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早读（二）一个数除以整数，例如22.5÷4，为什么商的小数点要对齐被除数的小数点？在除法算式里，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，也就是说，被除数和商的相同数位是对齐了的，只有把小数点对齐了，相同数位才对齐了，所以商的小数点要对着被除数的小数点一个数除以小数，（例子：23.5÷0.25）除数是小数怎么计算？（转化成除数是整数的除法来计算。
）问：怎样转化？把除数的小数点去掉，看看除数扩大了几倍，然后把被除数的扩大相同的倍数，也就是除数向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够的，添0补足。
最后按照除数是整数的小数除法继续除。
求商的近似数,要用舍的法则取值。
保留整数，要除到位，保留一位小数，要除到位，保留二位小数，要除到位，保留三位小数，要除到位……在解决问题的时候，是不是所有时候都是用四舍五入来取近似值？答：要根据实际情况来采用进一法和去尾法。
有时候，做除法的时候，发现添0继续除除不尽怎么办？这是要观察余数和商是不是有重复的现象，如果发现有重复出现，说明这个商是一个循环小数，写答案的时候注意这是个循环小数，必须按照循环小数的写法书写。
小数包括有限小数和无限小数。
那么，你会区分有限小数和无限小数吗?(找人回答)无限小数包括循环小数和无限不循环小数。
A：说明循环小数都是小数？B：无限小数都是循环小数吗？除法跟法和法一样，都是要对齐小数点的？小数乘法的小数点是怎么点的？求平均数，用法，平均什么就除以什么数，例如平均每天，就拿总数÷天数。
求包含，用法，例如，1.5里面有几个0.5？怎么列式？求A是B的几倍，用法？怎么列式？下面的数量关系可以一条变成3条来用。
（请人来试试看）路程÷时间=速度总价÷数量（重量）=单价长×宽=长方形面积一是除数和被除数都是小数，要看除数有几位小数，被除数和除数同时扩大多少倍，去掉除数的小数点，再按整数除法的方法去除，注意商的小数点与被除数的小数点对齐。
五年级数学上册晨读资料知识点第一单元小数乘法1、小数乘整数：计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c变式： (a-b)×c=a×c-b×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置1、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标图中标出物体所在位置的点。
二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。
第三单元小数除法1、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
2、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
早读内容班级：姓名：1、+126℃，读作：零上一百二十六摄氏度；－150℃，读作：零下一百五十摄氏度。
0即不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
2、把一个平行四边形转化成一个长方形，长方形的长等于四边形的底，长方形的宽等于四边形的高。
长方形的面积和平行四边形的面积相等。
因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示是：S=ah3、等底等高的长方形的面积与平行四边形的面积相等。
4、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，每个三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
因为平行四边形的面积=底×高，所以三角形的面积=底×高÷2，用字母表示是：S=ah÷2。
5、等底等高的三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。
6、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，每个梯形的面积等于平行四边形面积的一半，所以梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，用字母表示是：S= (a+b) ×h÷2。
7、一个长方形拉成平形四边形，周长不变，面积变小。
一个平形四边形推成长方形，周长不变，面积变大。
8、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0 .1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(0.01)；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0.001)。
9、在小数的末尾添加“0”或去掉“0”，小数的大小不变，计数单位改变了。
10、小数和整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率都是10。
11、小数不一定比整数小，整数不一定比小数小。
12、把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数万位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。
