八年级语文下册 双休作业1课件 新人教版

2024/7/31
请掌握下列词语的意义
戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 辨析： 当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场 出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 济宁市交警队招聘多位交通协管员，在他们的协 助下，交通拥堵的现象戛然而止。 熙熙然：1温和欢乐的样子。2热闹的样子。 判断词语在文中的意思： 那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 人情世故：为人处世的道理。 例句：我说你到底没有经练，所以这些人情世故 一点也不懂。 2024/7/31
重点课文解读及阅读思维训练
题目：《社戏》 小说的线索、并非描写记叙重点。 内容：小说按照时间顺序依次写“我”在平桥村 的生活（这是故事的背景）、看戏前的一波三折、 看戏途中所见所感、船头看戏、归途飞船、偷豆、 次日余波（这是烘托）。（我的概括和课后题不 同，注意概括事情要交代清楚这些要素：时间、 地点、人物、事件。其中人物、事件最重要。）
2024/7/31
感谢观看
2024/7/31
xiāo
蓦然 斡旋 怅 惘 熙熙然 春宵
kān
hè
qiǎo jiǎo
神龛 恐吓 幽悄 皎洁
2024/7/31
请掌握下列彩色字的字形
撺掇 屹立 踊跃 船篙（蓬蒿） 蕴藻 晦暗 震撼 辐射 争讼 思慕 人情世故 春宵（云霄） 夜深星阑
记忆字形一定要多写几遍，边写边读，同时和形 似字比较记忆，从字形理解字义，理解记忆。
重点课文解读及阅读思维训练
语言：优美细腻的景物描写，生动贴切的心 理描写。
2024/7/31
重点课文解读及阅读思维训练
经典景物描写： 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，
夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气 里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船 慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且 似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台， 但或者也许是渔火。

走近作者
鲁迅，原名周树人，字豫才。 浙江绍兴会稽县人，中国现代 伟大的无产阶级文学家、思想家和 革命家。
1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一 部现代白话文小说。
代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》 等 ；散文集《朝花夕拾》等。
背景资料
短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会 黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净 土——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良 农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里 还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天 地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向 往美好自由的生活，这种思想感情容于融于作品中。
（侧面描写）
月还没有落，仿佛看戏也并不很久 似的，而一离赵庄，月光又显得格外的
阅读14~21段,，讨论：这一部分写在赵庄看 戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？
不好看 一是铁头老生不翻筋斗， 二是也没有“我”最爱看的蛇精和跳老虎。 三是最怕看“老旦”，“然而老旦终于出了台
”，并不停地唱着。
孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？
不爱看 表现：稀奇、渐不明显、喃喃的骂、不住 的吁气、打哈欠、各管自己谈话。
但在我是乐土,因为： （1）我在这里不但得到优待 ，又可以免念“秩秩斯于幽 幽南山”了； （2）许多小朋友伴我来游戏 ，掘蚯蚓，钓虾，放牛； （3）没有封建礼教的约束， 人人平等。
小 结
本文作者围绕社戏，浓墨重彩地写了看戏的 全过程，读来令人身临其境。而对于看戏的机缘 ，看戏后的余波，作者则简略带过。
随母归省
钓虾放牛的乡间生
活
详
看社戏前的波折
月夜出航/月夜行船
船头看戏
月下归航（偷豆）

