语言文明发言稿

文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿6篇文明礼仪主题三分钟演讲稿发言稿 (1) 也许,你的生活中并没有这样的人。

但如果有，请你务必告诉他：请文明一点。

他矮胖矮胖的，脸、胳膊、肚子，就连手脚都像婴儿那样胖乎乎的。

本来这样挺可爱的，加上他含糊不清的嗓音，就更可爱了。

可班上的同学却不喜欢他。

原因嘛……各种各样。

有的说他太胖不好看，有的说他一看就孩子气。

甚至还有些人说不喜欢就是不喜欢，没什么理由。

不过班里的大多数同学都同意一条：说得好听点就是不讲文明，说的通俗点，就是习惯不好。

可到底哪些习惯不好呢?没几个说得出来——大家都是听来的，而且听风就是雨——这是个坏习惯。

可一到要跟他一起做点什么时，大家又一个劲儿地说他不文明——这也是个坏习惯。

绕来绕去，最后大家都揽了一身坏毛病，他却成了个清白的受害者。

到底他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。

林子大了，什么鸟都有。

有一位，硬是把他的缺点列了出来。

其实，他的坏毛病不多，主要就两条：任性和不讲卫生。

别看只有两条，他们可是“罪魁祸首”。

因为他任性，所以朋友很少，讨厌他的人却很多。

“讨厌”像是一把负面放大镜，又像是一台正面缩小机。

让讨厌他的人将他不讲卫生的习惯看得更重，反而忽略了他的优点。

于是，班上就掀起了一阵讨厌他的风暴。

让那些中立的人和他少的可怜的几个朋友也开始讨厌他。

所以风暴平静后，所有人都开始讨厌他。

不过，既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病，就无需阻止了。

就这样，很多人都不摸他碰过的东西了，理由自然是怕脏。

可他刚好坐在第一排，所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。

可他也不明白为什么大家都不喜欢他。

终于，他有所行动了。

不过很可惜，他改错了地方。

一节体育课，因为某些原因，老师喊他出列。

可他却没出，而是大声问：“为什么?”老师重复了一次，他却更大声地说了一次。

最后，老师忍无可忍了，大吼道:“叫你出就出!”他却用一种几乎要哭的语气说：“为什么……”哎，这样一来，他显得更任性了，真不知道他是怎么想的。

讲文明讲礼貌演讲稿五篇礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

礼貌是道别昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。

一起来看看讲文明讲礼貌演讲稿五篇，欢送查阅!讲文明讲礼貌演讲稿1各位教师各位同学：早上好!今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。

礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。

讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明，有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思;仪，是人的容貌以及举止。

整个来说，“礼仪”就是敬重他人的一种行为标准，也是敬重自己的一种意识表达。

比方说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和教师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到静谧、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的根本礼仪常识。

如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比方说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好?走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要谨慎反思自己，刚好加以改正!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的根底。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表关于文明典范的发言。

文明，是中华民族的传统美德，是我们国家进步的重要标志。

作为一名学生，我们应该传承和发扬文明精神，努力成为文明典范。

以下是我对文明典范的一些思考和感悟。

一、文明是做人的根本文明，首先是一种道德品质。

自古以来，中华民族就强调“修身齐家治国平天下”。

作为一个人，我们应该具备良好的道德品质，尊重他人，关爱社会，关心国家。

只有这样，我们才能在社会中立足，实现自己的人生价值。

二、文明是和谐社会的基石一个文明的社会，必然是一个和谐的社会。

文明体现在生活的方方面面，如交通出行、公共场所、人际交往等。

我们要遵守交通规则，尊重他人，关心弱势群体，关爱大自然。

只有这样，我们的社会才能和谐稳定，人民生活幸福美满。

三、文明是民族精神的传承文明，是民族精神的传承。

中华民族有着五千年的文明史，这是我们民族宝贵的财富。

我们要传承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，为民族复兴贡献力量。

在这个过程中，我们要学会尊重和包容，传承文明，共创未来。

四、文明是个人成长的阶梯文明，是个人成长的阶梯。

一个人的文明素养，决定了他在社会中的地位和影响力。

我们要不断提高自己的文明素养，做一个有修养、有道德、有品质的人。

这样，我们才能在人生的道路上走得更远，实现自己的人生目标。

五、文明从我做起作为新时代的青少年，我们要从自身做起，从小事做起，努力成为文明典范。

以下是我提出的一些建议：1. 尊重师长，团结同学，关心他人，传递正能量。

2. 遵守纪律，自觉维护校园秩序，为创造一个和谐的学习环境而努力。

3. 爱护公共设施，保护环境，养成文明习惯。

4. 积极参加社会实践活动，提高自己的文明素养。

5. 关注国家大事，关心社会热点，做一个有责任感的公民。

总之，文明典范是我们每个人都应该追求的目标。

让我们携手共进，为创建一个文明、和谐、美好的社会而努力奋斗！谢谢大家！。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于语言文字工作的发言。

