人教版八年级语文下册期中考试卷及答案【完整】

1 / 10 人教版八年级语文下册期中考试卷及答案【完整】

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．差．chāi使 濒．bīn临 坦荡如砥．dǐ 不折不挠．ráo

B．踌躇．chú 俯瞰．kàn 舳．zhú舻相接 骤雨猝．zú至

C．黏．zhān土 遒．qiú劲 恹．yān恹欲睡 深恶．wù痛疾

D．罅．xià隙 喧嚣．xiāo 惟妙惟肖．xiào 无动于衷．zhōng

3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）

A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏．．．．。

B．此刻倒霉迹象纷至沓．．．来，频频小震酝酿着某一两次大地震。

C．潭水映照雪山，真让人目眩神迷．．．．啊。

D．队伍分散开去，络绎不绝．．．．，前后长达一英里左右。

4、下列句子没有语病的一项是( )

A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。

B．加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。

C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。

D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

5、下列语文知识判断有误的一项是( )

A．“每一次风雨交加都是上天的考验，每一场电闪雷鸣都是与时间在赛跑”运用了排比的修辞手法。

B．“选贤与能”“矜寡孤独”“盗窃乱贼”都是并列短语。

C．“电光火石间，一根崭新的通讯电杆再次巍然屹立。”句中“电光火石间”是状语。

D．“最近，蔡徐坤、朱正廷、范丞丞、丁泽仁等男明星参加青少年节目引发争议。”句中标点使用正确。

6、选出下列句子排序最恰当的一项（ ）

2 / 10 ①前后《赤壁赋》很好地解决这对矛盾。

②“熟”与“俗”是书法艺术里的一对矛盾。

③只有多看多写，胸有成竹，下笔时才能挥运自如。

③但是，正因为熟练了，容易顺着套路、惯性书写，作品就显得俗气。

A．②③④① B．②③①④ C．③④②① D．④②③①

7、古诗文默写填空。

（1）__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（2）无可奈何花落去，__________，__________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：__________，__________。

（4）天接云涛连晓雾，__________。（李清照《渔家傲》）

（5）请将李贺的《雁门太守行》默写完整。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

__________，__________。

__________，__________。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

二、文言文阅读。（15分）

（甲） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰:“此公欲来，能相容否？”对曰:“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。

3 / 10 子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

(选自南宋康与之《昨梦录》)

（注）①陶冶:愉快高兴的样子。②枲(xǐ):大麻的雄株，只开雄花，不结果实，称“臬麻”。

1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)渔人甚异．之（______）

(2)欣然规．往（______）

(3)麻枲之属．（______）

(4)所享者惟．薪米鱼肉（______）

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．惟计口授/地以耕以蚕不可/取食于人耳

B．惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳

C．惟计口授地/以耕以蚕不可/取食于人耳

D．惟计口授/地以耕以蚕/不可取食于人耳

3．把下面句子翻译成现代汉语。

(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(2)老人肯相引至此，则必贤者矣。

4．甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。

(1)甲文反映了作者怎样的社会理想_________？(请用自己的话概括)

(2)乙文中_________一句可以看出杨氏答应了要定居穴中，山之穴中人与桃花源中人的相同点是_______答出三点即可)

三、现代文阅读。（30分）

1、烟火里的疼爱

①那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很没精神。原想吃点水泡饭就得了，洗洗便睡。

②母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺子皮，下午剁肉做馅儿，

4 / 10 晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇着，自己开始忙活。

③虽然一身倦意，但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿，拿出圆筛子，放上一碗水，摊开了饺子皮，熟练无声地包着饺子，我不再好阻止。灶台旁放着的花茶，那是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。我过去打开一看，还有很多包，就问：“怎么没泡呢？”

④她抬头望了我一眼，继续低头包饺子。“白开水就行了，冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？”我对她的这种矛盾说法不依不饶。

⑤母亲回道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话，实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱，我既心暖又心疼。

⑥平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点自家长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的，如包饺子、擀面、烙饼之类，她更是不愿意忙的。

⑦可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃的，从不怕麻烦。回到家的第二个晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切开，打算烙南瓜饼。她笑意浓浓，拍着南瓜给我看：“南瓜越老越香，特意给你留着，做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里学来了。”听她得意的语气，我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道，做南瓜饼耗时货力，光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。

⑧母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼，她说每次吃都会想起外婆，每次微出来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她是想我以后吃到南瓜饼也会想到她，吃不到就会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，念念不忘。

⑨我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎葱，然后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在那里了。

5 / 10 ⑩母亲让我起火热锅，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节，还可以盛两个放盘子里祭月亮....母亲站在灶边等着锅热，往窗外看着那轮已经渐圆的月亮，她应该是挺开心的，这个中秋不再是一个人过了。

⑪我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着，锅里的南瓜裘着面粉一点点变得金黄，散发出沁人的香，她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常的话。我添着柴火，时不时跑到她身边，眼馋着锅里的南瓜饼，嗅一鼻子的南瓜香，体会着油烟里的她的快乐。外面的月亮就安静地照着屋内的我们。

⑫待第一锅的饼熟了出锅，母亲就用筷子夹了一块让我张嘴尝。她常说“孩子无论多大，在父母眼里始终是孩子”，所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生命里。

⑬月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。全部烙好后，母亲收拾碗筷，洗刷锅盆，这才发现刮南瓜肉的时候太过用力，手指都划出了小口子，沾水了会隐隐作疼。我说：“给你吹吹吧，再贴上创口贴，怎么那么不小心呢？”

⑭母亲憨憨地笑着：“忙着做好吃的，一点儿都没觉得。你回来了我高兴，一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香，还有岁月静好的味道，一并让回家的我感到心安。

⑮母亲在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。

1．文章围绕“我和母亲”写了三件事，阅读全文，理清文章脉络，在横线上依次填写相关的情节。

____→____→“我”给母亲贴创可贴

2．按要求回答问题。

（1）母亲做的南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息．．．．就入了生命里。（从加点词语含义角度分析）

（2）月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静

6 / 10 和清凉。（从描写方法的角度赏析句子）

3．文章标题“烟火里的疼爱”有什么好处？请结合文章内容简要分析。

4．文章最后一段主要运用了什么表达方式？在文中的作用是什么？

5．文章写的是母亲，却多次提到了外婆，有什么作用？

2、风吹白鸽拨琴弦

黄舒灿

①在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。

②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入眼帘。

③我驻足观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。

④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞叹。

⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。

⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。

⑦这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。

⑧我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐看，远远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间，也忘记了自己。

⑨“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我，“对的”，