(2)根据拼音写出⑦⑧的汉字，为⑨选择正确的读音。
2．古人称谓丰富多样，字号、官名皆可称人。下列诗人称 谓方法不同的一项是(D )
A．柳河东(柳宗元)
B．白香山(白居易)
C．苏东坡(苏轼)
D．杜工部(杜甫)
3．中国文化崇尚“和”。下列不能体现“和”文化内涵的 一项是( B )
A．君子和而不同，小人同而不和。
无论是寻求心灵慰藉还是追求新知识，读书的真正目的 ，都要回归生活来观照。在充满诱惑与忙碌的时代，读书对于 你的意义，或许时间能给出答案。
(摘自《新华网》，2021年4月23日，略有删改) 【注释】①受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作 品的接受者，包括读者、听众和观众等。②通勤：乘坐公共交 通工具上下班。
51%的受访者平均每天阅读时长低于1小时。30～60岁的中 年阅读群体，平均每天阅读时长在1～2个小时的比例较高。
43%的受访者表示空余时间被短视频、游戏等活动占据，读 书成为“相对靠后的选择”。有受访者说，“不是不想读书， 实在是短视频太吸引人”“手机刷着刷着，天就黑了”。但也 有受访者表示，“短视频里别人分享的书，我会找来读”“玩 手机虽然占用时间，但也为读书提供了新入口”。
思客调查显示，20～29岁的年轻人，更偏好文学艺术类、 人文社科类、专业学习资料书籍。20岁以下的受访者中，文 学艺术类、娱乐休闲类、专业学习类资料书籍更受青睐。
90、95后的年轻人爱读哪些红色著作？京东大数据显示 ，《红星照耀中国》《苦难中国》等书籍受到许多年轻人的青 睐。1985年以后出生的读者越来越愿意读《毛泽东选集》等著 作。
“理想很丰满”，可现实并非如此
“把书念下去，然后走出去”，71.45%的受访者表示读书是 为了获得新知识、新技能。最近登上热搜的中科院博士的致谢， 让我们更加坚信“知识改变命运”的道理。近七成受访者认为， 读书主要可以开阔眼界、提高修养，有受访者说，“读书是认 识世界的捷径”。

会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 100.人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。 33.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 17.给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 31.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 9.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 26.没有退路时潜能就发挥出来了。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 14.失败的历程也是成功的历程。 45.人一生其实都处于理解与被理解之中，在工作、生活中，如果都能做到相互理解、支持、帮助，还会有什么问题不能克服、解决吗？ 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 56.如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 22.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 61.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。 98.人都应该有梦，有梦就别怕痛。 90.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 44.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑一世 23.自己成功才能感悟生命壮观。 32.千斤难买早知道，万金难买后悔药。 40.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。 17.人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。 53.成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。 92.如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 61.有些话，是早说的好；有些话，是不说的好。 21.我要的未来，要靠我自己去拼。

水调歌头(shuǐ diào gē tóu) 苏 轼
丙辰中秋(Zhōngqiū)，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼 怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕(jīn xī)是何年？我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
第十八页，共46页。
写作背景： 苏轼和弟弟苏辙情谊深
厚。写此词之时，他宦途 (huàntú)失意，贬官密州，心 情抑郁。这时苏辙正在济南 任职，兄弟两已有七年多没 见面了。这年中秋赏月，作 者欢饮达旦，在醉意朦胧之 中写下这首词。
第十九页，共46页。
朗读课文,整体 (zhěngtǐ)感知
第二十页，共46页。
国家整个局势而言
第八页，共46页。
「山河破碎(shān hé pò suì)风 飘絮
凄凉景象喻国事的衰微， 深切地表现了他的哀恸
身世(shēnshì)浮沉雨打
艰苦卓绝的斗争 坎坷不平的一生
第九页，共46页。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
文天祥的军队被元兵打败后，曾从惶恐滩一带撤退到福建。当时前 临大海，后有追兵，如何闯过那九死一生的险境，转败为胜是他最 忧虑、最惶悚不安的事情。而今军队溃败，身为俘虏，被押送过零 丁洋，能不感到孤苦伶仃？这一联特别富有情味，「惶恐滩」与 「零丁洋」两个带有感情色彩的地名自然相对，而又被作者运用来 表现他昨日的「惶恐」与眼前的「零丁」，真可谓诗史上的绝唱！
烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》） 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明·于谦《立春日感怀》
我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）

饰品，都是江南文化的• 一部分。
•
(叶辛《江南文化在哪里》)
4.给加点字注音，根据拼音写汉字。 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏b(ǐnɡ )住呼吸翘首期待
• 中，享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙、老门东，灯光璀 璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述 着金陵往事，演yì( 绎 )着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映，相 得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。
càn
灿• 烂(
)
煌
辉huánɡ(
无) 足轻重
(2)语段中横线上应填入的词语是：________________。
6.阅读下面语段，完成(1)～(3)题。
黄河搏大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则 •
抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多【甲】________(苦难
磨难)便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左
(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
辨
辩
①“_____园___________”应改为“_____圆___________”
②“________________”应改为“________________”
(2)根据拼枷音写出相应的汉字。 袒
jiā( 堕 )锁
偏tǎn(
)
duò(
忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在充过壶口的一刹那才 •
【乙】________(闪现 出现)出来被我们看见。
(1)给语段中加点的字注音。
xié 挟• 而不服(
) 铸• 成(
zhù )
(2)语段中有两个错别字，找出来并改正。
搏

