高职院校毕业生就业现状及对策研究

学术论坛　圃圆　高职院校学生就业问题的对策研究　卢新吾　（湖南工业大学思政部　湖南株洲４１　２０００）　摘耍。我圈高等｜－ｔ育由柑荚化教育转向大众化教育后，禹职虎校所占的比例也越来越大。量然目前高职簏校的就业丰有所提禹。但天高　职虎校牛业生坑业难的问曩仍旧存在，妥想改变这种状况，高职虎校要从自身的建设出发．改变人才培养模式，进行特色定位，加疆职业规　划辅导教育．完‘藏业信息｜｜道，为解决高职院校毕业生堆同曩发挥尽皇已最大的努力。　关■词。禹职　模式　定位　就业　中田分类号ｌＧ６４１　文献标识码ＩＡ　文章编号Ｉ１　８７２－３７９１（２０１ｏ）ｉ　２（ａ）－Ｏ２５１－－０２　随我国高等教育由精英化教育转向大　众化教育，高等教育的规模在不断扩大，　尤其是高等职业教育。目前我国高等职业　教育由三部分组成，一部分是本科院校办　高职、建立高职学院，一部分是中等职业　教育学校升格为高等职业教育。一部分是　民办高职院校，这三部分的高等职业教育　共同占据了整个高等教育的大半壁江山，　每年都有大量的高职毕业生涌向社会。虽　然近两年来，在高校毕业生中．高职学生　的就业率与普通院校相比有所提高，但是　由于高校毕业生就业难是一个普遍存在　的问题。因此，有些高职院校专业设置不　合理，突出不了自己的特色，使得毕业生　在就业市场上缺乏竞争力・就业指导不到　位，致使学生职业规划意识差，对自身职　位定位不明，就业信息渠道不畅通，导致学　生对就业市场的了解存在偏差。要想解决　高职院校学生的就业，笔者认为应该从以　下几个方面进行考虑。　１改变高校人才培养的模式　目前，社会对高职教育的认同度正　在逐年上升。高职毕业生在第一次就业　时的优势开始显现。一些企业老总表示，　与普通高校本科毕业生相比．他们更愿　意录用高职毕业生，因为他们懂业务，有　技能，能更快进入工作角色，企业对他们　负担的培训成本相对较低。但是，不少企　业的老总仍然认为，高职生的发展潜力　不如普通高校本科生，如果具有同样的　工作经验和付出同样的报酬，他们更倾　向录用学历较高的普通高校本科生或研　究生。因此，要解决这种情况，必须要改　变高校人才的培养模式。　２００５年１Ｏ月．《国务院关于大力发展职　业教育的决定》明确指出：职业教育要“以　服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数　以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高　技能专门人才”，要“加快生产、服务一线急　需的技能型人才的培养，特别是现代制造　业、现代服务业紧缺的高素质高技能专门　人才的培养”。从国家对高等职业学校的定　位来看，高等职业教育是职业教育的高层　次，以培养生产、服务第一线的高素质高技　能专门人才为己任。也就是说，高等职业院　校应该把人才培养的目标定位为培养满足　生产、服务一线需求的高素质、高技能人　才，也就是“高级蓝领”或“灰领”。　由于历史的原因，我国的一些学校还　没有摆脱掉计划经济时代的思维方式，　习惯闭门造车，对有关职业岗位群的实　际状况和对职业能力的需要缺乏了解，　有些时候，跟风严重．专业设置条件不成　熟也勉强上马．造成人才培养质量下降　和人才供需结构性失衡，使很多毕业生　不能对口就业。因此对于高职院校来说，　要合理科学地分析和确定职业岗位群所　需能力，全面理解高等职业教育的属性，　要重视学生动手能力和创新能力的培　养，提高学生的人文素质和科学素质的　培养，拓宽毕业生的知识面较窄，以提高　其自身的职业转换能力。　在课程建设上，要以培养职业能力　为主，摆脱学科本位的思维定式。在这个　方面，我们可以而借鉴一些圈外经验。目　前，世界上高职院校的培养模式主要有　德困的“双元制　模式、加拿大以能力培　养为中心的的ｃＢＥ模式、国际劳工组织　的ＭＥｓ模式（模块式技能培训模式）和澳　大利亚的ＴＡＦＥ模式等。这些课程模式有　一个共同点。就是学生学完了这些课程，　就能直接上岗顶岗操作。反观我国的高　职教育，在这一点上存在着明显的不足，　在课程设置上，理论课往往要多于实践　课，即使在实践课上，学生的动手操作能　力锻炼。　因此，要盖上高职喧嚣就业生的就业　状况，要从改变人才培养模式开始，找准学　校人材培养的定位。　２特色定位．校企联合。打造高职品牌　目前高职院校在院校定位上有两种偏　向，一种偏向是向普通本科培养目标看齐　片面，强调人才的“高等”性。由于高职院校　的学制比本科短，这种按普通本科模式办　高职的结果只能是把高职办成普通本科的　“压缩饼干”，学生的职业技能得不到强化，　与普通院校的本科生相比，突出不了自身　的特色。另一种偏向是向中等职业学校的　培养目标靠拢，这类院校过分强调生源质　量“低”，因而降低人才培养的规格。他们认　为，一流生源进了重点大学，二流生源进了　一般大学，三流生源被一些大学所办的二　级学院录走，四流生源才来到高职从而降　低了培养目标以及对教学水平的追求，致　使学生能力得不到提升，无法在就业市场　的竞争中取得优势。　高职院校要想在就业竞争中占有有　利地位，一定要有自己的特色．树立品牌　意识。有些高职院校已经意识到了这一　点，以河南职业技术学院为例，该校连年　被河南省教育厅评为“毕业生就业工作　先进集体　，２ｏｐｓ年被评为全国高职院校　就业“星级示范校　，２０ｌＯ年度被评为“河　南考生心目中最理想的高校”，近日又被　教育部评为“２００９年度毕业生就业典型　经验高校”。该校的成功经验之一就是满　足社会需求，调整专业设置。“根据社会　需求设专业，依照岗位标准设课程，”最　终实现了毕业生由“推不出去”到企业　“争相要人”的转变。再如新疆农业技术　学院，面对大力发展畜牧业成为新疆产　业结构调整的重头戏，而畜牧人才的短　缺成为制约畜牧业大发展的“瓶颈”的现　状，在分析所在地——昌吉地区的畜牧业　发展的形势后，学院提出了面向昌吉州　的“百千万畜牧人才培养工程”，并在昌　吉州政府牵头下，与昌吉州畜牧局、ｌ１家　畜牧龙头企业共同组建了昌吉畜牧学院　办学理事会，通过校企联合实现了订单　式教育。　目前校企联合已经成为高职院校发展　的必然趋势。职业教育的“职业教育　属性，　决定了高等职业教育不可能只由教育部门　一家来完成。教育部门与产业部门合作、学　校与企业合作是办好高等职业教育的必要　条件。学校与企业建立起紧密地、实质性地　合作关系，实施订单式教育。可以真正的按　用人单位的要求培养学生的目标，从而解　决就业问题。　３加强职业规划指导教育　职业规划，也称职业生涯规划或职业　生涯设计，是指个人根据自身情况以及眼　前的机遇和制约因素，为自己确定职业目　标，选择职业道路，确定发展计划、教育计　划等，并为自己实现职业目标而确定行动　方向、行动时间和行动方案。高职院校加强　职业规划指导教育有利于学生明确自身职　业发展的目标。了解自己的专业和特长，增　科技资讯ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　

