影子的方向相反。 5.从早晨到正午，影子越来越短，正午最短；从正午到 傍晚，影子会越来越长。（一天中，正午影子最短， 早晨和傍晚影子最长。）
观察影子 影子的变化
阳光与影子的关系：
在同一时间，不同物体所产生的影子的方 向是相同的；在不同时间，同一物体产生的影 子的方向是不同的。物体的影子总是在物体背 光的一面。
测量影子长度的记录
物体长 度
开始时 影子的
长度
半小时 2小时后
后影子 影子长
长度
度
第一组
第二组
第三组
阳光下影子的变化规律：
(1)
(2)
议一议 ：下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不
同时刻的同一位置拍摄的。
请将它们按
拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。
（1）
（2）
（3）
随堂练习
一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛， 然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了 她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦 老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？
（1）
（2）
1、一天中，（中午）我的影子最短，（早晨）和 （傍晚）我的影子最长。
2、早晨面对太阳，前面是（东），后面是（西）， 左面是（北），右面是（南）。
3、太阳和影子的关系是什么？ 答：在同一时间，不同物体所产生的影子的方向是

太阳与影子(19张PPT)

太阳与影子(19张PPT)

台上，既保证手术视野有足够的亮度，同时又不会产生
明显的本影，所以称为无影灯。
傍晚，影子指向： 东方
（2023-2024学年 完美订制版）
2 0 2
• 根据刚才的图示，你
3
此 处 可 编
年 版
能得出影子长短的变化
辑 修 改
规律吗？
太阳、物体、影子的关系 （2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3 年
可
一天中，正午时
编 辑 修
版
改
影子最短，早晚影
子都比较长。
（2023-2024学年 完美订制版）
的。假如把一个柱形茶叶筒放在桌上，旁边点燃一支蜡
2 烛，茶叶筒就会投下清晰的影子。如果在茶叶筒旁点燃
0 2
两支蜡烛，就会形成两个相叠而不重合的影子。两影相此处
3 年 版
叠部分完全没有光线射到，是全黑的，这就是本影；本可编辑 影旁边只有一支蜡烛可照到的地方，就是半明半暗的半修改
影。如果点燃三支甚至四支蜡烛，本影部分就会逐渐缩
历史悠久、文化发达，也是世界上最早使用日
晷测时的文明古国之一。迄今我国发现的最早
的石刻日晷乃西汉初年的遗物，距今已有约
2200年的历史了。在我国众多的古代科技成就
史，以日影测时原理制作并应用的日晷，可以
说是一颗晶莹璀璨的明珠。
想一想：
（2023-2024学年 完美订制版）
• 太阳位置的变化，和我们的
小，半影部分会出现很多层次。物体在电灯光下能生成
由本影和半影组成的影子，也是这个道理。很显然，发
光物体的面积越大，本影就越小。如果我们在上述茶叶
筒周围点上一圈蜡烛，这时本影完全消失，半影也淡得

四年级上册科学课件13太阳和影子冀教版(共19张PPT)

四年级上册科学课件13太阳和影子冀教版(共19张PPT)
（6）思考并讨论：物体影子的长短和方向跟太 阳的三个位置有什么关系？
中午
早晨
温度高
傍晚
影子短
温度低
温度低
影子长
影子长
一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关 系
影子能跟我们一起动，影子与太阳 运动的方向相反
太阳位置与人类生活的关系
同学们，我们的生活离不开太阳，太阳与我 们的生活息息相关，下面请同学们在以上的学习 基础上谈一谈太阳位置的变化与我们日常生活的 关系。
猜谜语
人人有个好朋友， 乌黑身子乌黑头， 太阳光下伴你走， 一到黑处就分手。
学习目标
▪ 1.通过实验，知道影子产生的条件。 ▪ 2. 知道太阳和影子是紧密联系在一起
的，并学会通过影子长短的变化与太 阳运动方位进行联系。 ▪ 3.能说出太阳位置与我们生活的关系。
课堂探究一： 影子是怎么产生的？
1.光 2.不透明的物体
（4）中午的照射。将手电筒放在头顶以上， 走到纸张所指的正南方向，用手电筒的光束 的中心瞄准铅笔的最顶端
照射铅笔，观察铅笔的影子，方向。将影子 长度描下来并用直尺测量长度。 （挑战3分 钟）
（5）晚上的照射。将手电筒放在肩上，走到纸 张上所指的西边方向，用手电筒的光束的中 心瞄准铅笔的最顶端
照射铅笔，观察铅笔的影子，方向。将影子长 度描下来并用直尺测量长度。 （挑战3分钟）
指向标中间的圆环上。（挑战一分钟）
（2）了解太阳的一天的运行，是一个从早上低到中午高再到傍晚
低的过程。像彩虹一样，是拱形的。我们手电筒照射的位置也
要相应变化，早上晚上时候手电筒放在肩上照射，中午举
过头顶
（3）早上的照射。将手电筒放在肩上，走到 纸张上所指的东边方向，用手电筒的光束的 中心瞄准铅笔的最顶端 照射铅笔，观察 铅笔的影子，方向。将影子长度描下来并用 直尺测量长度。（挑战3分钟）

