2019年度苍南县规划课题立项名单-cnjyw

河南省教育厅关于公布河南省教育科学规划课题2019年结项评审结果的
通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布河南省教育科学规划课题2019年结项评审结果的通知
各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校、省直属中等专业学校，厅直单位（学校）：河南省教育科学规划课题2019年结项工作，经过初审、查重、匿名鉴定、专家评审、省教科规划办审核等环节，共有450项高校中专课题、895项中小学幼儿园课题获准结项，现予公布。

附件：1.河南省教育科学规划课题2019年结题项目一览表（高校中专）
2.河南省教育科学规划课题2019年结题项目一览表（中小学幼儿园）
河南省教育厅
2019年8月16日
——结束——。

温教研综〔2019〕85号温州市教育教学研究院　关于公布２０１９上半年温州市综合各学科　“新常规·新设计”评比结果的通知　各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各学校：2019上半年温州市综合各学科“新常规·新设计”评比活动已结束。

经专家评议，评出一、二、三等奖若干名。

现将结果予以公布（具体名单见附件）。

附件：2019上半年温州市综合各学科“新常规·新设计”评比获奖名单温州市教育教学研究院2019年7月5日抄送：市教育局。

温州市教育教学研究院办公室2019年7月5日印发附件：２０１９上半年温州市综合各学科“新常规·新设计”　评比获奖名单　小学段音乐一等奖（6名）姓名学校课题叶魏魏瑞安市塘下镇罗凤第二小学木偶的布态舞沈千淇洞头区霓屿义校甜甜的秘密王斯斯北大新世纪温州附属学校柳树姑娘陈赛慧龙湾区状元第二小学维也纳的钟声黄家颖温州市仰义第二小学小巴朗，童年的太阳陈思思瑞安市云周周苌小学我是小音乐家二等奖（13名）叶晓亚乐清市大荆镇第一小学捉迷藏王娟娟苍南县灵溪镇第六小学钟声叮叮当王雪龙湾区状元第一小学钟声叮叮当李新宇经开区海城第一小学顽皮的杜鹃陈怡温州市马鞍池小学赛马张盈盈平阳县闹村乡中心小学哦！苏珊娜夏伟瑞安市汀田实验小学顽皮的杜鹃陈洁苍南县第二实验小学木偶的步态舞朱彩珠平阳县水头镇第四小学顽皮的杜鹃张文雅泰顺县罗阳镇第二小学我是草原小牧民王佳佳瓯海区牛山实验学校钟声胡琼霞文成县振中学校四季童趣金晶晶温州市实验小学雪花飞舞三等奖（18名）李丽媛苍南县金乡镇第三小学我是小音乐家郑苗苗平阳县山门镇中心小学杨柳青应芳芳龙湾区上江小学噢！苏珊娜陈舒文乐清市北白象镇第三小学进行曲林霞龙湾区状元第一小学捉迷藏韩晓卡龙湾区永兴第二小学我是草原小牧民陈冰燕苍南县桥墩小学草原上叶露露平阳县水头镇鹤溪小学维也纳的音乐钟周霜霜温州市瓯江小学小放牛章斯斯平阳县昆阳镇第三小学顽皮的杜鹃周苏珍永嘉县大若岩镇中心小学小若口校区美丽的黄昏张晓瓯乐清市翁垟第二小学美丽的黄昏贺瑞雪瑞安市集云实验学校草原上周慧洁永嘉县岩坦镇溪口小学浏阳河虞璐怡乐清市淡溪镇第一小学同伴进行曲陈蕾洞头区灵昆第一小学美丽的黄昏陈巧巧经开区沙城第一小学小小羊儿要回家项美秀文成县实验小学剪羊毛体育与健康一等奖（6名）姓名学校课题蔡时延泰顺县实验中学（小学部）花样跳绳：侧甩直摇跳的动作方法朱舒情温州滨海学校足球：多种形式拉球的练习方法梅万利温州市籀园小学篮球：多种形式的走动拍球练习方法2 