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辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名辅导员，这个岗位的叫法可能有些陌生，但我相信，大家一定不陌生辅导员的工作。
无论是在工作生活上还是学业方面，我时刻都与大家在一起，尽职尽责地为大家服务。
每当我站在这里，向大家分享我的工作和心得时，我总能感受到一种责任感和使命感。
作为一名辅导员，我深深明白自己肩上的责任和使命是什么。
爱岗敬业是我从事辅导员工作的基本准则，也是我对自己和学生的一种承诺。
首先，作为一名辅导员，爱岗敬业意味着责任心和专业素养。
我始终把培养学生的全面发展放在首位。
在课堂上，我坚持讲授专业知识，努力激发学生的学习兴趣，并鼓励他们参与课外活动。
我一直坚信，学生的未来在于全面发展，而不仅仅是专业能力的培养。
因此，我会定期组织一些课外实践活动，让学生接触到真实的社会环境，提高他们的综合素质。
其次，爱岗敬业还意味着为学生的发展负责。
作为一名辅导员，我关注每一位学生的成长和进步，力求帮助他们找到自己的兴趣爱好和发展方向。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是发现和培养学生的潜力。
在学生面临困难和困惑时，我会倾听他们的心声，给予他们合理的建议和帮助。
我希望每一位学生都能找到属于自己的人生航向，并以自己的方式实现人生的价值。
最后，爱岗敬业还意味着与同事和学校形成良好的合作关系。
作为一名辅导员，我深知只有形成团结协作的工作氛围，才能更好地为学生提供服务。
我积极参加学校组织的各项教研和培训活动，与同事互相学习，共同进步。
我也会与其他辅导员密切合作，共同策划并组织一些有益于学生成长的活动。
通过与同事和学校的合作，我相信我们能够更好地为学生提供服务，为学校的发展做出贡献。
亲爱的同学们，我是一名辅导员，也是你们的朋友和师长。
无论你们面临什么问题和困难，无论你们有什么需求和期望，我都会尽我所能地帮助你们。
作为你们的辅导员，我感恩于这个岗位的每一个时刻，感恩于和你们一起成长和进步的机会。
辅导员关于爱岗敬业演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家发表关于“爱岗敬业”的演讲。
在工作中，我们都应该有一个“爱岗敬业”的态度。
那么，“爱岗敬业”究竟是什么意思呢？相信大家都懂，但是今天还是希望借助这个机会再重温一下。
什么是“爱岗敬业”“爱岗敬业”就是对自己的工作充满热情、积极向上，对自己所从事的行业有一定的热爱，努力为这个行业的发展贡献自己的力量。
同时，也要有一定的职业道德和职业素养。
作为一名在校的辅导员，我们更应该有这种精神。
如何做到“爱岗敬业”下面我就从自身的经验出发，简单说一下，如何做到“爱岗敬业”：1、为了工作愿意付出额外的努力。
不要只想着完成自己的工作职责，如果有可能，多想想更好的解决方案，为工作注入更多的元素和活力。
2、专注于自己的工作，掌握自己的时间。
只有把自己的时间分配得当，才能够做到在规定的时间内完成工作任务。
3、积极应对工作中遇到的问题。
一定要挑战自己，认真对待每一个工作任务，当你克服一个障碍时，你就会变得更加自信和更有动力去解决下一个难题。
4、时刻保持敬业精神，把敬业发挥到极致。
作为一名辅导员，不仅要热爱自己的岗位，也要尊重自己的岗位。
尽自己最大的努力把工作做到极致，不要只注重自己的工作量。
“爱岗敬业”比自我利益更重要我想，对于每一个人来说，自我利益都是很重要的，但是，当我们把自我利益看得太重时，就很容易忽略掉别的因素，包括我们的工作质量、对社会、对人类的贡献等方面。
在工作中，我们应该始终保持敬业的态度，在我们的岗位上，尽全力为我们所从事的行业做事。
不要仅仅为了自己的利益去工作。
只有通过努力提升自身的业务能力、增强自身的服务意识，才能真正达到和谐、高效的工作状态。
总结在今天的分享中，我与大家分享了“爱岗敬业”的态度和应该做到的几个方面，无论是我们身处什么行业，在生活中，我们都应该牢记“爱岗敬业”的精神，将这种精神贯穿在我们的工作生活中。
让我们消除不必要的杂念，全身心投入到自己的工作中，为实现人生价值而加油。
大家好！今天，我站在这里，心情无比激动。
作为一名辅导员，我有幸与大家共同见证这段美好的青春时光。
在此，我想要借此机会，向大家讲述一个关于我们辅导员的故事，一个充满爱心、责任与感动的篇章。
首先，请允许我向在座的同学们表示最诚挚的问候。
感谢你们选择我们的学校，选择了这个充满梦想和希望的地方。
在这里，你们将度过人生中最宝贵的四年时光。
而我，作为你们的辅导员，将陪伴你们度过这段难忘的岁月。
时光荏苒，转眼间，我们已共同走过了三个春秋。
回首这段历程，我不禁感慨万分。
从最初的陌生到如今的熟悉，我们共同成长、共同进步。
在此，我要感谢每一位同学，是你们的陪伴让我感受到了辅导员工作的意义和价值。
我想给大家讲述一个真实的故事，这个故事发生在我们学院的一名学生身上。
这名学生名叫小张，来自偏远山区，家境贫寒。
刚入学时，小张性格内向，不善与人交流。
为了帮助他尽快适应大学生活，我多次找他谈心，了解他的生活和学习情况。
在了解到他家庭困难后，我主动联系学校资助部门，为他申请了助学金。
同时，我还鼓励他参加各种社团活动，锻炼自己的交际能力。
在接下来的日子里，我时刻关注着小张的成长。
每当他在学习和生活中遇到困难，我都会及时伸出援手。
记得有一次，小张因为一次考试成绩不理想而情绪低落。
我得知后，立即找他谈心，帮助他分析原因，鼓励他树立信心。
在接下来的时间里，小张努力学习，成绩稳步提升。
最终，他顺利通过了英语四级考试，还获得了奖学金。
小张的故事只是我们辅导员工作中的一个缩影。
在过去的岁月里，我们见证了许多同学的成长和蜕变。
每当看到你们取得优异成绩、收获满满，我们内心都充满了欣慰和自豪。
这份喜悦，源于我们对你们的关爱，更源于你们自身的努力和拼搏。
同学们，大学是人生中一个重要的阶段，它不仅关系到你们的学业，更关系到你们的未来。
作为辅导员，我们有责任、有义务为你们提供全方位的关爱和支持。
在此，我想对大家说以下几点：一、珍惜时光，努力学习。
大学时光短暂而宝贵，希望大家珍惜每一天，努力学习，不断提升自己。
辅导员爱岗敬业演讲稿篇一：大学辅导员演讲稿用行动诠释师德，用爱心追逐梦想尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里和大家倾心交流，今天我演讲的题目是《用行动诠释师德，用爱心追逐梦想》。
