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第10课《彩虹》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．根据语境写字词。
chéng qiān上万只蝴蝶gāo xìng地来dào蝴蝶谷，在nà里安了家。
二、填空题2．我会写，我会填。
“成”字共（）笔，第三笔是（）。
“到”字的声母是，韵母是，组词。
“那”字的笔顺是。
3．组词开火车，看看谁的火车快。
真真好认真________兴________ ________ ________成________ ________ ________高________ ________ ________4．照样子，写一写。
例：水壶（一把）水壶（一把）（浇花用的）水壶（1）镜子( )镜子 ( )( )镜子例：我坐着秋千（荡）来（荡）去。
（2）天上的彩云( )来( )去。
（3）我真想在天上( )来( )去。
5．把下面生字的音节补充完整。
洒____ǎ镜j____ 挑t____拿____á照____ào 裙q____6．我会组词。
兴________ 酒________ 千________ 着________举________ 洒________ 十________ 看________7．“我”的心愿。
1. 心愿一：提着爸爸的洒水壶，走到彩虹桥上去，把水洒下来，就是__________，把雨洒在__________，爸爸就不用挑水去浇了!2. 心愿二：拿着妈妈梳头用的那面_________的镜子，走到桥上去，天上就多了_________，拿月亮照妈妈梳头，妈妈一定很_________。
3. 心愿三：拿着哥哥的秋千，挂在彩虹桥上，坐在秋千上_________时，“我”的花裙子飘啊飘的，就_________。
从“我”借着彩虹所产生的不同心愿，可以看出“我”是一个充满_________的孩子。
三、语言表达8．连词成句。
①就不用你挑水去浇田了______________________②拿着我镜子一面_______________________③多了天上月亮一个________________________④我洒在田地里把水________________________9．看图，照样子写一写。
一年级下册《语文园地（二）》同步练习题班级：姓名：一．照样子，写出相应的大写字母。
二．在括号里填写合适的量词。
一（）山一（）扇子一（）飞机一（）马一（）葡萄一（）笔三．比一比，看谁积累的生字多1.偏旁在不同的位置含“日”（早）（春）( ) ( )含“口” ( ) ( ) ( ) ( )2.加不同的偏旁含“寸”（时）（过）( ) ( )含“工”（空）( ) ( ) ( )四．把下面短语补充完整( ) 的天空( ) 的阳光( ) 的田野( ) 的微风( ) 的柳条( ) 的草坪五．读一读，连一连。
长长的落叶美丽的小路金黄的水果多彩的公路香甜的锦缎弯弯的天山洁白的雪莲宽宽的季节六．想一想，填一填下雨了红的花小石子绿雪白雪白小小的升高绿的草红放进1．（______），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
2．不久，有花有草的地方，花更（______）了，草更（______）了。
没有花没有草的地方，开出了（______），长出了（_____）。
3．乌鸦把（______）一颗一颗地（______）瓶子里。
瓶子里的水渐渐（______），乌鸦就喝着水了。
4．（______）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（______）海螺和贝壳。
七．阅读题春妈妈的三个小姑（gū ）娘（niáng ）春妈妈回来了，带来了三个淘（táo ）气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲（qiāo ）着鼓（gǔ ）儿玩，敲醒（xǐng ）了天空，敲醒了田野（yě ），敲醒了沉（chén ）睡的山岭（lǐng ）和村庄（zhuāng ）。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（róu ）了树枝（zhī ），吹长了青草吹得春天朝（cháo ）前长。
啊，春天回来了，春妈妈带（dài ）来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文共有个自然段。
2.根据短文内容填空。
一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业（新）一、拼一拼，写词语。
mùtou guǒzi míng rìzìjǐwǒmen lìzhèng shūběn xiǎo yǔgōng chǎng tóng xué二、我会填。
（______）的春风（_______）的夏夜（______）的雷声（_______）的河水（______）的大自然（_______）的草地三、比一比，再组词。
借（______）逃（______）难（______）姐（______）河（______）错（______）桃（______）推（______）组（______）何（______）四、读一读，选一选。