连雅彤乐清市虹桥镇第三小学田径：不同距离助跑下跳跃的动作方法张旭洁瑞安市塘下镇鲍田中心小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法3 钟小蝶鹿城区瓯江小学投掷：投准的练习方法二等奖（13名）张育禾乐清市北白象镇第五小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法王素娜龙湾区永中第一小学篮球：复习按节奏拍球的动作方法郑书完平阳县水头镇第二小学田径：连续跳跃的练习方法2郑安听乐清市育英寄宿小学篮球：原地拍球的动作方法陈教俊苍南县望里镇第二小学田径：原地单手肩上投掷的练习方法2 林日梭平阳新纪元学校田径不同距离助跑下跳跃的练习方法2 金志豪乐清市雁荡镇第一小学篮球：多种形式抛接球的练习方法2 章薇瓯海区丽岙华侨小学体操：爬行的运用方法2翁建敏泰顺县筱村镇第二小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法1 严峰奇龙湾区第二小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法2 李丹英瓯海区外国语学校小学分校篮球：按节奏拍球方法2潘国旦永嘉县教师发展中心篮球：多种形式原地拍球的练习方法3 董凯锚瑞安市塘下镇罗凤第二小学足球：扣球的练习方法三等奖（22名）李成强平阳县鳌江小学田径：投掷的运用方法胡亦泓瑞安市塘下镇罗凤第二小学篮球：左、右手轮流拍球方法4柯荣泵平阳县腾蛟镇第一小学篮球：原地抛接球练习方法傅鑫伟乐清市磐石镇小学技巧：前滚翻练习方法2吴展拓温州市藤桥小学跑：多种形式跑的练习方法与游戏罗婵婵永嘉县沙头镇中心小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法3 苏思赵苍南县龙港镇平等小学田径：30米跑直线跑的多种练习方法1 项凯博温州滨海学校篮球：多种形式的弱侧手拍球方法王建静龙湾区海滨第二小学田径：多种形式原地跳跃的运用方法王必喜瓯海区外国语学校小足球：踩、拉、拨、夹球的练习方法林薛迪泰顺县育才小学排球：多种形式的拍（击）球练习方法林元秋瑞安市塘下实验小学篮球：左、右手轮流拍球方法3叶丽洁温州市百里路小学技巧：多种形式滚动的动作方法郑爱乐清市翁垟镇第三小学排球：行进间抛接球的练习方法1陈扬珠洞头区实验小学田径：快速跑的运用方法1尤礼聪洞头区灵南小学田径：多种形式连续跳跃的练习方法1 潘霄鹤瑞安市塘下镇中心小学田径：投掷的练习方法2李妙妙永嘉县乌牛第一小学篮球：多种形式抛接球方法唐开良温州市实验小学篮球：高低运球的练习方法1 教学设计陈以笑苍南县龙港镇第十一小学篮球：多种形式的抛接球游戏曾施施平阳县宋埠民族小学投掷：原地单手肩上投掷的练习方法2 