幼儿园公共活动场所安全管理制度

幼儿园功能室安全管理制度幼儿园是孩子们团结、快乐、健康成长的地方，为了保障孩子们的安全，在幼儿园中建立一个完善的功能室安全管理制度是非常重要的。

功能室是幼儿园活动的重要场所，如操场、图书馆、美术室等，其安全管理制度的制定和执行对于保证幼儿园内的安全环境具有重要意义。

以下是幼儿园功能室安全管理制度的内容：1. 安全管理责任每个功能室都需要指定专人负责安全管理，并明确阐述其责任和义务。

这些负责人需要具备安全意识和安全知识，能够及时发现问题并采取相应措施，保障功能室的安全。

2. 安全设施和器材每个功能室都需要配备必要的安全设施和器材，比如安全门、紧急疏散通道、防护栏等。

这些设施和器材需要定期检查和维护，确保其正常使用和有效性。

3. 安全操作规程针对每个功能室，制定相应的安全操作规程和流程，并进行培训和演练。

比如操场使用规则、图书馆借阅规定、美术室工具使用流程等。

这些规程和流程需要明确具体，让所有相关人员都清楚如何正确、安全地使用功能室。

4. 安全教育和培训对于孩子们和教职工，定期进行安全教育和培训是必要的。

这包括了对各功能室的安全知识介绍，安全意识培养，紧急疏散演练等。

通过教育和培训，提高孩子们和教职工的安全意识和应急反应能力，减少事故发生的可能性。

5. 安全风险评估和隐患排查定期进行安全风险评估和隐患排查，及时发现和解决潜在的安全问题。

对于每个功能室，要制定相应的检查计划，并由专人进行检查和记录。

根据检查结果，制定相应的整改措施，并跟踪整改的执行情况。

6. 应急预案和演练制定相应的应急预案，并进行定期演练。

这包括火灾、自然灾害、人为事故等各类应急情况的处理方式。

预案要具体操作，演练要模拟真实情况，让教职工和孩子们习得正确的应急处理方法。

7. 事故报告和处理对于发生的事故，要及时报告并进行处理。

报告要真实、准确，包括事故的原因、经过、损失等。

根据事故的性质和严重程度，采取相应的措施，防止类似事故再次发生。

幼儿园安全管理制度(汇编15篇)幼儿园安全管理制度1为了维护正常的教学秩序，使幼儿园师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全，特制定门卫保安制度：1、值班人员必须严守岗位，认真履行值班制度，克尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。

2、做好来访人员登记和验证。

来访人员进园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。

未经允许外来人员不得随意进出园区，更不准以任何借口无理取闹，影响正常秩序，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏幼儿园正常秩序人员要依法严惩。

3、外来机动车辆未经许可不得进入幼儿园，应到规定位置停放。

4、严禁各种商贩进入园内或在幼儿园门口摆摊叫卖。

5、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园，不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

6、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。

7、负责园内及周边安全防范工作，每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。

不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

8、熟悉火警，急救等紧急措施，发生事故及时报告。

幼儿园安全管理制度2一、接送幼儿制度：（1）来园：8：00—8;40幼儿来园必须由家长送至学校大门交给晨间接待教师手上。

（2）离园：5:00—5:30,提前10分钟开大门，幼儿须由家长亲自到学校大门口接，幼儿一律不准擅自出教室，要求家长遵守时间，严防意外事件的发生。

（3）把好园门。

校警、护校队值班人员坚守岗位，防止幼儿擅自离园，除来园、离园外，其余时间关好园门。

对外来人员要询问登记，身份不明者不得进园。

（4）严格晨、午检制度。

检查孩子的健康、精神状况，检查幼儿是否携带危险品入（如别针、弹豆、小刀等物品），一经发现，坚决没收并告知家长领回。

（5）药品保管。

保健员保管好各类药物。

幼儿带来药物必须妥善保管，喂药时要仔细核对，做到“三查”（姓名、药品、剂量），防止发生错误。

幼儿园安全管理制度幼儿园安全管理制度范本（精选6篇）幼儿园安全管理制度1一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。