《太阳和影子》PPT课件

《太阳和影子》PPT课件

〔 1〕
〔 2〕
〔 3〕
● 夏天，李先生在阳光小区买了一栋楼房， 房内阳光充足。可是，到了冬天，李先生 发现，太阳一直照不到自己家，光线被前 边的楼房挡住了。
● 想一想，这是为什么呢？
● 一年四季，太阳影子的变化？
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
1、位置变化情况： 早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 黄昏，影子指向东方。 2、长度变化情况： 一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。上午，影子越来越长。下午，
影子越来越短。
议一议 ：以下图中三幅图是在我国北方某地
某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。请将它们按 拍摄的先后顺序进行排列，并说明1、将铅笔立在桌面上。
2、翻开手电筒，用手电筒模仿太阳在天空中 的位置变化，照射在铅笔上，观察灯光的 亮度及铅笔的影子，并用笔将影子描下来。

《太阳和影子》ppt课件

《太阳和影子》ppt课件
第一单元 白天和黑夜 1.太阳和影子
来自太阳的光以每秒约30万 千米的速度传播，没有任何东西比光 线传播得更快了。
光能让我们看到周围的东西， 太阳是光的主要来源。
影子产生的条件： 要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？
要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明的
物体上才能看见。
光 不透明的物体 影子
你知道吗？
1、太阳每天（ 东
）升，西
（
）中落午。
早晚
2、太阳每天（ 下午2点）高，
（
）低。
观察阳光下物体影子的变化
不要用眼睛直接看太阳
选择同一时间测量
选择不同时间测量
测量影子长度的记录
竿子长度
开始时影 子的长度
半小时后 影子长度
2小时后 影子长度
第一组
第二组
第三组
测量影子长度的记录
A
竿 长
影长
B
阳光下影子的特点
1、影子的方向和太阳的位置 有什么关系？ 2、影子的长短和太阳的高度 有什么关系？
2、预测气温的变化和太阳的 位置变化有什么关系？
太阳、物体、影子的关系
根据影子的变化规律猜一猜哪张照片是中午的?
(1)
(2)
议一议
：下图中三幅图是在我国北方某
地某天上午不同时刻的同一位置拍请摄将的它。们按拍
摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。
（ 1）
（ 2）
（ 3）
随堂练习
一天下午，秦老师先参加了校运会200m 比赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置
拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你
认为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什

《太阳和影子》PPT

《太阳和影子》PPT
太阳和影子
我们的研究问题
1.一天中，太阳在天空中的位置 是怎样变化？ 2.物体的影子是怎样产生的？ 3.一天中，在阳光下同一物体的 影子长短、方向是怎样变化的？
实验注意的问题：
1.手电筒的的位置移动要像太 阳一样呈弧形，早晨低，中午 高，傍晚低。 2.手电筒的光始终对着钉子 。 3. 小组成员分工合作，写好实 验记录
太阳和影子实验记录表
表一
观察内容
观测 早晨的太阳 次数 （东方）
中午的太阳 （南方）
1 物体影子长短
2
一天中，在阳光下，同一物体的影子长短的变化？
傍晚的太阳 （西方）
表二
观察内容
观测 早晨的太阳 次数 （东方）
中午的太阳 （南方）
1 物体影子
傍晚的太阳 （西方）
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。
实验结论
1.一天中，在阳光下同一 物体的影子中午短，早晨 和傍晚长。 2.影子的方向与太阳的方 向相反 。
日 晷
行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