季李俊龙湾区第二外国语小学篮球：多种形式抛接球的运用方法美术一等奖（5名）姓名学校课题李璐温州市籀园小学奇妙的点彩解文莉乐清市育英寄宿学校线条的魅力潘世杰经开区沙城镇第三小学清明上河图童淡淡平阳县昆阳镇第七小学瓶子变个样王凯特温州道尔顿小学亭子二等奖（10名）臧乐乐洞头区东屏中心小学清明上河图汪琼珍永嘉县瓯北第四小学节日的徽标黄海莉苍南县钱库小学纸版画人像陈梦娴平阳县水头镇第二小学夜色夏蔷瓯海区外国语学校奇妙的点彩石瑶瑶温州市蒲鞋市小学潺潺的小溪水黄芳芳永嘉县瓯北第二小学房间的一角叶怡妲瓯海区外国语学校潺潺的小溪水陈占钦经开区沙城镇第三小学良渚古玉金冬冬瑞安市云周中心小学田园风光三等奖（18名）缪聪聪温州市仰义第一小学落日吴洁月温州市南浦小学家乡的桥——南塘桥韵王白石泰顺县彭溪镇峰文中心小学安全标识林赛赛平阳县南湖小学爱书藏书缪晓梅龙湾区永兴第一小学亭子章璐苍南县龙港镇第一小学倒影林悦悦瓯海区艺术实验小学落日杨莲英经开区沙城镇第二小学时钟造型设计朱婷婷平阳县怀溪镇中心小学印印画画胡婕瓯海区泽雅镇第一小学房间的一角徐秦碧瓯海区南白象第一小学年年有余林王伟乐清虹桥镇第十二小学清明上河图曹欢翔温州市南浦小学奇妙的点彩林乐宁瑞安市飞云第二小学美丽的丝巾张云云龙湾区第一小学可爱的猫咪刘彬彬文成县周壤镇小学田园风光林小青平阳县昆阳镇第五小学落日吴丽云瑞安市集云实验学校虫虫大聚会信息技术一等奖（4名）姓名学校课题周美美瑞安市塘下镇鲍田中心小学节日信息收集杨炼康经开区沙城第二小学生活与网络杜美珊乐清市芙蓉镇雁湖学校设计制作标志姜晓丹龙湾区第二小学标志知识收集二等奖（8名）胡俊梅瓯海区丽岙华侨小学整理音乐库王佳温州市蒲鞋市小学网络摘记李林好温州大学附属茶山实验小学设计制作标志钱哲凯瑞安市玉海第二小学节日信息收集苏尔妙平阳县昆阳镇练川小学节日资料整理张骏洞头区霓屿义务教育学校设计制作标志余小雁洞头区鹿西中心小学设计制作标志林仕丽乐清市建设路小学设计制作标志三等奖（12名）蔡文静平阳县鳌江镇梅源中心学校网络摘记王晓艳温州市墨池小学虚拟旅游国乐乐瑞安市仙降第二小学设计制作标志李乐乐平阳县水头镇第五小学整理音乐库叶小敏乐清市柳市镇第十四小学网络音乐厅陈涛永嘉县翔宇小学设计制作标志包淑涛泰顺县罗阳镇第二小学节日文档制作胡凯思温州市黄龙第三小学虚拟旅游金晓秋永嘉县瓯北中心小学整理音乐库周文雅瓯海区仙岩第二小学网络摘记郑益炎龙湾区第一小学标志知识收集谢晓婷泰顺县彭溪镇中心小学整理音乐库陆坚温州道尔顿小学搜索引擎小学地方课程一等奖（3名）姓名学校课题叶涵温州市籀园小学京杭大运河陈扬帆瓯海区仙岩渔潭小学京杭大运河金旭燕瑞安市湖岭镇中心小学蓬勃发展的浙江新经济二等奖（7名）徐镦镦瓯海区实验小学龙霞校区京杭大运河张楚瓯温州市蒲鞋市小学话说“蒲鞋市”吴玲玲瑞安市陶山镇中心小学小小白银豆悠悠荆谷情陈飞飞文成县第二实验小学蓬勃发展的浙江新经济》郭甜美苍南县灵溪镇第一小学我爱“矾山肉燕”张晓颖经开区沙城镇第三小学江南古民居周晓秋温州市实验小学学唱温州鼓词人三等奖（9名）潘爱英瓯海区瞿溪小学教育集团信达校区瞿溪“二月初一”会市龚晓慰泰顺县筱村镇第二小学走近乌衣红曲，做家乡有心兰晓霞泰顺县仕阳镇中心小学家乡茗茶王盼盼瑞安市陶山镇中心小学蓬勃发展的浙江新经济张玉洁苍南县钱库镇第三小学京杭大运河吴谐温州市藤桥小学探访石垟古村倪云环乐清市柳市镇第十六小学江南古民居张跃龙湾区永中第一小学木活字印刷术潘晓娟永嘉县实验小学江南古民居许圆圆温州市蒲鞋市小学龙舟竞渡项黎丽龙湾区第一小学九层糕林芝灵洞头区城关第二小学我是一只好狼小学综合实践一等奖（3名）