三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

四、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。

五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。

八、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

九、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

十、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责人。

凡出现受伤情况，应及时送往医务室，必要时送医院，并及时向园长汇报。

幼儿园安全管理制度2⒈值班人员必须忠于职守，按要求仔细巡查、检查幼儿园的重点场所。

⒉白天、夜间均有专门人员对校园进行全面巡查，夜间巡查每小时一次。

⒊加强重点部门、重点场所夜间巡查工作，要善于观察和发现异常情况，及时做出正确判断。

⒋针对幼儿园公共设施、消防安全、综和治理进行全面巡查，若有异常情况及时进行应急处理，并将情况认真记录和上报安全保卫科。

2024年幼儿园安全防范制度第一章总则第一条为建立和完善幼儿园安全防范制度，确保幼儿园师生的人身安全和财产安全，提高全体师生对自身安全的认识和防范意识，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和相关标准，制定本安全防范制度。

第二条幼儿园安全防范制度适用于全体在校幼儿和教职工，包括幼儿园内外的教育活动场所。

第三条幼儿园安全防范制度的目标是：1. 提高全体师生对安全事故的防范和应急处理能力；2. 建立健全幼儿园的安全管理机制，确保师生的人身安全和财产安全；3. 保护和维护幼儿园的公共设施和财产。

第二章安全管理机制第四条幼儿园应建立完善的安全管理机制，包括安全责任制、安全教育制度、安全巡查制度和安全应急预案。

第五条幼儿园应明确安全管理的责任主体，建立健全安全管理组织架构，明确各级、各部门的安全管理职责。

第六条幼儿园应定期开展安全培训和教育活动，提高教职工对安全工作的认识和技能。

第七条幼儿园应定期进行安全巡查，发现安全隐患及时整改，并做好巡查记录和归档。

第八条幼儿园应制定完善的安全应急预案，确保在发生突发安全事件时能够迅速、有效地应对和处理。

第三章人身安全防范第九条幼儿园应定期组织安全知识教育活动，提高幼儿对危险场所和危险物品的识别能力，增强自我保护意识。

第十条幼儿园应加强对幼儿的看护工作，保证他们的人身安全。

第十一条幼儿园应统一制定幼儿放学时间和安全返家的规定，确保安全工作的顺利进行。

第十二条幼儿园应建立健全幼儿出入登记制度，确保幼儿的安全，防止幼儿离园。

第十三条幼儿园应加强对外人员的管控，减少外来人员对师生安全的影响。

第四章财产安全防范第十四条幼儿园应对幼儿园的财产进行保护，确保其完整性和安全性。

第十五条幼儿园应做好设施和设备的维护工作，保持其正常运转。

第十六条幼儿园应建立财产管理制度，做好园内财产的清点和监管。

第十七条幼儿园应加强对贵重物品和财产的保护，制定相应的安全措施。

第五章安全监督与评估第十八条幼儿园应建立健全安全监督和评估制度，定期对安全工作进行监督和评估。

幼儿园中班安全精品教案《公场合我不挤》一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育活动教材第四章《公共场所我会守规矩》，详细内容围绕“公场合我不挤”这一主题，教育幼儿在公共场所遵守秩序，不推不挤，确保自己和他人安全。

二、教学目标1. 让幼儿解公共场所秩序重要性，知道在公共场所不推不挤。

2. 培养幼儿遵守公共场所秩序良好习惯，提高安全意识。

3. 增强幼儿在公共场所自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解在公共场所不推不挤重要性，养成遵守秩序习惯。

重点：教育幼儿在公共场所注意安全，不推不挤，保护自己和他人。

四、教具与学具准备1. 教具：公共场所图片、情景剧道具、PPT课件。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿参与情景剧表演，展示在公共场所不推不挤重要性。

引导幼儿关注并讨论：为什在公共场所不能挤？2. 讲解教学内容（10分钟）通过PPT课件展示公共场所图片，讲解在公共场所遵守秩序好处，让幼儿认识到不推不挤重要性。

3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行小组讨论，分享在公共场所如何做到不推不挤经验。

然后进行角色扮演，让幼儿模拟在公共场所遵守秩序。

六、板书设计1. 板书公场合我不挤2. 板书内容：公共场所守规矩不推不挤保安全遵守秩序我做到七、作业设计1. 作业题目：画一画你在公共场所遵守秩序场景。

2. 答案要求：画面中有明确公共场所背景，人物保持适当距离，不推不挤。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：联系家长，共同关注幼儿在公共场所行为，强化教育效果。