知识点第一单元小数乘法1、小数乘整数：计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c变式： (a-b)×c=a×c-b×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置1、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标图中标出物体所在位置的点。
二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。
第三单元小数除法1、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
2、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
数学早读知识点数数单数（1、3、5、7、9、、、和倒数19、17、15、、、、、）双数（2、4、6、8、10、、、和倒数20、18、16、、、）、2个2个数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、201、3、5、7、9、11、13、15、17、195个5个数：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50……（个位上都是5和0）10个10个数：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 （个位上都是0）最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是991像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
第几第几表示事物的位置，只有一个；几个表示事物的数量（圈三个就是前面三个，圈第三个就是第三的那一个）加法减法定义加法就是把两部分合起来求一共的意思（求得是总数）减法就是从总数里面减掉一部分，求剩下一部分的意思（求的一部分数）分成与组合（从2-10）凑十歌一加九，十只小蝌蚪；二加八，十只花老鸭；三加七，十只老母鸡；四加六，十只大斑鸠；五加五，十只大老虎。
大于号小于号大于号小于号，比较大小要用到，开口向左是大于号，开口向右是小于号，大口总是向大数，尖尖总是指小数。
相同数量比大小中间用等号大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数大于开口朝左边，小于开口朝右边《有关0的加减法》（0表示没有也表示起点）一样的数相减，得数是0。
一个数加0，还得这个数。
一个数减0，还得这个数。
左右前后位置人和人面对面的时候，方向是相反的；上楼梯，下楼梯都要走右边；敬礼应该用右手。
1的后面是2，2的后面是3，3的后面是4、4的后面是5（后面的数要大1）5前面是4，4前面是3，3前面是2，2前面是1（前面的数要小1）《解决问题》大括号，小问号，在一起，我会算，小问号，在下面，求一共，用加法，小问号，在上面，求部分，用减法。
五年级下册早读内容一. 单位转化大单位 ×进率 小单位 小单位 ÷进率 大单位长度单位：千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米面积单位：平方千米100公顷10000平方米100平方分米100平方厘米 100平方毫米 体积单位：立方米1000 1000 立方厘米容积单位：L ）1000 ml ）时间单位：时 60 分 60 秒重量单位：吨 1000 千克 1000 克人民币单位：元 10 角 10 分二、数量关系每份数量×份数=总数量 速度×时间=路程 单价×数量=总价工作效率×工作时间=工作总量总数÷份数=平均数1、长方体或正方体12条棱的总长度，叫做它们的总棱长。
2、长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积。
3、物体所占空间的大小，叫做物体的体积。
解决立体图形问题步骤：1、 读题，理解题意，画出题中的单位陷。
2、 画图分析。
（1）求棱长和――想求哪几条棱长度之和。
3、思考：实际求什么？ （2）求面积和――想求哪几个面的面积之和。
4、列式计算 （3）求体积 A 、求规则物体的体积 V 正=a 3＝a a a V 长=abh5、检查 B 、求不规则物体的体积（用排水法）关键：升高部分水的体积＝不规则物体的体积五、图形转换1、轴对称图形――如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线就是这个轴对称图形的对称轴。
成轴对称的图形的性质：每组对应点到对称轴的距离相等，每组对应点的连线都垂直于对称轴。
2、平移――将一个图形沿着一定的方向移动一定的距离,叫做平移. 平移不改变图形的形状,大小,只改变图形的位置3、旋转――在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
旋转前后图形的大小和形状没有改变，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度。
姓名：）1、任何数×小于1的倍数，积＜任何数2、任何数×1＝任何数1的倍数，积＞任何数2、用整数乘法的方法计算。
2个因数的数位和点小数点）。
2.625＜2.63＜2.634（近似数是2.63的三位小数有无数个）1、题目要求精确到十分位，即保留1位小数。
题目要求精确到百分位，即保留2位小数。
题目要求精确到千分位，即保留3位小数。
2、先乘除后加减。
3、先算小括号里的运算，小括号里按常规运算定律。
0。