姓名学校课题董丫莲永嘉县瓯北第五小学走进瓯窑小镇·探寻非遗魅力陈琼瑜经开区沙城第一小学游学瓯柑文化园冯惠云乐清市大荆第一小学带着问题去研学——研学石斛园前期指导二等奖（7名）刘康康龙湾区瑶溪第一小学我的教室我设计赵丽云瑞安市塘下镇场桥第二小学陈岙之旅——带着问题去春游王崇微龙湾区永昌第五小学骨牌的设计与玩转林丽丹温州市蒲鞋市小学研学泽雅姜随心瑞安市新纪元小学零食与健康－－调查问卷整理与分析陈琼温州市上陡门小学公益乐你我—公益实践课前期调查指导课张乐胭瓯海区郭溪燎原小学小小“皮鞋匠”——缝鞋帮三等奖（9名）黄晓乐温州市营楼小学小小科技馆志愿者邢菲菲文成县玉壶镇上林小学带着问题去春游——寻味自然，玩出名堂林强龙湾区瑶溪第三小学生活中的一次性用品陈伊凡洞头区霓屿义务教育学校我是整理小达人余程乐经开区沙城第一小学“塑”说瓯柑叶梦媛平阳县昆阳镇第七小学制作牛轧糖曾洁琼永嘉县瓯北第六小学七星八斗芙蓉古村江献新鹿城区学生实践学校穿越电网姜晓梅瓯海区艺术实验小学走进江心屿高洁乐清市柳市镇第十二小学形成研究问题——二年级“爱护我们的眼睛”前期指导苏员员文成县二源镇中心学校生活中的工具——竹编蒸架龚学大泰顺县中小学综合实践基地航模制作初中段音乐一等奖（4名）姓名学校课题林小盼洞头区实验中学老鼠娶亲郑强苍南县桥墩镇黄檀学校热巴舞曲甘晓芬温州市上戍中学热巴舞曲张培慧瓯海区瞿溪华侨中学彩云追月二等奖（8名）陈晓微洞头区霓屿义校热巴舞曲谷小燕乐清市乐成公立寄宿学校图画展览会孙茴温州市第二初级中学御风万里曹海燕苍南县灵溪镇第一中学热巴舞曲潘晨北大新世纪温州附属学校图画展览会庄雪蝶泰顺县第八中学彩云追月孙璐龙湾区永中中学彩云追月郑洁丹温州市第八初级中学云中的城堡三等奖（10名）周舒怡平阳县南雁镇初级中学回忆潘建静苍南县灵溪镇第一中学回忆付晓燕瓯海瞿溪华侨中学正月十五那一天路冲苍南县望里镇初级中学彩云追月阙瑾瑜文成县百丈漈镇中心学校雪绒花邵明明永嘉县济时中学沃尔塔瓦河高沉语温州市绣山中学黄鹤的故事林彤苍南县灵溪镇第二中学图画展览会练丽霞瓯海区南白象中学老鼠娶亲陈静仪温州实验中学府东分校春江花月夜体育与健康一等奖（5名）姓名学校课题马小辉乐清市外国语学校羽毛球：正手发高远球练习方法1蒋琪琪温州市南浦实验中学篮球：传切配合的练习方法赵典夏温州外国语学校足球：控球技术的练习方法包茜茜温州市第二中学排球：正面双手垫球的运用方法 1汤燕春温州市瓯海区南白象中学排球：正面上手传球练习方法1二等奖（10名）许莲环平阳县水头镇第一中学足球：脚内侧射门技术练习方法1黄建雷瑞安市陶山镇中学篮球：行进间单手传接球练习方法2 林道福乐清市淡溪镇中学篮球：行进间单手肩上投篮技术方法黄新新乐清市柳市镇第六中学篮球：体前换手变向运球练习方法1 郑浙智永嘉县乌牛第二中学篮球：原地双手反弹传接球练习方法1 郑智慧温州市第三十九中学排球：垫球技术练习方法潘薇玲乐清市芙蓉镇雁湖学校排球：正面双手垫球技术方法余阿军乐清市清江镇中学田径：单手侧向推实心球的运用方法王丹旭温州市实验中学田径：跨越式跳高技术方法王爱萍瑞安市飞云中学篮球：行进间低手上篮技术方法三等奖（18名）李锡斌平阳县鳌江镇第八中学田径：耐久跑的练习方法曾兴锡平阳县万全镇郑楼中心校篮球：行进间低手上篮技术方法林一兰温州市第十七中学排球：正面上手传球技术方法戴轶洁温州市第十二中学排球：正面双手垫球技术及运用潘柏松经开区沙城镇中学足球：脚内侧传接球技术方法1杨杨乐清市柳市镇实验中学技巧：肩肘倒立技术方法施美芬瑞安市外国语学校排球正面双手垫球技术方法曾安静泰顺县第七中学排球：正面上手传球的技术方法杨隽博洞头区元觉义务教育学校篮球:行进间单手肩上投篮的练习方法2 