组织实践活动，让幼儿在实际场景中践行所学内容。

重点和难点解析：一、实践情景引入1. 情景剧表演：邀请幼儿参与表演，让他们亲身体验在拥挤公共场所可能出现危险情况，如摔倒、碰撞等，从而引发他们对这一问题关注。

2. 讨论引导：在情景剧结束后，我会引导幼儿讨论：“你们刚才在表演中感受到什？为什在公共场所不能挤？”通过这种方式，让幼儿从自己感受出发，理解并认识到公共场所遵守秩序重要性。

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。

幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园食堂安全管理制度1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

保证学生的膳食安全和食品安全。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。

平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。

采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。

幼儿园清洁与活动场所消毒制度
1、消毒区域及要求：教室、卫生间、寝室、办公室、会议室和其他幼儿活动场所进行每天2次消毒：教室、办公室、会议室及楼道、楼梯、桌椅、玩具、水龙头、门把手等公共部位等物品每天消毒不少于2次。

2、消毒时间：大环境等公共区域每天的消毒时间为早上六点半、晚上六点半；教室、卫生间、寝室、办公室每天的消毒时间为上午11:20点、晚上5:40点。

3、幼儿园有外部进入校园内的物资，外包装在室外全部进行消毒后入库并标识已消毒，对运输车辆进行消毒，对运输人员进行体温监测。

4、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，教职员工及幼儿一律将佩戴过的口罩丢弃到专用回收箱内，对口罩回收箱每4小时消毒1次，每天的回收全部按照医疗垃圾回收处理。

5、关闭公共场所。

6、教学、生活及工作场所每天3次通风换气。

7、对垃圾进行分类管理，及时收集清运，园内集中垃圾每天清运一次，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

8、加强校园环境日常保洁、维护工作。

对教室、卫生间和其他幼儿活动场所要做好保洁工作，及时清理垃圾，不留死角。

一、目的为了加强幼儿园的规范化管理，提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的安全与健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、分区管理1. 教学区（1）教室：教室是幼儿进行学习和活动的主要场所，要求教室整洁、宽敞、明亮，教室内的设施设备齐全，符合幼儿年龄特点。

