每日一练：2019年教师资格证考试练习题(10.4)

教师资格证考试试题2019一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高民族素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用应当如何统一？（）A. 教师完全主导B. 学生完全自主C. 教师引导，学生参与D. 根据学生能力决定4. 以下哪项不属于我国教育目的的基本特征？（）A. 全面发展B. 个性发展C. 应试教育D. 社会和谐5. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些属于教师专业发展的途径？（）。

A. 参加教育培训B. 阅读专业书籍C. 与同事交流D. 忽视学生反馈2. 在学生管理中，教师应遵循的原则包括（）。

A. 尊重学生人格B. 公平对待每一位学生C. 严格执行校规校纪D. 忽视学生个体差异3. 以下哪些因素会影响学生的认知发展？（）。

A. 家庭背景B. 社会文化C. 个人兴趣D. 教师的教学方法...（共5题，略）三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的最终目的是培养学生的应试能力。

（）2. 教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。

（）3. 教育评价的唯一标准是学生的考试成绩。

（）4. 教师应该鼓励学生发展个性，而不是强迫他们符合统一标准。

（）5. 教育公平是指所有学生都能接受同等质量的教育。

（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣。

2. 描述一下你如何理解和实践“因材施教”的原则。

3. 在处理学生冲突时，教师应采取哪些措施？4. 简述如何通过课外活动促进学生的全面发展。

五、案例分析题（每题10分，共20分）1. 案例：某班级学生小明在课堂上经常讲话，影响了其他同学的学习。

2019（上）中学教育知识与能力考试真题一、单项选择题（本大題共21小题每小题2分，共42分）1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张“三中心”是指（）A教师中心，教材中心和课堂中心B儿童中心、经验中心和活动中心C管理中心、活动中心和教学中心D管理中心、服务中心和教学中心【答案】A教师中心、教材中心和课堂中心2.苏联教育家赞可夫倡导是（）A发现学习理论B教学过程最优化理论C教学与发张理论D范例教学理论【答案】C。

教学与发展理论3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。

这种教育目的价值取向属于（）。

A个人本位论B社会本位论C国家本位论D生活本位论【答案】A。

个人本位论4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征（）。

A阶级性B生产性C目的性D相对独立性【答案】D5.人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。

当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有（）。

A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性【答案】C。

6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”A衔接且对应B衔接但不对应C不衔接也不对应D不衔接但对应【答案】C。

不衔接也不对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能？A政治功能B经济功能C文化功能D生态功能【答案】B。

经济功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于A学科课程B活动课程C经验课程D社会课程【答案】A，学科课程9．我国《基础教研课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段A以综合课程为主B以分科课程为主C以时间活动课程为主D设置分科与综合相结合的课程【答案】B。

以分科课程为主10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是A理论联系实际B长善救失C教育影响的一致性D因材施教【答案】D．因材施教的德育原则11．学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。

教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.心理辅导的主要目标是学会调适和()。

A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展2.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视D强化物应当及时出现在被强化行为之后。

4.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【正确答案】D【答案解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，一直沿用到全国解放初期。

5.马克思主义者认为，教育是一种()A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象【正确答案】B【答案解析】马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。

6.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

”这句话所体现的教育教学原则是()A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失【正确答案】C【答案解析】题干的描述体现了教学相长的教育教学原则。

7.19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A.文化教育学B.实验教育学C.实用主义教育D.制度教育学【正确答案】B【答案解析】实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系，重视实验，并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。

8.()不是教育研究的原则。

A.客观性原则B.创新性原则C.综合性原则D.伦理性原则【正确答案】C【答案解析】教育研究的原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则和伦理原则。

2019年教师资格考试试题及答案一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1．( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A．布鲁纳B．波斯纳C．布鲁巴奇D．科顿2．下列关于素质教育的说法，错误的是( )。

A．素质教育以促进知识深刻内化为目标B．素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C．素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．素质教育以提高学生的综合素质为目的，3．现代教育观认为，教师在教育过程中起( )作用。

A．引导B．主导C．辅助D．顾问4．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。

A．交通安全事故B．人身安全事故C．突发事故D．食品安全事故5．义务教育实行( )领导，( )统筹规划实施，( )为主管理的体制。

A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府6．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的( )。

A．隐私权B．名誉权C．受教育权D．人身自由权7．新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。

A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国教师法》8．教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。