叶平瓯海区仙岩第一中学足球：原地前额正面头顶球张瑞亨瑞安市林川镇林溪学校武术：棍术的动作方法张浩温州市第二十三中学田径：跨越式跳高的技术方法林明可龙湾区海滨中学田径：障碍跑练习方法贾飞跃瓯海区外国语学校初中分校篮球：行进间单手肩上投篮练习方法1 黄默温州市实验中学篮球：运球急停急起练习方法谢武温州市绣山中学田径：跨越式跳高教学设计林策温州市第二十中学体操：鱼跃前滚翻的技术方法何雷平阳县昆阳镇第二中学田径：耐久跑的练习方法1美术一等奖（3名）姓名学校课题徐荣园平阳县郑楼中心校让世界更美好——消防安全公益海报设计何玲珑温州市第二外国语学校印学话西泠——篆刻艺术詹慧娴瑞安市滨江中学大唐色韵二等奖（7名）朱玲玲平阳县闹村中学我设计的服装胡明洁鹿城实验中学印象派的画家们周静泰顺县第七中学我设计的服装蒋烁静经开区天河镇中学让世界更美好黄培璋平阳县榆垟中心学校印象派的画家们方婷娜温州市洞头区灵昆中学水彩画小品创作任貌貌温州市绣山中学印象派的画家们三等奖（12名）王琼芝文成县百丈漈镇中心学校印象派画家们--莫奈陈唯一瑞安市安阳实验中学垃圾去哪里陈文静永嘉县岩坦中学我设计的服装林建勇温州市第三中学印学话西泠吴旖旎瑞安市安阳高级中学初中部行走的名画陈环苍南县玉成实验学校我设计的服装李林伟平阳新纪元水头学校绚烂的民族服饰程蕾蕾文成县南田中学奇特的视觉图形--创意的影子郑秀晓永嘉县沙头中学铅笔淡彩叶莹莹泰顺县泗溪镇九峰中心小学铅笔淡彩胡环环温州翔宇中学我设计的服装——魅力永昆郑法阳乐清市英华学校印学话西泠信息技术一等奖（4名）姓名单位课题陈玲龙湾区实验中学引导层动画陈丽萍洞头区元觉义务教育学校引导层动画郑洁乐清市乐成第一中学丰富的动画补间动画陈茜茜温州市绣山中学丰富的动画补间动画二等奖（8名）陈丹洞头区霓屿义务教育学校多变的形状补间动画聂国舟乐清市育英学校初中分校简单的动画补间动画孙芙慧经开区滨海学校引导层动画郑若洁瑞安市湖岭镇潮基学校走进Flash朱怡婷泰顺县龟湖镇中心学校简单的动画补间动画郑芳静温州市第十七中学图形元件的应用陈苗平阳县实验中学规划动画作品李霞温州市瓯海区梧田第二中学多变的形状补间动三等奖（12名）彭新蕾瑞安市锦湖第一中学多变的形状补间动画陈安友乐清市柳市镇第一中学引导层动画肖云朝经开区海城中学引导层动画黄霞淼瑞安市莘塍东新学校影片剪辑的制作与应用陈俐俐瓯海区梧田第一中学引导层动画肖小珍平阳县昆阳第三中学引导层动画初帅苍南县灵溪镇南水头学校制作角色动画余园园永嘉县溪下乡溪下学校制作逐帧动画陈文敏平阳县闹村中学制作角色动画刘佳佳苍南县民族中学简单的动画补间动画吴苗林文成县黄坦中学影片剪辑的制作与应用鲁温乐温州市上戍中学图形元件的应用初中地方课程一等奖（2名）姓名学校课题倪可可瓯海区仙岩第一中学林斤澜笔下的温州风情——从矮凳桥鱼非鱼小酒家说开去贾秋圆瓯海区仙岩第一中学泽雅风物与纸农情怀二等奖（4名）甘泽疆龙湾区第二实验中学走进古堡深处，探寻古