四年级上册科学课件-4.2 阳光下的影子 人教版 (共19张PPT)

四年级上册科学课件-4.2 阳光下的影子 人教版 (共19张PPT)

选择同一时间测量不同长度铅笔的影子， 看有什么变化。
选择不同时间测量同一长度铅笔的影子， 看有什么变化。
影子和物体的差距
小结
：
一天中阳光下的影子是怎样变化 的？什么时候最长，什么时候最短？
影子长短变化：清晨长，逐渐变短， 中午最短，然后变长，到太阳偏西快 落山时最长。
太阳最高时影子最短，太阳位置 最低时，影子最长。
3、阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长 了，这种现象发生在（ C ）。
A、上午 A、早晨 B、中午 B、正午 C、下午 C、傍晚
4、一天中，阳光下物体的影子（ B ）最短。
5 、阳光下一根 10 厘米的铅笔直立在地上，其影子长 5 厘米，同时测得旗杆影子长为 2 米。旗杆实际高度 C 约为（ ）米。 A、2米 B、1米 C、4米 6、在中午12时，阳光下物体的影子（ C ）最长。 A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季
阳光下的影子
早上
阳光下的影子
中午
阳光下的影子
下午
阳光下的影子
太阳：东—偏南—西
影子：西—偏北—东
小提示：
在阳光下观察影子，不要用眼睛直接看太阳。
因为太阳放射出强烈可见光，红外 线和紫外光。紫外光不但可以晒伤皮肤， 它也会对眼睛的视网膜迅速造成伤害。 人类的眼睛只要直接观看太阳几秒，就 可能造成永久伤害，甚至眼盲。如果透 过没有适当减光设备的望远镜观太阳， 后果更不堪设想。
思考：
1、阳光下影子的特点对我们认识 光的传播有什么启发？ 2、在日常生活中有哪些应用？
1、影子表明光沿着直线传播。 2、可能应用激光测距离、雷达、 光电鼠标、手电、探照灯……几乎 所有与光有关的都是。
我会判断：
1、一天中，阳光下物体的影子不会发生变化。 （ ×） 2、物体的影子总在阳光背光的一面。（ √ ）

四年级上册科学课件-4.2阳光下的影子 人教版 (共20张PPT)

四年级上册科学课件-4.2阳光下的影子 人教版 (共20张PPT)
人教版小学科学四年级上册
第四单元第1课
甘肃省积石山县中咀岭小学 李 向 龙
导入新课
你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑头, 灯前月下跟你走, 就是从来不开口。
——影子
新课学习 猜猜这些是什么事物的影子
新课学习 猜猜这些是什么事物的影子
树 叶
新课学习 猜猜这些是什么事物的影子
手 掌
新课学习 猜猜这些是什么事物的影子
作业布置 课下自己探究： 阳光下物体影子的变化和什么 有关系？
树 枝
新课学习 猜猜这些是什么事物的影子
栏 杆
新课学习
选择同一时间测量
选择不同时间测量
新课学习 选择同一时间测量
新课学习
选择不同时间测量
新课学习
观察一天中阳光下的影子是如何变化的， 在观察的同时还可以测量一下气温，并仿照 下面的图纸做记录。
新课学习 测量影子长度的记录
测量情况
同一时间
物体长度不一样，影子的长度不一 样，物体越高，影子越长。
早上温度低， 逐渐升高，
中午温度最高。 下午逐渐降低。
课堂练习 判 断： 1、一天当中，阳光下物体的影子不会发生
变化。（
×
）

课堂练习
选择：
1、 在一天中，阳光下旗杆影子最长， 这种现象发生在（ A ）。 A、傍晚 B、中午 C、清晨
课堂练习 2 、一天中，阳光下物体的影子（ B A 、早晨 B 、正午 C 、傍晚 ）最短。
不同时间
同一物体，清晨长，逐渐变短，中 午最短，然后变长，到太阳偏西快 落山时最长。
早上温度低，逐渐升高，中午温度 气温变化 最高，下午逐渐降低。
新课学习
结论总结 结论1： 影子长短变化：清晨 长 ，逐渐变 短 ，