师德是教育之魂，辅导员的师德直接影响着学生的素质；师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是辅导员的人格魅力，是教育的全部生命。
我是一名普通的高校辅导员，在平凡的岗位上用自己的辛劳和汗水诠释着师德与师爱。
辅导员要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
自XX年参加工作至今，我已经有了11年的从教经历，我深深的热爱着我的工作——辅导员。
有人觉得在大学里从事学生管理工作很辛苦，工作繁琐，责任重大，忙起来饭都吃不上，而且成绩还不明显。
但只有做过辅导员的人，才能认识到这个岗位有多么重要。
我们的学生正在成长为社会公民，国家栋梁。
在学校，他们接触最多的人就是辅导员，我们的一言一行都对学生有着深深的影响。
在十年多的学生管理工作中，我一直坚信身教重于言传，要求学生做到的我自己先做到，学生做不好的我陪他们一起努力，很多时候无需多言，可以用自己的行动教育学生如何做人做事。
运动会结束了，我先蹲下捡起参观场地的废纸和垃圾；召开班会了，我先把自己的手机调成静音。
“桃李不言，下自成蹊。
”因为师德，不是简单的说教，而是从我做起的行动。
大学里，有很多学生会亲切的称辅导员“班妈”，这个称呼非常温馨，非常有爱。
因为在学校里，辅导员就是他们的家长，就是他们的支撑，就是他们最亲近的人。
学生病了，我们会着急；学生犯错误了，我们会生气，学生有进步了，我们比学生还开心，因为辅导员老师们的梦想很简单但也很伟大那就是每一个学生都能健康成长成才！那么实现这个梦想的有效途径就是对学生的爱。
辅导员的“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
2023年辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院的辅导员XXX。
今天，我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于辅导员爱岗敬业的演讲。
回首这几年，我作为一名辅导员，与大家一同成长，见证了大家的学习、成长和进步。
作为辅导员，我时刻把你们作为自己的责任和使命，全身心地投入到工作中。
在这个特殊的时间节点，我想和大家分享一下我对于辅导员爱岗敬业的理解和体会。
首先，作为一名辅导员，爱岗就意味着要对自己的岗位负起责任。
辅导员作为学生大家庭中的一员，我们肩负着引领和指引学生的重要任务。
我们要深入了解学生的需求和困惑，倾听他们的心里声音，耐心倾听，耐心倾诉，给予他们关怀和支持，帮助他们解决问题，让他们在大学期间得到全面的发展和成长。
作为一名辅导员，我时刻关注着每一位学生的学习、生活和心理状态，时刻给予他们关怀和支持，帮助他们更好地适应大学生活。
其次，作为一名辅导员，敬业就要求要不断提升自己的专业素养。
大学是知识的殿堂，是思想碰撞的地方，作为辅导员，我们要不断提升自己的学术水平和专业知识，不断学习和研究，才能更好地指导学生，帮助他们解决问题和成长。
在整个职业发展的过程中，我一直秉持着学习永无止境的观念，通过进修、研究和参加培训，不断提升自己的专业素养，以更好地服务于同学们。
再次，作为一名辅导员，爱岗就意味着要奉献和付出。
大学是充满各种机遇和挑战的地方，作为辅导员，我们要帮助学生发现机遇，迎接挑战，引导他们树立正确的人生观和价值观。
作为一名辅导员，我一直秉持着“以人为本”的原则，真心实意地帮助每一位学生，尽自己最大的努力为他们提供各种支持和帮助。
我愿意倾听每一位同学的困惑和烦恼，帮助他们找到解决的办法；我愿意陪伴他们一同成长，与他们分享喜悦和忧伤。
最后，作为一名辅导员，敬业意味着要对学生起到良好的榜样作用。
我们要践行“以身教”的原则，言传身教，做学生们的榜样。
在日常工作中，我始终坚持严于律己、守信用的原则，以诚信为根本，以责任为核心，通过自己的实际行动来引导学生。
爱岗敬业为主题的演讲稿爱岗敬业为主题的演讲稿【七篇】爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。
爱岗敬业为主题的演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的爱岗敬业为主题的演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！爱岗敬业为主题的演讲稿（篇1）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。
这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献!其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪滋润孕育我们的土地;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为教育事业的发展做出应有的贡献呢人生在世，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实点，是人就得要有个谋生的依托，既然把教育事业作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这一庄严的选择。
就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花!我们该怎样体现这份爱，怎样表达这种情呢我会义无返顾的选择敬业，将敬业作为一种习惯。
有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就失业!爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，教育好每一位学生，解答好每一位学生的提问，上好每一节课，记录好每一位学生的进步，用爱感染学生，用心温暖学生，把满腔教师的热情无私地舒发。
古人说：不积跬步，无以至千里;不善小事，何以成大器。
从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。