（填序号）（1）①什么②怎么A．你会唱________歌?B．小兔子________样才能把南瓜运回家呢?（2）①轻轻地②静静地A．老师讲的故事很动听，同学们________听着。
B．爸爸睡着了，妈妈________说话。
五、将下列读音与汉字用线连起来。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会读，我会做。
春姑娘春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（）的雨滴（）的春风（）的身子（）的春光（）的风筝（）的长发参考答案1、木头果子明日自己我们立正书本小雨工厂同学2、温暖凉爽轰隆纯净美丽青青3、借书逃跑困难姐姐小河错题桃子推车组词如何4、（1）①；②（2）②；①5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
人教版小学一年级语文下册同步练习题【导语】语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。
解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
以下是我整理的《人教版小学一年级语文下册同步练习题》，希望对您有所帮助。
【人教版】一、看拼音，写词语。
má yǐ shēnɡ jí ɡǎn lái qǐ lì mínɡ liànɡ zhuān jiā yǐ hòuhuánɡ huā ɡuān bì lì zhènɡ zhǔ yi zǒnɡ shì lì dìnɡduì zhǎnɡ tónɡ xué fánɡ qián kōnɡ qì xiě shī tónɡ huà二、认真读下面的词语，画出正确的音节。
闷(mènmen)热潮(cháocáo)湿难(nànnán)过感(ɡǎnɡǎnɡ)激露(lùlòu)珠摇(yáolán)篮逃(táotiào)跑翅膀(chìcì)三、认真读词语，画出正确的汉字。
(每美)丽(以已)后(今令)天远(进近) (放仿)拂(对队)长(摇谣)远(赶干)净好(象像)( 晴睛)天四、排序成句，并加上标点，再读一读(写序号)。
1、①找②小壁虎③爬回④妈妈⑤家里2、①往家②加快③小白兔④步子⑤跑3、①在②点起了③萤火虫④前面⑤小灯笼⑥亮晶晶的4、①捧起②很美很美③一朵朵④小鱼儿⑤水花⑥的五、把下面句子写完整，并加上标点。
1、圆圆的荷叶2、我和妈妈3、小壁虎4、苹果是六、阅读短文，回答问题。
鸭妈妈鸭妈妈紧闭着嘴巴，急急地走在大路上。
部编版2022-2023年一年级下册语文第10课《彩虹》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。
kàn zhe dào le gāo xìng qiū qiān2．把生字和读音连线。
虹座洒镜照裙sǎhóng zuòqún zhào jìng3．选填量词。
头把面朵棵座一水壶一桥一牛一镜子一彩云一柳树4．选字填空。
（填序号）①坐②座（1）天上有一弯弯的桥。
（2）这样你就可以上去喽！5．课文直通车。
①月亮②下雨③彩云④桥这是一篇充满想象力的课文。
“我”把彩虹比作，“我”用浇花的水壶从桥上把水洒下来，那是“我”在，“我”拿着镜子走到桥上，天上就多了一个，“我”把秋千挂到桥上，坐在上面荡来荡去，花裙子就成了一朵。
（填序号）6．连词成句。
①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有7．找出不属于同一类的词。
①树木爸爸妈妈哥哥②眉毛眼睛嘴巴围巾③彩虹冬天夏天春天④端午节春节节日中秋节8．看(kàn)图(tú)，照(zhào)样(yànɡ)子(zi)写(xiě)一(yì)写(xiě)。
例：秋千在空中荡来荡去。
⑴小狗在地上来去。
⑴鱼儿在水里来去。
⑴燕子在天上来去。
⑴彩云在空中来去。
二、阅读与理解9．课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。
雨(yǔ)停(tínɡ)了(le)，天(tiān)上(shànɡ)有(yǒu)一(yì)座(zuò)美(měi)丽(lì)的(de)桥(qiáo)。
爸(bà)爸(ba)，你(nǐ)那(nà)把(bǎ) 花(huā)用(yònɡ)的(de)水(shuǐ)壶(hú)呢(ne)？如(rú)果(ɡuǒ)我(wǒ) 着(zhe)它(tā)，走(zǒu)到(dào)桥(qiáo)上(shànɡ)，把(bǎ)水(shuǐ) 下(xià)来(lái)，那(nà)不(bù)就(jiù)是(shì)我(wǒ)在(zài)下(xià)雨(yǔ)吗(ma)？你(nǐ)就(jiù)不(bú)用(yònɡ)挑(tiāo)水(shuǐ)去(qù) 田(tián)了(le)，你(nǐ)高(ɡāo)兴(xìnɡ)吗(ma)？（1）将下列词语填在文中的括号里。
人教版部编语文一年级下册第七单元同步作业
一、书写练习
1.请用标准的课本书写格式，抄写下面的句子：
小草绿绿，小草青青。
2.请在本页的剩余空白处，用字母书写你的名字。
二、生字认读
根据课本第七单元的生字，试着抄写并认读下面的生字：
1.草
2.青
3.绿
三、阅读理解
读完《雨后》故事后，请回答下列问题：
1.故事的主要角色有哪些？
2.雨后，小猫爬到了什么地方？
3.小鼠为了什么事情请成都一？
四、课文听写
请家长或者老师念课文中“下雨了”这句话，你听后抄写出来。
五、口算练习
1.请口算算出：2 + 3 = ?
