高效课堂改革教师发言稿范文

1 益华中学课堂教学改革启动仪式讲话稿

凝心聚力 勇于创新

做平乡初中教育领头军

老师们：

大家好！

很高兴来到益华中学，参加教学改革活动的启动仪式。下面，针对益华中学的现状和发展谈以下几点：

一、益华中学取得的成绩

近年来，益华中学培养了大批优秀毕业生，教学成绩一直居我县初中首位，各个方面都取得了较大成绩，在我县及周边县已经产生了一定的影响力。这些成绩的取得是益华全体教职工共同努力的结果，是益华教师教育教学水平和敬业精神的展示，全县人民群众有目共睹。

二、益华中学现状及问题

对于益华中学取得的成绩，教育局一直是肯定的。所以先是投资70万元第一个在我县实现了多媒体班班通，投资60万元硬化、美化、亮化校园，今年又投资一百多万元装备了图书室等专用教室，明年准备建成1500平方米的学生餐厅，为每一位教师配备一台电脑，还要为教师的办公室安装空调。对益华中学的硬件装备已经基本达到现代教学的要 2 求，但是，学校自身仍存在一些问题和不足。首先，益华中学在我市还排不上名次，同其他兄弟县相比还有很大的差距，大量的优质生源外流，留下的大多是二类生源，已严重影响了招生质量，这是家长对我们的不信任；其次，部分教师吃老本，不思进取，对本职工作不重视，不愿在学校盯班，更有甚者上班时间去逛街。还有一部分教师仍然以县一中附属中学的心态自居，缺少忧患意识，固步自封致使工作原地踏步，难出成绩；第三，新课改是大趋势，是教育发展的必然，但我们的教师仍在沿用传统的教学方法做机械重复的工作，根本跟不上新形势下的教育时代步伐。就拿2010年投入使用的多媒体来讲，到现在还有教师不能熟练操作，还谈什么更新教育教学理念，这时的教学就是一种煎熬，只能抹杀教师的工作热情；第四，在陈旧的教学模式下教师是填鸭式教学，学生是被动学习，没有主动性，学生只能苦学、厌学。我们如何能为学生的终身发展奠定基础？因此必须革新理念，改变教学方法，为学校的发展注入活力，使学校可持续的发展，向名校迈进。

教学经验交流发言稿

关于教学经验交流发言稿（精选8篇）

在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的关于教学经验交流发言稿（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学经验交流发言稿1

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

根据教研室的安排，今天我们聚在这里进行教学经验和教学改革的探讨，一起分享教育工作带来的苦与乐。领导让我发言，其实我是诚惶诚恐的，因为在坐的大都是教学经验丰富的前辈，硕果累累，而我教龄较短，所以谈不上教学经验，就跟大家分享一下我这几年来从事教育事业的一点肤浅的体会，这些想法也许会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。

这几年来我主要担任财务会计、会计电算化这两门课程的教授和培训，也参加了院里20xx和20xx两届省会计技能大赛的指导培训工作，在院系领导的大力关心和支持下，我系两届大赛分别获得得了团体三等奖和二等奖的成绩，同时在多年的会计从业资格考试成绩统计中，会计电算化这门课程的通过率较高，所以下面我侧重介绍一下我从中获得的一些体会。

首先是上课的体会，我认为要想上好课，完成课程设定的目标，就要创设高效课堂，作为教师，可以从以下方面努力：

1、充分的课前准备，必要的课后总结

要构建高效的课堂，就不能打无把握之战，不能由于自己预设得不充分、目标掌握得不明确，造成课堂的调控不力而浪费时间。俗话说，台上一分钟，台下十年功，要想用好课堂四十五分钟的每一抄，在备课的阶段我们教师就必须多下功夫，熟练把握教情和学情，注意教学中的取舍，努力减少无效劳动，做到“四个到位”：精心备课到位，准确讲解到位，能力训练到位，学法指导到位。上课过程中，把师生碰撞发现的问题及时调整，分析一下，记下来，课后还要备“课后课”，进行课后总结，这样通过课堂反思与课堂教学的有效结合，一节完整的课才算备好，也才能促进课堂效率的提高。也就是说，将备课这一日常教学工作通过准备、实践、再加上反思解决，就上升到了教学研究的高度，很自然的也就实现了教研与备课、上课的有效统一。

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研讨会发言稿格式及范文（10篇）

首先，感谢教育局和进修学校的领导光临我校为学校课改汇报课坐诊把脉，诚恳希望领导把宝贵的意见和建议留下来，以便帮助我校整改、提高。

按照教育局的统筹安排，我校实施高效课堂改革在扎实有效进行中，此次课改汇报课，是为我校课改找差距寻途径的很好的契机。

课改需要勇气和胆识，执着和智慧。先进学校的经验告诉我们没有坚定的信念、决心和毅力，课改不可能取得成功，因而“少说多干，稳步推进”成为我校的座右铭。

虽然学校的课改工作有些还在浅水区试水，但我们毕竟有所醒悟，有所行动。按照“分步实施，以点带面，整体推进”工作原则，保障课改工作顺利实施。

在组织课改实验中，我们以高效课堂理论作指导，以走出去学习邱小成功经验为突破口，以实验班教师典型示范为工作思路，以整体推进课堂改革为目的，取得了点滴成效。

今天，五、六年组的班主任为大家上了一节语文、数学课改汇报课，虽然还处在初级阶段，有许多要改进的问题，我想重要的是我们做了，而且会越做越好，有一种喜悦抑制不住，那就是课堂活了，学生们的参与积极性高了，内向的学生开朗了，以前不参与的学生也渐渐地参与了，学生表达能力提高了，这绝对是一个良好的开端。

俗话说万事开头难，但我觉得开一个好头更难，从实行高效课堂以来，我校以陈伟为首的九名实验教师进行了大胆尝试，初见成效。

下面我把几位教师在博客上写的在课改探索过程中的所感所悟，摘录一段与大家共同分享：

陈伟：任何决定做的事就要下定决心勇往直前，我们一线教师要做“有心人”，用心做事，才能把心中的那份事业做好。

乔静：在一身粉尘两秀清风中，我要乐此不疲，孜孜不倦，百折不挠，将无悔的.青春献给我钟爱的教育事业是我追求的永恒主题。

李丽君：新课改我与学生共成长，与生同在，与情同行，下一站是黎明

贾红旭：课改让我体会到课堂教学的快乐轻松，感受到教育的幸福。 2 / 25

第 1 页 共 16 页 5分钟教师大会发言稿通用

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序言

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