当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价推三阻四，还是尽职尽责努力完成;当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜呢当你觉得晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢总之，接人待物，为人处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因呢也许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人我要说：非也!放眼现实，大到整个社会，小到我们的学校，甚至我们教研组，都不难发现，越来越多的人正在默默的奉献着。
2024年大学辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX大学的辅导员XXX。
首先，请允许我对各位同学表示热烈的欢迎和诚挚的问候！很高兴能够站在这里，向各位同学们发表演讲。
作为一名大学辅导员，我一直坚守在这个岗位上，在教育的舞台上默默耕耘，服务于每一位同学的成长和发展。
辅导员是大家心中的朋友、老师和顾问，我们一直以来都视同学们的需要为己任，默默付出，在每一个细节中践行着爱岗敬业的精神。
亲爱的同学们，我们都经历了一个个崭新的年份，步入了2024年。
时间的流转，带走了我们迷茫和彷徨，留下了我们成长和坚守。
在这寒冷的冬天里，我想与各位同学共同回顾我们一起走过的路，展望我们未来的道路。
大学生活是每位学子人生中一个非常宝贵的阶段，是人生舞台上的闪亮时刻。
通过这一段时光，我们不仅获得了专业知识的积累，更重要的是收获了成长和改变。
大学辅导员作为大家成长道路上的引路人，一直陪伴着你们，关心着你们的成长和学业。
我们时刻注重与各位同学的沟通和交流，了解你们的困惑和需求，协助你们解决学习和生活中的难题。
因为我们心中都有一个信仰，那就是把最好的资源提供给最需要的同学。
我们常常为你们的进步而感到骄傲，为你们的成就而感到欣慰。
亲爱的同学们，走进大学，我们收获的不仅仅是知识，更是关于人生的思考和启示。
在这里，我们不再只是被动地接受知识，而是可以自由探索和构建自己的人生目标。
大学是一个拓展视野、汲取营养的时期，我们要用心去体味每一堂课程、每一次思考。
在这个过程中，辅导员们是你们最信赖的人，我们鼓励你们勇敢追求自己的梦想，从容面对挑战。
因为我们相信，每一个同学都有无限的潜能和才华，只要你们努力奋斗，不断学习和积累，就一定能够取得有意义的成就。
亲爱的同学们，大学生活中的艰辛和困惑，都是我们成长道路上的必经之路。
不同的困扰、不同的经历，造就了我们个性的独特和品质的卓越。
在面对这一切时，辅导员们一直在你们的身边，用我们的爱心和专业知识帮助你们修补自信、破解难题、化解矛盾。
辅导员主题演讲稿篇一：辅导员主题演讲稿心中有爱，脚下有路大家好，我是XXX学院辅导员XXX。
记得演讲大师李燕杰先生曾说，“演讲”并不是普通话的专利，虽然我的普通话不够标准，但今天还是很荣幸站在这里，分享我的辅导员故事，而在这之前，我问过很多同事和朋友，我应该讲什么？有人告诉我，应该讲得大气磅礴，震撼人心，我想了想，辅导员的故事都是细碎朴实的，恐怕很难波澜壮阔；也有人告诉我，应该讲自己最难忘的故事，我回想几年的辅导员生涯…，“难忘”…是啊，那一桩桩一件件，还有那一张张哭了、笑了的脸，那么多我生命中不可割舍的回忆。
最后我决定，就让那最难忘的回忆串联起我今天的演讲，因此，我今天演讲的题目定为“心中有爱，脚下有路”。
记得XX年9月10日晚上8点，我在做着XX级学生医保表格，度过我人生第一个教师节的时候，接到了来自河南郑州一个家长的电话，他说孩子已经几天没有和家里联系了，当天打了一天电话都没人接，他们很担心，想问问孩子的情况。
我立刻丢下手中的事务，一边拨打学生手机，一边冲向了他们的军训训练地，问过同宿舍的学生后，得知这个学生那天早上向教官请假后，就一直没有出现过，我越来越着急，开始在当时还不太熟悉的南校区找寻，最后终于在一处吧找到了这位学生。
我先第一时间让他向父母报平安，接着就开始了我们从西区到东区，再由东区到西区来来回回的谈话之路，他告诉我他基础差，不适合所学的专业，他很彷徨，他要退学，谁也不能阻拦。
他还问了一个至今让我记忆犹新的问题，他说，师者，传道授业解惑。
你是我们的辅导员，一天到晚就在管我们是否参加军训，是否夜不归宿这种鸡毛蒜皮的小事，你到底能为我们传什么道，授什么业，解什么惑，你能担起“老师”这个称呼吗？瞬间，我感到心如刀割。
我努力控制自己难过的情绪，语重心长的告诉他，每个人都有长有短，每个人都有无限的潜能，任何专业的学习都不会是轻轻松松的，都需要从认识到磨合，再到适应和投入。
大学的学习既是专业技能的学习，也是学习习惯、学习方法的进一步培养，更是非智力因素的情商的习得。
教员爱岗敬业演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天很荣幸能够在这里向大家分享我的一些心得体会。
作为一名教师，爱岗敬业是我们应尽的职责，也是我们应该追求的专业精神。
首先，我想强调的是爱岗。
作为教师，我们的职责是培养学生的知识和才能，引导他们成为有道德、有责任感的公民。
这是我们的使命和责任所在。
我们要把学生的成长和发展放在首位，愿意为学生付出时间、精力和努力。
我们要用心去观察、理解和关心学生，不仅仅是在教室上课，还要在班主任工作中、在课外活动中、在家长沟通中，为他们提供全面的帮助和指导。
其次，敬业也是我们必须具备的品质。
作为一名教师，我们要不断学习、不断进步，提高自己的专业能力和教育理论水平。
我们要时刻保持对教育事业的热情和对学生的关爱，不断追求自我超越和创新。
我们要积极参与学校的教学改革和教研活动，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
我们要不断反思自己的教育方法和教学效果，主动寻求学生和同事们的反馈，不断改进自己的教育方式，确保学生能够得到最好的教育。
最后，我想强调的是，在实践中体现爱岗敬业的追求。
爱岗敬业不仅仅是口号，更是一种态度、一种行动。
我们要勤奋工作，尽职尽责，认真备课，制定合理的教学计划，给每个学生提供充足的教育资源和个性化的辅导。
我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心和照顾学生的成长。
我们要时刻保持良好的品行和职业操守，不断提升自己的教学能力和教育素养，树立良好的师德师风。
