邓稼先ppt课件

为中华民族的崛起，为广大人民的 利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的 人生。走这样的人生道路，是邓稼先的 性格与品质决定的。所以作者说，如果 邓稼先再次选择人生，还会这么走。这 两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
文体常识
本文是一篇回忆性散文，又是一篇典型的人 物传记（也称“传记文学”）。
人物传记：是记录人物生平的文字，它往往
通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神 品质和高尚情操。一般有两类，一类是记述自己 的生平，叫自传；一类是记述他人的生平，叫他 传。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可 简，一般按时间顺序来记叙。
（补充扩展）
二、生平经历和贡献 四、巨大贡献
（分述）
（总起）Hale Waihona Puke Baidu
五、沙漠创业（具体化）
六、热情赞颂 （总结）
3.默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？
忠厚平实 忠诚纯正 甘于奉献 热爱祖国
真诚坦白 朴实
治学严谨 热爱人民
从不骄人 没有小心眼儿 没有私心 与人为善 实事求是 身先士卒 鞠躬尽瘁，死而后已
通过对比，更能鲜明 地突出邓稼先的性格 品质和奉献精神。
赏析语言
1、理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来 的有最高奉献精神的儿子”和“邓稼先是中国共产党 的理想党员”这两句话的含义。
第一句话的含义是：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截 然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平 实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一 生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴 实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系 和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。 邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成 了自己的气质品格。
事迹使人非常感动。
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马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛
逞强。
层出不穷： 接连不断地出现，没有穷尽。 热泪盈眶：形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充
满了眼睛。
鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部精力，
一直到死为止。
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整体感知 听朗读，思考：本文各个部分的小标题有什么作用？
⑤1971年被“四人帮” 批判围攻，竟能说服工 宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信
⑦1982年，“我不能走 ”
没有私心
勇敢、 公正无私
民族自尊心 强烈、朴实
执着追求 无私奉献 责任心强
邓稼先是怎样的一个人？
归纳：邓稼先是一位 无私奉献，忠厚平实 ，真诚坦白，有胆有 识，身先士卒，对祖 国、民族的发展有巨 大贡献的杰出科学家 。
探究问题
1、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一 百多年来的历史？
先概述我国近一百多年的历史，是为了说明 邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起 来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对 历史的发展产生巨大影响的历史人物。
2.为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？
奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露 邓稼先→真诚坦白→从不骄人
第二句话的含义是：邓稼先“他没有 私心，人们绝对相信他”，“文革”中 能说服两派群众组织，能说服工宣队、 军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全 意为人民服务，就是领导、团结广大人 民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自 己的行动准则，因此他是理想党员。
2.“如果稼先再次选择他的人生的话，他 仍会走他已走过的道路。这是他的性格 和品质。”试说说你对这两句话的理解。
抛砖引玉
1964年10月16日 中国爆炸了第一颗原 子弹。
1967年6月17日中 国爆炸了第一颗氢弹 。
中国人就是从我国第一颗原子弹爆炸这一天开 始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。
你知道我国研制和发展核武 器的重要技术领导者是谁吗？
是邓稼先。他为我国成功研制 原子弹、氢弹和新型核武器作出 了重大贡献。1999年，中共中 央、国务院、中央军委给他追授 了“两弹一星”功勋奖章。
邓稼先
杨振宁
作者简介
杨振宁：（1922－？）原籍安徽，
西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博 士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学 院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用 中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝 尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的 开拓性工作。
杨振宁与邓稼先是同乡、同学 、情同手足的好朋友，其深厚友 谊长达半个世纪。一个获诺贝尔 奖蜚声世界半世纪，一个为祖国 造核弹隐姓埋名28载。
关于“两弹一星”
1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周 年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我 国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家， 并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、 邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀 “两弹一星”功勋奖章。
“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫 星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子 弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是 人造地球卫星。
4、浏览课文，说说作者写了哪些事例来表现 了邓稼先怎样的精神品质？
①在美国获博士学位后 立即回国
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
② 1958年受命研究原子 弹制造的理论，并成功 设计了两弹
③1985年重病期间写了 一份关于中华人民共和 国核武器发展的建议书
“两弹元勋 ”
功勋卓著 鞠躬尽瘁
死而后已
④文革初期，说服两派 继续工作
字词注音
宰割（ zǎi ） 氢弹（ qīnɡ 选聘（ pìn ） 筹划（ chóu ） 挚友（ zhì ）
元勋（ xūn ） 奠基（ diàn ） 妇孺皆知（ rú ） 殷红（ yān ） 彷徨（ pánɡ huánɡ）
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词语解释
鲜为人知：很少有人知道。 妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓： 每家每户都知道。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的
提示内容 划分结构 新颖、醒目
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文章内容
一、概述百年屈辱历史，引出杰出科学 家邓稼先。
二、简介邓稼先的生平和事迹。 三、突出表现邓稼先忠厚朴实的人品 四、从另一侧面表现邓稼先的贡献之大 五、具体表现邓稼先默默的献身精神。 六、高度赞扬和缅怀邓稼先。
2、试分析几部分之间的关系。
一、历史背景（引子） 三、人物对比