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创新训练项目申请书尊敬的评审专家：首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我们的申请书。
我代表我们团队，将以下的创新训练项目申请提交给您。
一、项目背景和目标针对当前社会快速发展的趋势，创新力已成为人们关注的焦点。
然而，我们意识到很多学生在创新能力和培养方面存在不足。
因此，我们提出了以下项目，旨在帮助学生扩展自己的思维边界，培养他们的创新能力，并激发他们的创新潜力。
本项目的目标如下：1. 提供创新思维和方法的培训，帮助学生理解创新的重要性和应用场景。
2. 培养学生的批判性思维和问题解决能力，让他们能够独立思考和创造解决方案。
3. 鼓励团队合作和沟通能力的发展，培养学生在团队中合作解决问题的能力。
4. 通过实践活动和项目实践，激发学生的创新潜力，提高他们的创新能力。
二、项目内容和方法1. 创新思维培训：我们将组织一系列的培训课程，包括创新思维的基本原理和方法，创新案例研究和分析等。
这些培训将通过演讲、讨论和实践活动的形式进行，以便学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 问题解决培训：我们将通过模拟和实际项目解决案例的学习，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
我们将引导学生分析问题的本质和原因，并提供指导和支持，以帮助他们找到最佳的解决方案。
3. 团队合作项目：我们将组织一些团队合作项目，要求学生在团队中合作解决问题。
通过这些项目，学生将学会如何与他人合作、沟通和协作，培养他们在团队中发挥领导和团队成员职能的能力。
4. 实践项目：我们将组织学生参与实践项目和实践活动。
这些项目将包括学生设计和开发自己的创新产品，参观和参与一些创新公司的活动等。
通过这些实践项目，学生将能够将所学知识应用于实际生活中，并发现自己潜藏的创新潜力。
三、预期成果和影响通过本项目，我们期望达到以下预期成果和影响：1. 学生的创新能力将得到大幅提升，能够更好地应对日常生活和工作中的挑战。
2. 学生的自信心和自尊心将得到增强，能够主动积极地参与创新活动。
大学生创新性实验计划一、目的任务计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。
通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。
二、实施原则1．兴趣驱动。
参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。
在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。
2．自主实验。
参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。
3．重在过程。
注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容1．计划的组成。
计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。
其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。
学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。
2．计划的运行方式。
自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。
学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。
本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。
四、计划管理1.学生项目执行时间为1～３年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。
自治区教育厅对项目运行情况进行检查。
项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。
2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。
创新训练项目申请书大学生
尊敬的评审专家们，
我写信联系你们，是为了提交一个创新的训练项目申请。
这个项目旨在为大学生提供一个综合性、实践性、开放性的学习平台，帮助他们培养创新精神和实践能力。
随着社会的不断进步和发展，人们对大学生的要求也日益增加。
除了专业知识外，创新精神和实践能力成为大学生就业和未来发展中至关重要的一部分。