2.请口算算出：5 - 2 = ?
3.请口算算出：4 + 1 = ?
六、手工制作
请根据课本中提到的小动物形状，用彩纸剪刀粘贴制作一只小猫。
七、写作练习
假如你是小猫，请发挥你的想象力，写一段简短的文字描述一下你在雨后的场景中的感受和所见。
八、总结
写一段总结，总结这一课学习的内容，表达你对这节课的看法和理解。
希望以上同步作业能够帮助你更好地掌握第七单元的内容。
完成后，请及时向老师交作业，并请老师批改后给予你适当的指导和建议。
祝学习进步！。
新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（新）一、看拼音，写词语。
tài yáng jīn qiūyīn wèi tīng shuōgēge（________）（________）（________）（________）（________）zhāo hu kuài lèchuáng qián dītóu gùxiāng （________）（________）（________）（________）（________）二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。
霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、辨字组词。
看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）四、选择恰当的词语填空。
禾出吃画点1．他（_____）来了。
2．地里长了（_____）苗。
3．老公公不（______）水果。
4．小马（_____）月牙。
5．明明向我（_____）头。
五、读一读，连一连。
雪白雪白的小路雄伟的粽子又黑又亮的云朵香甜的落叶弯弯曲曲的西瓜壮观的天安门碧绿碧绿的眼睛金黄的升旗仪式六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读一读，练一练。
春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．根据课文内容连一连。
新人教版一年级语文下册《看电视》同步试题及答案（通用13篇）2022-12-12新人教版一年级语文下册《看电视》同步试题及答案（通用13篇）新人教版一年级语文下册《看电视》同步试题及答案篇1 读一读我会填参考答案：完全关系书写爸爸家里回家我会写参考答案：爸爸全家写认真我会说照样子，看谁说得多。
学（学生）（学校）（学习）音（）（）（）奇（）（）（）写（）（）（）全（）（）（）妙（）（）（）关（）（）（）参考答案：略新人教版一年级语文下册《看电视》同步试题及答案篇2 课时安排：2课时第一课时猜谜揭题1、猜谜语小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。
(打一家用电器)[板书：电视]2、交流课前调查情况。
说说你最喜欢看什么电视节目?你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗?初读感知1、学生选择自己喜欢的方式自由读课文。
标自然段序号，遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
2、小组内互相请教，解决疑难。
3、全班交流。
说说自己学会什么，谁教会了自己什么，小组内有什么问题不能解决。
自主识字1、借助拼音自由读。
2、自愿试读，纠正字音。
3、识记生字交流：说说自己的识记方法。
4、检查识字情况：变序开火车读。
再读课文1、自由练读。
2、个别读，评议。
(重点评议字音)写字指导1、学生读“我会写”的字后，谈识字方法及自己的发现。
2、老师范写“家”字，学生观察。
3、学生练写“家”，老师巡视，及时指导学生写错的地方。
4、学生练习写其它字，评议，再练写，鼓励学生一次比一次有进步。
新人教版一年级语文下册《看电视》同步试题及答案篇3 我在教《看电视》一课时，决定尝试一下“探究式学习”的理念与思路：一、背景我先让学生自主探讨课文，然后让学生分别说出自己对课文的理解。
希望学生能够通过自主探究，从看似平淡的生活画面“看电视”中理解出作者的意图体会亲情。
然而，这堂课并没有取到意想中的效果。
许多同学并没有从“换频道”的过程中体会到博大的亲情，有的甚至嘲笑“奶奶”不喜欢看电视。
一年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。
终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。
”营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。
营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。
便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。
孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。
”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。
”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。
1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。
2．第②段运用了对比手法表现人物。
老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。
3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。
______________________________________4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括）_____________________________________二、阅读下列短文，并回答问题。
两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课后作业（精选）一、看拼音，写词语。
zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāngtài yáng chūn fēng gāo xìng běi jīng二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。
