【高考政治总复习】(高考分组联播 高考焦点访谈 高考热点聚焦)专题一 货币、价格与消费PPT课件

专题01 货币、价格与消费【考向解读】1．从考点角度看，汇率变动及其影响、价格变动及其影响等属于高频考点；而货币职能、纸币及其发行量、信用卡、消费心理和消费行为等是近年高考的冷考点。

2．从题型角度看，高考对本专题的考查以选择题为主，且常出现计算题、图示题；影响消费的因素等知识偶尔会作为主观题的要点之一进入答案。

3．从命题背景材料看，人民币币值变动、人民币国际化、物价问题、扩大内需、绿色消费等热点问题值得继续关注。

【命题热点突破一】1．货币发行(1)货币政策对国内国际市场的影响社会总需求减少，导(2)货币政策的选择(3)相关措施解读①利率调整：国家可以通过调整存贷款利率来控制存贷款规模，从而调节社会总需求，实现经济总量平衡。

②准备金率调整：国家可以通过上调或下调存款准备金率来控制贷款规模，从而调节社会总需求。

③财政政策：国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。

④宏观调控：以货币政策、财政政策等经济手段实施科学的宏观调控，稳定物价。

2．汇率变动(1)影响汇率的因素：外汇的供给与需求，通货膨胀(或通货紧缩)率的差异，经济增长率，利率水平，国家货币当局的干预与管制、市场预期，外汇投机活动等。

(2)人民币升值的影响(3)保持人民币币值稳定的意义(4)保持人民币币值稳定的措施①优化进出口结构，加快转变外贸增长方式，促进对外贸易和国际收支平衡。

②坚持扩大内需的方针，增加消费对经济的拉动作用。

③充分发挥财政的作用，实施积极的财政政策等。

例1．(2016·高考全国乙卷)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。

据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。

若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是( )①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A．①→④→②→③B．④→①→③→②C．①→③→④→② D．④→②→①→③【答案】A1．货币的发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

走近货币备考策略
主标题：走近货币
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词：货币
难度：3
重要程度：3
内容：备考策略。

1.构建主干知识，对知识加以系统化，便于整理与复习。

（1）以货币为核心，构建知识体系。

主干知识的构建，有利于考生对知识点形成清晰的把握，对比易混知识点，有助于规避失分点，得高分不再难。

(2)必须将课本中的知识体系在老师的引导下，学生自主构建，这样学生才能形成自己的知识体系，印象深刻。

(3)注意在做高考题和高考模拟题的过程中进行积累，积累易混易错点，以提高做选择题的效率和质量。

2.有针对性的训练，细化知识点
（1）该知识点细节较多，需要学生抓住关键，反复强化。

（2）对客观试题我们要提取有效信息，找关键词，联系课本理论，仔细分析找出应选答案
(3)在平时的复习中养成仔细的习惯，可以挑选自己经常出错或拿捏不准的习题来联系，这样循环往复，强化训练，逐一突破，达到提高自己答题能力的目的。

3.从这个教材看，要立足宏观调控，认识货币在市场调节中的作用，特别是结合宏观调控的经济手段，分析市场流通中货币量调节对商品价格的影响。

专题一神奇的货币【高频考点解读】1.关注食品安全问题。

要从商品的基本属性、价值规律的作用、国家宏观调控等角度去分析2.关注我国的CPI问题。

分析我国近年来CPI的变化及其影响，明确应对的措施；认识国家采取措施稳定经济增长对保持经济平稳较快发展的意义；理解我国的货币政策3.关注我国的金融安全问题。

运用外汇与汇率的有关知识，分析人民币币值变化与汇率变化的关系，辩证地认识人民币升值和贬值的影响【热点题型】题型一考查货币的本质例1、近年来，“预付款消费”在我国一些服务行业盛行。

“预付款消费”其实是消费者对商家授信，预先付费，而延期消费其服务和产品。

小王花300元办理了某电影院的预付款消费卡，在随后的半年内在该电影院观看了10场电影。

在这里，货币执行的职能是( )A.流通手段B.价值尺度C.支付手段D.贮藏手段(1)从理论上把握使用价值和价值的关系比较使用价值价值区别含义满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动形态具体抽象性质自然属性社会属性、本质主体卖者拥有买者支付联系商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值；任何人不能同时拥有使用价值和价值(2)从现实生活中理解使用价值和价值的关系从消费者角度看，购买商品的理想情况是物美价廉。

物美是从使用价值角度讲的，价廉是从价值角度讲的。

人们重视商品质量就是重视商品的使用价值，重视商品的价格就是重视商品的价值，说明人们总是把商品当作使用价值与价值的统一体来看待。

从生产者角度看，要想实现商品的价值，就必须生产出物美价廉的商品来，既要提高商品质量，又要降低商品价格。

技巧2.全面理解通货膨胀与通货紧缩的关系通货膨胀通货紧缩区别措施一要大力发展生产，增加有效供给；二要采取紧缩性财政政策与适度从紧的货币政策主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，要扩大内需。