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，让我们共同努力，以爱岗敬业的态度，投入到教育事业中。
让我们用心去教育、用爱去感染学生，为每个学生的成长和发展贡献我们最大的力量。
让我们用行动来诠释教师的职责和使命，为创建和谐、友善的教育环境做出更大的贡献。
谢谢大家！。
教员爱岗敬业演讲稿范文尊敬的领导和全体同事们：大家好！我是一名教员，今天非常荣幸能够在这里和大家分享我对爱岗敬业的理解与感悟。
作为一名教员，我始终坚信教育是一项伟大的事业，是人类文明进步的基石。
我们肩负着培养和引导学生成长的重要使命，我们的工作直接关系到社会的发展和国家的未来。
因此，爱岗敬业是我们每一位教员应该具备的基本素质。
首先，爱岗意味着我们对自己的工作充满热爱和责任感。
教育事业与其他职业相比，更需要付出更多的关心和耐心，因为我们的学生正处于成长发展的关键时期。
只有当我们真正热爱我们的工作，才能投入更多的精力和时间，去关心每一个学生，去引导他们健康成长。
其次，爱岗意味着我们要不断学习和提高自己的专业素质。
教学是一个不断进步的过程，只有不断学习和钻研，才能不断提升自己的教学水平和能力。
我们要不断关注教育前沿的理论和方法，不断更新我们的教学内容和方式，以更好地满足学生的需求。
同时，爱岗还意味着我们要积极参与学校和社区的活动，发挥自己的专长和能力，为学校和社会做出贡献。
我们要主动承担起教育育人的任务，不仅仅是在课堂上，还要关心学生的全面成长，在学生面临困难时给予帮助和指导。
最后，爱岗也意味着我们要始终保持乐观向上的心态，在面对工作中的困难和挑战时，坚持不懈，勇往直前。
因为我们的工作并不轻松，我们需要面对学生的问题、家长的期望以及社会的压力。
但是只要我们保持信心和积极的态度，相信自己的能力和学生的潜力，我们一定可以克服困难，取得更大的成绩。
总之，作为一名教员，爱岗敬业是我们义不容辞的责任和使命。
我们要不断提高自己的专业能力，关心每一个学生，积极参与学校和社会的活动，保持乐观向上的心态。
相信只要我们始终坚持爱岗敬业，努力去做好每一天的工作，我们的教育事业一定会蒸蒸日上，为社会的发展和进步做出更大的贡献！谢谢大家！。
高校辅导员奉献青春演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的一些想法和经验。
我是一名高校辅导员，已经在这个岗位上工作多年了。
这些年来，我见证了许多学生在成长和发展过程中经历的磨练和挑战，也感受到了自己的不断成长和进步。
在这个岗位上，我深刻体会到了青春的宝贵与意义，也深切感受到了奉献和担当的重要性。
在我看来，一个高校辅导员的职责和使命，不仅是传授知识，更是要以身作则，引领学生成长。
我们既需要关注学生的学业、生涯规划和心理健康，也需要倾听学生的心声，为他们搭建交流平台，扮演良师益友的角色。
需要我们不断学习和提升，积极探索和创新各种教育方式和手段，从而更好地满足学生的需求和期望。
在我工作的这些年里，我遇到了很多优秀的学生和同事。
让我印象深刻的是，有些学生从高中起，就在坚持自己对理想的追求，在考试、比赛、社会实践等领域中表现优异，也为自己制订了明确的求学和职业规划。
有些同事则用自己的热情和奉献精神，影响和帮助了很多学生，赢得了他们的尊重和信任。
然而，也有一些学生，曾经在成长的道路上迷失方向，遭遇挫折和失败，情绪低落和失落。
他们需要我们的关注和支持，需要我们耐心的倾听和帮助。
我们需要逐步引导他们认识自我、发现自我，树立信心和勇气，找到适合自己的生命之路。
在这个过程中，辅导员的担当和责任也显得尤为重要。
我们需要全身心的投入和奉献，为学生提供全方位的帮助和服务，不断探索和实践新的教育理念和方法，让学生在我们的引领下做出正确的选择和决策。
我们要做到既关心学生，又尊重学生，既给予帮助，又保持独立性和专业性，让学生在我们的引领和支持下自主成长。
最后，我想说的是，高校辅导员奉献青春，不仅是一份工作，更是一种生活态度和人生追求。
作为一名高校辅导员，我深深地感受到了自己肩负的使命和责任，也察觉到了自己在此过程中得到的成长和满足。
我相信，只要我们持之以恒、不断努力，我们一定能够成为更好的高校辅导员，在奉献青春的道路上越走越远，为学生的成长和发展作出更大的贡献。
教师尽职尽责演讲稿(10篇)教师尽职尽责演讲稿【篇1】尊敬的领导：大家好！有人说，教师是春蚕，教师是红烛，还有人说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
曾几何时，我眼中的老师就是手拿教杆，站在黑板前的那个人，教书育人，多么神气。
而当我看到电视中草原上那端着笔记本四处寻找学生的老师，那在悬崖峭壁上托起学生的大山中的老师时，我的心一下子被震撼了，他们端着的岂是一本普普通通的笔记本，那是他们对教育的信念，他们用双手托起的是明天的太阳。
那一刻，我感受到了教师职业的神圣。
十二年前，我如愿以偿的步入了自己心中神圣的殿堂，成为了一名光荣的人民教师，当我第一次走上讲台，面对台下几十双充满渴望的眼睛时，当我面对家长们期待的目光时，我才明白，做一名人民教师的分量。
然而，当我走上讲台后，我才知道，教师只是一株小草，默默无闻，平凡寂寞，教师是“辛苦”的代名词。
每天，从备课到上课，到作业批改，学困生的辅导，问题生的谈心，班级活动的开展，这一项项的工作把一天的日程安排的满满的，有人说，从来没有哪一种职业像老师这样付出如此的多。
是啊，我原以为，凭着自己满腔的工作热情可以胜任这份工作，可没想到，理想很丰满，现实却很骨感，面对教师生活的平凡和琐碎，教师工作的艰辛和压力，我苦恼过，沮丧过，迷惘过。
后来，是周围同事的行动影响了我，是他们的精神感化了我，是一批批优秀教师的动人事迹震撼了我，从他们的身上我渐渐明白，教师要甘于吃苦，乐于奉献。
于是，我沉下心来，全心全意的投入到我所热爱的教师职业中去。
为了成为一名合格的人民教师，我努力学习教学理论，积极听讲座，听课，参加各级培训，取他人之长，补己之短。
通过学习，我不断进步着。
作为一名语文老师，为了让学生领略文字的奥妙和文学的魅力，我举办了各种语文活动，时刻见证学生点滴的进步。
我就这样工作着，创造着，快乐着，也收获着。
当我走到大街上，听到周围不时传来一声声“老师好”的话语时，当我看到孩子们趁我不注意，悄悄放在桌上的棒棒糖时，当久别的学生回来喊我一声老师时，我竟然感受到了教师职业的辛苦所带来的别样的甜。
2024年辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的校领导、辅导员同事们，亲爱的同学们：大家下午好！我是一名辅导员，我有一个神圣的职责，那就是关心、指导和帮助每一位同学的成长和发展。