语言文字是文化的载体，是国家文明进步的重要标志。

在新时代背景下，语言文字工作肩负着传播优秀文化、服务经济社会发展的重要使命。

在此，我结合自身工作实际，谈几点看法。

一、充分认识语言文字工作的重要性语言文字是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。

做好语言文字工作，有利于传承中华优秀传统文化，提升国家文化软实力；有利于推动经济社会发展，提高全民素质；有利于促进民族团结，维护国家统一。

当前，我国语言文字工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和挑战。

二、新时代语言文字工作的主要任务1. 提高国家通用语言文字普及程度。

普及国家通用语言文字是提高全民素质的基础性工作。

我们要加大国家通用语言文字推广力度，提高农村、贫困地区和民族地区国家通用语言文字普及水平。

2. 传承和发展中华优秀传统文化。

我们要深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，弘扬中华民族优秀传统文化，让世界了解中国，增强文化自信。

3. 推动语言文字规范化、标准化。

语言文字规范化、标准化是提高国家通用语言文字质量的重要保障。

我们要加强语言文字规范化和标准化建设，提高国家通用语言文字的规范程度。

4. 促进民族地区语言文字工作。

民族地区语言文字工作是维护民族团结、促进各民族共同繁荣的重要举措。

我们要加强对民族地区语言文字工作的支持，保障各民族使用和发展自己的语言文字。

5. 加强国际交流与合作。

语言文字是国家软实力的重要组成部分。

我们要积极参与国际语言文字交流与合作，推动中华文化走向世界。

三、加强语言文字工作的措施1. 完善政策法规体系。

制定和完善语言文字工作的政策法规，为语言文字工作提供法律保障。

2. 加强宣传教育。

加大语言文字工作的宣传力度，提高全民语言文字意识，营造良好的社会氛围。

3. 提高人才培养质量。

加强语言文字工作人才培养，培养一支高素质的语言文字工作队伍。

4. 深化体制机制改革。

优化语言文字工作管理体制，提高语言文字工作效能。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于“讲文明，懂礼貌”的发言。

文明礼貌是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。

作为一名教师，我深知文明礼貌在教育工作中具有重要意义。

在此，我想就这个问题与大家共同探讨。

首先，我们要明确什么是文明礼貌。

文明礼貌是指在社会交往中，遵循一定的礼仪规范，尊重他人，关爱他人，以礼待人。

文明礼貌是一种美德，更是一种责任。

在校园里，文明礼貌更是我们每位师生应尽的义务。

作为一名教师，我们要以身作则，带头讲文明、懂礼貌。

以下是我对如何在教育工作中实践文明礼貌的几点建议：一、尊重学生。

尊重是文明礼貌的基础。

我们要尊重学生的个性、兴趣和需求，关注学生的心理健康，关心学生的生活。

在课堂上，我们要以平等的态度对待每一位学生，耐心倾听他们的意见，鼓励他们积极参与课堂讨论。

二、关爱学生。

教师要以爱心、耐心和责任心关爱学生。

我们要关注学生的成长，关心学生的生活，帮助学生解决学习和生活中的困难。

同时，我们要关注学生的情感需求，给予他们温暖和关爱。

三、言传身教。

教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。

我们要注重自身修养，做到言行一致，以身作则。

在日常工作中，我们要做到语言文明、举止优雅，为学生树立良好的榜样。

四、营造和谐氛围。

我们要努力营造一个文明、和谐、团结、向上的校园氛围。

在校园里，我们要倡导文明用语，杜绝粗话、脏话，共同维护校园的文明形象。

五、开展文明教育活动。

我们要将文明礼貌教育融入教育教学活动中，通过主题班会、演讲比赛、知识竞赛等形式，提高学生的文明素养。

同时，我们要引导学生积极参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

亲爱的同学们，讲文明、懂礼貌不仅是一种美德，更是一种责任。

让我们从自身做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

最后，我希望大家能够牢记以下几点：1. 尊重他人，关爱他人，以礼待人；2. 言行一致，以身作则，树立良好榜样；3. 营造和谐氛围，共同维护校园文明形象；4. 积极参与文明教育活动，提高自身文明素养。

