【2020】最新精选小学语文四年级上第八单元32牛郎织女语文版复习巩固三十七

第八单元总复习一、基础知识。

1.请为下列加点字注音。

巫．婆（）官绅．（）提心吊．胆（）磕．头（）开凿．（）拜．见（）蔡桓侯．（）皮肤．（）药剂．（）骨髓．（）目标．（）包扎．（）扎．针（）挣扎．（）扎．头发（）纪．昌（）纪．律（）纪．念（）世纪．（）守纪．（）2.看拼音写词语。

wáng róng cháng shìzhūduōjìng sài wéi yīpài qùráo mìng hǒng piàn guàn gài dàgài guǎn lǐrén yānxīn niáng yíng jiēqiúráo shōu chéng yǎn zhēng zhēng二、课文填空与理解。

1.与诸小儿游。

2.《王戎不取道旁李》选自《》。

王戎是朝人，“”之一。

文中“尝”的意思是；“唯”的意思是；“竞走”的意思是；“信然”的意思是。

3.《西门豹治邺》讲了西门豹管理邺县时的3件事，分别是、和。

西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？。

4.简要复述课文，要注意以下几点：复述前，熟悉课文内容。

复述时要抓住课文的，对于其他内容可以。

按照进行复述，要注意课文中一些提示的词句。

5.《扁鹊治病》告诉我们：。

《纪昌学射》告诉我们：。

6.通过本单元的学习，我从历史故事中认识了许多历史人物，如：的王戎；；的西门豹；的扁鹊；的蔡桓侯；的纪昌。

三、长话短说。

1.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

2.蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”3.文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

部编版四年级上册语文第八单元考点梳理
一、词语解释
•锦囊妙计：比喻妙计，妙策。

•独具匠心：形容做事胸有成竹，能够遇事决断。

•入木三分：形容书法、刀法等极有力量，入画极有神韵。

二、生字词
•递：一次接着一次地传送或送交。

•户枢不蠹：形容家中一切安全，门窗紧闭，无虫蛀侵害。

三、诗词理解
《咏桂枝》
桂花为一种馥郁的花卉，具有特殊的香气，也是中华文化中的象征之一。

•铮铮铁骨气了：形容人心坚强，不畏艰险。

•高踞昆岭：这里形容桂树生长在高山之上。

四、短文阅读
《小桔灯》
“小桔灯”的故事是传统文学中的经典之一，讲述了一个小孩和她的小桔灯经历
的故事。

在这个故事中，小孩和小桔灯之间存在着互相帮助、理解与守护的关系。

这个故事体现了对友谊和善良的强调。

五、名句背诵
•天生我材必有用：这句话出自《木兰诗》，意思是天生我材不可迅，必有所用。

通过这句诗句，告诉我们要相信自己，相信自己的能力。

六、阅读理解
章节选取
•选取散文《鲁迅小传》中的一个片段进行理解和阐释。

七、笔记整理
•整理学习笔记，重点梳理课文和诗文内容及要点。

八、拓展知识
•了解有关桂花和灯笼的相关知识，帮助加深学习。

以上内容为部编版四年级上册语文第八单元的考点梳理，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握本单元的知识。

32牛郎织女本文以生动的笔墨描写了牛郎和织女相会，成家，劳动，生下儿女，过上幸福美满生活，却遭到王母娘娘的破坏，被迫分离，成了天河两边的牵牛星和织女星，只能一年一度鹊桥相会的故事，揭示了美好生活的追求不是一帆风顺的，表达了对破坏人民美好生活的专制者的憎恨，对善良劳动人民的深深同情。

1.指导学生默读课文，把握课文内容，会复述“牛郎织女”这个故事。

2.引导学生学习生字，积累词语。

默读课文，会复述“牛郎织女”这个故事。

两课时课件第一课时一、谈话导入每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。

民间早就有关于牛郎和织女的传说。

今天，我们就来学习牛郎织女的故事。

二、初读课文1.画出不认识的字词，采用自己喜欢的方式自学。

2.小组内分自然段轮流朗读，检查读音是否正确。

三、默读课文思考：课文主要写了什么？第一部分讲了什么？第二部分讲了什么？根据学生的概括，梳理提纲：牛郎身世—照看老牛——老牛说话——织女下凡——相识织女辛勤劳动——老牛留言——织女被抓——牛郎追赶——隔河相望四、作业1.际观察星空，查阅搜集有关星空的图片资料，找一找天河、牵牛星、织女星。