因此，我们计划开展这个项目，为大学生提供一个真实、丰富的训练场所，让他们在实践中学习、在创新中成长。
该项目将包括以下几个方面的内容：
首先，我们计划开设一系列的课程，涵盖创新技术、创意设计、项目管理等相关领域。
这些课程将由经验丰富的专家和教授授课，内容将紧跟时代潮流，力求实用性和前瞻性。
其次，我们将组织一系列的实践活动，如项目竞赛、实习实训等。
通过这些活动，学生们将有机会将课堂所学知识应用到实践之中，锻炼他们的团队合作能力和问题解决能力。
再次，我们将鼓励学生参与科研项目，并提供相关的支持和资源。
通过参与科研项目，学生们可以更深入地了解所学专业领域的发展动态，培养科学研究的能力。
最后，我们将建立一个创新平台，为学生提供一个展示自己创新成果和交流学习的空间。
在这个平台上，学生们可以向他人展示自己的创新作品，交流经验和收获。
我们相信，通过这个创新的训练项目，大学生们将能够更好地融入社会、发展自身能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。
我们真诚希望能得到您们的支持和认可，共同推动这个项目的开展。
谢谢您的审阅！
此致
敬礼。
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）训练目标：家庭型多功能空气处理传送器是一种安装在室内实现类似于飞机“黑匣子”功能的一种设备，可以记录室内空气数据，包括一氧化碳、二氧化碳等重要数据，具有一定的应用价值。
本项目拟采用现代电子系统的设计方法，基于单片机技术进行总体设计，进而设计硬件电路并在此基础上进行软件设计和系统软、硬件联合调试。
系统总体设计框图如图1所示，单片机系统是整个系统的核心，可编程逻辑器件产生译码、控制等信号，配以常用的键盘输入模块和液晶输出模块，为用户提供友好方便的人机操作界面。
信号采集模块采集信号为仪器工作中通过内部霍尔传感器提供的一对差分信号，拟采用光耦模块进行隔离，来避免强脉冲信号对电路板的干扰。
信息存储模块可以用读卡设备读出智能IC卡中信息进行分析，并通过TCP/IP传输协议传输到PC机上。
图1 家庭型多功能空气处理传送器总体设计框图通过此次训练，应达到如下目标：1、家庭型多功能空气处理传送器硬件电路板一套，拟采用TLP521、DS12C887等成熟芯片，相对于由单片机为核心实现的复杂系统具有成本较低和性能可靠性更高的优点，此为本项目的创新点之一；2、家庭型多功能空气处理传送器的软件设计，基于此并结合硬件电路组装出样机一台。
样机体积小巧，携带方便，有一定的实用性是本项目的创新点之二；3、采用集成化、模块化的信号处理与接口技术，使得本设计的硬件电路不但可应用本项目，还可应用于其他系统设计和相应的二次开发，如大学生电子设计竞赛赛题，服务于电子设计竞赛及其培训是本项目的创新点之三。
前期准备：本项目在指导教师指导下初步确定了的实现方案，并有学院相关实验室的硬件和软件基础作支持。
组织实施、过程管理、实践环节：项目在电子信息工程系电子系统设计工作室得到具体实施和计划管理，实验条件给予保证。
省级大学生创新训练计划项目
申报书
项目名称智能灯控开关
申请者
所在学院
专业年级
指导教师
项目起止时间2016年3月——2017年5月
联系电话
电子信箱
合肥工业大学机械工程系
填表须知
一、《合肥工业大学大学生创新训练计划项目申报书》（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。
二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。
三、《合肥工业大学大学生创新训练计划项目申请表》由申报学生所在学院初审，签署意见后，一式二份报送创新学院。
四、如填表有不明事宜，请与创新学院联系和咨询。
（联系电话：2901107）。
项目编号：
大学“大学生创新创业训练计划”
创新训练项目
申请书
项目名称
项目负责人
所在学院、年级、专业
联系
电子
指导教师1 职称
指导教师2 职称
填表日期年月日
大学教务处制表
填表须知
一、本表适用于创新训练项目。
本科生个人或团队，在校导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
二、申报书请按顺序逐项填写，实事，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新训练项目团队的人数为3—5人。
四、申请项目，必须聘请教师作为指导老师，并请指导教师在申请书中的指导教师意见栏中签署意见。
五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式不变；不得随意涂改；A4纸正反面打印，左侧装订。
六、本表由项目负责人报所在学院初审，学院签署初审意见后报送教务处实习与实验教学科（一式3份原件）。
七、“项目编号”由教务处填写。