堡建筑周毅英温州市实验中学教育集团走进南戏易群温州市第三中学玩转风火水土我敞开戴小平瓯海区梧田第一中学温州水稻的耕作三等奖（5名）许一玮瑞安市高楼镇中葡萄之旅陈伟平阳县综合实践基地行千年老街品建筑文化谢玉妃瑞安市高楼镇中学时蔬进档案包贤铃瓯海区外国语学校初中分校温州味道——瓯之柑沈永铭温州市第十四中学为爱上色公益活动高中段音乐一等奖（2名）姓名学校课题包彬彬泰顺中学情归草原林芳芳温州市第八高级中学杵歌二等奖（4名）任大卫温州第十四高级中学旋律发展手法邵温慧永嘉县永临中学京剧大师——梅兰芳钟佩依苍南县钱库镇括山学校我型我秀—雁周鸿儒温州第二高级中学丝竹相和三等奖（5名）陈秀龙湾区永强中学南音风情包薇薇泰顺县城关中学卡玛林斯卡亚幻想曲潘道亮温州市瓯海区三溪中学当最美的乐器遇上同一首歌金祎瓯龙湾中学对话《C小调练习曲》季蓓蕾龙湾中学非洲歌舞体育与健康一等奖（3名）姓名学校课题张伟龙湾中学排球：正面上手传球技术方法曹作伟瑞安市第五中学篮球：行进间传接球接投篮的练习方法陈永概温州中学篮球：三人全场传切战术的练习方法二等奖（6名）陈慧苍南县桥墩高级中学田径：跨栏跑的技术方法林齐峰乐清市虹桥中学分校篮球：运球急停急起练习方法1朱金碧乐清市第二中学啦啦操：基本脚步、手臂动作技术方法1 蔡丹飞乐清市虹桥中学大众健美操：套路练习方法1孙轼温州第二外国语学校体能：深蹲及TABATA腹肌撕裂的练习方法章爱惜苍南县灵溪中学篮球：运球急停急起的练习方法三等奖（10名）陈杰苍南县灵溪中学足球：前额正面头顶球白植清平阳中学篮球：传切配合的练习方法胥巍温州市第八中学篮球：行进间双手胸前传接球蔡乐珍乐清市第三中学田径：原地侧向推铅球的技术方法安位正龙湾区永强中学篮球：体前变向换手运球技术的练习方法朱世豪温州第五十八中学足球：脚内侧传接球动作练习方法陈婷婷温州市艺术学校排球：垫球技术的运用李佳星温州市东瓯中学武术：太极二十四式第一组合动作唐威乐清市大荆中学篮球：行进间运球接单手肩上投篮运用方法1涂佩伟瑞安市第九中学排球：正面双手上手传球技术方法美术一等奖（1名）姓名学校课题张伟平阳中学新的实验—徐冰的当代艺术二等奖（3名）岑思瑞瑞安市第九中学各异的风土人情张丽君永嘉县永临中学美术家眼中的自己邵任斯温州市第五十八中学追寻亨利•摩尔的雕塑艺术三等奖（5名）夏景祥文成县第二高级中学安迪•沃霍尔和他的《梦露》王琳永嘉县罗浮中学地域的永恒魅力陈怡温州市外国语学校美术家眼中的自己朱雪琳平阳中学《托物寄情》美术作品与艺术家人生经历的关系金佳佳瓯海区三溪中学心灵的慰藉特殊教育一等奖（3名）姓名学校课题郑晓安瑞安市特殊教育学校电冰箱暨慧慧温州市特殊教育学校3减几林素素温州市特殊教育学校收复台湾二等奖（6名）陈笑笑苍南县特殊教育学校眼耳口鼻王丹丹泰顺县培智实验学校马牛羊何文辉温州市特殊教育学校得数是5王小珍瑞安市特殊教育学校认识4吴秀培温州市特殊教育学校新生命的诞生余逸文瑞安市特殊教育学校常见的水果三等奖（9名）张丽诗温州市特殊教育学校我家真干净胡蒙娴乐清市特殊教育学校花草树木杨阳温州市特殊教育学校儿童节王乐苍南县特殊教育学校比高矮郑杰希乐清市特殊教育学校4的合成陈斯凡乐清市特殊教育学校比长短张化化乐清市特殊教育学校马赛克—相框林洁温州市特殊教育学校大家一起来合作吴丽娜泰顺县培智实验学校黄瓜。

