日语社活动策划方案

学校轮滑社团

轮滑运动是一项有益于人们身体健康的体育项目，它包括速度轮滑、花样轮滑、轮滑球三个竞赛项目及一些表演技术和游戏。轮滑运动具有较强的趣味性，其中速度轮滑充分体现了速度和力量的结合；轮滑球富有竞争性和对抗性；而花样轮滑则是在音乐伴奏下，把跳跃、旋转、步法与优美的舞蹈动作有机地结合在一起进行的表演，给人以美的享受。

轮滑运动融竞争性、艺术性、游戏性、健身性于一体。

经常参加轮滑运动，对改善人的心肺功能，增强四肢和躯干的肌肉力量，提高身体的协调性和平衡能力，有着积极的作用。同时，对培养机敏、顽强的品质也有良好的影响，它既可丰富人们的业余生活，又能陶冶人们的情操。

所需装备：

1.成人轮滑鞋一套（包含护具）

训练表：

项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 备注

阶段一 V字站立 摔倒起立 V字前行 平行蹲滑 A字转弯 前葫芦过桩 一

周

两

个

项

目 阶段二 原地画弧 双脚S 收脚滑行 前T刹 前交叉过桩 画葫芦刹车

阶段三 后交叉过过桩 后蛇形过桩 前单脚过桩 攀藤 玛丽正剪 玛丽蛇形过桩

學校輪滑社團

輪滑運動是一項有益於人們身體健康の體育項目，它包括速度輪滑、花樣輪滑、輪滑球三個競賽項目及一些表演技術和遊戲。輪滑運動具有較強の趣味性，其中速度輪滑充分體現了速度和力量の結合；輪滑球富有競爭性和對抗性；而花樣輪滑則是在音樂伴奏下，把跳躍、旋轉、步法與優美の舞蹈動作有機地結合在一起進行の表演，給人以美の享受。

輪滑運動融競爭性、藝術性、遊戲性、健身性於一體。

經常參加輪滑運動，對改善人の心肺功能，增強四肢和軀幹の肌肉力量，提高身體の協調性和平衡能力，有著積極の作用。同時，對培養機敏、頑強の品質也有良好の影響，它既可豐富人們の業餘生活，又能陶冶人們の情操。

所需裝備：

1.成人輪滑鞋一套（包含護具）

訓練表：

項目一 項目二 項目三 項目四 項目五 項目六 備注

階段一 V字站立 摔倒起立 V字前行 平行蹲滑 A字轉彎 前葫蘆過樁 一

周

兩

個

項

目 階段二 原地畫弧 雙腳S 收腳滑行 前T刹 前交叉過樁 畫葫蘆刹車

階段三 後交叉過過樁 後蛇形過樁 前單腳過樁 攀藤 瑪麗正剪 瑪麗蛇形過樁

日语社活动总结书

我们社团以丰富同学们的课余生活，拓展兴趣爱好，增强实践能力，培养个人综合素质为宗旨， 以体验生活，热爱生活，发觉语言美为途径，让青春与激情同在，让奋进与团结同在， 我社的目标是：全面培养社团成员，挖掘生活之美，并把此理念继承下去。2009年新学期初，社团骨干从新入校园的高一新生中招募新生力量，为社团补充新鲜的血液。如今社团人数已达几十人。 社内部现共分为这几个职能部门：文体部，秘书部，编辑部，宣传部。由于语言是以培养同学们的兴趣。社团多次采取了看动漫、开展各类活动来提高同学们的交流与积极性。除此以外，社团还以上课的方式来教同学们日本文化与基本知识，会话等技能。为了能更好的调动起每位社员的积极性。每次社团活动前，宣传部门以海报形式为主发布信息，以便让社员以及我校师生及时了解我社最近工作信息。 由于我社的社员是从不同年级的学生中挑选出来的，所以每一次召开社团会议，都尽量选在同学们没课的时间。大家基本都能准时到达基地，即使有事不能来的，也会事先请假。在每一次的社团会议中，我们不断地提出问题、解决问题，交流着自己的看法，每一会议的内容都十分丰富。 本学期开展社员工作会议5次。社团活动5次。学期初主要以招募新社员为主。

社团本续期总体评价：社团规模不断扩大，社团布局不断合理，社团活动日益丰富，社团发展正向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水平也正由追求快速发展的成长期向渐趋稳定、注重内涵式发展的成熟期过渡 社团的管理体系也在不断完善，管理格局更加合理，工作模式日趋成熟，社团联发展水平已从探索式管理的成长期过渡到制度化管理的成熟期。 社团部继续坚持以“自我教育、自我管理、自我服务”促进自身的建设与发展，在良好的校园文化氛围中，为提高学生综合素质、推动学生成长成才做出了应有的贡献。 这个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的社团管理方法出来，最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！

活动策划方案模板锦集七篇

活动策划方案 篇1

一. 活动介绍

1.

活动名称：“日式风情，开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作

2. 活动对象：厦门理工学院全体学生

3. 活动时间：4月22号

4. 地点：实验楼圆盘

5. 活动形式：图片展，视频介绍，现场教授及学习

6. 组织单位：厦门理工学院学生会社团部日语协会

外语系日语专业策划组

二. 活动目的

插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓，堪称日__化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术，进一步培养起学习日语及日__化的热情，日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日__化的感性认识，提高自身艺术修养，丰富和活跃校园文化生活，

三. 活动准备

1. 宣传

(1) 活动海报：联系宣传部制作活动宣传海报（三张，喷绘），分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓

(2) 广播：与校广播站联系宣传活动

(3) 报纸：与院学通社联系，跟踪报道

2. 图文展

(1)

收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料，整理制作电子文档，设计成海报形式；收集视频资料，活动当天用笔记本电脑现场展示日__化。

(2) 联系制作喷绘海报，并粘贴在展板上

(3) 海报装饰，如彩带等

3. 插花学习

(1) 邀请日语老师现场教授插花艺术，并指导同学们学习自主插花

(2) 根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花 (3) 准备插花所需工具，如剪刀等

(4) 与教学楼保安联系借桌椅，搬到图文信息广场

4. 茶道学习

(1) 邀请日语老师现场教授茶道

(2) 准备茶具、垫子等用具

5. 寿司制作学习

(1) 购买制作寿司原料及工具

(2) 组织零七级理事（多人）现场教授同学们做寿司

6. 关注天气变化，考虑时间和场地的变更

7. 准备投票箱和奖品