采取扩张性财政政策与适度宽松的货币政策联系都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，二者都会影响正常的经济生活和经济秩序。

2022年高考政治总复习考点一货币一、知识网络图二、必背基础知识点一、商品1.含义：用于交换的劳动产品是商品。

2.基本属性：使用价值和价值。

①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

②价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

二、货币1.产生：①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

②四个阶段：偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银固定地充当一般等价物的交换。

③贵金属金银充当货币的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。

2.含义与本质①含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

②本质：货币的本质是一般等价物。

3.职能：①货币的职能：是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。

②货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

除基本职能外还有支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。

价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

③五项职能比较:④区分流通手段和商品流通A.流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。

B.商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换。

（商品—货币—商品）C.在“商品—货币—商品”的流通过程中，如果商品生产者不能实现“商品—货币”这一“惊险的跳跃”，摔坏的不是商品，而是商品生产者。

因为生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。

如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。

要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

4.货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格总额(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通速度。

5.如何看待货币：在一定意义上，货币是财富的象征，因此人们崇拜货币。

对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。

高考常考货币知识点货币是我们日常生活中必不可少的一部分，了解货币知识对于我们学习和生活都有着重要的作用。

在高考中，货币知识也是常被考察的内容之一。

本文将为大家介绍一些高考常考的货币知识点，以帮助大家更好地应对高考。

一、货币的定义货币是指一种被普遍接受并可用于交换商品和支付债务的东西。

它具有以下几个基本特征：价值尺度、交换手段、价值储藏工具和支付手段。

二、货币的功能货币主要有三个基本功能：价值尺度、流通手段和支付手段。

1. 价值尺度：货币作为价值尺度，可以衡量和比较不同商品和服务的价值。

2. 流通手段：货币作为流通手段，方便人们进行交换和购买商品和服务。

3. 支付手段：货币可以作为支付手段，用于清偿债务和支付商品和服务的价格。

三、货币的形式货币的形式多种多样，主要包括纸币、硬币和存款。

1. 纸币：纸币是指由国家发行的具有法定通用性的纸质货币，通常由中央银行负责发行和管理。

2. 硬币：硬币是一种由金属制成的货币形式，主要用于小额交易。

3. 存款：存款是指将货币存放在银行或其他金融机构中，以便随时取用。

四、货币政策货币政策是指国家通过调整货币供应量和利率等手段来影响经济运行和调控经济发展的政策。

货币政策的目标通常包括保持物价稳定、促进经济增长和维护金融稳定等。

五、国际支付和结算国际支付和结算是指在国际贸易和投资活动中进行的跨国货币交易和金融清算。

常见的国际支付方式有信用证、托收和电汇等。

六、货币汇率货币汇率是指不同国家或地区货币之间的比值关系。

汇率的波动对于国际贸易和资本流动有着重要影响，也是货币政策调控的重要内容之一。

七、货币政策工具为了实施有效的货币政策，中央银行可以采取一系列的货币政策工具，包括利率调控、公开市场操作、存款准备金率等。

八、货币供应量货币供应量是指在一定时期内，流通中的货币总量。

货币供应量的变化对经济运行有着重要影响，它一般包括广义货币供应量（M2）和狭义货币供应量（M1）等指标。

高考政治总复习高中政治《经济生活》复习专题专题一货币、价格与消费考点一货币1．市场流通中的货币变化2.纸币发行量与经济形势的变化【规律总结】经济调节一般是反向调节，物价上涨，应该通过紧缩性的财政政策和从紧的货币政策给经济降温；物价下降，应该通过扩张性的财政政策和积极的货币政策给经济升温。

3．人民币币值变动的经济影响(1)人民币币值的变动人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外币汇率降低；人民币贬值，人民币汇率降低，外币升值，外币汇率升高。

(2)人民币币值变动的影响【方法技巧】分析经济意义，可以立足经济主体来分析，即强调对消费者、企业和国家的影响；可以立足社会再生产四个环节来分析，即强调对生产、分配、交换和消费的影响；也可以立足资源配置来分析，即对国内市场和国际市场的影响。

考点二价格2.价格变动产生的影响(1)价格变动对人们生活消费的影响(2)价格变动对生产的影响①调节产量：某种商品价格下降时，生产者获利减少，会减少产量；价格上涨时，获利增加，会增加产量。

