二年级下册美术教案第8课洗澡人美版

1 人版小学二年级美术下册教案(全册完整版)

一、 主要内容及教材分析

二年级下册美术共23课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线,学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与.

二、学生知识，学习习惯分析

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。

三、教学目的任务

１、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。

２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。

四、教材重点难点

１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作.

２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造。

五、主要措施

１、做好课前准备，精心制作教具。

２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

３、充分展示图片，作品等教学手段,教师加以示范.

目录:

第１课 添画

第２课 吃虫草

第３课 认识身边的树

第４课 绘画游戏

第５课 纸盒变家具

第６课 节节虫

第７课 吊饰

第８课 洗澡

第９课 假如我是巨人

第10课 头饰设计

第11课 艺术作品中的动物

第12课 和妈妈在一起

第13课 怪兽

第14课 我的收藏卡

第15课 做笔筒

第16课 画夜景

第17课 画影子

第18课 童年 2 第19课 我喜欢的鸟

二年级美术教案(下)

美术教学进度

周 次 内 容

第一周 《添画》

第二周 《吃虫草》

第三周 《认识身边的树》

第四周 《绘画游戏》

第五周 《纸盒变家具》

第六周 《节节虫》

第七周 《吊饰》

第八周 《洗澡》

第九周 《假如我是巨人》

第十周 《头饰设计》

第十一周 《艺术作品中的动物》

第十二周 《和妈妈在一起》

第十三周 《怪兽》

第十四周 《我的收藏卡》

第十五周 《做笔筒》

第十六周 《画夜景》《画影子》

第十七周 《童年》《我喜欢的鸟》

第十八周测评

第1课 添画

一、教材分析

本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。

《叶子上的小血管》

本课属于人美版教材二年级造型表现领域，从自然界中最为常见的树叶，观察叶脉，激发学生的创作兴趣，让学生感受人类与植物的密切关系。通过情境的创设渗透人文教育。学生经历观察与发现、体验与联想、想象与表达、探讨与发展、欣赏与作画、评价与拓展的过程，力求通过本节课的学习使全体学生全面主动的发展。

【教学目标】：

1．观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律

2．选择自己最喜欢的一片叶子，能灵活运用点、线、面的组合装饰叶面。着重表现美丽的叶脉

3．根据叶脉的排列造形展开丰富的想象。

【教学重点】观察叶脉的排列方式，感受叶脉纤细的美丽

【教学难点】体会叶脉中的线带来的各种感觉，灵活运用油画棒、水彩笔结合的方法表现叶脉

【教学准备】

教师：各种叶子实物、课件、多媒体、油画棒、水彩笔、素描纸。叶子的艺术品。

学生：提前收集树叶，观察叶脉，了解有关叶脉的知识、油画棒、水彩笔、素描纸

【教学过程】

教师：

在春天的微风中，它们学会了跳舞。

在夏日里，它们懒洋洋地晒着太阳，让雨水给它们冲冲凉。远远看上去这些叶子一模一样，但我们很快就明白没有两片叶子是一样的，哪怕是在同一棵树上。（夏天树叶） 到了秋天，叶子纷纷落下来，展现了生命的不同风采。（秋叶）

冬天里，叶子们睡在树下的土里，等到春天再来时，新的叶子将要长出来。（冬天的树叶）

师提问：春夏秋冬既是一片树叶的轮回，同学们你觉得哪个季节的树叶最美呢？

生：夏天的叶子，很绿有活力

秋天的叶子，色彩鲜艳……

教师总结：同学们说的真好，在老师看来每片叶子都是美丽的，大自然赋予了它们绚烂的色彩，独特的外形，漂亮的叶脉纹理

一、探究体验

1、认识叶子上的小“血管”

师；树叶依靠叶柄与树枝相连。老师把树叶放大，如果你能仔细地观察每一片叶子，你会发现什么？

生:脉络，纹理，叶脉

师：如果你自己仔细观察，你就会发现叶面上有一些脉络状结构，像是血管一样，叫做叶脉。叶脉是植物输送营养的血管。它那细致的变化和美丽的纹理，展示了一个奇妙的世界。

二年级下册美术教案-第8课 我喜欢的动物 ▏人美版（北京）

教学目标：

1. 让学生能够通过观察和描述，表达自己喜欢的动物的特点和情感。

2. 培养学生对动物的关爱和保护意识，提高他们的观察力和表达能力。

3. 通过绘画和手工制作，培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：

1. 让学生观察并描述自己喜欢的动物的外貌特征、生活习性和行为特点。

2. 引导学生思考为什么喜欢这种动物，它给自己带来了哪些快乐和陪伴。

3. 教授学生如何用绘画和手工制作的方式表达自己喜欢的动物。

教学重点与难点：

1. 教学重点：培养学生观察和描述动物的能力，以及用绘画和手工制作的方式表达自己对动物的喜爱。

2. 教学难点：如何引导学生深入观察和思考，以及如何指导学生运用绘画和手工制作技巧。

教具与学具准备：

1. 教具：黑板、粉笔、教学图片、动物模型或标本。

2. 学具：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工制作材料。

教学过程：

1. 引入：通过展示一些动物的图片或模型，引起学生的兴趣，让他们说出自己喜欢的动物。

2. 观察：让学生仔细观察自己喜欢的动物的外貌特征、生活习性和行为特点，并用自己的语言进行描述。 3. 表达：引导学生思考为什么喜欢这种动物，它给自己带来了哪些快乐和陪伴，并鼓励他们用绘画或手工制作的方式表达出来。

4. 绘画与手工制作：教授学生一些绘画和手工制作的技巧，让他们动手实践，创作出自己喜欢的动物的作品。

5. 展示与分享：让学生展示自己的作品，并分享自己喜欢的动物的特点和创作过程。

板书设计：

1. 二年级下册美术教案-第8课 我喜欢的动物

2. 教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程等内容的简要概括。

作业设计：

1. 让学生回家后，观察自己喜欢的动物，并用绘画或手工制作的方式表达出来。

2. 家长签字确认，鼓励学生积极参与。

课后反思：

1. 教师回顾教学过程，总结学生的表现和作品的质量，找出需要改进的地方。