百家论坛　对州　

徐州市高职毕业生就业现状、问题和对策研究　

文／株茂　

摘要：笔者通过多年的调查数据总结了徐州市近五年高　

职毕业生的就业情况，分析了毕业生就业过程中存在的问题，　并提出了通过提高学生就业技能和自主创业两种渠道解决高　

职毕业生就业问题。　关键字：徐州市高职毕业生就业　

目前徐州共有高等职业院校９所：九州职业技术学院、徐　

阁ｌ近　－／　徐卅Ｉ　ＪｇＩ￣＜备高　岛专院校　、ｌ　扛数蟹　

１　２　ｕ　０　ｌ　０　ｎ　０＊　８　０　０　

｛０　０　１　０　０　

ｊ・　

２近』Ｌ年徐州地　符高职商　院佼　

：３近血　‘徐州地　筹高职高擎院皎　毕、ｊ｝，　第　ｆ　工资　（２）毕业生工资五年内上涨２３％。　

（３）毕业生毕业后半年内就业率略有下降．其中２００８年　主要由于金融危机的影响较大，学生就业率明显降低　（４）用人单位对学生工作能力满意度在逐步下降，主要原　冈为学生动手能力较差，工作积极性不高．专业水平与企业要　

求相差较大，工资希望值太高等。　（５）毕业生毕业一年内对口就业率略有下降，由２００５年　

ｔ近ｈ　徐州地　荇　］＝ｌＩｌ　跣校毕、　纠　＾、　化械意　棼　

‘域分　州工业职业技术学院、徐州建筑职业技术学院、徐州工程学　院、徐州教育学院、中国矿业大学应用技术学院、徐州生物工　程高等职业学校等。笔者带领本项目团队的多名老师和近２０　

名学生从２００８年开始到徐州各高职学校有关部门和毕业生　用人单位进行调研，通过问卷调查、毕业生走访、企业招聘部　门信息搜集、网络问卷调查等方式，总共调查毕业生６２０人．　