10.选文最后一句话有什么深刻内涵？(4分) 坚冰之下的流水，源源不断地流出，形成了波澜壮阔的万里长江。 长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女，是中国文化的发源地。 11.选文表达了作者怎样的情感？(4分) 表达了作者对长江源头各拉丹冬的雄奇壮美的赞叹，对大自然的赞 美之情。
(二) 燃烧的江水
莫景春 ①长江一路跌跌撞撞，穿过一道道山越过一道道岭，千里迢迢，拐到这高峻 的巫峡时，看到高耸入云的山峰，星星点点装扮着的奇花异草，它无法冷静， 扭动着骚动的身躯，热情地拥抱两岸茂密的树林。它迷上这青色的悬崖峭 壁——一如刀削一样，又像是从天而降，稳稳地扎在两岸，还有这片美丽的 群峰。
8.选文第一、二段主要写了什么内容？(4分) 我置身冰塔林的冰窟之中所见的美景。 9.欣赏下面句子的妙处。(6分) (1)是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。 运用了比喻的修辞手法，将冰川、冰塔等组成的冰的世界比作“琼瑶 仙境”，突出了这里的静穆美丽、晶莹剔透和圣洁，表达了作者的敬 畏和喜爱之情。
(2)永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓 慢而从不懈怠。 这个句子用了比喻和拟人的手法，将“风”比作刻刀，并将阳光和风 人格化，形象地表现了它们缓慢而持久地改变着冰川的形状，创造了 壮美的雪域高原风光，赞美了大自然的鬼斧神工。
15．请结合上下文分析第②段在文中的作用。(4分) 过渡段。起到承上启下的作用。承接第①段对长江一路穿山越岭，拐到高 峻的巫峡时，迷恋这里的风光的叙述；开启有关在漫山遍野的红叶映衬之 下江水所呈现的景象的描写。 16．全文描写的是三峡的红叶，而在文中却又写了步履匆匆的商贾羁客、 开凿盘山栈道的民夫、像花一样亮着嗓子歌唱的女子，其有什么作用？(5 分) 将三峡红叶与长江三峡的历史与现实联系起来，丰富了文章的内容；把读 者带进了神妙的境界，赋予三峡红叶更丰富的文化韵味，使神奇秀丽的三 峡更加充满诗情画意，更增添了情趣和美感。

(2)【朗诵红诗】 红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。为了激发 同学们的爱国热情，朗读社将举办“红诗朗诵会”，你将代表班级朗诵秋 瑾的《满江红》，请用“/”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏。(限画两 处) 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 算平生肝胆，因人常热。 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。____莽__红__尘__、__何__处__觅__知_？音 青衫湿！ 莽 红/尘、何处 觅/知音？
5．《回延安》一诗的情感直白、热烈、豪迈。 这种情感表达通过朗读能表现出来。 下列诗句朗读节奏和重音标注有误的一项是( C ) A．心．口．呀/莫．要/这么/厉害地/跳．。(情感：激动地) B．几回回/梦．里/回延安，双手/搂．定/宝塔山。(情感：深情地) C．满．窑．里/围得/不透风，脑畔/上/还/响着/脚．步．声．。(情感：喜悦地) D．枣园的/灯光/照．人心，延河/滚滚/喊“前．进．”！(情感：激动地) 【解析】正确划分为：满窑里/围得/不透风，脑畔上/还响着/脚步声。
17．《回延安》这首诗形式自由灵活，每两句为一小节，并押韵。 请模仿这种形式写一首小诗，不少于10行。
走不尽的黄土地， 喝不够的高粱酒。 忘不了的家乡话， 唱不够的信天游。 红红的高粱已熟透，
春天播种秋天收。 大地吹来红酒的香，
思乡心儿随风抖。 红红的高粱红红的酒，
酒香阵阵浸心头。 爷爷锄把接在手， 家乡再穷我不走。
人教版
2 回延安
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
柳林铺．( pù )
登．时(dēng )
糜．子( méi )
满窑．(yáo )
油馍．( mó )
脑pàn( 畔 )
气chuǎn ( 喘 )
眼kuàng(眶 )
高cháo (潮 )