四年级上册科学课件13太阳和影子冀教版(共26张PPT)

四年级上册科学课件13太阳和影子冀教版(共26张PPT)

温度计使用注意事项：
手拿顶部，垂直放置 阳光不能直射温度计 等温度计的液柱停止上升
或下降时再读数 读数时，视线要平视液柱
日期：
地点：
观测小组：
钉子长度：2.8厘米
时间 8时 9时 10时 11时 12时 13时 14时 15时 16时Βιβλιοθήκη 影子长度 （厘米）温度
2.8cm 26℃
人人有个好朋友， 乌黑身子乌黑头， 太阳光下伴你走， 一到暗处就分手。
思考：
在太阳照射下的物 体，一天内，影子会 怎样变化？
日影仪的使用：
长时间被阳光照射 水平放置，圆盘标注的方向
与实际方向一致 位置固定 钉子与盘面垂直
一天内，温度会怎样变化呢？

《太阳和影子》ppt课件(9篇)

《太阳和影子》ppt课件(9篇)
要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？ 要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明
的物体上才能看见。
光 不透明的物体 影子
交流观察，探究特点
一天中太阳位置的变化和影子的关系
小结：阳光下物体影子变化的特点和规律：
早晨，影子指向西方； 正午，影子指向正北； 傍晚，影子指向东方。 一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。
高度角
时间
方位
地点
日期
❖设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔！
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联？一天 中不同时刻的影子都一样 吗？请观察早上、中午和 下午时，校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位 置的光源和影子有什么关系？
(1)
(2)
议一议 ：下图中三幅图是在我国北方某地某
天上午不同时刻的同一位置拍摄的。 请将它们按
拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。
（1 ）
（2 ）
（ 3）
随堂练习
一天下午，秦老师先参加了校运会200m比 赛，然后又参加400m比赛，摄影师在同一位置拍 摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认 为秦老师参加400m比赛的照片是哪一张？为什么？
阳光下影子的特点对我们认识 光的传播有什么启发？
在日常生活中有哪些应用？
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联？一天 中不同时刻的影子都一样 吗？请观察早上、中午和 下午时，校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位 置的光源和影子有什么关系？

太阳和影子(共20张PPT)

太阳和影子(共20张PPT)

上方偏南
西偏北
南
东
西偏北
下方偏北
东偏南
阳光下影子的变化
阳光下影子的变化有什么规律?
方向：西→东长度：长→短→长（早上和傍晚的影子最长，中午的影 子最短）
阳光下影子的变化
在教室里用手电筒模拟太阳的位置变化，同时观察影子的变化。
现象记录
阳光下影子的变化
B
A
谢 谢
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
×
×
小法官
3．太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。 （ ）4．阳光下任何物体都有影子。 （ ）
√
×
选择题
1．阳光下物体的影子都在物体 太阳的一面。A．向着 B．背着 2．在同一时刻，阳光下任何直立物体的影子方向都是 的。A．相同 B．不同
太阳和影子
“东方红，太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象：日出东方，太阳升上天空。在旷野或海边，我们可以欣赏到这壮丽的景象。
早晨，旗杆的影子在西边;傍晚，旗杆的影子在东边。为什么呢?
提出问题
阳光下影子的变化
观察阳光下物体影子的变化。
1.早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。
影子的方向和太阳的位置有什么关系?
影子的方向和太阳的位置相反。
阳光下影子的变化
影子的长短和太阳的高度有什么关系?
影子的长短和太阳的高度相反，太阳高度越高，影子长度越短。
拓展活动
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化，
小法官
1．影子的方向与太阳的方向是相同的。 （ ）2．太阳越高，物体的影子就越长。 （ ）