作为一名辅导员，我深深地爱着我的工作，热爱着你们这些年轻的心灵。
今天，我站在这里，向大家分享我对爱岗敬业的理解和思考。
什么是爱岗敬业？在我看来，爱岗敬业是一种对工作充满热情和责任心的态度，是对职业生涯的投入和执着追求。
对于辅导员来说，敬业就是在富有激情的工作中不迷失方向，勇于承担责任，积极培育学生的道德修养和学术素养。
在新的时代背景下，辅导员的工作变得更加重要和复杂。
我们不仅要关注学生的学业进步，还要关心他们的生活和心理健康。
我们要对每一位学生耐心倾听，理解他们的困惑和烦恼；我们要给他们正确的引导和支持，帮助他们解决问题和面对挑战。
只有真正关心学生，才能有效地开展教育工作。
然而，辅导员工作的困难和挑战也是不可忽视的。
学生的问题和需求各不相同，我们需要经验和智慧去解决。
有时候，我们需要耐心地和学生沟通，引导他们找到自己的方向。
有时候，我们需要承受来自学生家庭的压力和质疑。
但是，我们不能放弃，我们要勇于面对挑战，坚守岗位，为学生的成长负起责任。
同学们，你们是我们的希望和未来。
作为一名辅导员，我时刻为你们的成长和发展而努力。
我希望通过我的工作，能够帮助你们树立正确的人生观和价值观，引导你们在学业上突破自己，追求卓越；帮助你们解决困惑和困难，增强自信和勇气；帮助你们树立正确的人际关系观和行为习惯，培养健康的心理状态。
在我看来，辅导员的爱岗敬业需要具备一定的素质和能力。
首先，我们要有广博的知识储备和学科专长，不断充实自己的知识体系，提高自己的教学水平。
其次，我们要有扎实的学术能力，以身作则，成为学生的榜样和引路人。
再次，我们要具备良好的沟通和表达能力，能够与学生建立良好的关系，倾听他们的心声。
最后，我们要有责任心和耐心，尽心尽力地为学生服务。
师德师风高校辅导员演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是XX大学的辅导员XX，很荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些看法和体会。
今天我要谈论的主题是师德师风与高校辅导员的责任。
首先，我想说的是作为一名高校辅导员，我们肩负着重要的责任。
我们不仅是学生的导师和引导者，更是他们的榜样和引路人。
我们的言行举止、品行操守，都会对学生产生潜移默化的影响。
因此，我们必须时刻牢记自己的身份和责任，时刻保持良好的师德师风。
只有做到以身作则，言传身教，才能真正对学生起到示范和引领的作用。
其次，师德师风是高校辅导员的灵魂和底线。
作为高校辅导员，我们必须始终以学生为本，秉持着敬业、爱岗、诚信、负责的专业精神，做到知行合一，言行一致。
我们要以身作则，言传身教，做到诚信守法，廉洁自律，坚守底线，绝不允许自身有一丝一毫的瑕疵和污点。
只有做到这一点，我们才能够为学生做出榜样和引领。
再次，高校辅导员要具备专业素养和能力。
作为高校辅导员，我们必须具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，只有这样，才能够为学生提供全方位的帮助和指导。
同时，我们还要不断提升自身的能力和水平，保持积极进取的态度，不断学习和探索，做到与时俱进，才能更好地适应现代高校辅导员的职责和要求。
最后，高校辅导员要关爱学生，引导学生，让学生健康成长。
我们要倾听学生的心声，关心他们的成长，关注他们的困惑和困难，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。
只有真正关爱学生，关注他们的成长，才能够取得学生的信任和尊重，达到辅导的目的。
总之，作为高校辅导员，我们要时刻牢记自己的责任和使命，保持良好的师德师风，扎实自身的专业能力和素养，关爱学生，引导学生，让他们健康成长。
只有这样，我们才能够真正胜任高校辅导员这一神圣的职业，为学生的成长与发展贡献我们的力量。
谢谢大家！祝愿我们共同努力，共同进步，共同成长！谢谢！。
辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名辅导员。
首先，我要感谢学校给予我这个平台，让我有机会站在这里给大家分享我对辅导员这个职业的理解与感悟。
作为一名辅导员，我们肩负着培养学生全面发展的使命，同时也起到了学生家庭和学校之间的桥梁作用。
当我走进教室，看到学生们万千表情时，我常常陷入一种深深的思考。
我们是否只是一个课间的过客，只是为了发放通知和组织活动？抑或我们是学生成长道路上的导航员，引领着他们迈向辉煌未来的地图？爱岗敬业是辅导员最基本的职业要求。
我们要对学生们的成长负责，对工作细致负责，对学校的发展负责。
辅导员是学生们学业和生活的监护人，我们要时刻关注学生的情绪变化，关注他们的学习状况，给予他们及时的帮助和指导。
正如一位著名教育家曾说：“教育要求我们把最好的献给最简单的工作。
”我们的工作看似平凡，但对于学生的成才之路来说，却具有着无可替代的重要性。
在教书育人的过程中，我们需要不断提高自己的素质和能力。
我们要通过学习来拓宽我们的视野，以便更好地面对复杂多变的社会和学生心理上的困惑。
我们要了解当下学生的需求和特点，才能更好地与他们沟通和交流。
只有不断学习，我们才能不被时代淘汰，才能更好地为学生提供帮助和指导。
另外，作为一名辅导员还要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。
因为我们需要与学生、家长、老师以及其他部门保持良好的合作关系。
当学生遇到困难时，他们需要一个能倾听、理解和鼓励他们的人，他们需要一个能够为他们排忧解难的人。
辅导员应该成为学生们的坚强后盾，支持他们勇敢追求自己的梦想。
在面对工作的压力和困境时，我们更应该保持积极的心态和乐观的态度。
既然选择了这个职业，就应该勇敢面对困难，用智慧和执着去克服。
只有积极乐观，我们才能带给学生正能量，让他们相信自己可以战胜困难，勇往直前。
亲爱的同事们，辅导员这个职业虽然不如其他职业那样光鲜亮丽，但我们的工作将给学生的人生带来重要的影响。
