第一次教研活动组长发言稿

教研组长新学期发言稿

教研组长新学期发言稿范文

在不断进步的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我们收集整理的教研组长新学期发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教研组长新学期发言稿范文1开学初我组以学区教研工作计划为指导思想，根据本册教材的内容和重难点确定了两个研究专题，将乘法口诀及除法两部分知识的学习，确定为本学期重点研究的内容。我们本着加强教学研究，注重课堂实效，扎扎实实地开展教研活动。结合年级、学科特点和教研组的实际情况，制定出了本学期教研计划。力求加强各校之间的合作，发现和解决教学中的困惑和新问题，挖掘潜能，提高教学水平，促进课堂教学效率的提升。

本学期我们共进行了4次教研活动：

每次活动，教师们都认真准备，积极参加并做好记录。作为一名区教研组成员，我积极参加区教研活动，学习新的教学方法和教学理念，及时传达给学区教研组的教师们，使每位教师及时了解区教研组活动内容、精神并在教学中努力尝试，达到共同提高的目的。 第一次：活动时间9月27日

学区组织各数学教研组教师们集中，会上苏主任做了动员，对本学期学区数学教研工作进行了安排。各组教师们共同探讨了教学中的困惑，制定出了本学期教研活动计划。

第二次：活动时间10月27日

清河一小的汪蕾教师讲了一节《分糖果》；在王立新主任的亲自指导下，我校青年教师刘国凤讲了一节《东南西北》。汪蕾、刘国凤两位教师认真备课，精心准备，汪蕾教师还亲自到我校与我探讨教学设计思路，经过一次次的试讲，两节课都取得了较好的效果。教研组的教师们在活动中积极发言、讨论、评课，提出了自己的见解。通过活动，大家进一步加深了对教材的理解，解决了教学中存在的困惑，收效还是较大的。正像刘国凤教师所说：通过这一节课我真的收获了很多，也学到了很多，在大家的帮助下，我知道了一节研究课究竟应该怎么上，我一定会更加努力，使自己早日成长起来。

教研组长论坛发言稿

------高数组 唐旭

2011年暑假由于学校人事调派，学校领导安排我任高年级数学组教研组长，这对于刚才加工作三年的年轻教师来说是一种挑战，更是一种信任。我们高数教研组由4人组成，人员不多但力量精干。魏可娟，宋佰花，李贵国三位老师都多年工作在教学第一线，具有丰富的教学经验，其中魏可娟是老教研组长，在教研组的建设上很有经验，对我的帮助非常大，在这里感谢她。

个人觉得教研组的作用是非常大的，它是学校实施教学管理、开展学科教学活动的基层组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所,是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的重要组织形式，最重要的是提升教师业务素质、提高教学质量的关键。

从开学的迷茫到现在有所适应，作为教研组长自己深知应立足本职，各项工作要带好头，学在前，思在前，行在前。尽量协调组内各成员，建立一个和谐的人际关系，在竞争中合作，在合作中竞争，形成一种团结互助的竞争氛围，做到资源共享，共同协作，共同进步，共同提高。同时组织本组人员制定教学计划。统一教学进度，开展好集体备课活动，把每次的教研活动落实，定期的组织本组成员听课，评课，说课。

根据以上目标和计划，从开学到现在我组开展了教研组长头雁课，骨干教师示范课，组内教师每人一节公开课等课堂教学活动；组织教

师集体备课活动；同年级老师对教材集体研讨活动；业务互相简评活动等等。对于这些活动的开展,组内教师都能积极的参加，研讨，反思，既增进了我组教师的凝聚力也在不同程度上提高了每个人的业务水平和教学质量，效果不错。

通过这段时间的对教研组活动的开展自己也认识到一些不足：

（1）开展活动时谈教学经验多，但课题研究成果少。

（2）讨论“教”的问题即老师主观的东西多，对学生“学”的问题关注少，以后开展活动时考虑让学生参加。

（3）活动的安排如时间形式等没有充分考虑各位老师的实际情况考虑。

（4）教研组发展目标较茫然，研究型不强。

教研组长会发言稿

各位领导、各位组长

非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组的建设问题。今天我们召开教研组长会议主要是因为教研组长这支队伍对学校教学质量的提高和教研力量、教师培训等方向的作用太重要了，你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。

首先，我想说说教研组长到底该做些什么？

教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。其主要工作，简要地说，主要有：教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。具体地说，要做以下工作：

1、 制定、执行、调整计划。即就是在上级、学校各项计划，特别是教学工作计划和科研工作计划的指导下，按照要求制定教研组工作计划开展教研活动，并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。

2、 组织理论学习。即就是要组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。

3、 指导备课组工作。带领和指导备课组制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动及集体备课。

4、 教学常规管理。即就是检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。

5、 教学质量管理。通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。

6、 教师培养。充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定相关计划措施，形成教学模式。加强对学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。

7、 教育科研。及时把握基本学科教改发展动态，积极搜集本学科教改发展动态，开展学科课题研究，带头进行教学论文的撰写。

第一次教研活动组长发言稿

各位老师，同仁们，大家好！

我很荣幸能够作为本次教研活动的组长，能够站在这里与大家共同探讨教学问题，分享教学经验。教研活动是学校教学发展的一个重要环节，也是促进教师成长的一个重要平台。今天，我们聚在一起，就是要通过教研活动，促进我们的教育教学水平不断提高，为学生提供更优质的教学服务。

在过去的工作中，我深刻地认识到教研活动的重要性，这不仅是因为教研活动有利于提高教学质量，更是因为它能够促进学校教师的共同成长。每一个老师都有自己的优势和不足，但通过教研活动，我们可以互相学习，共同进步。因此，我希望今天的教研活动能够成为我们共同成长的一个契机，能够激发我们共同提高教学水平的决心。

首先，我想和大家分享一下我对教研活动的一些看法。教研活动，是学校教师之间相互合作，共同研究教育教学问题的一种活动。它旨在促进教师专业发展，提高教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作。通过教研活动，我们可以了解最新的教学方法、教育理念，可以分享自己的教学经验，可以共同探讨教学中面临的问题。而教研活动组长，就是要组织并引导大家一起开展教研活动，确保活动的顺利进行，让教研有序发展。

其次，我们在教研活动中，应该关注哪些方面呢？我认为，首先要关注学科教学的发展趋势。随着社会的不断发展和进步，教育教学也在不断改革和创新。我们要关注学科发展的最新动态，了解新的教学理念和方法，尝试将它们运用到自己的教学实践中。其次，我们要关注学生的学习情况。教育的目的是为了学生的成长，我们要密切关注学生的学习情况，了解学生的特点和需求，调整自己的教学方式，让学生在更适合他们的环境中学习。最后，我们要关注教学过程中的问题和困惑。在教学中，我们难免会遇到各种各样的问题，教研活动就是要帮助我们共同解决这些问题，共同成长。

接下来，我想和大家分享一下我们今天的教研活动安排。今天我们的教研活动主题是“如何提高学生的学习兴趣和主动性”。这是一个非常重要的话题，因为学生的学习兴趣和主动性是学校教育教学中一个非常关键的问题。今天我们将通过小组讨论、案例分享、教学观摩等形式，共同探讨如何有效地提高学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还将结合自己的教学实际情况，进行问题的研究和探讨。最后，我们将共同总结出一些有效的方法和策略，以期能够在今后的教学实践中得以应用。希望大家可以积极参与到本次教研活动中，共同探讨这个重要的教学问题。