八、申报过程有不明事宜，请与教务处实习与实验教学科联系，85166413。
项目编号****X学院大学生创新仓IJ业训练计划项目申报书教务处制填写须知一、项目分类说明1.创新训练项目是学生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2.创业训练项目是创业团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是创业团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、格式要求4字体与字号：仿宋四号，行间距为固定值28磅。
5.字数：不要超出规定的字数限制，但不能内容太少。
6.项目编号基本要求：（1）一级、二级、三级标题均单独成行，并加粗显示，后面不需要加标点。
（2）如申报书中已设置了一级标题，则填写具体内容时，可直接使用二级标题，即从（一）、（二）……等开始。
（3）凡是带括号的标题，如（一）和（1）括号结束后不需要加标点。
7.打印：项目申报书用A4纸正反面打印。
二、申请理由（包括项目研究与实施的基础条件、自身/团队具备的知识条件、特长、兴趣等）三、项目方案（包含项目研究或实施计划、人员分工等）四、项目特色与创新五、项目进度安排六、项目经费年度使用计划七、项目预期成果八、项目诚信承诺本项目负责人和全体成员慎重承诺，该项目不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学问和研究，按项目进度保质保量完成各项任务。
项目负责人签名：项目组成员签名：年月日年月日指导教师意见：签名:日期：所在学院审批意见：二级学院院长签名:日期：项目主管部门意见：盖章:日期:。
大学生创新训练项目申请书
尊敬的评委们:
我们是一支来自XXX大学的团队，致力于推动大学生创新创业教育，培养学生的创新能力和实践能力。
我们计划开展一个名为“XXX项目”的创新训练项目，以帮助大学生提升创新思维和实践能力。
该项目旨在通过一系列的讲座、工作坊、实践项目等活动，引导学生掌握创新思维的核心理念和方法，并通过实践项目提供实际机会，让学生将所学理论知识应用到实际情境中。
我们相信，通过这样的训练项目，能够帮助学生培养创新意识、团队合作能力和解决问题的能力，为他们未来的职业发展打下坚实基础。
我们的团队由XXX教授和一群热爱创新创业的学生组成，具有丰富的项目开展经验和专业知识。
我们承诺，将全力以赴做好该项目的各项准备工作，确保项目的顺利进行和取得良好效果。
在此，我们诚挚地向贵校申请支持和赞助，希望能够得到您的认可和支持。
我们相信，通过学校和企业的支持，我们的创新训练项目将能够取得更好的成效，为学生的创新创业之路提供更多的帮助和指导。
谢谢您的审阅和支持，我们期待能够与您携手合作，共同推动大学生创新创业教育事业的发展。
此致
敬礼
XXX团队敬上。
大学生创新创业训练计划项目申报书篇一：大学生创新创业训练计划项目申报书(新版)大学生创新创业训练计划推荐学项目名项目类项目负责申报日项目申报表院计算机学院称智能家居的无线物联网型创新训练项目人毛杰期20XX/4/28二○一二年三月申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校的相关规定，按计划认真开展研究和实践工作，取得预期成果。
西安邮电大学有权使用本表所有数据和资料。
负责人签字：年月日填写须知一、申请参加校大学生创新训练团队的人数含负责人在内不得超过5人。
二、本表请如实填写，表达明确严谨。
所列各项内容不能简单标注“见附件”，否则视为不合格；本表所需签字之处，由本人亲笔签名。
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，申请书报送一式3份。
要求统一用a4纸双面印制、装订，所附材料用小四号宋体打印，附于申请书后。
篇二：大学生创新创业训练计划项目申报书(张群英)附件1广西高校大学生创新创业计划项目申报书学校名称：桂林理工大学立项年度：20XX年项目编号：________________________________项目名称：智能电子秤设计与制作项目类别：创新训练项目√创业训练项目□项目负责人：陈华春负责人所在院系：机械与控制工程学院填表日期：20XX年5月16日广西壮族自治区教育厅1填写须知一、项目类别说明：1．创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2．创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，主要开展编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
二、申请参加创新训练项目团队的人数不超过3人，申请参加创业训练项目团队的人数不超过5人。
三、本表由申请人如实填写，表达简明扼要。