文明的发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
今天我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于文明的发言稿。

文明是我
们社会进步的基石，也是我们共同的责任。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们更需要以文明的态度和行为来面对一切。

首先，文明的语言是我们交流的桥梁。

我们应该用和善、尊重的语言来对待他人，不使用粗鲁、侮辱的言辞。

在言辞之间，我们应该充满理解和包容，尊重他人的观点和立场。

只有通过文明的交流，我们才能建立和谐的社会关系。

其次，文明的行为是我们共同的责任。

我们应该遵守社会规范和法律法规，不
做损害他人利益的事情。

在公共场所，我们应该注意自己的行为举止，保持整洁、有序的环境。

只有通过文明的行为，我们才能共同营造一个美好的社会环境。

最后，文明的思维是我们前进的动力。

我们应该拥有开放、包容的思维，不断
学习、进步。

在面对挑战和困难时，我们应该保持乐观的态度，勇敢地面对一切。

只有通过文明的思维，我们才能不断创新、不断前进。

在这个充满多元文化的世界里，文明是我们共同的语言，也是我们共同的责任。

让我们从自身做起，用文明的语言、行为和思维，共同建设一个更加和谐、美好的社会。

谢谢大家！。

讲普通话做文明人国旗下讲话稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家上午好！我今天很荣幸站在这里，借此机会向大家发表一次主题为“做文明人”的演讲。

我相信，在座每一位同学都知道我们国家的国旗，那是我们的骄傲，象征着我们的尊严和荣耀。

在国旗下，我们应该时刻保持文明的行为和言语，成为真正的文明人。

文明是社会进步的标志，也是国家繁荣的源泉。

做文明人首先就是要树立起文明的意识。

从小事做起，如排队等候。

我们的国家有着人口众多的特点，排队是一种文明行为。

排队的时候，我们要守纪律，不能推搡和插队。

在排队过程中，我们要尊重他人的权益，让先来的先得，不扰乱秩序。

这不仅是为了我们自己的派对那个也是给他人树立的良好的榜样。

此外，文明人要学会尊重他人。

尊重他人不仅仅是在言语上，也包括在行为上。

我们要学会倾听他人的意见和看法，尊重他人的价值观和习惯。

同时，我们要学会言行一致，不说有伤害性的话，不做让别人不舒服的事情。

我们要有礼貌，待人以诚，当以礼待人，饮水思源。

另外，做文明人也是要注重环境卫生。

作为公民，我们有责任保护环境，维护家园。

我们要养成良好的生活习惯，每天随手保持环境整洁、干净。

不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持卫生的同时也是在提高自己的文明素养，做到心有所畏。

所以我们每个人都要做文明人，呵护我们环境的清净、整洁。

最后，做文明人还需要我们保护公共设施。

公共设施是我们社会共同的财富，我们要爱惜它们，正确使用。

比如，我们不要随意破坏公共物品，比如学校的家具，图书馆的书籍等等。

当我们看到破坏公共设施行为时，应该及时劝阻，向管理者报告，维护公共设施的完好。

因为有我们大家共同的努力和奉献，社会才会更加美好。

亲爱的同学们，做一个文明人不难，但要做一个真正的文明人却需要我们每一个人的努力与行动。

我们每一个人都是社会的一分子，我们的行为将影响到我们周围的人。

希望我们每一个人在今后的学习和生活中，牢记文明行为的重要性，做到尊重他人、保护环境，做到爱国敬业，为我们的国家增光添彩。

说文明话做文明事国旗下讲话稿说文明话做文明事国旗下讲话稿一、文明的含义文明是人类社会发展到一定阶段的产物，文明是以文字的发明，单偶制家庭的确立和阶级的产生为标志的，是人类或达到智慧水平之形式的存在形式和存在状态，是指一切具有较高文化水平的存在形式。

文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。

是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。

二、说文明话做文明事国旗下讲话稿（精选11篇）在现在社会，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。

你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的说文明话做文明事国旗下讲话稿（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

说文明话做文明事国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《说文明话，行文明事，做文明人》。

同学们不禁要问，文明究竟是什么？其实文明就在你我身边，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是见到老师时的问早问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会说文明话。