辅导员爱岗敬业演讲稿（精选3篇）辅导员爱岗敬业演讲稿（精选3篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在现实社会中，演讲稿使用的情况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编精心整理的辅导员爱岗敬业演讲稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辅导员爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！非常高兴今天能有机会站到这里，与大家分享我对辅导员工作、对新主人翁精神的一点点感悟，我的感悟就是：用心育桃李，无悔献青春。
20XX年8月25日，我走进了三全这个大家庭，成为了学务部的一员，时间飞逝，日子在一天天的推移，屈指算来，我在三全已度过了200多个日日夜夜，一路走来，一路惊奇，一路感慨。
回首过去的几个月，是一名青涩的辅导员战战兢兢地带着175名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有过迷茫有过无助，但更多的是努力是成长是日渐成熟和提高，而所有的点滴进步都离不开学务部的领导和同事们给我的帮助。
在工作的过程中，我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵，而看了“新主人翁精神”这本书，我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在，我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。
新主人翁精神就是良心活的理论支撑，就是良心活的灵魂所在，而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的`具体体现。
有人说，做辅导员要做一个有“七颗心”的辅导员，师者爱人，拥有一颗仁爱之心；爱岗敬业，拥有一颗责任之心；严谨求实，拥有一颗慎独之心；勤于思考，拥有一颗好学之心；胆大心细，拥有一颗创新之心；注重细节，拥有一颗纤巧之心；加强沟通，拥有一颗交流之心；其实，七个心加起来就是一颗心，一颗沉甸甸的良心。
教育部把辅导员定位于思想政治教育工作者，其实在实际的工作中，辅导员工作千头万绪，既要管思想，又要抓学习，既要指导职业生涯规划，又有解决日常矛盾纠纷，既要进行党团建设，也要进行班级管理，既要保证奖助学金、助学贷款的公平公正，又有呵护学生敏感的自尊心，还有诸如人际关系、学习障碍、情感失恋等一串串的问题等着我们去解决。
辅导员关于爱岗敬业演讲稿各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“爱岗敬业”。
谈到爱岗敬业，我们不得不提全心全意为人民服务。
全心全意为人民服务是每一个公务员的天职，也是我们每个人的职业精神。
作为学校的一名辅导员，我深感抓好自己所负责的工作不仅是对学生负责，更是对学校、对国家、对社会负责。
当你做一件事情的时候，你必须投入所有的精力和热情，全心全意地做好它。
这就是什么叫做“爱岗敬业”。
首先，我们要明白“爱岗”是什么。
爱岗就是爱自己的工作，尊重和珍视自己的职业，坚持自己的职业道德和工作纪律。
而这些都是我们每个公务员所应该具备的素质。
作为一名辅导员，我们要爱我们的职业，同时要尽力去了解这个职业的内涵和外延，在我们辅导学生的工作中要坚持以学生为中心，服务师生，致力于推进学生思想品德、学业、身心健康的全面发展。
其次，“敬业”也是我们公务员所必备的素质。
敬业就是要把自己的职责作为最高的信条来遵从，尽力把每项工作做到最好，不断提升自己的职业能力，为国家和人民的事业作出贡献。
对于我们辅导员来说，敬业就是要始终保持良好的工作状态，不断提高自身素质，刻苦钻研，增强教育技能，尽力做好每一名学生的思想工作，为学生的成长和发展贡献力量。
最后，我想引用学界有名的教育家苏霍姆林斯基的一句话：“教育者的职业不是去传授知识，而是去唤醒学生的求知欲。
”爱岗敬业的精神不仅包括了我们自己在工作中的投入和付出，更要注重积极培养学生的职业素养，注重培养学生的实际动手能力。
这也是我们作为辅导员、作为教育工作者的职责所在。
我们应该让学生们在学习和实践中不断提高自身素质，从而实现自己的人生目标。
以上就是我对“爱岗敬业”这一职业精神的理解和感悟。
最后，我希望所有的老师和同学们都能够发扬爱岗敬业的精神，全心全意地投入到自己的工作和学习中，为自己的国家、为社会贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
辅导员爱岗敬业演讲稿尊敬的各位评委各位老师亲爱的同学们：大家早上好！我是来自站在这里我感到既惶恐又荣幸另我惶恐的是：在座的各位你们都是我的前辈你们勤勤恳恳为汉滨区的教育事业做出了杰出的贡献在此我想衷心的说一声：老师们你们辛苦了！谢谢你们！而令我荣幸的是今天我这样一个年轻的教师能够有机会站在这里展现我们年轻的一代教师的风采！和大家相比我们更稚嫩我们更青涩但我们愿意用我们如火的青春爱我所爱谱写无悔人生！——今天我为大家带来的演讲是《爱我所爱无悔青春》“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气上上一句话来惊天动地”这歌声激荡在我们的童年那时候的我仰慕着教师这一神圣的事业希冀着成为歌中那美丽的角色；“长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是奉献擦去的是名利”确实如此至如今我已登上讲台三载有余三年里我不仅仅深感到了为人师的艰辛和压力更多的是感受到了压力后的平凡和点滴无私的奉献精神“百无聊赖何以教一事无成怎做授”在新的时代背景下教师这一平凡的岗位我们的的寄托师道何在在我看来师道之存基于爱心践于勤奋持于无悔师道在于爱爱我们的职业爱我们的学生爱应该是教育的灵魂和根源所在陶行知先生曾说：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里1有牛顿你的讥笑声中有爱迪生“而陶先生也用他的实际行动诠释了”爱“的含义：陶行知先生当校长的时候有一天看到一位男生用砖头砸同学便将其制止并叫他到校长办公室去当陶校长回到办公室时男孩已经等在那里了陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的因为你比我先到办公室”接着他又掏出一颗糖说：“这也是给你的我不让你打同学你立即住手了说明你尊重我”男孩将信将疑地接过第二颗糖陶先生又说道：“据我了解你打同学是因为他欺负女生说明你很有正义感我再奖励你一颗糖”这时男孩感动得哭了说：“校长我错了同学再不对我也不能采取这种方式”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了我再奖励你一块我的糖发完了我们的谈话也结束了”由此可见教育成功的秘诀首先在于尊重学生用一颗欣赏关爱之心挖掘学生身上的闪光点因为老师有时候的不经意的一句话可能就会改变学生的一生美国纽约大沙头诺必小学校长皮尔.