示例：凉风渐起，温柔的月光洒满大地，一切都披上了一层银纱。暗黑的远山朦 朦胧胧，天空似乎要与大地融为一体。那深远的树林，隐隐约约发出沙沙的声响； 那近处的草地，不时响起蛐蛐响亮的歌声，从歌声中听得出它们对月夜的向往。人 们坐在院里，聊着生活小事，一片欢声笑语，都融进了美丽的月色之中。
1．下列加点字的注音全对的一项是( B )(3 分) A．大抵．(dǐ) 纠葛．(gě) 虾钳．(qián) B．潺．潺(chán) 踊．跃(yǒng) 蕴藻．(zǎo) C．舟楫．(jǐ) 桕．树(jiù) 旺相．(xiānɡ) D．嘱．咐(zhǔ) 弥．散(mí) 晌．午(xiǎnɡ)
(1)【重温经典】读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留 在我们的心里，挥之不去。请你选择下面一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例， 再写一句话，并写出相应的课文题目。(3分)
《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《社戏》 示例：一条船只，满载纯真快乐。(《社戏》) 示例：一座荒园，尽显童真童趣。(《从百草园到三味书屋》)
⑤终于，激动人心的时刻到来了。只听一直吹着的唢呐忽地收声，顿时锣鼓齐 鸣，岸上岸下，人头攒动，满溪清波，哗啦扬起；龙舟上，两排木桨在划手整齐的 动作中，搅得浪花迸溅，水藻纷飞；两岸观众，________，________，________。
⑥“看龙舟，看龙舟，两堤未斗水悠悠”“锦标赢得千人笑，画鼓敲残一半 春”“竞渡齐登杉板船，布标悬处捷未先。归来落日斜檐下，笑指榕枝艾叶 鲜”……此时此刻，这些诗句会不知不觉地涌现在你脑海里，融化在眼前的情景 里……
请阅读“我的很重的心忽而轻松了……于是赵庄便真在眼前了”这部分内容，然后 答题。
6．请用四字短语给选文拟写一个小标题。(2分) 示例：月夜行船。 7．赏析下列句子的表达效果。(3分) 我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹， 一支两人，一里一换…… “点”“磕”“退”“出”“架”“换”等动词，生动、准确、详细地写出了孩子 们开船时的敏捷动作，表现了孩子们娴熟、高超的驾船技巧和勤劳能干的品质，也 折射了孩子们去看社戏时的急切、兴奋、愉快的心情。

襁．褓(qiáng) 挑拨离间．(jiān)
B．旷．野(kuàng) 瞭．望(liáo)
顷．刻(qīng) 纷至沓．来(tà)
C．拙．劣(zhuó) 苍穹．(qióng)
劲．旅(jìn) 大煞．风景(shā)
D．漩．涡(xuán)
缅．怀(miǎn)
祈．祷(qí) 怒不可遏．(è)
3．下列词语中没有错别字的一项是( D ) A．枯燥 水蒸汽 销声匿迹 一视同仁 B．辐射 茂腾腾 人情事故 万象更新 C．暄嚷 元宵节 草长莺飞 翻来覆去 D．严峻 马前卒 海枯石烂 无可置疑
一盏．(zhǎn) 高潮．( cháo ) 油馍．( mó) 瞳．仁(tóng) 恬．静( tián ) 困倦．( juàn ) 闭塞．( sè) 磅．礴．( páng bó) 亢．奋( kàng ) 辐．射( fú ) 渺．远( miǎo ) 争讼．( sònɡ ) 静穆．( mù) 怅．惘．( chànɡ wǎnɡ ) 褪．色( tuì ) 马前卒．( zú ) 熙．熙然( xī )
B．卑劣．(liè) 驰骋
挑拨离间．(jiàn) 草长莺飞
C．龟．裂(jūn) 告诫
强．词夺理(qiǎng) 轻歌慢舞
D．妩媚．(méi) 粗糙
暴风骤．雨(zhòu) 接踵而至
6．给下面句子中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 (1)两个陆块在那里聚合并缓慢地 zhě( 褶 )皱变形。 (2)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄．( jiān )默。 (3)十几个别的少年也大悟，立刻 cuān duo(撺掇)起来，说可以坐了这航船和 我一同去。
叹惋．( wǎn ) 垂髫．( tiáo ) 为坻．( chí )
佁．然( yǐ ) 翠蔓．( màn ) 糁．之( sǎn )