②调节生产要素的投入：生产要素的价格下降，生产者会增长这种要素的使用量；价格上升，生产者会减少这种要素的使用量。

【方法技巧】解答价格曲线试题一般采取两种方式，一种是分解法，将价格曲线分为供给曲线和需求曲线，分别判定。

二是对应法，即直接通过材料得出商品需求和供给、价格的变动情况，然后对应找出相应的曲线。

考点三消费1．是什么——消费类型(1)按交易方式：钱货两清的消费、租赁消费和贷款消费。

(2)按消费目的：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

2．为什么——消费在国民经济发展中的作用(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。

消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

(2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动。

高考政治考点复习神奇的货币学习要求：了解高考考点1、商品的含义及基本属性2、货币的含义、本质和基本职能、纸币的含义3、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩4、信用卡的含义、功能及优点5．了解外汇和汇率 6．树立正确的金钱观知识梳理：高三政治第一轮复习《经济生活》第一课《神奇的货币》1．商品的含义及基本属性（1）商品是用于的。

（构成商品必须具备两个条件：一是。

二是用于（2）商品的基本属性——使用价值和价值① 商品的不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换？）② 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

a．商品的决定了商品能够进行交换（为什么能交换？）b．价值是商品的属性，它体现劳动者之间相互交换的关系，即反映人与人之间的社会关系。

(生产关系)③ 商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是商品价值的物质承担者，消费者购买商品的目的是为了获得商品的，销售者是为了实现商品的。

2．货币的含义、本质和基本职能（1）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当的商品。

（2）货币的本质是：。

（3）货币的基本职能① 货币产生时就具有两个基本职能——与。

a．价值尺度职能货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。

货币执行价值尺度职能时，只是上的货币，不需要现实的货币。

b．流通手段职能货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。

以货币为媒介的商品交换，叫做。

货币充当商品交换媒介的职能，叫做。

作为流通手段的货币必须是的货币，不能是观念上的货币。

② 货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

3．纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩（1）纸币的含义：由国家（或地区）发行的、强制使用的符号。

核心考点一货币流通与汇率变动多维整合·融会贯通1．与商品交换有关的知识(1)商品交换的主体：卖者(生产者、经营者)、买者(消费者)。

(2)商品交换的客体：商品、服务。

(3)商品交换的手段(媒介)：商品(等价物)→货币(金银、铸币)→纸币(人民币、外币)→电子货币(信用卡)→数字货币。

(4)商品交换的价格：价格变动对生活消费的影响、价格变动对生产经营的影响。

(5)商品交换的规律：商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(6)商品交换的规则：主要包括市场准入规则、市场竞争规则和自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易规则。

(7)商品交换的秩序：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

(8)商品交换的场所：国内市场、国际市场。

(9)商品基本属性与企业经营：2．货币流通与经济政策(1)两个规律①货币供应规律——货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。

②货币流通规律——流通中所需要的货币量＝(待售商品数量×商品价格水平)÷货币流通速度。

(2)两种经济形势3．汇率变化及其对经济的影响(1)汇率变化与币值变化的关系人民币币值人民币汇率外币币值外汇汇率反之，亦然。

(2)理解人民币币值变动的影响4．人民币国际化及其意义(1)内涵人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。

(2)三个角度把握人民币国际化的意义真题研练·衍生预测题组一考向1 商品的基本属性1．[2022·全国甲卷，12]2021年4月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立健全生态产品价值实现机制的意见》强调，要以保障自然生态系统休养生息为基础，增值自然资本，厚植生态产品价值；充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动生态产品价值有效转化。

这表明( )①生态产品有使用价值，其利用要合理有效②生态产品有商品属性，其价值必然会实现③生态产品有价值，价值实现要通过市场途径④生态产品有稀缺性，休养生息是其价值源泉A．①③B．①④C．②③ D．②④【思路点拨】考向2 货币流通与经济形势2．[2021·全国乙卷，12]甲国经济对外贸的依存度高，其进出口贸易以美元结算。

高考政治高频考点高考政治高频考点(一)１、货币的本质货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品、货币的本质是一般等价物(能表现其他商品的价值,并能与其他一切商品相交换)。

2、货币的基本职能(１)价值尺度。

价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。

(2)流通(购买)手段。

以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。

其公式是:商品—货币-商品。

流通中所需要的货币量与商品价格总额(待售商品量与价格水平的乖积)成正比,与货币的流通速度(次数)成反比、此外,货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。

3、纸币本位制下的纸币(１)与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,幸免了铸币在流通中的磨损。

(2)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号、在纸币本位制下,纸币具有金属货币所具有的一切职能、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

假如纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序,估计通货膨胀;假如纸币发行量少于这个限度,会使商品销售发生困难,直截了当阻碍商品流通,估计导致通货紧缩。

4、外汇和汇率(1)外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

汇率的变化主要影响国际结算,进而影响到进出口贸易、外资流动、留学、出国旅游等,甚至影响到国内经济的发展。

(2)保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,关于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

５、影响价格的因素第一,供求影响价格(１)生产地域、时间、气候、宗教、文化等因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。

