高三一轮复习：自然资源共38页

自然资源与国家安全专题一.耕地资源与国家安全人均耕地少，后备耕地资源有限①人口总量大、城市建设用地等占用耕地、退耕还林还草②后备耕地资源主要分布在东北、西北偏远地区，数量有限且生产力水平低，开发利用难度大耕地质量总体欠佳，退化和污染问题严重①长期耕作造成耕地肥力下降、土地退化（水土流失、盐渍化、沼泽化、沙化等）②牲畜、家禽粪便、化肥、农药和农膜，导致耕地污染、土壤板结耕地空间分布不均，水土资源配置不佳①南方地区耕地质量高，水热资源充足，但是耕地数量不足，同时面临城镇化、工业化对耕地的侵占和耕地的污染问题；②北方地区耕地面积大，但是耕地质量较差，中、低产田较多，同时水资源不足水田、旱地、水浇地耕地资源短缺的答题角度：自然原因：①地形破碎②热量、降水（水源）不足③生态环境退化（水土流失、沙漠化、盐碱化、石漠化）人为原因：①人口数量大，人均耕地少②建设用地侵占耕地③长期耕作，土地退化④大量使用化肥、农药，污染严重⑥退耕还林还草（农业结构调整）确保耕地数量①划定永久基本农田②控制建设用地占用耕地③开发后备耕地，提高垦殖指数提高耕地质量①发展生态农业、绿色农业②增强抗御自然灾害能力③修建水利设施防止耕地污染合理使用化肥、农药、地膜，减少对土壤、水源污染提高耕种积极性①增加粮食生产投入②加大水利设施投入③鼓励农村土地流转④扶持种粮大户加强农业科技应用①建立粮食病虫害检测②提高气象灾害预测③实施精准农业（3S技术）复种指数：在一定耕地上，全年农作物总播种面积与耕地面积之比垦殖指数：一个国家和地区已经开垦种植的耕地面积占土地总面积的比例3.我国粮食安全问题①人均粮食占有量较少②粮食增产难度较大③粮食种植收益较低④粮食总体质量偏低⑤生产与需求区域不平衡⑥非粮化⑦粮食刚性需求大⑧受国际粮价影响大4.实现粮食安全的途径①生产环节：扩大耕地数量和提高单产，增加粮食总产量。

②流通环节：通过粮食的跨区调配③进出口环节：充分利用国际粮食市场④储备环节：建立粮食储备26.阅读材料，完成下列问题。

高三地理高考第一轮单元复习自然资源和自然灾害●网络体系总览●考点目标定位1.气候资源的重要作用，认识气候资源与其他自然资源的相同点和不同点。

2.光、热、水、风等气候资源在人们生产和生活中的作用，认识气候资源与农业、建筑和交通的关系。

3.海底矿产资源、海洋生物资源、海水化学资源和海洋能源的开发利用状况及利用潜力。

4.土地资源、水资源、生物资源、矿产资源的特征、组成、属性。

5.自然资源对人类活动的影响及人类活动对资源的影响。

6.气象灾害的含义、类型、灾害特点以及对灾害的防御。

7.认识气象灾害的危害性，理解防御气象灾害的重要性；学会从实际出发，理论联系实际，加强基本技能的培养。

8.地震、火山、滑坡、泥石流等地质灾害的危害、监测及防灾减灾措施。

9.我国地震、泥石流的分布规律、成因。

第一讲自然资源●知识梳理一、气候资源1.气候资源的特点①气候资源是可再生资源；②气候资源的普遍存在性；③气候资源的数值；④气候资源有较大变率。

2.气候资源的开发利用（1）气候资源与农业①气候资源是农业自然资源的重要组成部分。

②一地气候资源往往决定该地区的作物种类和种植制度。

（2）气候资源与建筑①日照与街道方位：街道与子午线成30°～60°的夹角。

②风与城市规划a.盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。

b.盛行季风区：工业布局在垂直于季风风向的市郊。

c.已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。

3.气候资源与交通：①公路、铁路设计要考虑暴雨及其激发的泥石流，大风出现的频率及冻土积雪的深度；②桥涵、路基高低要考虑暴雨强度；③机场选址，宜选少云雾和暴雨频率较少、风速较小、距城较远的地方。

思考讨论你怎样理解气候资源为可再生资源？提示：气候要素和气候现象通过大气运动进行着物质循环和能量转换。

二、海洋资源1.海洋资源的主要类型①海洋化学资源；②海洋生物资源；③海洋矿产资源：大陆架海底有丰富的石油、天然气、煤、硫等，多数海盆分布着深海锰结核；④海洋能源：潮汐和波浪发电投资大、效益低。