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PLC教学教案(总)一、教学目标1. 了解PLC（可编程逻辑控制器）的基本概念、结构和功能。
2. 掌握PLC的基本编程方法和应用。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、教学内容1. PLC的基本概念PLC的定义PLC的组成与工作原理2. PLC的结构与功能PLC的硬件结构PLC的软件系统PLC的功能模块及其应用3. PLC编程方法指令系统程序设计方法编程软件的使用4. PLC的应用案例工业自动化控制电气设备控制民用设备控制5. PLC的实际操作PLC的硬件连接编程软件的操作程序的与调试三、教学方法1. 讲授法：讲解PLC的基本概念、结构和功能，引导学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：分析PLC的应用案例，让学生了解PLC在实际工程中的应用。
3. 实践操作法：组织学生进行PLC的实际操作，培养学生的动手能力。
4. 小组讨论法：分组进行课题讨论，提高学生的团队协作能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的PLC教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件，辅助讲解。
3. 设备：配备PLC实验设备，供学生实际操作。
4. 编程软件：安装PLC编程软件，方便学生编程练习。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况。
2. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力。
3. 期末考试：测试学生对PLC知识的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点：1. PLC的基本概念及其在工业自动化中的作用。
2. PLC的硬件结构和软件系统的组成。
3. 常用的PLC编程指令及其应用。
4. PLC控制系统的设计与调试方法。
教学难点：1. PLC的内部工作原理及其指令执行过程。
2. 复杂控制逻辑的编程与调试。
3. PLC与上位机及其他设备的通信技术。
七、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，包括理论教学和实践操作两部分。
2. 教学计划：章节一：PLC的基本概念与结构（4课时）章节二：PLC的软件系统与编程基础（4课时）章节三：PLC的指令系统与编程实例（4课时）章节四：PLC控制系统的设计与调试（4课时）章节五：PLC的应用案例分析（4课时）章节六：PLC的实际操作与调试（4课时）章节七：PLC通信技术及应用（4课时）八、教学过程1. 课堂讲解：通过PPT课件，结合实例，详细讲解PLC的基本概念、结构、编程方法及其应用。
电气控制与教学教案
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图 2教案纸
图 3
Ⅳ：小结：
1、掌握梯形图原则，设计程序会使指令简单；
2、掌握梯形图原则，绘制梯形图时可化简梯形图；
3、了解PLC工作方式可使梯形图更加清晰、简洁。
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教师姓名：
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图 1 Ⅲ.操作要领讲解
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图 2 图 3
4、确定与继电器电路图的接触器、继电器等对应的梯形图中的继电器I/O的地址，并绘制出PLC的I/O接线图，如图3所示；
5、利用编程软件设计梯形图；
6、程序录入到PLC，调试。
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图 1 图 2
Ⅲ：讲授新课：
§3－1 基本指令介绍（三）
多路输出指令是一个触点或触点组控制多个逻辑行的梯形图
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图 3 教案纸
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图4 图5
4、MPS/MRD/MPP指令使用注意事项：
（1）MPS指令与MPP指令必须成对使用，缺一不可。
MRD 指令有时可以不用。
（2）MPS指令连续使用次数最多不能超过11次。
（3）指令MPS或MRD或MPP之后若有单个常闭触点或常
