中学控辍保学工作制度

第1页共9页 学校控辍保学制度范本

为加强学额管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。

一、学生辍学报告制度总负责人为校长，动作机构为教务处，第一报告人为班主任。

二、报告程序

1、晨检过程中，班主任要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校的学生后，在晨检结束后，向教务处报告。

2、教务处接报告后登记备案。

3、班主任向教务处报告后，到校长室打电话问该名学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头。

4、班主任将电话询问结果回报教务处。

5、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任要于当日去学生家家访，并把家访结果报教务处。

6、如发现学生第二天仍未上学，班主任应在第一时间(晨检后)向教务处报告。

7、教务处接报告后进行登记，并通知年级主任。

8、年级主任于当日同班主任及有关教师进行家访，并把家访结果报教务处。

9、如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后报教务处登记。

10、教务处通知年级主任、管片领导、主管校长，立刻研究，制定控辍方案，并通知学生所在村村委会及主管镇长，然后根据方案进第2页共9页 行有村委会成员参加的____家访，并把结果报主管镇长，并报教育局。

11、如仍未返回校，则由主管镇长牵头重新制定方案再做工作。

三、责任落实

1、班主任。班主任为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后向教务处报告。

2、教务处。设专人负责此项工作，如有学生辍学登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。

3、年级主任。负责二日家访____工作。

4、管片领导。负责与村委会沟通及学生家境调查。

5、主管校长。负责第三日会议____计划落实，并负责向主管镇长通报情况。

靖边县第十小学

学校控辍保学制度范本（2）

尊敬的家长：

为了进一步推动学校的教育事业，减少学生的辍学率，提高教育质量，我校特推行控辍保学制度。该制度将有力地确保每一位学生能够正常完成学业，并提供必要的教育资源和支持，旨在帮助学生克服各种困难和障碍，保障其受教育的权利。

第 1 页 共 1 页 控辍保学工作制度

是指为了防止学生辍学而实施的一种制度。它旨在通过对学生进行严格的监管和管理，提高学生的学习积极性和学习质量，有效减少学生辍学率。

控辍保学工作制度主要包括以下几个方面的内容：

1. 建立辍学预警机制：学校通过监测学生的学习情况、出勤率和行为表现等指标，及时发现存在辍学风险的学生，并加强对他们的关注和教育。

2. 加强辅导和支持措施：针对有辍学倾向的学生，学校提供个性化的学习辅导和心理支持，帮助他们克服困难，提高学习能力和自信心。

3. 建立家校沟通机制：学校与家长建立密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，协同家校共同关注学生的学习和生活问题。

4. 加强社会支持：学校鼓励社会各界为困难学生提供资助、奖励和就业机会等支持，帮助他们顺利完成学业。

5. 严格落实管理制度：学校建立健全的考勤制度和学生管理规范，对于违反规定的学生进行必要的处罚，并对重复违规的学生进行个别帮助和指导。

通过以上制度的落实，控辍保学工作能够有效地提高学生的学业水平和学习动力，减少学生辍学现象的发生，保障每个学生都能顺利完成学业，为其未来发展提供良好的基础。

第 1 页 共 1 页 控辍保学七长责任制职责

控辍保学七长责任制是指教育部门要将控制辍学、保障学生完成学业工作作为重要任务，由相关学校或教育部门负责落实和监督的一种制度。在这一制度下，相关职责包括：

1. 控辍责任：相关学校或教育部门负责确保学生不辍学，即要采取有效措施降低学生辍学率，如开展适应学生需求的教育教学活动，提供学习支持和心理辅导等，解决学生辍学问题。

2. 保学责任：相关学校或教育部门要承担保障学生完成学业的责任，即提供学习资源和环境等，确保学生能够顺利完成学业并获得相应的学历证书。

3. 七长责任：涉及7个主要责任方面，即学校、家长、学生、教育行政部门、社会、教育管理部门和教师，各方要分别承担相应的职责，共同落实控辍保学工作。

学校方面要提供良好的教育教学环境，设立相关措施跟进学生学习情况；家长需要关心和教育孩子，督促他们完成学业；学生本身要重视学习，努力完成学业任务；教育行政部门要加强对学校、教师、学生的指导和监督；社会要提供支持，营造良好的学习氛围；教育管理部门要制定相关政策和措施，确保控辍保学工作的顺利进行；教师要发挥积极作用，关注学生学习情况并提供相应的教育教学指导。

这些职责的履行将促进学生的学业完成，减少辍学现象的发生，为教育事业的发展和学生的成长提供保障。

一、制度背景

为了贯彻落实国家关于控辍保学工作的决策部署，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，提高义务教育普及水平，我校特制定本制度。

二、制度目标

1. 建立健全控辍保学工作台账，全面掌握适龄儿童就学情况，确保适龄儿童入学率达到国家规定标准。

2. 完善控辍保学工作机制，及时发现和解决辍学问题，确保辍学率控制在国家规定范围内。

3. 加强家校合作，提高家长对义务教育的认识，共同维护适龄儿童接受教育的权利。

三、工作职责

1. 学校校长负责全面领导控辍保学工作，定期召开专题会议研究解决相关问题。

2. 学校分管领导负责具体指导、协调、监督控辍保学工作的开展。

3. 年级主任、班主任负责对本班级适龄儿童就学情况进行日常管理，及时发现和报告辍学情况。

4. 教务处负责统计、汇总、上报控辍保学工作数据，定期进行专项检查。

5. 家长委员会负责协助学校开展控辍保学工作，加强家校沟通，提高家长对义务教育的认识。

四、工作流程

1. 建立适龄儿童台账。各年级、班级按照学籍信息建立适龄儿童台账，包括姓名、性别、出生日期、户籍所在地、就读学校、联系方式等。

2. 建立疑似辍学学生台账。班主任发现学生缺勤情况后，及时上报年级主任，年级主任核实后，将学生信息录入疑似辍学学生台账。

3. 建立辍学学生台账。经核实确认为辍学学生的，将其信息录入辍学学生台账，并做好劝返复学工作。

4. 开展定期排查。学校定期开展“四查三比对”（查户籍、查学籍、查在校学生、查脱贫户适龄儿童少年，用户籍与学籍比对适龄失学儿童少年、用学籍与在校学生比对辍学学生、用辍学学生与脱贫户数据库比对脱贫户辍学学生）和“铁脚板摸排”（登门入户查无户籍、无学籍、实际未上学学生）工作，确保适龄儿童就学情况得到全面掌握。

5. 劝返复学。对辍学学生，学校要制定个性化劝返复学方案，加强家校沟通，做好思想教育工作，争取家长支持，帮助学生重返校园。

6. 上报数据。教务处每月、每季度、每学年向上级教育行政部门报送控辍保学工作数据。