节俭活动感想

节俭宣传活动策划书

一、活动背景

随着社会的发展，物资生活日益丰富，大学生的生活方式和消费观念也在不断变化。在大学生铺张浪费日趋严重的形式要求下，校园高消费行为逐渐明显，攀比现象也日益严重。南昌大学信息工程学院勤工助学中心举办以节俭为主题的漫画征集活动。

二、活动目的及意义

节俭是中华传统美德，古有谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，如今有：汝是天产者，勤俭是吾宗。但如今大学生铺张浪费现象严重，不良风气滞待，节俭漫画正是以漫画具有趣味性的活动方式 提倡节俭，树立正确的生活观 ，漫画生趣又具有教学意义，本活动将给校园带来一股节俭清风。

三、活动时间：12月上旬

四、活动地点：天健园门口，各楼栋下。

五、负责单位：南昌大学信工学院勤工助学中心

六、承办单位：勤工助学中心宣传部

七、参与对象：南昌大学信息工程学院全体学生。

八、资源需要：

宣传帐篷一顶、宣传板若干、桌子两张、桌布（根据桌子的好坏而定）椅子若干、投票箱一个、横幅、音响（根据情况而定)、相机

九、活动流程

I、前期准备

一、外勤部以资金的形式拉得赞助

二、宣传部提前7天制作海报，负责前期宣传，鼓励大家在以节俭为主题的前提下，以漫画或影集的形式参加活动(漫画和影集必须是参赛选手本人的原创作品），要求要有作品意义说明，参赛时间待定

三、组织部根据情况制定出展览期间的值班人员

五、办公室设计好选票投票箱

六、外勤部制定宣传横幅

七、秘书处和组织部在活动期间拍照记录

II活动内容

一、办公室的值班人员在参赛期间接收征集的漫画或影集，并用一张空白表格做好详细记录（包括姓名、班级、手机号码、作品名称）

二、评估部将收集的漫画编号

三、宣传部布置场地，办公室协助

四、将参赛作品放到天健园门口由广大学生对其评定，评选方式为领票后填写作品编号、投票人姓名及班级，最后投进箱中 。投票时间为上午10点到下午2点

四、办公室收拾场地，并归还相应器材

1 遵义市中小学“俭以养德·从小做起”

主题教育实践活动方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展勤俭节约教育，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观，具有重要的现实意义。为深入贯彻市委宣传部、市发展和改革委员会关于印发《遵义市“节俭养德〃全民节约”行动工作方案》精神，遵义市教育局决定在全市教育系统开展“俭以养德〃从小做起”主题教育活动。为确保活动深入开展，结合教育工作实际，特制定本方案。

一、活动目标

通过开展“俭以养德〃从小做起”主题教育实践活动，教育引导广大青少年学生，大力弘扬戒奢克俭优良传统，宣传推广勤俭节约的重大意义，积极倡导节约光荣社会风尚，培育养成健康文明生活方式。结合主题教育实践活动，积极建设“节约型校园”，让青少年学生在浓郁的氛围中受到熏陶，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

二、参加对象

全市中小学在校学生（含中职学生）

三、活动内容

（一）开展节约教育宣传活动。各校充分发挥课堂主渠道作用，加大节约资源教育与宣传力度。在学校开展废物回收利用、垃圾分类、尽量减少一次性用品使用等知识的普及教育。增强学生忧患意识和节俭节约意识。把节俭养德作为校园文化建设的重要内容，举办主题展览，发放宣传册和普及读物，张贴主题标语、公益广告，积极培育崇尚节约、厉 2 行节约、反对浪费的良好风气。深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班(团)会、党团队日活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成健康文明、绿色环保的生活方式。开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。

小学“节俭养德”主题教育活动总结

根据《广州市教育局转发关于开展“节俭养德全民节约行动”的通

知》精神要求，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“讲文

明、树新风、勤俭节约、从我做起”为核心，广泛深入地开展丰富多

彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和

培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高

尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面

的工作：

一、加强领导，精心组织

1.召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方

案。

2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促

进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校少先队的安排顺利参与

到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会

了上级有关“勤俭节约”的精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队

部向全校学生发出了“勤俭节约，从我做起”的倡议，要求全校师生思想

先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，

身体力行，做勤俭节约小主人。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，运用多种渠道，多种形式开展

各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动

1.以节约为主题的班队活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，

注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展

了以节约为主题的班队活动：大队部和各班级根据主题有针对性地进行

了一系列的活动。同时，各中队开展了“勤俭节约，从我做起”主题队

会，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生

活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，

动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处

成为全社会的自觉行动。

孙家寨小学节俭养德全民节约活动方案

一、 指导思想

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的良好表现。中宣部、国家发改委日前发出开展节俭养德全民节约行动的通知，要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，特制定本方案：

二、具体实施

（一）宣传发动阶段 首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。 具体安排： （1）活动倡议：利用校会由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议。 （2）利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育。

（二）组织实施阶段 本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、大力开展勤俭节约。利用主题班会、黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：（1）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德的含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。 （2）举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。 （3）3—6年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。