中小学作文素材:《如果我是一片雪花》读后感
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如果我是一片雪花读后感哎呀,读完《如果我是一片雪花》这本书呀,我这心里头就跟那雪花似的,飘飘悠悠的,满是感触嘞!我刚翻开这书的时候,就被那开头的几句给吸引住了。
它说如果自己是一片雪花,要飘落到哪儿去呀,哎呀,我一下子就忍不住跟着琢磨起来了。
想着要是我真成了一片雪花,那可太有意思啦!我呀,肯定长得晶莹剔透的,就像那用最纯净的水晶雕出来的一样,在阳光底下还能闪闪发光呢。
我从那高高的天上慢悠悠地往下落,就像坐着个隐形的小降落伞似的。
我可能会飘到一座小山村上头,那小山村呀,被雪盖得像个白色的童话世界。
屋顶上全是厚厚的雪,烟囱里还冒着袅袅的青烟,看着就暖和。
我瞅见村里有个小姑娘,穿着个大棉袄,脸蛋儿红扑扑的,正站在门口张望着啥呢。
我就想呀,我要是落她鼻尖儿上,她准会惊喜得“呀”一声,然后伸出小手想抓住我,还会咧着嘴笑着说:“这片雪花可真漂亮呀!”那模样,想想就可爱极了。
或者呀,我会飘到一片大森林里。
森林里的大树都穿上了白色的衣裳,树枝上挂着一串串的冰凌,就像一串串亮晶晶的水晶帘子。
我落在一根树枝上,旁边还有几只小麻雀,它们叽叽喳喳地叫着,像是在讨论这雪下得咋这么大呢。
有只小麻雀瞅见我了,歪着脑袋打量我,好像在说:“这片雪花咋跑这儿来啦?”我就想逗逗它,在树枝上轻轻晃悠两下,吓得它扑棱棱地飞起来,可逗了。
我还想到呀,如果我飘到了城市里的一个小公园。
那公园里有个湖,湖面都结冰了,好多人在上面滑冰呢。
我落在一个小男孩的滑冰鞋上,他正滑得带劲,突然感觉鞋上多了个我,就停下来低头看,然后笑着对旁边的小伙伴说:“嘿,这片雪花落我鞋上啦,它是不是也想滑冰呀?”小伙伴们听了都哈哈笑起来,那笑声在冰面上回荡着,可热闹啦。
可书里呀,还讲了雪花虽然能飘到好多地方,给大家带来快乐啥的,但它也有自己的小无奈呢。
因为雪花终究是要融化的呀,不管它飘到哪儿,最后都得变成一滩水,消失不见。
我读到这儿的时候,心里就有点酸酸的。
就想啊,我要是那片雪花,好不容易飘到那些好玩的地方,还没待够呢,就得化了,多可惜呀。
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假如我是一片雪花作文1可爱的小雪花,你是长着翅膀的娃娃;可爱的小雪花,你披着洁白的衣纱;可爱的小雪花,你一路走来,飘飘洒洒!我喜欢雪花,我更想变成小雪花!假如我是一片雪花,我会常常来到人间,为地球“退烧”,解决全球变暖的危机。
假如我是一片雪花,我会为麦苗盖上一层厚厚的棉被,为麦苗抵御寒冷。
来年,农民收获多多。
假如我是一片雪花,我会把地球上的害虫杀死,让小草大树开开心心的长,使小鸟儿们有美丽的家园。
假如我是一片雪花,我会叫上我的兄弟姐妹,一起到祖国饱受干旱的折磨的南方,为大地送上清冽的山泉水。
假如我是一片雪花,我会飘到玉树,去看望地震中的娃娃,我会对他们微笑,告诉他们:只要努力努力在努力,生活会好起来。
假如我是一片雪花,我会常常到北极,去看望可爱的北极熊,带给他茫茫的雪海无限的领地,和他尽情玩耍。
假如我是一片雪花,我会飞到你们的窗前,咱们一起学习,一起游戏:让学习增添兴趣,让游戏增添乐趣。
我愿做一片雪花,从天上飘下来,飘进人们的心田里,飘进人们的向往里。