最新冀教小学科学四上册《太阳和影子》PPT

最新冀教小学科学四上册《太阳和影子》PPT
关于太阳
太阳从哪里升起呢？那边落下呢？ 一天中太阳的位置和高度变化吗？
观察太阳在天空中的位置和高度
太阳位置 太阳高度
早晨
中午
傍晚
猜谜语
人人有个好朋友， 乌黑身子乌黑头， 太阳光下伴你走， 一到黑处就分手。
阳光和影子
❖太阳出来了，被阳光照射 的物体会产生影子。太阳 和影子有什么关联？一天 中不同时刻的影子都一样 吗？请观察早上、中午和 下午时，校园中的同一棵 树或同一栋建筑物的影子。
）的变化，（ ）最短并与太阳运动的方向
（ ）。
3.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（
（
）。
），而且越来越
二、小小法官
1. 影子的方向与太阳的方向是相同的。
（
）
2. 太阳越高，物体的影子就越长。
（
）
3. 太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（ ）
4. 阳光下任何物体都有影子。
（）
谢谢观看
再见
操场上的旗杆，在一天中杆影什 么时候最短？此时杆影朝什么方 向？
西
南 北
东
猜一猜： 现在可能是什么时候？
猜一猜：现在可能是什么时候？
北
猜一猜：现在可能是什么时候？
汽车正在向北方行驶。
❖ 让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位 置的光源和影子有什么关系？
？
手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？
你注意过影子长短变化吗?
一天中人影会发生什么样的 变化？
影子产生的条件：
要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子，就必须把光照在不透 明的物体上才能看见。
阳光下影子的变化规律
结论： 太阳自东向西运动，影子则自西向 东运 动。
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都在背着太阳的一面。
2.太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系？ 早晨，太阳在东，影子在西，影子较长；正午，太阳在正 南方，影子在北方，影子最短；傍晚，太阳在西，影子在 东，影子较长。 3.太阳的东升西落与温度变化有什么关系？ 早晨，温度最低；十四点温度最高；傍晚，温度缓慢降低 。 4.我们在野外如何辨别方向？ 看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。 5.古人根据阳光下物体影子的变化的规律制成了日
早晚气温变化图
30 25 20 温度（℃） 15 10 5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
我知道，我 来回答：
一天中，早晚 气温较低，中午气 温较高。
中午
早晨
傍晚
温度高 温度低 影子短 温度子的变化与太阳的 运动有关系
太阳和影子与人类的生活关系密切 1、辨别方向
看大树 看影子 看太阳 看农村民居 看向日葵花盘 看指南针
2、推断时间
日晷
• 我们的古代人没有现在的手表以及其他 计时工具，他们是怎样知道时间的呢？
人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？
太阳的位置和影子的关系的知识 晷面 晷针
底座
• 日晷：古代的计时工具。
• 工作原理：利用 太阳光 照射指针投影在刻度盘上。 • 随着太阳在天空中位置不断变 化，地面上物体影子也相应变 化
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？
中午 （南）
早晨 （东）
（西） 傍晚
选择不同时间测量
太阳、物体、影子的关系
太阳、物体、影子、气温的关系：
得出结论： 1、早上影子长，中午影子短，傍晚影子长； 2、太阳和影子总是相反的；上午影子在西，中 午影子在北，傍晚影子在东。
一天中，气温是怎样变化的？
晷。日晷由（晷针）和（ 晷盘
降）时再读数。
）组成。
6.用温度计测量温度时，要等温度计的液柱（停止上升或下
（1）
（2）
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子 的变化。 （ ） 2、阳光下物体影子的变化是有规律的。 （
3、只有在阳光下物体才有影子。
√ ） （× ）
×
4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。 （ ） 5、太阳位置的变化影响影子的变化。
√ （√
）
小结：
１、阳光下任何不完全透明的物体都有影子，影子
太阳和影子
人人有个好朋友， 乌黑身子乌黑头， 太阳光下伴你走， 一到黑处就分手。
影子
关于影子你还知道哪些？
产生影子需要哪些条件呢？
• 1、 光 • 2、不透明的物体
光照在不透明的物体上，
在其后面产生影子。
一天中，太阳在天空中的位 置是怎样变化的？ 一天中，气温是怎样变化的？ 一天中，阳光下同一物体的影 子的长短、方向是怎样变化的？
议一议
下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的。
请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由。
（1 ）
（2 ）
（ 3 ）
随堂练习
一天下午，秦老师先参加了校运会200m比赛，然后又 参加400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛 的照片（如下图）。你认为秦老师参加400m比赛的照片是哪 一张？为什么？