实验调研报告

第 1 页 共 8 页 实验调研报告

试验调研报告〔精选4篇〕

试验调研报告 篇1

一、现状

(一)、实习教学

1、各专业实习教学实践环节与同学技能培育

(1)环节

1、参观计算机机房的设置和管理方法。2、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。3、全面了解计算机的有关配置(比如：显示器、打印机、鼠标、绘图仪、扫描器等等)及各种配置的型号、功能和用途。4、了解计算机局部网络有关状况，参加网络的建设维护等技术工作。5、调查了解计算机用于管理的范围和前景，参加计算机管理系统的设计、开发、维护等工作。6、到工厂参观了解用计算机进行自动掌握过程和方法，假设条件许可可进行实际操作学习。

(2)环节培育的技能

以上几项环节主要是要让同学对计算机的应用范围、进展过程、前景有一个全面的直观的了解，使同学巩固、深化和扩大所学的理论知识，启发同学独立思索，发觉问题，为下一阶段的毕业设计搜集相关材料。 第 2 页 共 8 页 (3)计划什么时间进行及开设时间?

课程实习在第5学期安排1周的计算机网络课程实习，并进行专业实践。完成后提交实习报告或总结。专业实习安排在第6学期进行，为期1周。同学深入到生产第一线见习生产的流程、内容、手段、方法及组织。培育同学的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念。参与专业见习的同学需要做好相应记录，事后写出相应报告或召开座谈会相互沟通。毕业实习第7学期安排8周毕业实习。实习结束后，同学应写出实习报告或总结。

(4)实际开展状况如何?

按计划开设，完成状况良好。

2、实习课程与教材

分别在第3学期进行高级语言程序设计，第4学期进行数据结构，第5学期进行面对对象程序设计，第6学期进行数据库原理、第7学期进行软件工程课程设计,每门课程设计为期2周。无独立开设的实习课程，2门有教材，无自编教材。

3、实习指导老师队伍建设与实习指导状况

现有实习指导老师18名，担负相关课程的实习教学，指导状况良好。

4、存在的问题与缘由分析

问题：试验项目单一，难以满意同学全方位实训的要求。 第 3 页 共 8 页 指导导老师缺乏实战阅历，致使所谓实习仍是纸上谈兵。实习时间安排不当，实习效果大打折扣。实习时间安排不当，实习效果大打折扣。校外实习与同学找工作冲突。由于校外实习的时间也是找工作的时间。措施：完善计算机实习教材;克服试验项目单一的问题;加强实践教学指导老师的培育;调整校内实习的时间，与找工作的高峰期错开;抓好详细实施，重视实践考核

(二)、实习基地建设

1、现有实习基地基本状况

计算机科学与技术专业和网络工程专业现有实习基地两个：中软国际和四川华迪。每个基地每次可以容纳上千人。基地地理分布合理，离学校距离较近。基地的实习和生活条件完全能满意同学实习的需要。

2、各基地自身指导老师队伍及指导状况

每个基地会按需求安排相应的实习指导老师，担负相关课程的实习教学，指导状况良好。

3、存在的问题与缘由分析

同学实习费用高;校外实习与同学找工作冲突

二、建议

1、实习教学环节的功能与设置

本专业实践性教学环节有课程设计、课程实习、专业实习、毕业实习、毕业论文(设计)等，通过这些实践性教学环 第 4 页 共 8 页 节的教学和训练，培育同学在计算机专业方面或在网络的相关领域从事计算机管理、软件开发、网络维护等项工作并获得解决实际问题的技能。

2、实习基地建设的目标定位与建设思想

培育基础知识坚实、创新意识敏锐、试验技能良好、工作水平超卓的技能型人才为目标，加强同学基本实践技能训练，

强化同学的性格培育，鼓舞同学开展自主学习和讨论性学习，推动教学方式及学习方式的改革，实现"以同学为主体，以老师为主导'的试验教学方式

3、指导老师队伍建设

培育和建设一支能够适应21世纪要求、德才兼备的老师队伍,尤其是具有"双师型'的老师队伍,以适应高职高专教育的需要。结合我院实践教学实际，有组织地引进和培育一支能够胜任实践实习指导任务的具有较高素养的实践教学指导老师队伍