A．导向性B．对等性C．强制性D．有序性9．教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。

A．重要B．首要C．核心D．主导10．《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是( )。

A．1986年4月12日B．1993年10月31日C．1995年3月18日D．1996年5月15日11．西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。

教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。

A.由学生自己决定如何学习B.将学生按优中差分班教学C.满足不同学生的需要D.培养单科独进的尖子2.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题3.人对环境影响的接受是一个()A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程【正确答案】B【答案解析】人对环境的反应是能动的。

4.否定教育的作用，认为教育对人的发展无能为力的理论是()A.教育万能论B.教育无用论C.教育无目的论D.教育个人本位论【正确答案】B【答案解析】“教育无用论”是一种抹杀教育在人的发展中的作用的观点，认为教育对人的发展无能为力。

5.苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。

A.个性全面和谐发展B.实用主义C.人本化D.终身教育【正确答案】A【答案解析】苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想，他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

6.《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了()的教育原则。

A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅【正确答案】C【答案解析】《学记》认为：“学者有四失，教者必知之。

人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

此四者，心之莫同也。

知其心，然后能救其失也。

教也者，长善而救其失者也。

”由此可知，针对学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，就需要通过长善救失的教育原则进行解决。

7.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育()A.可以改变人口质量B.可以减少人口数量C.可以调整人口结构D.可以制约人口迁移【正确答案】B【答案解析】教育有助于帮助人们树立新的社会价值观和婚育观，有助于提高自觉实行计划生育的自觉性与意识，从而减少人口数量，控制人口增长。

教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。

但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。

那么明明利用了哪些学习策略?()A.计划策略.监控策略B.计划策略.调节策略C.计划策略.调节策略.监控策略D.计划策略，监控策略.调节策略2.甲的头发比乙淡些。

甲的头发比丙黑些，问小梦：“甲、乙、丙三个中谁的头发最黑?”这个问题如果是以语言的形式出现.则小梦难以正确回答。

但如果拿来三个头发黑白程度不同的布娃娃，分别命名为甲、乙和丙，按题目的顺序两两拿出来给小梦看，小梦看过之后，提问者再将布娃娃藏起来.再让小梦说谁的头发最黑.小梦会毫无困难地指出乙的头发最黑。

那么，小梦处于()阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算3.小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出·印象》时，顿时心中非常喜悦。

小雪此时的情感属于()。

A.道德感B.理智感C.美感D.成就感4.李老师发现自己班中的沫沫有如下特点：情感和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱;情感容易产生.而且体验相当深刻，隐晦而不外露，多愁善感;往往富于想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻;在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神;不善交往，较为孤僻，具有明显的内倾性。

那么，沫沫的气质类型属于()。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质5.中学生小王最近迷上了一款网络游戏，他每天都把大量的时候花在游戏上，有时候甚至一天都不吃饭不睡觉。

小王的症状属于()。

A.强迫症B.网络成瘾C.抑郁症D.焦虑症6.小红每次课上回答问题都结巴，面红耳赤。

教师资格证考试《中学综合素质》每日一练精选习题【2019年考试精选测试习题】一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)1.司马迁自曝其写作《史记》的目的是()。

A.以舒其愤，思垂空文以自见B.藏之名山，传之其人，通邑大都C.究天人之际，通古今之变，成一家之言D.网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪2.从社会学角度和宪法理论的意义上来说，一个国家的宪法是对其政治权力的划分。

宪法是规定最高国家机关及其履行职能的程序，规定最高国家机关的相互关系和职权，以及个人对国家政权的原则地位的各种原则的总和。

《布莱克法律辞典》将宪法定义为：“一国的组织或基本法，可以是成文的或不成文的;其制定者在规定政府的特征和组成，提出国家生活必须遵循的基本原则、组织政府、调整、分配和限定政府各部门的职能，以及规定主权行使的范围和方式。

”美国学者安德逊和温德认为：“从这个词的最广义和最正确的意义上说，宪法是全部有关政权的规则的总汇，这些规则规定着国家机关活动的程序、规定着这些机关的职权、规定着个人对于国家机关的基本权利和义务。

”这段文字是从哪个角度对宪法概念进行定义的?()A.从宪法所规定的内容角度定义宪法B.从宪法的阶级本质角度定义宪法C.从综合的角度定义宪法D.从宪法的法律特征角度定义宪法3.《德国，一个冬天的童话》的作者是()。