毕业生录用企业３９家、高职院校招生就业部门９个，高职院　校专业教师５５人，统计高职专业共计十六个。　

一、徐州市近五年高职毕业生现状数据如下：（图１－６）　通过以上数据的分析．可以看出目前徐州高职毕业生现　

状如下：　（１）徐州市近五年高职毕业生人数在不断增加，其中　

２００５至２００８年每年以１３％以上的速度递增，２００９年也达到　４％的增长速度。　降，直接导致了毕业生就业困难．　

浅析民航高职航空服务专业毕业生就业现状及对策研究

[摘要]针对目前高职院校毕业生的情况，通过分析民航业及民航高职航空服务专业毕业生的现状，探讨其中存在的问题，提出一些合理性的对策，对毕业生有针对性地开展专业教育及就业指导工作，为企业提供合格的人才，进一步提高毕业生就业质量。

[关键词]民航高职 航空服务 就业现状 对策研究

一、民航高职类毕业生就业现状

高等教育大众化后，高职院校在我国高等教育体系中的地位越来越凸显，高职毕业生在高校毕业生中的比例也不断提高，出现了高职毕业生与普通院校毕业生争抢就业机会的局面。高职院校培养的面向生产一线、技术一线、服务一线的技能型、应用型、熟练型劳动力，适应当今社会职业要求不断更新、永久性职业减少、经济转型等就业形势的需要。许多民营中小型企业的用人观念比较理智，不是一味地追求高学历，名牌院校，而是特别看重毕业生的实际工作能力，因此高职毕业生受到了青睐。

通过对民航相关企业的实地走访、以及对民航相关企业负责人和在民航相关企业就业的毕业生问卷调研得知，民航高职航空服务专业毕业生在民航相关企业就业中主要存在于两方面问题——毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔；毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力。同时还出现以下几方面的新趋势。

（一）毕业生在就业地区的选择上依然拘泥于传统

90%的毕业生在就业地区选择方面依然局限于北京、上海、广州以及东部沿海城市等经济发达地区，诚然，经济发达地区的发展机会比较大，人才政策相对更加灵活，生活条件也比较便利，但航空类专业毕业生未将目光投射的更远，仍没有理性分析中、西部城市良好的人才政策，宽松的创业环境等利于职业发展的因素，一味地遵循传统就业地区选择观念，即一线的大城市、经济发达城市始终是就业的最佳选择。

职业规划　

摘要：在日益严峻的就业形式下。高职　

院校毕业生的就业面临着更大的困难和挑　

战。本文从社会、高校、学生三方面分析了　

高职毕业生就业困难的原因．并提出了相　应的解决方法和对策　高职毕业生就业工　

作是一项系统工程，只有多管齐下，形成合　

力．高职院校毕业生才能颇利就业。　

关键词：高职院校毕业生就业压力　

原因对策　

一、引言　近几年来．由于高校扩招和民办教育　

事业的蓬勃发展．大学毕业生人数剧增．由　此引发了高校毕业生就业难的问题。高校　

毕业生就业问题不仅关系到社会的民生问　

题．还关系到国家的稳定和社会的和谐。已　经成为学校和整个社会都关注的问题。人　

社部在２０１０年４月出台了《关于实施２０１０　

高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕　业生就业的通知》。通过实施“２０１０高校毕　

业生就业推动行动”．进一步加强高校毕业　

生就业工作。虽然一些示范性高职院校的　初次毕业率相对来说高于普通高职院校．　但当前高职院校毕业生的整体就业问题形　

势依然严峻．就业压力仍然十分突出。因　

此．对高职院校毕业生就业问题进行深入　研究．对于缓解高职毕业生的就业压力、维　

护社会和谐稳定有着重要意义。　

二、高职毕业生就业难的主要原因　（一）社会因素　

ｌ、高校扩招。就业竞争激烈　从１９９９年开始．我国高等教育连续大　

规模扩招．基本实现了高等教育由“精英教　

育”向“大众教育”转变。据统计．我国２０１０　年大学毕业生总数达到６３０万人．比２ｏｏ９　

年增加２０万人．比２ｏｏ８年增加７ｌ万人．　比２００７年增加１３５万人．导致高校毕业生　

就业形势越来越严峻。同时，在就业岗位增　

长较慢的形势下．存在数量巨大的下岗工　

人、进城务工人员和多年积累的大中专毕　

业生等．进一步加剧了毕业生的就业难度．　

造成僧多粥少的现象　

２、社会经济发展状况的制约　

就业在很大程度上受一定时期经济规　文／韦宁照　韦余苹　洪峰　

模、经济结构和劳动力供给等多方面因素　

的制约，据研究，国民经济每增长１％，可为