保罗就曾“妙语回春”：我一看你修长的小拇指就知道将来你一定会是纽约州的州长”这句话改变了一个学生的人生话语中的“你”是当时一名调皮捣蛋的学生罗杰.罗尔斯小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟这里环境肮脏、充满暴力是偷渡者和流浪汗的聚集地因此他从小就受到了不良影响读小学时经常逃学、打架、偷窃一天当他从又窗台上跳下伸着小手走向讲台偷拿东西时校长保罗将他逮个正着出乎意料的是校长不但没有批评他反而诚恳地说了上面的那2句话并给予语重心长的引导和鼓励当时的罗尔斯大吃一惊因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次说他可以成为五吨重的小船的船长他记下了校长的话并坚信这是的从那天起“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬罗尔斯的衣服不再粘满泥土罗尔斯的语言不再肮脏难听罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的在此后的40多年间他没有一天不按州长的身份要求自己51岁那年他终于成了纽约州的州长教育教育首先是尊重尊重每一个鲜活的生命个体教育更应该是爱爱学生的优点更要爱学生的缺点要理解和宽容我所带的班级有这样一位女生：聪明伶俐学习也很不错并且多才多艺但她有一个让人不齿的缺点：贪小便宜经常偷拿老师同学的东西或者借了别人的钱不还在班上很少有同学和她交朋友经常会听到有些关于她的风言风语我也曾经旁敲侧击的找她谈话过几次效果甚微几个月前有一次晚上她趁老师不在潜入我和其他老师的宿舍被同学发现举报追究到了教务处学校对她进行了严厉的批评全班同学都知道了这件事更没人愿意和她交往了从那以后这个原本多才多艺活泼伶俐的女生变得沉默寡言性情孤僻甚至还喝酒自甘堕落同学们更是觉得她是江山易改禀性难移这一切我看在眼里急在心里我开始在班上课堂上刻意的给她更多展现自己的机会：主持班会办黑板报检查卫生上课领读对她的欣赏和器重较以前更甚尤其是派学生去我宿舍取东西时我都会放心的把钥匙交给她终于有一次她一个人帮我收完被子后3塞给我一封信上面一行娟秀的小字：老师我拿了您的东西我在老师和同学的眼中就是“小偷”您为什么对我还这么信任这么好老师从那件事后我以为您会从此疏远我不喜欢我了老师谢谢您！第二天上课时我递给她一张小纸条：没关系浪子回头金不换！老师相信你！那节课她听讲听得特别认真专注最近学校选拔眼睛比赛种子选手我问：小娥你代表咱们班参加样她露出了一如既往灿烂的笑容：没问题！我会努力给班级争光！而班上老师那里再也没听到类似关于她的议论了我感到非常的欣慰.这不仅又让我想起了班上的另外一名同学：她是一名孤儿父亲去世母亲离家出走她常年和年迈的爷爷相依为命爷爷是个哑巴穷苦的家庭偏僻的山村是这个孩子极度自卑寡言少语面目表情是老师和同学对她的评价即使是我数次的找她谈话或者课堂上企图找机会和她交流往往她回应给我的也是一言不发面无表情我以为这样的孩子我是无法感知她的内心世界的但有一次在一篇名为“最温暖的一刻“作文中我读到了她这样一段文字：“在我的小学生涯中让我觉得最温暖的一刻是那次做游戏李老师拥抱了我一分钟李老师的怀抱很温暖有一股香气就像妈妈的怀抱那一刻我很幸福我爱李老师”读到这里我的心不由得被揪住了：那是一次开班会做游戏游戏的主题是：“爱的抱抱”每个同学都收获了或多或少友善鼓励的拥抱握手连我也收获了几个拥抱唯独这个平时就性格孤僻沉默寡言又脏又黑的女生没有一个人愿意给她爱的抱抱只见她此刻手足无措的站在那里低着头想要走回座位4我走上前去扶住她的肩膀：给了她一个大大的拥抱事后我已经忘却了却没想到这么一个平常的举动在她心中却留下了难以磨灭的“温暖印象”也许我们作为老师对学生的关心仍旧不够对他们的爱也不够也许终其一生我们永远也不知道我们的学生对我们的信任和依恋有多少高尔基说：“谁不爱孩子孩子就不爱他；只有爱孩子的人才能教育孩子教育的核心就是爱”老师们请爱我们的学生吧！就像父母对孩子；呵护我们的学生吧犹如兄长对弟妹；接纳我们的学生吧恰似大海纳江河！只有热爱我们的学生我们才能热爱我们的岗位才能体验到教育的真正乐趣；只有爱我们的学生才能无愧于“教书育人”四字师道之核心应是源于爱师道之践行应在于勤人们自古便视“勤”为做人之美德因而便有：“勤能补拙”“”勤俭可持家“等俗语作为人师焉有不勤之理师道在勤做老师常听到这样一句话：教给学生一滴水老师就要有一桶水在现在这个信息发达的社会老师何止需要一桶水更需要一种以身作则言传身教的行为教育用我们自身的勤奋、敬业、认真这种传统的人格魅力带个学生丰厚的精神粮食回顾我这三年多的工作我能够取得现在的成绩能够站在这里发言这都得益于我的老父亲我的启蒙老师言传身教带给我的人生教育：天道酬勤刚上班学校就让我担任少先队大队辅导员为了策划一次完5整地主题队会我曾在电脑跟前一座就是四五个小时；为了排练出一个高质量的节目我曾周末不回家独自一人带着学生在学校里带着吃的排练一整天；为了教会学生一个舞蹈我曾中午不休息甚至利用课间十分钟时间去教室手把手教给学生每一个动作；身为班主任我曾经为了学生不好好学习不交作业而在班上多次苦口婆心的劝说甚至当着学生的面落泪；为了让班上早恋、喝酒的学生“改邪归正”我曾深夜不眠和学生轮番谈心走访家中；身为语文老师我为学生无书可读而发愁为了让孩子们课余生活丰富起来我曾在周末带着学生跑遍安康的旧书摊小书店想尽办法的收购图书建立我们班级的图书裤到现在为止我们版已经有了班级图书馆数目达60多本足以满足课标要求的阅读量；为了让一个丧父的学生重拾生活的信心我曾将她留宿在我的宿舍陪她观看励志电影《当幸福来敲门》；为了拓展学生们的课堂知识容量我曾无数次在别人下班休息的时候坐在电脑面前一字一句的制作导学案；为了调动学生的学习积极性我曾亲自带着学生在课余去山上观察秋天进行写作我知道在座的每一位你们也一定再这样做也一定做的比我好其实老师是一个良心活因为她需要你的用心需要你的细心在今天这样的社会学生们获得知识的渠道太多师者传道授业解惑在这个定义之后更应该加上我们的细心用心爱心用我们的细心潜移默化地对学生进行行为教育：言传身教正所谓：其身正不令而行；其身不正虽令不从要求学生做到的点滴和细6节我们自己首先做到细处着手大处引导养成良好的生活、工作习惯注重原则注重细节想必这对我们教育学生也起着良好的示范作用老师们教师这一职业是平凡的是普通的她是绿叶的事业她是一个需要我们用心去奉献的事业在这个过程中你收获的可能不是金钱不是名利不是权势你收获的可能只是看着红花娇艳绽放！