4、课程体系改革

我们依据计算机网络技术、软件技术专业的特点，结合目前本行业的实际状况，对过去传统的教学模式进行改革。在教学建设改革方面，我们打破传统的课程体系，以理论"够用，动手技能过硬'，突出"有用性、针对性、广泛性'。随着市场经济对人才要求的不断改变，结合专业培育目标，以 第 5 页 共 8 页 课程改革为基础，对专业课程体系进行了须要的调整和整合。专业课程改革时，删减计算机纯理论课程内容，增加技能培训，补充计算机的新知识、新技术、新技能。留意教学内容与现代科技接轨，并与现代教育技术手段相结合，着重教材的时效性，贯彻理论教学以"够用为度'，从总体上适当压缩理论教学时数，兼顾同学以后的继续教育需求，也使同学掌控的知识点更能满意用人单位的要求和社会需求。

5、对实习教学、基地建设管理的建议

学校应在同学的实习经费上多资助;学校对实习教学应当有一套完善的监督机制。使实习教学的管理更规范和健全。

试验调研报告 篇2

一、第一部分

(一)、试验时间： 20**年*月*日-----20**年*月*日

(二)、试验地点：电大机房

(三)、指导老师：

(四)、试验目的：

通过本套会计模拟试验多媒体课件，根据企业会计制度和企业会计准那么的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作，培育我们的会计业务处理技能，使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和详细操作方法，加强我们对基本理论的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，从而对所 第 6 页 共 8 页 学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及详细的操作，全面提高识证技能。制证技能，登帐技能和编制会计报表技能，同时在试验中，培育我们严谨的工作立场和敬业精神;缩短"适应期'，并胜任工作，提高职业工作技能，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

(五)、试验要求：

通过了解掌控试验企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法，明确原始凭证应具备的基本要素，熟识部分有代表性原始凭证样式，掌控原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌控会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确账簿的种类和基本结构，熟识登记账簿的一般要求，掌控会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础，掌控这两张表编制的基本操作技能。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌控与运用，提高会计业务技能。

二、实习内容及详细操作的程序

(一)、实习内容：

在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌控会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以加强知识的有用性，培育我们扎实的会计理论基础和实际操作技能，达 第 7 页 共 8 页 到培育职业技能的要求。本试验软件以工业企业为例，介绍企业的概况，生产流程，记账流程，提供一些前期的会计资料，让我们模拟企业会计人员进行操作，试验内容包括原始凭证填制、依据原始凭证以及模拟资料填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务报报告等模块;其中账簿登记内容又分为账簿初始化、日记账登记、明细账登记、科目汇总表及总账登记4个方面。

(二)、详细操作的程序：

1.依据模拟了解企业背景及其会计核算方法;

2.建账：依据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。

3.填制记账凭证：依据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制"记账凭证'。在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的详细内容也各式各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：(1)原始凭证的名称。(2)原始凭证的填制日期和编号。(3)填制和接受凭证的单位名称。

(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清晰、填制实时。原始凭证的审核是一项严厉、细致的工作，需要仔细执行。

4.依据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行 第 8 页 共 8 页 成本核算;

5.依据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表，逐笔顺次登记日记账、明细分类账和总分类账。结涌现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。

6.编制报表：依据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，依据有关账户的发生额编制利润及利润安排表，现金流量表及其他附表。

总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核径直影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记径直影响到登记总帐工作的完成，而总帐的登记径直影响到编制会计报表，会计工作的任何环节涌现了问题都会影响到会计工作的顺当完成。所以对会计人员来说仔细细致的工作立场是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作涌现错误。

试验调研报告 篇3

一、