A.海涅B.雨果C.巴尔扎克D.狄更斯4.京剧中“梅派”的创始人是()。

A.程砚秋B.尚小云C.苟慧生D.梅兰芳5.下列不属于温室气体的是()。

A.二氧化碳B.一氧化碳C.甲烷D.氧化亚氮6.我国第一本文学理论专著是()。

A.《随园诗话》B.《沧浪诗话》C.《文心雕龙》D.《人间词话》7.“落雁”指的是我国古代四大美女中的()。

A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环8.被称为“范跑跑”的中学教师范美忠认为“教师只是一种谋生的手段”，却“被认为带上了神圣的光环”。

范美忠的言论与下面的哪一条职业道德规范相违背?()A.终身学习B.教书育人C.团结协作D.为人师表9.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。

教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 学生思想品德发展的根本动力是( )。

A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望C.社会环境的影响D.学校规章制度的量化要求3. 教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。

A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育手段4. 下列德育方法中，体现了“无言之教”的是( )。

A.说服教育法B.自我修养法C.学校心理咨询法D.陶冶教育法5. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。

A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队6. 班主任工作总结一般分为专题总结和( )。

A.期末总结B.思想总结C.操行评定总结D.全面总结7. ( )是班级文化中最活跃的因素。

A.班级行为文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化8. 小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生，这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。

A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人9. “言行一致，表里如一”说明了“为人师表”( )。

A.蕴含着真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性10. 有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。

这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。

A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“为人师表”D.“爱岗敬业”11. 课外活动包括( )。

A.社会活动B.自习课C.实验课D.选修课。

2019年教师资格证考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 培养人才B. 传授知识C. 促进社会发展D. 人类自身的再生产2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。

A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 高等教育D. 职业教育4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。

A. 启发式教学B. 因材施教C. 学生自主学习D. 教师主导，学生主体5. 学生个体差异的认识和尊重，体现了教育的（）原则。

A. 平等性B. 个性化C. 多样性D. 发展性6. 教师专业发展的主要途径是（）。

A. 参加培训B. 教育实践C. 学术交流D. 教育研究7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 管理教育过程8. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。

A. 权威者B. 指导者C. 服务者D. 朋友9. 学校教育与家庭教育、社会教育的关系是（）。

A. 相互独立B. 互为补充C. 相互排斥D. 单一主导10. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。

A. 学校的规章制度B. 学生的个性特点C. 家长的意见D. 社会的期望二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的专业知识包括（）。

A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 管理学知识12. 教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。

A. 创设情境B. 提供反馈C. 组织合作学习D. 制定学习计划13. 教师的人际沟通能力包括（）。

A. 与学生沟通B. 与家长沟通C. 与同事沟通D. 与社会沟通14. 教师在课程改革中应扮演的角色是（）。

A. 执行者B. 参与者C. 推动者D. 评价者15. 教师对学生的评价应遵循的原则是（）。

A. 客观性B. 公正性C. 全面性D. 发展性三、判断题（每题2分，共10分）16. 教师的权威性主要来源于其专业知识和教育技能。

2019年教师资格证考试试题及答案一、单项选择题1 •学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enl ightenment （Jn蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。

在他看來，这场运动主要倡导（）。

A.自强与求富B.进化与革新C.改良与革命D.民主与科学【答案】Do2.在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。

A.意大利的传教士B.中国的航海家C.日本的遣唐使D.阿拉伯商人【答案】Do3.一个儿童能够辨别自己的左右方向，但是不能辨别别人角度的左右方向。

按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】Bo4.当儿童理解两支等长的粉笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的时候，这个阶段属于认知发展阶段中的（）。

A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】Co5.小明觉得学习太苦太累，可又怕成绩不好对不起父母的付出，属于（）。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趙避冲突【答案】Bo6.“固执己见”、“我行我素”是和意志的（）品质相反的表现。

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力【答案】Ao7.李老师中途接手初一班的班主任，发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累，哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此。

如果你是/老师，可在全班进行（）。

A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育【答案】Bo&在教学理论著述中•强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养•主张发现学习的专著是A..《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《轮教学过程最优化》【答案】Co9.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。

同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。

这说明：A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 C.遗传素质具有可塑性B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A。