公共管理方法课程的研究性教学重塑收稿日期：2019-09-21作者简介：聂继凯（1985-），男，山东潍坊人，扬州大学商学院讲师，主要从事政府与基层治理研究；陈盈（1984-），女，山东潍坊人，临朐海岳中学教师，主要从事教学管理研究。

建构起科学、合理的方法课程教学体系已成为完善公共管理专业课程结构，充实公共管理专业学科实力，提升公共管理专业发展水平，增强公共管理专业学生实践能力的必然要求。

研究性教学成了实现这些目标的重要方略[1]，如何将研究性教学融入并重塑已有教学体系成为实现这一方略的关键一环。

总结近三年来公共管理专业方法课程研究性教学实践探索，提炼其成功重塑要件以期对相关理论研究和教学实务提供有益参考。

一、课程建设的重塑课程建设的科学性与合理性关乎所授知识的宏观结构及逻辑衔接，进而直接决定着学生习得知识与技能的质、量及实操水平，所以重塑课程建设成为公共管理专业方法课程研究性教学重塑的首要步骤，着重从以下两方面展开：一是完备的主干课程。

2016年我系公共管理专业仅有《质性研究方法》一门课程，教学结果呈现如下问题：学生基础知识缺失；课堂教学内容“超载”严重；教师教学任务量重，学生吸收难度高，师生间出现明显教、学冲突；毕业论文（设计）采用的方法同质化严重；方法选用依据“学什么用什么”，缺乏科学性。

针对这些问题，2017年增设《统计学》和《量化研究方法》课程，有效解决了上述问题。

在此基础上2018年又增设《研究方法前沿》课程，且此课程不再采用单个老师系统讲授成熟教材内容的传统教学模式，而是采取多个老师依次以专题方式与学生分享各自最擅长同时具备前沿性方法与技术的教学模式，有效弥补了教材型教学模式前沿性不足、知识单一的缺陷。

总之，《统计学》、《质性研究方法》、《量化研究方法》、《研究方法前沿》的课程建设完成了公共管理专业方法主干课程群落的建构，为推行研究性教学补齐了所需基础要件。

二是合理的主干课程教学次序编排。