2.熟读课文第二课时一、复习导入1.默读课文，积累词语，将找出的好词填写在空着的“词语花篮”上。

2.二次默读，回忆第一节课的内容，在书上标注提纲，然后小组交流补充。

二、复述故事1.练习复述故事，想想怎样复述得更有条理？[让学生自己总结按照提纲复述的方法，激发学习兴趣。

]2.小组里复述故事，推荐代表在全班复述。

[一定注意让每个同学都有练习的机会，老师要参加到小组中倾听学生的复述，发现问题及时纠正。

]三、巩固延伸1.你喜欢牛郎织女的故事吗？这个故事为什么能流传下来,家喻户晓？[感悟到课文赞扬了牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情，它表达了人们美好的愿望和追求。

部编四年级语文上册第八单元知识盘点一、字词盘点1.易读错的字戎（róng）诸（zhū）竞（jìng）豹（bào）揍（zòu）娶（qǔ）巫（wū）绅（shēn）凿（záo）溉（gài）拜（bài）纲（gāng）髓（suǐ）2.易写错的字戎：不要忘记写最后一笔点。

竞：下面是“兄”。

娶：上下两部分都写得扁一些，“取”的右部不宜太大。

旱：“日”上宽下窄；下部上横长。

徒：左窄右宽，“走”的撇要写小，捺舒展。

3.多音字mó（模范）mú（模样）xīng（兴许）xìng（高兴）jǐ（年级）jì（纪念）fà（头发） fā（发现）gēng（更换）gèng（更好）zhōng（中国）zhòng（中奖）jiào（教导） jiāo（教课）mò（淹没）méi（没关系）biǎn（扁豆）piān（扁舟）漂 piāo（漂浮） piǎo（漂白） piào（漂亮）折 shé（折本）zhé（打折）zhē（折腾）4.重点词语管理人烟媳妇新娘眼睁睁干旱迎接徒弟面如土色求饶灌溉收成5.近义词灌溉—浇灌打扮—装扮荒芜—荒凉稀少—稀疏高明—高超非常—特别锋利—锐利满意—满足提心吊胆—胆战心惊聚精会神—专心致志6.反义词稀少—稠密苦—甜漂亮—丑陋荒芜—繁华明白—困惑锋利—迟钝清楚—模糊聚精会神—心不在焉提心吊胆—心安理得7.辨字组词戎（戎马）尝（尝试）诸（诸位）竞（竞赛）戒（戒尺）常（经常）猪（猪仔）竟（竟然）唯（唯一）淹（淹没）骗（骗子）徒（师徒）难（难受）掩（掩饰）遍（遍地）徙（迁徙）饶（饶恕）剂（药剂）豹（豹子）溉（灌溉）浇（浇花）济（济南）貂（貂皮）概（大概）派（派遣）娶（嫁娶）媳（媳妇）妇（妇女）旅（旅游）取（取走）息（休息）扫（打扫）浮（漂浮）旱（干旱）俘（俘虏）早（早安）8.词语搭配（娶）媳妇（急忙）迎接（开凿）渠道（灌溉）庄稼（漂亮）的姑娘（眼睁睁）地看着（牢牢）地盯住（锋利）的锥尖（极小）的东西（百发百中）的射箭能手9.词语归类（1）形容人少的词语：人烟稀少三三两两寥若星辰凤毛麟角寥寥无几（2）含有数字的词语：百发百中十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛（3）形容神态的词语：面如土色大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕二、佳句积累1.佳句赏析（1）比喻句练到后来，大得竟然像车轮一样。

最新精选小学四年级上语文32牛郎织女语文版课后辅导练习五第1题【填空题】形近字组词。

朋______ 棚______坡______ 波______【答案】：【解析】：第2题【填空题】我会说。

读了《牛郎织女》这篇课文之后，你对文中的牛郎、织女、王母娘娘有什么看法呢？请分别用一句话加以概括。

______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】查字典。

“披”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下列词语补充完整。

眉开______ 干干______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列词语的近义词。

悲痛______ 允许______ 亲密______【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会说。

在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线的词语注音。

一出屋门，他就飞了起来。

他越飞越快，眼看就要追上织女了。

王母娘娘拔下头上的玉簪______往背后一划，霎______时间，牛郎的面前出现一条天河。

天河很宽，波涛汹涌______，牛郎飞不过去了。

【解析】：第9题【填空题】将下列词语按感情色彩的不同分为两类。

果断武断赏心悦目固执已见阴险放肆善良马马虎虎胆大妄为豪迈慷慨自私坚强不屈花言巧语胸有成竹褒义词：______。

贬义词：______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】在横线上填上适当的叠词，将词语补充完整。

怒气______ 小心______ ______不舍眼泪______ 【答案】：第11题【填空题】查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。

①心急如焚：______。

②暴跳如雷：______。