数感培养：25×4=100 125×8=1000 625×8=5000加法结合律和乘法结合律＋b＋c=a＋(b＋c) a×(b＋c)=a×c＋b×c a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) a×c－b×c =a×(b－c)的数，商＜任何数2、任何数÷1＝任何数3、任何数÷小于1的数，商＞任何数4、除以≠除 3.377除以1.9是多少？（顺着除3.377÷1.9）是多少？（倒着除1.9÷3.377）1、商的小数点对齐被除数的小数点。
2、哪一位不够商1就商0。
余数＜除数0。
1、根据商不变定义，除数和被除数同时扩大几倍，商不变。
即除数小数点右移几位，被除数的小数点也右移几位，点新的小数点。
2、商的小数点对齐被除数新的小数点。
3、按除数是整数的小数除法方法来除。
2、保留1位小数，由第2位小数确定。
保留2位小数，由第3位小数确定。
保留N位小数，由第N+1位小数确定。
3、除法估算无需算准确值，横式直接写近似值。
4、循环小数要完全除出第2个循环节。
5-6位小数，自动保留2位。
有限小数小数无限不循环小数无限小数纯循环小数（十分位）无限循环小数混循环小数2、循环小数：小数部分的某一位，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数。
小数的乘法：先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a×a三角形的面积=底×高÷2 S=a×h÷2平行四边形的面积=底×高S=a×h梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
1公里＝1千米1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米＝1000立方毫米1吨＝1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤1公顷＝10000平方米1亩＝666.666平方米1升＝1立方分米＝1000毫升1毫升＝1立方厘米1元=10角1角=10分1元=100分1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
小学五年级数学早读内容（2012年9月）1、小数乘法1、小数乘法的法则先按照整数乘法的法则算出积，再数一数因数中一共有几位小数，然后从积的右边起，往左数出几位，点上小数点。
例如 0.2×3=0.60.2×0.3=0.061.2×0.03=0.0362、一个数(0除外)乘比1大的数，乘出的积大于原来的数。
100×1.2＞100一个数(0除外)乘1，乘出的积等于原来的数。
100×1=100一个数(0除外)乘比1小的数，乘出的积小于原来的数。
100×0.99＜1003、我们可以根据需要，按照四舍五入法保留一定的小数位数。
例如；0.222× 3≈ 0.7（保留一位小数）0.222× 3≈ 0.67（保留两位小数）4、整数乘法的运算定律：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律可以运用到小数乘法的计算里，使运算更简便。
乘法交换律 : a × b = b × a乘法结合律: a × b×c = (a× b) ×c乘法分配律: (a＋b) ×c= a×c＋b×c5、加法的一些运算定律：加法交换律 a ＋ b = b ＋ a加法结合律: a ＋ b＋c = (a ＋b) ＋ c6、连减法的简便算法：a －b－c = a －（b ＋ c）7、连除法的简便算法：a ÷b÷c = a ÷（b × c）8、铺地砖的问题：先求一块方砖的面积，再乘块数，就算出可以铺地的面积，然后用这个面积与房间面积比较，看够不够铺。
例如：用边长0.9米的方砖给一个80平方米的会议室铺地，100块够不够呢？0.9 ×0.9=0.81（平方米）……每块方砖的面积0.81×100=81（平方米）……可以铺地的面积81平方米＞80平方米……作比较，比要铺的面积大了，证明够 答：100块够铺了。
9、一些公式；（1）长方形的周长=（长＋宽）×2 字母公式 ； c= (a+b) ×2长方形的宽=周长÷2－长 字母公式： b=c÷2－a长方形的长=周长÷2－宽 字母公式： a= c÷2－b正方形的周长=边长×4 字母公式： c=4a正方形的边长=周长÷4 字母公式： a=c÷4（2）长方形的面积=长×宽 字母公式： S=ab 长方形的长=面积÷宽 字母公式： a=s÷b 长方形的宽=面积÷长 字母公式： b=s÷a 正方形的面积=边长×边长字母公式：s=a22、小数除法；（1）小数除以整数，先按照整数除法的方法去除，商的小数点与被除数的小数点对齐，如果有余数，要添0再除。
例如：0.6÷3=0.2 1.3÷2=0.65（2） 小数除以小数，先把除数的小数点向右移动，扩大成整数，被除数的小数点也要同时向右移动相同的位数，然后再除。
例如 1.8÷0.3=18÷3= 61.8÷0.03=180÷3= 60（3）一个数除以比1大的数，算出的商比原来的数反而小。
60÷1.5＜60一个数除以1，算出的商等于原来的数。
60÷1=60一个数除以比1小的数，算出的商比原来的数反而大。
60÷0.5＞60（3） 循环小数；一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，比如5.33…，7.14545…这样的小数叫循环小数。
(4) 小数包括（有限小数）和（无限小数）。
（小数部分是有限的）小数叫有限小数。
例如0.939393是一个有限小数。
（小数部分是无限的）小数叫无限小数。
例如0.9393…，0.8457…，3.14159265…是一个无限小数。