假如我是一片雪花作文2清晨,外面白茫茫一片。
雪还在下,永不停顿地下。
我迫不及待地跑到外面,雪已埋住了我的双脚,冷,却兴奋着……我激动地抓起一把雪,不禁怔住了:它那样洁白,高冷地看着一切。
一个大胆的想法油然而生:假如我是一片雪花。
首先,一定要体验“降落”的快感。
由上而下,俯看整个世界:高楼大厦如此之小,四处覆盖着白雪。
我飘飘悠悠地飞下来,本以为将会落在商店顶上,却落在了草坪上:一切都变化万千!接着,要体验“奉献”的感觉。
我降落到地上,必定会被孩子们抓起,扔向小伙伴。
在被扔掉的那一瞬间,我想我是在为孩子们送去快乐。
如果我是一片雪花冬季的天空是那么灰暗,好似被披上了一件透薄的轻纱。
空气中浮着一些细小的颗粒,当一阵阵风吹来时,那些颗粒从脸颊拂过。
火红的太阳总喜欢在这个时候躲到云层后换衣服,出来时,留下的,是一片片洁白而又美丽的雪花。
那些雪花慢慢的从玉宇苍穹中飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒,好似一群孩子在玩耍,那一朵朵,一片片,都洁白如玉,晶莹剔透。
他们是天宫派下的小天使,是一只只飞舞的蝴蝶,更是一个个被贬下凡间的仙女。
而我,就是其中一个。
如果我是一片雪花,那么,此时的我应该在银河之上,帮一对苦苦相恋而又不能时刻相伴的爱侣搭起一座‘雪桥’,让他们一家团聚,在这寒风朔雪之中感到温暖,感到幸福。
即使这团聚的时间那么短暂。
如果我是一片雪花,像一只悠闲自在的小鸟一样,在广阔的原野上快乐的飞翔,随心所欲,享受着快乐的时光。
去装点大树,让它在此刻变得更加耀眼;去净化环境,把尘土一扫而光。
用瞬间魔力享万般快乐。
大地伸出温暖的双臂,我们亲热的奔向她,祖国山河粉妆玉砌,异常壮美。
向远处望,天地之间除了卷着浪花的江水以外,整个山岗|松林都已经连成一片,成了无限幽静芳美的银白世界。
江山分外妖娆,整个世界都一片宁静。
瞧,一夜之间,拉萨古城变成了银色王国。
再往远处俯瞰,群山银装素裹,几朵棉絮般的白云从雪峰掠过,使天空显得格外宽广。
几只鸟儿在树上唧唧喳喳的叫着,跳来跳去,一会儿落在雪地上,在洁白的雪缎上面画上了几朵墨梅。
寒风瑟瑟,家家户户都紧闭门窗。
唯有那一棵棵大树,还伫立在风雪之中。
如果我是一片雪花,轻轻挥一挥手,召集所有同伴,给那些“勇士”披上铠甲,让他们迎风作战,所向披靡,继续守卫自己的领土。
雪后的大地到处换上了新装,变成了水晶般的童话世界。
眼看自己的任务快要完成了,心中却有些伤感。
回头望望,那一排排树木上都自豪的绽放着满树银花,在阳光的照射下,闪烁着微紫色的光芒,就连枝头的喜鹊也陶醉于这美丽的雪景之中,一动也不动,停了好久,才潇洒地飞起来······雪花的一生是短暂的,却是洁白美丽的。
读后感儿童诗歌《如果我是一片雪花》一千字示例文章篇一:《读〈如果我是一片雪花〉有感》《如果我是一片雪花》,这是一首多么美妙的儿童诗歌啊!每次读到它,我就仿佛进入了一个梦幻般的世界。
我第一次读到这首诗的时候,就被它深深地吸引住了。
诗里说“如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?”哎呀,这就像我自己在问自己呢!我也常常会想,如果我能变成别的东西,我会去哪里呢?雪花多自由啊,可以在空中飘呀飘的。