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图 1 教案纸
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(完整版)P L C教案(总) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN湖南省技工学校理论教学教案2教案纸3教案纸4与传统继电器控制线路的设计区别点图 11、梯形图中所有继电器的编号，应在所选PLC软元件表所列范围之内，不能任意选用。
同一编号的线圈在程序中使用两次或两次以上,称为双线圈输出,但是只能在步进指令编程时使用。
否则容易引起误操作。
在一段程序中,同一编号继电器的触点可以多次使用，不受次数的限制。
2、梯形图中，只表示输入继电器的触点，输入继电器的线圈是不反映的。
3、梯形图中，不允许出现PLC所驱动的负载，只能出现相应的输出继电器线圈。
4、梯形图中，所有触点都应按从上到下、从左到右的顺序排列，并且触点只允许画在水平方向。
示例如图2所示：图 25教案纸三、合理设计梯形图：梯形图设计时，一定要了解PLC的扫描工作方式，尽可能的简化程序，使程序简单。
梯形图设计时应注意：1、在每个逻辑行上，串联触点多的电路块应放在最上面，这样可以省略一条ORB指令。
2、在每个逻辑行上，并联触点多的电路块应放在最左边，这样可以省略ANB指令。
3、如果多个逻辑行中都具有相同控制条件，可将每个逻辑行中相同的部分合并在一起，共用一个控制条件，以简化梯形图。
举例：用PLC来控制三相异步电动机Y—△降压启动，如图3所示。
图 3Ⅳ：小结：1、掌握梯形图原则，设计程序会使指令简单；2、掌握梯形图原则，绘制梯形图时可化简梯形图；6教案纸7湖南省技工学校生产实习教学教案教师姓名：王洪8教案纸9与继电器控制电路对比I．组织教学1、清点人数2、实习纪律3、安全注意事项Ⅱ.简明工艺分析1、任务：用PLC控制小车自动往返。
2、要求：如图1所示。
图 1Ⅲ.操作要领讲解1、分析控制要求：了解熟悉生产机械的工艺过程和机械的动作情况；2、根据生产机械的工艺过程和机械的动作情况，画出强电部分控制电路图，如图2所示；3、确定PLC的I/O点数：根据输入/输出部件确定，一般在选用PLC时，考虑留有余量。
PLC项目教学教案项目五 PLC与计算机通讯的实现【教学目的】结合企业实际，学习和掌握PLC与计算机之间的通讯，以及PLC网络。
【过程与方法】本项目帮助学生学习和实践PLC通讯技术和网络组态。
让学生在实际问题情景中，发挥主观能动性，体验解决实际问题的过程，学会运用组态软件实现PLC 与计算机之间的通讯。
倡导学生主动参与学习，发现问题，探索问题，学习与老师同学交流，学会用语言表述问题过程和调试结果，提高综合素质。
涉及到的新知识通过课程网络平台提供，提前通知学生下载学习，功能指令相对复杂和不容易掌握，在实施项目之前，给学生以基本的概念和必要的知识讲解训练。
【教学重点】●了解PLC 与计算机通信。
●掌握组态软件的基本用法。
【教学难点】PLC 网络。
【教学时间】 4课时要求通过计算机控制电动机启停，并通过计算机监视电动机运行状态。
二、项目分析本项目运用基本指令实现电动机启停控制，并通过组态软件实现PLC与计算机之间的通讯。
三、教学准备1、PLC综合试验台2、组态软件安装3、微机及通讯线四、项目实施1、在项目实施前，考虑到新知识的学习实际，，安排有一个示范引导子项目。
由教师和学生采用互动合作的方式共同完成示范子项目的设计和调试，然后由学生独立完成各个实训子项目的设计和调试任务。
2、项目讲解明确PLC与计算机之间的通讯，讲解组态软件的使用，以及怎样与计算机建立通讯联系。
示范项目：实现计算机控制指示灯1.项目要求：要求通过计算机控制指示灯L0的亮和灭。
2.项目分析：首先建立起PLC与指示灯之间的控制联系，再通过组态软件建立PLC与计算机之间的通讯。
3.示范项目设计【动动手1】设计I/O接线图【知识准备】一、PLC与计算机通讯为了适应PLC网络化要求，扩大联网功能，几乎所有的PLC为了适应可编程控制器网络化的要求，扩大联网功能，几乎所有的可编程控制器厂家，都为可编程控制器开发了与上位机通讯的接口或专用通讯模块。
plc教育课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理、编程方法和应用技巧。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解PLC的基本概念、工作原理和分类；2.熟悉PLC编程软件的使用方法和编程技巧；3.掌握PLC的基本指令、功能指令及其应用；4.了解PLC在工业自动化控制系统中的应用和案例；5.培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理：PLC的概念、发展历程、工作原理和分类；2.PLC编程基础：PLC编程软件的使用方法、基本指令和功能指令；3.PLC应用案例：PLC在工业自动化控制系统中的应用案例分析；4.PLC编程实践：学生动手进行PLC编程实践，完成相关项目。