望着小苗茁长成长！她是一个需要用爱心去浇筑用细心去践行用无悔去坚持的事业！老师们那！其实“人生的路很长人生的路也很短人生的路其实只有三天：昨天今天明天昨天叫无奈今天叫无畏明天叫无悔到了花甲年迈暮然回首感慨平凡孕育了伟大生活赐予了幸福；青春燃烧给了这三尺讲台从教人生我们有累但无悔！”雨果曾说：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”我们选择了教师这一职业选择了做一片绿叶那就让我们爱我们所选用爱心用细心用执着用奉献谱写我们——无悔的青春！我的演讲到此结束谢谢大家！7辅导员爱岗敬业演讲稿[篇2]人生如同攀登一座山峰如果把所有的希望寄托于登顶的快乐而无法享受登山的过程生命将充满苦闷和磨难幸福每个人都会有不同角度的思考而学生大学四年的健康成长就是我作为一名辅导员最幸福的事情但是往往在一些事情始料未及的发生时一些悲观的情绪让学生找不到出口时辅导员们每天忙碌于繁杂琐碎的工作烦躁不安时请停下来停下那糟糕的情绪安静思考自己的人生感悟生命带来的美好也许你的世界会变成另外的样子一、你活下去的理由“活”应该是一个动词给自己几个非比寻常的活下去的理由这些理由使我们和生活产生连结感到人生值得、甚至喜悦我想每个人也都会找到很多活的理由在我思考活的理由时我的脸上不自觉的浮现了笑容我想到了我和家人一起幸福的瞬间我想到了儿子的笑容和我将来鉴证他的每一步成长我想到了自己未来可能存在的每一个变化我想到了学生们给我的祝福和问候我甚至想到了可以吃美食、穿漂亮衣服去旅行和朋友聚会我想到了生活是如此美好生活中有好多好多的理由让我们很好的活下去而困境呢那些都是短暂的你的美好的活下去的理由会强大你的内心有时候和同学聊天中会听到这样那样的想法“在某个瞬间觉得世界都崩溃了不明白为什么会这么的不顺利为什么偏偏会是我”这时候跳出你原有的思维静下心来认真思考你的世界里的美好给自己几个好好活下去的理由吧二、你会嚼口香糖作为一名辅导员经常会倾听到学生这样的声音“老师我明明很努力的在工作什么事都替同学们想清楚可班级同学还是不领情这个班长没法做了我们主管又说我了问我为什么把客人需要的东西拿到前台而不做交接可是明明是客人自己说去前台拿的”“老师我们经理又训了我说我连这点工作都做不好还能做什么可是我明明很努力的在做”电话那头我能感受到学生的委屈和不解初入社会的他们一直在家长和学校的保护下成长单纯的思想可能一时无法深刻的理解社会但是孩子们正视批评他会成为你成长的助力我们每个人都不是完美的存在当我们受到别人的批评时就要像嚼口香糖一样要细细的咀嚼并且认真思考将口香糖里真理的味道咽进去将没用的东西吐出来当我们受到别人批评时第一个反应不是逃也不是反击而是应该放进心里仔细琢磨他为什么批评我我里做的不对我是不是可以做的更好把对方的话弄清楚然后将不合理的话吐掉不让他影响你的情绪你真的会嚼口香糖三、一起找钥匙！生活中的不顺工作的困境都会成为我们抱怨的出口似乎很多事情抱怨之后情绪得到宣泄网络上流传这样一个段子作为辅导员在孩子们需要帮助的时候我们是110当孩子们遇到困难的时候我们是119当孩子们需要咨询帮助的时候我们是114”作为辅导员我们意识到自己身上责任重大因为每一个孩子背后都是一个家庭我们24小时开机确保学生第一时间找到以至于家人会抱怨半夜三更打电话还让不让人睡觉我们不敢丢掉手机做抬头族因为生怕错过学生朋友圈中灰暗的颜色生怕错过班级群中学生对学校停电停水的抱怨诸如此类的紧张和压力也需要一个宣泄出口适当的合理的抱怨也能帮助我们缓解心理压力保持心理健康但是终究我们做的是找到解决问题的方案如deShazer所说“当事人的抱怨就如同寻找门上的锁仅仅检查门上的锁是不会使门打开的找到钥匙更能成功地帮助一个人找到问题的解决方法也许我们可以这样做“同学们老师也不想做低头族有问题大家汇总到班委那里然后打电话告诉老师老师会尽快给大家反馈”我相信我们的同学会理解“这就是我的工作我也很庆幸得到学生的信任我也希望得到你的理解”我相信我们的家人也会理解让我们一起找到抱怨的钥匙吧这样你的生活就会更多的美好辅导员爱岗敬业演讲稿[篇3]尊敬的各位领导、老师：大家下午好我是来自今天我为大家演讲的题目是：“爱在这里延伸”人们都说老师是太阳底下最光辉的职业人们把老师比作红烛、比作春蚕、比作园丁这些美丽的比喻其实也是对老师辛勤工作、无私奉献的一种最大的褒奖小学阶段我的启蒙老师带给我的温暖与教诲至今令我难忘这些温暖和爱的种子深深的在我的心里生根发芽如今我也成为了一名光荣的辅导员老师我也可以把我的温暖和爱传递给我的学生我毕业于学校面对崭新的工作环境我投入了所有的热情“志存高远爱岗敬业”时刻谨记着作为一名老师的内涵与责任作为一名辅导员我整顿班风、创设学习生活情境培养班干部让奋进、民主、和谐成为班级的主题当走在校园总会听见同学们对我说导员老师......是啊老师这是一个用爱造就的词语一个用心写成的名字！在一件件看似简单的小事后面都凝聚着老师多大的努力与心血啊！一次有个学生问我：“老师看我们的年纪和你相仿为什么你总喜欢称呼我们为孩子呢”我笑了：“因为你们就是我的孩子啊老师有186个孩子呢！”全班同学都笑了觉得我在讲了一个很幼稚的笑话可是我的孩子们啊你们不知道我并没有在开玩笑而是发自肺腑啊！因为我真的也是一位母亲我的儿子到今天才20个月！当我来到装备学院的那天起就意味着我拥有更多的孩子我要把我的爱延续下去传递给他们尽管儿子的奶香味还在鼻翼萦绕儿子的笑脸还在脑海浮现我的心里却装下了186个身影一次在上晚自习时我接到了家里的电话说宝宝生病了听着话筒里传来的哭声仿佛看到了宝宝通红的小脸难受的样子不断在我眼前晃动我的心揪成一团都快碎了可此时的我必须送生病的小蔡去医院出租车上我搂着小蔡轻轻的抚摸着他的头当看着难受的小蔡宝宝的模样却随之浮现让我的眼泪总是不争气想往外跑正当我心如刀绞的时候躺在我怀里的小蔡轻声说：“老师谢谢您！”那一瞬间我藏了许久的泪水终于掉了下来！人生尚此夫复何求！一声纯真的感谢道出了“值得”二字！“育人犹如春风化雨；授业不惜蜡炬成灰”老师用生命书写了一个大写的“人”字！我骄傲我自豪因为我是一名老师！如果老师是蜡烛我愿做燃烧最明亮的那一根如果老师是春蚕我愿做吐丝最多的那一条如果老师是园丁我愿做最辛勤的那一位我甘愿成为一名爱的火炬传递者让爱在这里延伸......谢谢各位！。