（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。
（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。
三、比一比，再组词。
了________ 日________ 田________ 人________子________ 目________ 口________ 大________四、选择恰当的词语填空。
①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。
（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。
①经历②经过（3）有一辆小车从学校门前（____）。
（4）不（____）风雨，长不成大树。
五、想一想，连一连。
捉国旗快活的叶子升虫子弯弯的沙滩写衣服金色的月儿穿作业绿绿的脚印六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读儿歌做练习。
春天春天是一位魔术师，美丽的花姑娘被吹醒了，她用魔术棒轻轻一点，连小河弟弟也快乐地赶路，小鸟哥哥就高声歌唱，人们的衣服也越穿越短。
蝴蝶姐姐也轻快地起舞。
春天啊，我们欢迎你！1．熟读小诗，填空。
春天像（___________），她用魔术棒（____________）一点，世界就变了。
2．谁吹醒了花姑娘？（）A．魔术师B．小鸟哥哥C．春天3．人们的衣服为什么越穿越短？（）A．人们长高了B．天气暖和了C．为了漂亮参考答案1、左右伙伴招呼故乡太阳春风高兴北京2、yuè lèzhāo cháokōnɡ kònɡ3、来了日月田地大人瓜子目光门口大小4、①②②①5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
小学一年级下册语文同步练习题《识字 1》走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。
春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。
1、写一写，看谁写得工整。
万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。
例：万一万万里无云冬_______ _______齐_______ ________百________ _________3、读一读，把你的发现告诉同学。
chūn nu ǎn hu ā k āich ūn sa m ǎn yu ánchūn gu āng míngmai春暖花开春色满园春光明媚chūn y ì àng r án ch ūn hu í d à d ì ch ūn sh ān r ú xi ào春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。
乐乐的发现：口＋鸟→ 鸣一＋白→百你的发现：____________________________________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。
春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。
我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑??1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了??春在小河， _________________________春在田野， _________________________下册随堂练习《柳树醒了》11、读一读，写一写。
shuōhuà p?ng y ǒu ch ūn tiān gāodà2、照样子，写一写。
春：春天春风春雨春雷雷：雷电 ______ ____________3、想一想，说一说。
在春天还有什么醒了？①醒了的动物有：___________________________②醒了的植物有：___________________________你喜欢柳树吗？___________________________________________________听老师读一读《春笋》想一想，说一说。
春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。
1、春笋长得快吗？2、笋儿在春风中笑，在春雨长。
你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？3、看图，你能把下面的话补充完整吗？我在春风中_______你在春风中_________ 她在春风中 ______看图大胆想象，说一说，写一写。
柳树醒了，她对小鹿说：“_____________________________________柳树醒了，她对小草说：“_____________________________________柳树醒了，她对_________说：“________________________________一年级下册随堂练习《春雨的色彩》1、把下面的字写在田字格，看谁写得工整。
你们红花绿草朋友2、读一读，连一连。
一群桃树红色小草柳叶柳枝一只燕子黄色油菜花蒲公英花一棵小鸟绿色杜鹃花桃花3、读一读，连一连，帮助苹果找朋友。
4、想一想，说一说。
你认为春雨的颜色是什么样的？___________________________________________________ _________你的学习伙伴乐乐认为，春雨的颜色是无穷无尽，你认为呢？___________________________________________________ ________雨天你喜欢做什么？告诉老师好吗？___________________________________________________ _________1、读一读。
2、写一写。
滴答，滴答 ______说：下小雨啦！“下吧，下吧，______ 说：我要__________“下吧，下吧，滴答，滴答我要 __________”下小雨啦！你喜欢课文中的哪个角色？背一背它说的话，和几个同学在一起演一演。
一年级下册随堂练习《邓小平爷爷植树》1、把下面的字写在田字格，看谁写得工整。
爷爷节日亲人的行2、读一读，连一连，小花之间拉拉手。
