一1班语文教学评价方案
李丽梅
1、课上纪律，发言情况等课堂表现择优在语文荣誉角加星。十颗星就在展于台得一颗大星。
2、单元测验满分加一颗大星。
4、平时作业不定期评价积累在语文书荣誉角。
一1班班级评价方案
谷明华
1、激励卡的使用：
课上课下表现好的（坐姿，语文完整，课前准备好的，做好事的）随时奖一张。
2、作业等级制（A BC）
连续得3个A奖一张，5个A换一张。
3、课外作业百分制
5个100分换一张。
4、单元过关百分制
每得一次满分就得一张。
5、平时积攒够15张可换一个带有奖字的本。
6、每周评一次星。（20名以卡多为准）
一2班班级评价方案
董国平
一、以课堂表现为基准点，分十个激励小项。
1、课上守纪
2、积极回答问题
3、课下游戏积极
4、友爱他人
5、个人卫生保持
6、班内卫生优
7、作业完成认真
8、单元考试优秀
9、放学路队表现优10、积极为班级服务。
以上十项做得棒的同学获激励卡一张。
二、获卡后按数量晋级
每满五张卡获星一颗。每周评出获星最多的优秀学生。每两周频发小奖状一张。并在展示台上展于得星情况。
一2班数学教学评价方案
李宇敏
目的：为了激发学生的学习积极性，养成良好的学习习惯。
措施：课堂评价：本学期进行以下评优活动。
1、课堂评价（1）倾听同学发言的（2）主动回答问题的（3）声音响亮的（4）坐姿正确。。。每节下课前1—2分钟评出谁是最棒的发给激励卡。
2、课堂作业：每次全对并写规范的给A等，每5个A等就给一张激励卡，每周一小结够5张激励卡换一颗星贴到评比栏里。
3、课堂评价和作业评价每月一总结，够5颗星的要发一张喜报，最后谁得的喜报多谁就被评为期末三好学生。