“文明用语腊月暖，恶语伤人六月寒”。

一声“你好”会带给我们一天的好心情，一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离，一声“对不起”会化解我们一触即发的冲突，一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。

做文明之人，就要做文明事，就是要注意举止文明。

看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。

关于文明语言的演讲稿国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表关于文明语言的演讲。

在这个国旗下，我要谈的是我们日常生活中最常使用的工具——语言，它是人类最宝贵的财富之一，也是我们交流和建立良好关系的重要基础。

今天，我想和大家一起探讨什么是文明语言，为什么我们需要文明语言，并分享一些提高语言文明的方法和技巧。

首先，什么是文明语言？文明语言是指使用恰当、尊重他人、无伤害、建立和谐关系的语言。

它是一种完整的表达方式，在沟通中注重措辞、尊重他人的感受和尊严。

文明语言应该体现出知识和修养，不仅彰显我们的文明素质，也是我们对他人的尊重。

为什么我们需要文明语言呢？首先，文明语言是社会和谐的基础。

在日常生活中，我们经常与各种人打交道，例如家人、朋友、同事和陌生人等。

如果我们使用不文明的语言，会给别人造成伤害，破坏人际关系，甚至引发冲突和争执，导致社会不安定。

因此，文明语言是保持社会和谐稳定的必备工具。

第二，文明语言有助于个人的成长和发展。

通过使用文明语言，我们能够更好地表达自己的想法和观点，与他人进行有效的沟通和合作。

良好的语言表达能力还可以提高我们的自信心和影响力，让我们在职场和社交场合中更加出色。

此外，文明语言还能够培养我们的人际关系能力，帮助我们建立更多意义深远的友谊和合作关系。

那么，如何提高语言文明呢？以下是一些方法和技巧，希望可以帮助大家：首先，尊重他人的言论和观点。

我们每个人都有不同的经历、观念和见解，这是多样性的美好。

当我们与他人交流时，要尊重对方的意见，即使我们不同意，也应该用礼貌和尊重的态度表达自己的观点。

其次，避免使用冒犯性和侮辱性的词语。

语言有力量，使用恶意的言辞会给别人带来伤害，甚至产生恶劣的后果。

因此，我们要避免使用冒犯性和侮辱性的词语，尽量选择积极、正面的措辞，以建立友好和谐的交流氛围。

此外，养成倾听的习惯。

倾听是良好沟通的基础，通过倾听我们可以更好地理解对方的意图和需求，从而更好地回应和交流。

学好国家语言文字发言稿范文(8篇)学好国家语言文字发言稿1学好国家通用语言是少数民族面向未来、面向世界门，是增强中华民族凝聚力的前提！全民掌握国家通用语言，学校是关键！作为一名学教育工作者，要深刻认识学好国家通用语言的重要性。

推广普通话是国家通用语言文字工作的重要组成部分，因此我校认真抓好推普工作，任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固，为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，利用宣传周组织师生开展我爱普通话、传承红色经典系列活动。

如1.传承中华经典，庆祝建党百年少年读诗和我和我的祖国经典诵读评比活动。

通过本次诵读、熟背经典古诗文和美文活动，达到了文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的；让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感；2.组织教师参加2021年春季向某某100周年献礼课堂技能大赛。

进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，进一步提高教师的课堂教学技能、创新能力及实践能力。

通过一系列活动切实在校园营造出师生学普通话、讲普通话、用普通话的浓厚氛围。

推广国家通用语言文字教学之后，学生的国语水平有了很大的转变，现在每周一升旗仪式学生国旗下献词的时候听着学生说着一口标准的普通话我很是欣慰。

推广国家通用语言文字教学之前学生的国语水平很差，教师教授起来也很艰难。

我是一名数学教师，我记得很清楚，以前班里很多聪明的孩子因语文阅读理解能力差，不能完全听懂你站在讲台上所说的普通话，遇到数学应用题理解不了题意，导致很简单的送分题都没法做对的情况，现在学生汉语水平明显提高，上课中遇到的问题也好，自己要表达的想法也好，学生都能独立跟老师交流，表达自己的想法了，语言文字是交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。

普通话看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁。

少数民族同胞只有掌握好国语，才能深入了解灿烂辉煌的中华文化，学习更多的科学文化知识，提高沟通交流能力，才能更好地适应时代发展的潮流；学好国语不会丢失本民族的特点，反而能给更多的人展示自己的优点。