更多免费资源下载绿色圃中小学教育网课件| 教案|试卷| 无需注册3、读课文，从中找出下面词语。
形容天气好的词语：___________________________________形容心情好的词语：___________________________________4、回忆课文填一填。
的树苗的小树的额头的风景的笑容的日子5、回忆课文，连一连，读一读。
挖土植直挥锹扶正填坑站树6、你知道吗？植树节是几月几日？______________________________天坛公园在什么地方？______________________________小树小树，它召唤来，在春风里摇。
爱唱歌的小鸟，绿了嫩芽，和它说：绿了树梢。
“等我长成了大树，狂风来了，小树，也吹不倒。
在春风里摇。
你就在，红了花蕊，我的枝叶间，红了花苞。
筑温暖的巢。
阅读思考：1、读了《小树》你想说点什么呢？2、小鸟听了小树的话，心里怎么想呢？向家长请教种树的方法，和同学交流。
一年级下册随堂练习《古诗两首》1、读一读，写一写。
gǔ r?n duōchùniǎo shēng máng zhī2、你能把下面的字组成词语吗？古_________________ __________声_________________ __________3、这两首古诗你会背了吗？和同学比一比，看谁背得熟练，看谁背得有情感。
4、和学习伙伴们交流阅读收获。
乐乐说：“纸鸢就是风筝”方方说：“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳。
”明明说：“‘晓’在这里指天亮的时候。
”你知道什么？请和他们交流。
___________________________________________________ _______5、和老师交流春天，放学后你最喜欢做什么？告诉老师好吗？___________________________________________________ ________如果你看到许多被风雨打落的花儿，你会想些什么？说点什么呢？___________________________________________________ _________春天的标语风筝是春天的标语，来到了北国的乡村和城市??”贴在天空，长长的风筝线，拽得紧哟，蔚蓝色的墙壁。
系在我们的心里！小燕子朗诵，春天啊，声声喃呢，亲切熟悉：我们多想留住你！“春天、春天多么美丽！1、听老师读一读《春天的标语》把不会读的标上拼音。
2、我们能留住春天吗？.一年级下册随堂练习《语文园地一》1、读一读，写一写。
qīn de y? ye suìy? ye最近人是我的太，他今年85了。
太每xíng天都步锻炼身体，植树节那天他走了4000 米的路。
2、你知道它们发出的声音吗？泉水声： ______________春雨声： ______________春雷声： ______________3、回忆《春雨的色彩》写出表示颜色的词。
绿色___________ _____________4、与春天有关的词语你积累了多少，___________________________________________________ ___________请你展示在下面。
____________________1、照样子写你的发现。
星──醒古──故方──访__________ ___________ ___________油──邮话──活植──值__________ ___________ ___________2、你知道下面词语的意思吗？请你告诉老师。
81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
高龄：___________________________目： ___________________________3、读一读，填一填。
春天，柳树了，桃花了，燕子了，青蛙了。
1找春天一、看拼音写词语。
shuō hu à p?n ɡ you ch ūn tiānzhǎnɡ ɡāo二、按课文内容填空1.春雷和柳树 __________了。
2.我和 ______________一起玩耍。
3.我种下一棵小树，我要和它一起 __________。
4.课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1.春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，和柳树说话了，给柳树洗澡了，给柳树梳头了，跟柳树捉迷藏了，柳树跟玩耍了，玩着玩着，小朋友们了。
四、出去寻找春天与冬天的不同。
1.树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2.草的不同：草变绿了。
3.花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4.认识柳梢、柳枝和柳叶。
2古诗两首一、看拼音写词语。
nǐ men h?n ɡ hu ā lǜ cǎo二、按课文内容填空。
1.春雨，像春姑娘纺出的 _____，轻轻地落到地上。
2.春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也 _____了。
春雨洒在桃树上，桃花 _____了，春雨落在油菜地里，油菜花 _____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也 _____了。
3.课文里、和在争论春雨的颜色。
1三、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是色的，麻雀说春雨是色的，小黄莺说春雨是色的，我们说春雨是的。
3笋芽儿一、看拼音写词语。
y? ye ji? rì suì yua qīn r?nhǎo debù xínɡ二、按课文内容填空。
每年的是植树节。
1985年的植树节那天，_________爷爷在北京 _______公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的植树节小树苗笑容邓爷爷风景四、选词填空。
填看看扶正挑选移入挥一个树坑挖好了，邓爷爷了一棵茁壮的柏树苗，小心地树坑，又锹了几锹土。
他站到几步之外仔细，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗。
4小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。