供求影响价格,价格也影响供求。

市场供求关系与商品价格之间存在相互制约的关系。

第二,价值决定价格(1)从根本上讲,价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式,一般情况下,二者成正比。

【高频考点】2022高考政治必背经济生活专题1神奇的货币新人教版一．生活与消费（一）货币1、了解商品的含义及基本属性商品是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、理解货币的含义、本质和基本职能（1）从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

货币的本质是一般等价物。

（2）货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。

3、了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩（1）纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。

（2）国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。

（3）通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

4、了解信用卡的功能信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等功能。

5、了解外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

6、树立正确的金钱观（1）金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。

（2）正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。

（3）要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

专题01 神奇的货币1．高考多以图表题和计算类选择题的形式进行考查。

2．备考复习中，要关注人民币汇率改革、小幅升值、跨境结算业务的扩大以及社会生活中的投资理财、出国留学、境外旅游等具体事例的理解和运用，并熟练掌握汇率的计算，重点把握人民币汇率变动对我国经济发展的影响。

热点题型一商品的基本属性命题规律：此知识属于市场经济的基础理论。

近些年高考中很少直接考查。

曾经有高考题以生活中的实例来考查是否是商品，以后这种直接考查的方式会很少。

今后最常见的考法是以商品两个基本属性在生活中的具体体现，如质量、适销对路、价格等为出题素材，考查价值和使用价值的知识。

此类题旨在考查考生对商品基本属性知识的理解掌握。

例1、2015年8月22日，2015年北京国际田径世界锦标赛在国家体育场隆重开幕，其吉祥物“燕儿”的构思、设计和制作完成后，就迅速进行了商标注册。

在这里，作为有偿使用的吉祥物标识 ( )A．是商品，因为是用于交换的劳动产品B．不是商品，因为不具有使用价值C．是商品，因为具有使用价值D．不是商品，因为它没有用于交换【答案】A【提分秘籍】判断分析商品价值的实现商品生产的目的是为了实现价值，而价值是通过交换实现的。

影响交换实现(即交易完成)的因素有商品质量、是否适销对路、商品价格、人们的收入、消费观等多个因素。

此类问题在材料中往往有“滞销”“热卖”等类似词语，出题最常见的是要求分析其原因，若是从生产者角度考查，要运用商品使用价值和价值的知识，如质量、市场需求、价格等；若是从购买者角度考查，则是考查影响消费的主观因素，如消费观、消费心理等。

【举一反三】2016年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。

后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。

经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为 ( )A．商品价值的实现存在不确定性B．货币流通手段的作用不易发挥C．商品使用价值很容易被损耗D．商品价值难以用货币表现【答案】A热点题型二货币的本质和职能命题规律：最常见的考法是考查考生对货币概念的理解以及运用货币本质及职能的知识对社会经济现象进行分析和判断的能力。

央行数字货币【热点背景】1.什么是数字货币？央行数字货币就是指**银行发行的数字货币，属于央行负债，具有国家信用，与法定货币等值。

中国央行数字货币还跟别的央行数字货币不太一样，它的英文简称叫做"DC/EP"。

其中：DC=digital currency就是数字货币；EP=electronic payment则是电子支付。

央行数字货币即"其功能属性与纸钞完全一样，只不过是数字化形态"，"是具有价值特征的数字支付工具"。

定位上，DC/EP是M0替代，而不是M1、M2。

M0：一般指的是流通中的现金M1 ：一般包括 M0 +各单位的活期存款M2：包括 M1 +居民储蓄存款 + 单位定期存款 + 单位其他存款 + 证券公司客户保证金。

具体来看，央行数字货币不计付利息，可用于小额、零售、高频的业务场景；使用时应遵守现行的所有关于现钞管理和反洗钱、反恐融资等规定，对央行数字货币大额及可疑交易向人民银行报告。

央行数字货币是法币，具有法偿性，也就是说，不能拒绝接受数字货币。

从法权性讲，其效力和安全性是最高的。

央行数字货币采取的是双层运营体系，先把数字货币兑换给银行或者是其他运营机构，再由这些机构兑换给公众。

数字货币不是网络虚拟货币，因为数字货币不仅仅局限在虚拟空间，而且经常被用于真实的商品和服务交易。

我国央行发行的数字货币是电子货币形式的替代货币，是我国的法定货币，具有本位币的所有特征，虚拟货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品。

2.为什么要发行数字货币？（1）、现有的M0（纸钞和硬币）容易匿名伪造，存在用于洗钱、**融资等风险，而如果用DCEP 代替纸钞和硬币，虽然仍然存在上述风险，但监管难度相对纸钞和硬币有所下降。

（2）、移动支付需求越来越普遍，现金的使用频率大大降低。

（3）、纸钞和硬币的发行、印制、回笼、储藏、防伪等环节成本非常高，用DCEP可降低这些成本。