预防传染病儿歌六句

学校如何预防传染病

一、建立完善的传染病管理机制

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律、法规的要求，学校应建立起一套完善、科学、规范的传染病预防控制管理机制。

(一)健全学校传染病防治工作制度

各学校应按照要求建立传染病防控工作责任制，应将防控责任分解落实到各部门和具体责任人，确保职责到位、检查到位，共同做好学校传染病防治工作。

学校应建立健全的制度主要包括：传染病疫情报告制度；学生晨检制度；师生定期体检制度；教学场所通风与重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康档案管理制度等。

(二)加强学校传染病监测与报告工作

按照传染病防控“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则(即“四早”原则)，学校需要建立由学生到教师、到专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、到学校领导的传染病发现、疫情监控与报告机制。

1、学校应按照《学校卫生工作条例》等有关规定，根据学生人数配备一定数量的专职或兼职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应负责学校传染病预防与控制的日常工作和疫情报告工作。 2、学校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应按照要求，建立健全师生员工的健康档案(包括因病缺课登记等)，随时了解师生员工的身体健康情况。

3、学校应坚持实施晨检制度，加强对学生身体状况的监测。

(1)晨检应在学校专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况。

(2)发现可疑传染病患者，特别是请病假的学生应追查病因，教师或专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人应进行排查，以确保做到早发现。

“预防秋季传染病”教案

春晖小学 六年级三班 2017.10

活动目标：

1、通过本次学习，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

时间：2017年10月9日

地点：六（3）班教室

参与人员：六（3）班全体师生

教学过程：

教师引言：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

一、学生说说秋季常会生一些什么病？

（一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。：口角炎、秋燥症等）

二、这些病症一般是这样容易产生的？又如何预防？

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪－口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

口角炎：秋季空气比较干燥、寒冷，口唇黏膜经不起刺激；另外，秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此，在秋季学生易患口角炎。 预防措施：多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状，应让学生加倍饮水，并涂写防裂油或润唇膏，以保持嘴唇湿润。

春季是传染病⾼发期，预防病从⼝⼊从教会宝宝洗⼿做起，快来给宝宝上⼀节洗⼿课，洗⼿⼉歌让宝宝学会正确洗⼿。为宝宝

的健康保驾护航。

⼉歌1：洗⼿

⼩朋友，爱洗⼿。洗前先卷⾐袖⼝，打开龙头湿湿⼿，抹点⾹皂搓搓⼿，⼿⼼⼿背都要搓，再⽤清⽔冲冲⼿，冲⼲净，甩三

下，⼀⼆三，去擦⼿。

⼉歌2：饭前要洗⼿

⼩朋友，要记牢，饭前洗⼿很重要．没有细菌不⽣病，讲卫⽣，好宝宝。

⼉歌3：洗⼿

⾃来⽔，清⼜清，⼩朋友，讲卫⽣，伸出⼩⼿洗⼀洗，看谁洗得最⼲净。

⼉歌4：洗⼿

打开⽔龙头，淋湿⼩⼩⼿擦擦⼩肥皂，相对搓搓⼿。

⼿⼼对⼿背，相互搓⼀搓。

互握⼤拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌⼼上⾯来搓搓。

⼿腕洗⼀洗，龙头冲⼀冲。

关紧擦⼲净，细菌全跑掉。

⼉歌5：洗⼿

洗⼿前先卷袖，再⽤清⽔湿湿⼿。擦上肥皂搓⼀搓，指缝指尖都搓到。哗哗流⽔冲⼀冲，我的⼩⼿洗净了。

⼉歌6：洗⼿

排排队，挽挽袖，轻轻拧开⽔龙头；

先湿⼿，打肥皂，⼿⼼相对搓⼀搓，掌⼼正对揉⼀揉；

⼿指交叉搓⼿背，⼗指交错擦擦掌，扣实⼩⼿扭⼀扭；

拇指为轴转转⼿，换⼿攥紧⼩拳头；

⼿成⼩铲掌⼼划，轮流完成六步骤，洗得细菌⽆处躲；

捧⽔三洗⽔龙头，龙头拧紧擦⼲⼿；好习惯，每天做，⾝体健康乐呵呵。

⼉歌7：洗⼿

搓搓搓，搓⼿⼼，搓搓搓，搓⼿背，换只⼿，再搓搓，冲冲冲，冲冲⼿，冲冲冲，冲⼲净，关上龙头甩三下，⼀⼆三。

⼉歌8：洗⼿

⼩朋友们来洗⼿，先卷起袖伸出⼿，再来拧开⽔龙头，⽔流放成细⽔流。不要光洗⼿指头， 要从前来洗到后。

打上⾹皂弄⼀弄， 再⽤清⽔冲冲⼿，⼿上细菌全冲⾛，拿过⽑⼱擦⼲⼿，我们再看这双⼿，这才是双⼲净⼿。

⼉歌9：洗⼿

⼩朋友，来洗⼿。卷起袖，淋湿⼿。抹上肥皂搓呀搓，清清⽔⾥冲⼀冲，再⽤⽑⼱擦⼀擦，我的⼩⼿真⼲净。

⼉歌10：洗⼿

玩玩具，⼩⼿脏，快把⼩⼿洗⼀洗，先卷袖⼦再开⽔，⼿⼼⼿背湿⼀湿。

关上龙头抹肥皂，搓出满⼿⽩泡泡，打开⽔龙冲⼀冲，再把⼩⼿擦⼲净。

⼉歌11：洗⼿歌

洗⼿了，排排队，卷起袖，抹⾹皂，⼿⼼⼿背⼿指间，洗完⼿后⽔关掉。

以下是一些预防传染病宣传语，适合在幼儿园中使用：

1. "勤洗手，多通风，防疫知识记心中。"

2. "预防疾病，从我做起。保持卫生，健康每一天。"

3. "你我共同防病，健康中国同行。"

4. "防疫不放松，健康每一天。从小讲卫生，长大做栋梁。"

5. "防疫从娃娃抓起，健康从我做起。"

6. "勤快洗手，病毒不往身边走。"

7. "传染病防治，健康中国我有责。"

8. "戴口罩，勤洗手，疾病远离我。"

9. "防疫千万条，戴好口罩第一条。"

10. "多一份防疫知识，多一份生命保障。"

11. “防疫从细节做起，健康从我做起。”

12. “防疫不松懈，健康伴我行。”

13. “预防疾病，人人有责。”

14. “戴口罩、勤洗手，防疫知识要记牢。”

15. “保持卫生习惯，共创健康未来。”

16. “防疫不马虎，健康不辜负。”

17. “健康生活，从日常防护开始。”

18. “防疫不是任务，是责任和使命。”

19. “防疫不放松，健康常相伴。”

20. “防疫知识，从小培养；健康生活，从小做起。” 这些宣传语不仅强调了防疫的重要性，还提醒小朋友们养成良好的生活习惯和卫生习惯，增强自我保护意识。通过在幼儿园中广泛宣传这些口号，可以帮助小朋友们更好地理解防疫知识，提高自我防护能力。