三、教学方法为了实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例；2.讨论法：学生进行课堂讨论，分享学习心得和经验；3.案例分析法：分析PLC在工业自动化控制系统中的应用案例，提高学生的实际应用能力；4.实验法：让学生动手进行PLC编程实践，培养学生的动手能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的PLC教材，为学生提供系统、全面的学习资料；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备PLC实验设备，为学生提供动手实践的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度；2.作业：布置适量的作业，要求学生按时完成，评估学生的编程能力和应用能力；3.考试：设置期中和期末考试，考察学生对PLC基本原理、编程方法和应用案例的掌握程度。
plc案例教学教案教学目标：1.了解PLC的基本概念、特点及其组成部分。
2.掌握PLC的编程思路与常用指令。
3.能够运用PLC进行简单控制实验，并进行实验数据采集分析。
一、教学内容：PLC概念、PLC的组成部分、PLC的工作原理、PLC的编程思路与常用指令、PLC的应用案例及实验操作等。
二、教学重点：1.了解PLC的基本概念、特点及其组成部分。
2.掌握PLC的编程思路与常用指令。
3.能够运用PLC进行简单控制实验，并进行实验数据采集分析。
三、课时安排：第一课时：PLC概念及其组成部分1.1 PLC概念及其产生原因1.2 PLC的组成部分及其功能1.3 PLC的分类及型号第二课时：PLC的工作原理2.1 基本框架及其工作流程2.2 输入/输出模块的工作原理2.3 CPU的工作原理及信号处理流程第三课时：PLC编程思路及常用指令3.1 PLC编程的基本思路3.2 常用指令及其使用方法3.3 程序控制的相关应用案例第四课时：PLC应用案例及实验操作4.1 基于PLC的流水线控制4.2 基于PLC的自动化小车控制4.3 常见PLC应用案例及实验操作四、教学方法：1.讲授理论知识；2.案例分析及操作演示。
五、教学评估：1.开展小组讨论，让学生谈谈自己对PLC控制的理解；2.进行PLC控制实验，提供实验报告，检查其对PLC控制的掌握程度。
六、教学资源：1.PLC编程软件2.PLC模拟实验平台3.教案、PPT、实验指导书等。
七、参考文献：1.《PLC应用技术》2.《PLC编程与应用》3.《PLC控制技术及应用》。
plc教案设计PLC教案设计一、课程简介本课程将介绍可编程逻辑控制器（PLC）的基本概念、工作原理和应用。
通过本课程的学习，学生将了解PLC在自动化控制系统中的作用，掌握基本的PLC编程技巧，并能够在实际项目中应用PLC技术。
二、教学目标1. 理解PLC的基本概念和工作原理。
2. 掌握PLC的基本编程指令和编程技巧。
3. 能够进行简单的PLC控制系统设计和调试。
4. 培养学生对PLC技术的兴趣和实际应用能力。
三、教学内容1. PLC的基本概念和工作原理。
2. PLC的硬件组成和软件编程。
3. 基本指令系统及其应用。
4. 顺序控制编程技巧。
5. 实际案例分析与应用。
四、教学方法与手段1. 理论教学：通过讲解和演示，使学生了解PLC的基本概念和工作原理。
2. 实验教学：通过实验操作，使学生掌握基本的PLC编程技巧和顺序控制编程方法。
3. 项目实践：通过实际项目，让学生应用所学知识解决实际问题，提高实际应用能力。
4. 小组讨论：鼓励学生分组讨论，互相学习，共同进步。
5. 教学评估：通过作业、实验报告和项目报告等手段，全面评估学生的学习效果。
五、教学资源1. PLC实验箱/模拟器：用于实验教学和实践操作。
2. PLC编程软件：用于编写和调试PLC程序。
3. 教学PPT和视频：用于辅助理论教学。
4. 学习手册和教材：提供更详细的理论知识和实例。
5. 网络资源：提供更多关于PLC的资料和案例，供学生自主学习。
六、教学安排1. PLC基础理论（2学时）：介绍PLC的基本概念和工作原理。
2. PLC硬件与软件（2学时）：介绍PLC的硬件组成和软件编程基础。
3. 基本指令系统（4学时）：讲解并演示基本指令系统的应用。
4. 顺序控制编程（4学时）：讲解并演示顺序控制编程技巧和方法。
5. 案例分析与实践（4学时）：进行实际案例的分析、设计和实践操作。
06机电3＋24.1525－26实验室教学机正反转练习目标：设计出电动机正反转的程序梯形图目标：连线输入程序目标：联系实际，认真操作和程序写入试验台，微机，导线若干1、组织教学。