（2）活动室：活动室是幼儿进行各类游戏、体育活动的地方，要求活动室安全、舒适，设施设备符合幼儿活动需求。

2. 生活区（1）食堂：食堂是幼儿用餐的地方，要求食堂卫生、整洁，食品质量符合国家标准，确保幼儿饮食安全。

（2）宿舍：宿舍是幼儿休息的地方，要求宿舍整洁、舒适，床铺、被褥等生活用品清洁、消毒，确保幼儿睡眠质量。

3. 活动区（1）户外活动区：户外活动区是幼儿进行户外活动、游戏的地方，要求活动区安全、宽敞，设施设备齐全，符合幼儿活动需求。

（2）功能室：功能室包括图书室、音乐室、美术室等，要求功能室整洁、舒适，设施设备符合幼儿活动需求。

4. 办公区（1）办公室：办公室是教职工办公的地方，要求办公室整洁、宽敞，设施设备齐全，为教职工提供良好的工作环境。

（2）会议室：会议室是召开会议、研讨的地方，要求会议室整洁、舒适，设施设备齐全，为会议提供便利。

四、管理制度1. 教学区（1）教师按照课程安排进行教学活动，确保教学质量。

（2）幼儿在活动室内保持安静，爱护公共设施。

（3）定期检查教室、活动室设施设备，确保安全。

2. 生活区（1）食堂工作人员严格执行食品安全制度，确保幼儿饮食安全。

（2）宿舍管理人员负责宿舍卫生，定期检查床铺、被褥等生活用品。

（3）幼儿用餐时保持秩序，不浪费粮食。

3. 活动区（1）户外活动时，教师负责幼儿安全，确保幼儿在活动中不受伤害。

（2）功能室管理员负责功能室卫生，定期检查设施设备。

（3）幼儿在活动区内遵守纪律，爱护公共设施。

4. 办公区（1）教职工按照工作职责，认真履行工作职责。

（2）办公室保持整洁，设施设备完好。

班级活动公共场所安全规定安全是我们生活中最重要的一环，特别是在公共场所活动时更应该注重安全。

对于班级活动而言，保障活动参与者的安全意味着整体活动的顺利进行。

因此，制定班级活动公共场所安全规定是至关重要的。

本文将从不同的角度，详细介绍班级活动公共场所安全规定的内容和实施方法。

一、活动场所选择在考虑安全规定之前，首先需要选择一个安全的活动场所。

理想活动场所必须具备以下特点：地理位置便利，交通便捷；场地宽敞，能满足活动的需要；设施设备完备，安全可靠；周边环境良好，无安全隐患。

二、场所评估与预防措施在确定活动场所后，需要进行场所评估，明确任何可能出现的安全隐患。

根据评估结果，采取相应的预防措施。

如：为应对火灾风险，要确保场所安装了火灾报警器、灭火器等设备，并教导活动参与者相关的火灾逃生知识。

三、人员管理活动场所的安全，除了设施本身的安全性外，还需要人员的有序管理。

班级活动中，通常会有指定负责人来管理整个活动过程，如老师或班级干部。

他们需要确保参与者的人身安全，并指导他们严格遵守活动场所的规定，不做危险行为。

四、应急预案无论活动场所多么安全，总会存在意外事件的风险。

因此，制定一份详细的应急预案是非常必要的。

应急预案中可以包括：突发事故的处理流程，联系相关紧急救援部门的方式，以及各种灾害事件的自救知识。

五、参与者安全意识培训人的行为是活动安全的关键，因此，培养参与者的安全意识至关重要。

在活动开始前，举办一次安全意识培训，教导大家如何正确使用活动场所的设施，以及如何避免不必要的危险行为，这样能够减少事故的发生。

六、维护场所卫生场所的卫生情况直接影响活动的开展和参与者的安全。

保持场所的清洁和卫生，能够减少细菌滋生，减少传染疾病的风险。

因此，需要制定相应的现场清洁卫生规定，并严格执行。

七、防止人员滋扰活动场所通常会有其他人员在附近活动，必须确保他们不会对我们的活动造成干扰或威胁。

可以设置警示牌，防止无关人员进入活动区域，并安排特定的工作人员来维护活动的秩序和安全。

幼儿园公共活动场合安全管理制度1. 前言为保障幼儿园公共活动场合的安全，提高幼儿园工作人员的安全意识和应对突发事件本领，订立本《幼儿园公共活动场合安全管理制度》。

2. 目的本制度的目的是规范幼儿园公共活动场合的安全管理，确保幼儿园师生的人身安全，营造良好的教育环境。

3. 适用范围本制度适用于幼儿园公共活动场合的安全管理，包含但不限于室内教室、室外操场和游戏区域等。

4. 职责分工4.1 幼儿园负责人•负责全面组织、协调和管理幼儿园公共活动场合的安全工作；•落实安全管理制度，加强应急演练和事故的调查、处理等工作；•布置专人负责安全巡查和隐患排查，并及时整改；•做好宣传工作，提升全体教职工的安全意识；•定期召开安全会议，听取安全工作情况汇报。

4.2 教职工•具体负责所在区域的安全管理工作；•执行安全工作流程和操作规程，保障幼儿的人身安全；•定期开展安全教育培训，提高应对突发事件的本领；•发现安全隐患和异常情况时，及时报告和采取措施，防止事故发生；•搭配开展安全巡查和演练工作。

4.3 安全人员•负责幼儿园公共活动场合的安全管理工作；•定时进行安全巡查，发现安全隐患及时整改，并做好记录；•定期组织安全培训和应急演练，提高应对突发事件的本领；•帮助处理安全事故，并做好相关记录和报告。

5. 安全管理措施5.1 安全检查•安全人员每天对公共活动场合进行巡查，检查设施设备的完好情况，及时维护和修理和更换存在问题的设施；•教职工每天对所在区域进行巡查，发现问题及时报告，并搭配安全人员整改；•定期组织安全检查，对幼儿园公共活动场合进行全面检查，发现隐患及时处理。

5.2 安全教育•幼儿园每学期至少开展一次安全教育活动，向师生宣传常见的安全知识和突发事件应对技巧；•教职工每月参加一次安全培训，提高应对突发事件的本领，熟识应急预案；•每年至少进行一次消防安全培训和演练，确保全部人员熟识灭火器具的使用方法、疏散逃命路线等。

5.3 应急预案•幼儿园订立认真的应急预案，包含祸害事故的防范措施、报警流程、疏散逃命路线等；•幼儿园内明显位置设置应急疏散标志，标注疏散逃命路线；•定期组织应急演练，检验应急预案的可行性和教职工的应急反应本领。