（5）循环小数也属于（无限小数）。
（6）一个循环小数的小数部分，（依次不断重复出现）的（数字），叫做这个循环小数的（循环节）。
0.22…的循环节是2，又比如4.2323…的循环节是23（7）有时我们根据实际情况（不是用四舍五入法）保留小数。
比如做衣服的时候用（“去尾法”）保留整数。
例题：做一件衣服要用1.2米布，15米布够做几件？15÷1.2=12.5（件）≈12（件）答：15米布够做12件。
比如盛装东西用几个容器或选择交通工具的数量的时候用（“进一法”）保留整数。
例题：一条船可以搭10人，五（1）班有53人，需要多少条船？53÷10=5.3（条）≈6（条）答：需要6条船才够坐。
3、观察物体（1）我们把一个正方体摆在地上，从不同的方向观察，最少能看见（1个）面，最多能看见（3个）面。
（2）观察物体一般从正面、上面、侧面（左面或者右面）来观察。
（3）一个立体图形，无论从哪个方向观察，都可以看到正方形，这个立体图形一定是（正方体）。
（4）一个立体图形，无论从哪个方向观察，都可以看到的形状是一个圆，这个立体图形一定是（球体）。
4、简易方程1、字母可以表示（数）、（公式）、（运算定律）或者（计量单位）。
2、 a＋a= a×2 =2a ，2a表示两个a相加。
a×a=a2 ，a2表示两个a相乘。
3、 数字与字母相乘或者字母与字母相乘，可以把中间的乘号省略不写，但是数字必须要写在字母的前面。
比如：a×2 =2aa×b =ab4、 数量关系式（1）因为 加数＋加数=和所以 加数=和－另一个加数（2）因为 被减数－减数=差所以 减数=被减数－差被减数=差+减数（3）因为 因数×因数=积所以 因数=积÷另一个因数（4）因为 被除数÷除数=商所以 除数=被除数÷商被除数=商×除数5、用字母表示计量单位（1）长度单位km 表示千米 m 表示米 dm 表示分米 cm 表示厘米 mm 表示毫米(2) 面积单位km2表示平方千米 m2表示平方米 dm2表示平方分米cm2表示平方厘米 mm2表示平方毫米（2）质量单位t 表示吨 kg表示千克 g 表示克6、方程的解：使方程左右两边（相等）的（未知数的值），叫做方程的解。
7、解方程：求（方程的解）的过程叫做解方程。
8、方程左边和右边同时加上一个（相同的数），方程的左右两边仍然相等。
方程左边和右边同时减去一个（相同的数），方程的左右两边仍然相等。
方程左边和右边同时乘上一个（相同的数），方程的左右两边仍然相等。
方程左边和右边同时除以一个（同一个不是0的数），方程的左右两边仍然相等。
9、字母公式；（1）用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么路程=速度×时间 S= v t速度=路程÷时间 v= S ÷t时间=路程÷速度 t = S ÷v（2）用表示a商品的单价，x表示数量，c表示总价总价=-数量×单价 C=a x单价=总价÷数量 a=c÷x数量=总价÷单价 x =c÷a（3）用表示a工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量工作总量=-工作时间×工作效率 C=at工作效率=工作总量÷工作时间 a=c÷t工作时间=工作总量÷工作效率 t=c÷a4)用s表示平行四边形的面积，a表示平行四边形的底h表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积=底×高 s= a h平行四边形的高=面积÷底 h = s÷a平行四边形的底=面积÷高 a = s÷h5) 用s表示三角形的面积，a表示三角形的底h表示三角形的高，那么三角形的面积=底×高÷2 s= a h÷2三角形的高=面积×2÷底 h = s×2÷a三角形的底=面积×2÷高 a = s×2÷h6）用s表示梯形的面积，a表示梯形的上底，b表示梯形的下底，h表示梯形的高，那么梯形面积=(上底+下底) ×高÷2s= （a+b） h÷2梯形的高=面积×2÷（上底+下底) h = s×2÷（a+b）梯形的上底=面积×2÷高 －下底 a = s×2÷h—b五、进率1、常用的长度单位有（米）、（分米）、（厘米），常用的面积单位间的进率是（ 10 ）米分米厘米1米=1分米 1分米=10厘米※ 1米=100厘米2、常用的面积单位有（平方米）、（平方分米）、（平方厘米），常用的面积单位间的进率是（ 10 0 ）平方米平方分米平方厘米1平方米=100平方分米 1平方分米=100厘米※ 1平方米=10000平方厘米3、常用的地积单位有（平方千米）、（公顷）常用的地积单位间的进率是（ 10 0 ）平方千米公顷1平方千米=100公顷4、地积单位与面积单位的互化1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷=1000000平方米平方千米公顷平方米5、常用的时间单位有（年）月、日、时、分、秒1年有12个月， 1、3、5、7、8、10、12月是大月，每个月有31天，4月、6月、9月、11月是小月，每个月有30天，平年2月28天，闰年2月29天。
时分秒1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒6、常用的重量单位有吨、千克、克吨千克克1吨=1000千克 1千克=1000克六、统计与可能性1、在（可能性相同）的情况下，游戏规则是（公平）的。
2、下棋时，用抛硬币的方式确定谁先走，有（2）种可能的结果，正面朝上的可能性是（），反面朝上的可能性也是（ ），所以游戏是公平的。
３、４、身份证号码是一个（１８位数） 第１——６位表示籍贯，第７——１４位表示出生的年月日，倒数第２位的数字表示（性别），单数表示（男），双数表示（ 女）。
５、邮政编码是（６位数）。