2′2、复习旧课，新课导入8’3、操作内容电动机正反转程序设计10’绘制程序梯形图和I/O接线图25’连线并输入程序运行35’4、课堂小结5′5、布置作业5′06机电3＋24.1727－28课堂教学指令及编程方法目标：步进指令目标：运用步进指令进行编程目标：联系实际，认真听讲指令进行编程1、组织教学。
2′2、复习旧课，新课导入8’梯形图绘制无法解决的问题3、操作内容步进指令15’步进指令设计功能图画法35’课堂练习，运用步进指令20’4、课堂小结5′5、布置作业5′06机电3＋24.2229－30课堂教学图与步进指令目标：画出状态转换图的基本格式目标：运用步进指令并指出特点目标：联系实际，认真听讲态转换图写出步进程序1、组织教学。
2′2、复习旧课，新课导入8’步进指令及其编程方法3、操作内容绘制状态转换图的注意事项15’程序单流程35’选择分支和连线20’4、课堂小结5′5、布置作业5′06机电3＋24.2431－32课堂教学转移图与步进指令目标：说明功能图的类型目标：运用功能图绘制步进梯形图目标：联系实际，认真听讲进梯形功能图或步进梯形图的程序1、组织教学。
2′2、复习旧课，新课导入8’状态转换图的格式，写出步进指令3、操作内容功能图的主要类型15’并行分支和连线35’跳转和循环20’4、课堂小结5′功能图的类型由功能图画出对应的梯形图写出步进指令5、布置作业5′06机电3＋24.2933－34课堂教学图与步进指令目标：说明功能图的类型目标：运用功能图绘制步进梯形图目标：联系实际，认真听讲或步进梯形图的程序1、组织教学。
2′2、复习旧课，新课导入8’说明功能图的类型，步进指令程序3、新课内容：小车运料过程控制小车运行过程及总程序框图15’手动程序梯形图35’自动程序状态图20’4、课堂小结5′设计状态转换图编写程序5、布置作业5′06机电3＋25.135－36课堂教学转移图和步进指令的应用目标：编写功能图或步进梯形图程序目标：能够由功能图画出梯形图目标：联系实际，认真听讲状态转换图，并画出梯形图1、组织教学。
一、教学目标1. 让学生了解PLC的基本概念、组成和功能。
2. 使学生掌握PLC的基本编程方法，能够根据实际需求编写简单的PLC程序。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。
二、教学重点1. PLC的基本组成和功能。
2. PLC编程的基本方法。
三、教学难点1. PLC编程逻辑的编写。
2. PLC程序的调试与优化。
四、教学准备1. 教学课件：包括PLC的基本概念、组成、功能、编程方法等。
2. PLC实验设备：PLC主机、编程器、实验箱等。
3. 实验项目：根据教学需求设计实验项目。
五、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍PLC的发展历程和应用领域。
（2）提问：什么是PLC？PLC有哪些优点？2. 讲解PLC基本概念（1）讲解PLC的组成：输入模块、输出模块、中央处理器、存储器等。
（2）讲解PLC的功能：控制、监控、数据处理等。
3. PLC编程方法（1）讲解PLC编程的基本步骤：需求分析、程序设计、程序下载、调试等。
（2）讲解PLC编程语言：梯形图、指令表、功能块图等。
4. 实验项目讲解（1）教师演示实验项目操作步骤。
（2）讲解实验项目中的关键点和注意事项。
5. 学生分组实验（1）学生分组，每组一台PLC实验设备。
（2）学生根据实验项目要求，编写PLC程序。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 实验总结（1）学生汇报实验结果，教师点评。
（2）总结实验过程中遇到的问题及解决方法。
7. 课堂小结（1）回顾本节课所学内容。
（2）布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课后作业完成情况。
2. 学生在实验过程中的表现，如团队合作、问题解决能力等。
3. 学生对PLC编程的掌握程度。
七、教学反思1. 教学内容是否满足学生需求。
2. 教学方法是否有效，是否需要改进。
3. 学生对PLC编程的兴趣和积极性。
通过以上教学过程，使学生掌握PLC的基本概念、组成、功能、编程方法，提高学生的实践操作技能和问题解决能力。