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小美：小丽，你一下谈了这么多，读书真细致。我觉得六 爷身上也体现了乡村人的质朴与安然，体现在B. 他踏实做 事，从容过日子的态度 。 小凯：文中还有请灶神、送火神等习俗的提及，为我们展 示了一幅民风民俗的风情画卷。这是将本文编入语文课本 “民风民俗”单元的又一个原因。
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3.下面三句话从不同角度对《风箱：村庄柔软的呼吸》这篇 散文做了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析 性文字，和同学们分享交流。（不少于150字） *文字舒卷自如，似醇酿令人齿颊留香。 *风箱不仅是乡村传统炊具的代表，更体现了作者对乡村 生活的无限眷恋。 *综合运用多种表达方式，记叙与描写融合得恰到好处。
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2.【真实任务情景】同学们认为，这篇文章可以编入语文课 本“民风民俗”单元，他们陈述了各自的理由，下面是大 家的一段对话，请你补充完整。
小凯：“风箱”是乡村中传统炊具的代表，人们从古时起 便依靠它将灶膛燃起熊熊烈火，接续了乡村的命脉。 小丽：本文围绕“风箱”展开叙述，让我们感受到乡村人 的质朴与安然。这一点在“我们”一家人身上有所体现。 晓雯：小丽，把你的观点展开来说吧。
喜爱，烘托了父亲从容淡定的生活态度。极富表现力的语言，令
人回味无穷。
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答案：示例：文字舒卷自如，似醇酿令人齿颊留香。如第③段中
“呼呼，呼呼，鼓动火焰起舞。呼呼，呼呼，把柔软或坚硬的柴
草，燃烧得哔哔剥剥。我喜欢如此简单的歌谣，在不变的音符
里，父亲气定神闲”，用了“呼呼”“哔哔剥剥”等风箱抽拉和柴草燃烧时发出
的连续而匀称的声响，具有音韵美，表现了“我”对这种生活的
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小丽：A. 院落虽简陋，生活虽贫穷，但“我们”一家人 却能安稳地生活；父亲虽身体不好，但在母亲的陪伴下， 也能气定神闲地过日子；母亲虽然一人操持着这个九口之 家，但她没有怨言，依然选择了从容应对；年幼懵懂的 “我”，在这样的家庭、村庄气息的影响下，能自由地生 活，全然不解愁之味。总之，“我们”一家人只求烟火日 月，岁岁平安。

谢谢大家
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦每天只看目标，别老想障碍宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子积极向上的心态，是成功者的最基本要素生活总会给你另一个机会，人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:48我们必须在失败中寻找胜利10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。 近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
对……说，告诉
担心
因此，所以
这
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/
11．用现代汉语写出下面句子的意思。(1)和峤虽备礼，神气不损。(2)真怒未发而威，真亲未笑而和。
和峤虽然礼数周到，但精神元气并没有受损。
真正的怒气未曾发作也显威严，真正的亲近未曾含笑也显和善。
12．学校将举办“悦读，领略名士风流”的主题活动。有位同学制作了一张介绍“魏晋名士”的名片，他只用了一个“真”字，你能理解“真”的内涵吗，“真”字能展示这些名士的风采吗？请你结合文章阐释理由。
国务院将对校园欺凌进行专项治理；专项治理覆盖全国中小学校；专项治理分两个阶段进行。