《电气控制与PLC》教案第一章：电气控制基础1.1 电气控制系统简介了解电气控制系统的概念、组成及分类掌握电气控制系统的图形符号和文字符号1.2 低压电器熟悉常用的低压电器元件及其功能掌握低压电器的图形符号和文字符号1.3 电气控制电路图的识读与分析学习电气控制电路图的识读方法练习分析简单的电气控制电路第二章：PLC基本原理2.1 PLC简介了解PLC的概念、发展历程及分类掌握PLC的组成、工作原理及应用领域2.2 PLC编程软件的使用学习PLC编程软件的安装、启动及操作界面掌握编程软件的基本功能及使用方法2.3 PLC编程基础熟悉PLC编程的基本规则和方法掌握PLC编程的基本语句和功能指令第三章：PLC控制系统设计与应用3.1 PLC控制系统设计步骤学习PLC控制系统设计的基本步骤和方法了解PLC控制系统设计中的注意事项3.2 PLC控制系统的应用案例分析实际应用案例，了解PLC控制系统在各个领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法3.3 PLC控制系统的设计与仿真学习PLC控制系统的设计与仿真方法练习使用PLC仿真软件进行控制系统的设计与调试第四章：电气控制与PLC控制系统的设计与实施4.1 电气控制与PLC控制系统的设计结合具体项目，进行电气控制与PLC控制系统的设计掌握设计过程中各环节的关键技术4.2 电气控制与PLC控制系统的实施学习电气控制与PLC控制系统的实施方法了解实施过程中的注意事项及故障处理方法4.3 电气控制与PLC控制系统的设计与实施案例分析实际案例，了解电气控制与PLC控制系统的设计与实施过程掌握案例中控制系统的设计、编程、调试及运行维护方法第五章：电气控制与PLC控制系统的设计与优化5.1 电气控制与PLC控制系统的设计优化学习电气控制与PLC控制系统设计优化的方法掌握设计优化过程中各环节的关键技术5.2 电气控制与PLC控制系统的性能评估与改进了解电气控制与PLC控制系统性能评估的方法学习控制系统性能改进的方法和技巧5.3 电气控制与PLC控制系统的设计与优化案例分析实际案例，了解电气控制与PLC控制系统设计与优化过程掌握案例中控制系统的设计、编程、调试及运行维护方法第六章：电气控制与PLC控制系统的安全与保护6.1 电气控制与PLC控制系统安全技术学习电气控制与PLC控制系统安全技术的基本知识了解常见的安全保护装置及其功能6.2 电气控制与PLC控制系统故障诊断与保护掌握电气控制与PLC控制系统故障诊断的基本方法学习故障保护措施及实施方法6.3 电气控制与PLC控制系统在恶劣环境下的应用探讨电气控制与PLC控制系统在恶劣环境下的应用问题学习相应的防护措施和技术第七章：电气控制与PLC控制系统在工业自动化中的应用7.1 工业自动化与电气控制的关系理解工业自动化的概念及其与电气控制的关系熟悉工业自动化系统的分类和组成7.2 PLC在工业自动化中的应用案例分析实际案例，了解PLC在工业自动化中的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法7.3 电气控制与PLC控制系统在自动化生产线中的应用学习电气控制与PLC控制系统在自动化生产线中的应用了解自动化生产线的构成、工作原理及运行维护第八章：电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的应用8.1 交通运输领域电气控制与PLC控制系统概述了解交通运输领域电气控制与PLC控制系统的基本应用掌握相关系统的组成和功能8.2 PLC在交通运输领域的应用案例分析实际案例，了解PLC在交通运输领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法8.3 电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的技术创新与发展探讨电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的技术创新学习新技术在相关领域中的应用和前景第九章：电气控制与PLC控制系统在楼宇自动化中的应用9.1 楼宇自动化与电气控制的关系理解楼宇自动化的概念及其与电气控制的关系熟悉楼宇自动化系统的分类和组成9.2 PLC在楼宇自动化中的应用案例分析实际案例，了解PLC在楼宇自动化中的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法9.3 电气控制与PLC控制系统在智能楼宇中的应用学习电气控制与PLC控制系统在智能楼宇中的应用了解智能楼宇的构成、工作原理及运行维护第十章：电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中的角色10.1 新能源与电气控制的关系探讨新能源领域电气控制的重要性及其应用学习新能源领域电气控制的技术特点和发展趋势10.2 PLC在新能源领域的应用案例分析实际案例，了解PLC在新能源领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法10.3 电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中的挑战与机遇探讨电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中所面临的挑战分析未来的机遇以及如何应对挑战，保持技术的持续发展。