我就像那个好奇的小雪花一样,对这个世界充满了向往。
诗里又说雪花想飘到小河里,和小鱼小虾做游戏。
哇,这想法可真有趣!我要是雪花,我也想跟小鱼小虾玩。
我仿佛能看到那片雪花轻轻地落在河面上,小鱼好奇地游过来,用嘴碰碰雪花,小虾呢,挥舞着它的小钳子,好像在说:“欢迎你呀,小雪花。
”这就像我和小伙伴们在院子里玩的时候,有新朋友来了,我们都特别高兴地欢迎他。
这时候的雪花就像一个快乐的小客人,给小鱼小虾带来了不一样的惊喜。
还有啊,雪花想飘到广场上,去堆胖雪人。
这可把我逗乐了。
我特别喜欢堆雪人,在冬天的时候,我和爸爸妈妈一起堆雪人。
我们会给雪人装上胡萝卜鼻子,用石子当眼睛。
那片雪花要是真的能去堆雪人,它肯定也是特别兴奋的。
它会落在雪人的帽子上,或者是粘在雪人的手臂上,成为雪人的一部分。
我想,它一定会说:“哈哈,我也是这个胖雪人的一部分啦!”这就好比我在学校里参加合唱比赛,我也是这个大合唱团队里的一员,我会特别骄傲地唱出自己的声音。
可是啊,雪花又想飘到妈妈的脸上,亲亲她。
读到这里,我的心里暖乎乎的。
这让我想起我自己的妈妈,她每天照顾我,给我做好吃的,送我上学。
我也想亲亲她呢。
雪花就像一个懂事的小宝贝,想要给妈妈一个爱的亲亲。
这就像我晚上睡觉前,会给妈妈一个大大的拥抱,告诉她我爱她。
那片雪花对妈妈的爱,就像我对妈妈的爱一样深。
这首诗里的雪花,就像一个充满梦想的小探险家。
它想去好多好多地方,做好多好多事情。
我觉得我就像这片雪花一样,心里有着无数的梦想。
假如我是一片雪花5篇假设我是一片雪花。
我更想和同伴们一起落在孩子们的手中。
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篇一:假设我是一片雪花早晨,我起来发觉外面下着鹅毛大雪。
纷纷扬扬的雪花飘落下来,落在房檐上,落在屋顶外面成了一片银装素裹的世界。
我看着看着,突然想到:假如我也是一片小雪花,那该有多好啊!慢慢地,我陷入了无限的遐想之中假设我是一朵小雪花,我要飞到幼儿园和小挚友们一起游戏。
突然,我看到一个小胖孩穿着大棉袄,在雪地上开心地跑啊,跳啊。
我望见了,忍不住想和他开一个小小的玩笑,便静静地钻进了他的衣服。
一不当心,把他冻得瑟瑟颤抖。
我又接着向前飘,突然被一双稚嫩的小手接住。
一对天真的小眼睛新奇地端详着我:想知道我有几个花瓣呢!这是我的隐私,我可不会告知他。
于是,我趁他不留意,就脚底抹油溜了,只在他的手心留下一滴小水珠。
我飘啊,飘啊,飘到了音乐教室。
教师正在教小挚友跳“雪花舞”,可是,他们跳得不够轻快、不够美丽。
我迫不及待地想冲进去当他们的教师,因为我的“雪花舞”可是跳得最好的啊!只惋惜窗户关得太紧了,我使出了九牛二虎之力也进不去。
我只得灰心丧气地飘走了。
假设我是一片小雪花,我还要做长途旅行,飞到遥远的南方去,飞到终年不见积雪的南方去。
海南的小挚友见到了我,非常惊奇:“你怎么有六个花瓣啊?你怎么是白色的啊?你”我骄傲地答复:“没见过?我是雪花。
你瞧我,多么雪白,多么漂亮啊!”惋惜我在南方不有久留,只好不辞而别了。
我在心里默念着:“对不起,南方的小挚友们。
”雪越下越大,我的思绪越飘越远,小伙伴来找我,我连忙跑出去堆雪人、打雪仗了篇二:假设我是一片雪花冬天的雪,晶莹纯净,给人无限遐想,假如我是飘舞的雪花,我有可能会飞过田野,飞过树林,飞到一个遥远的地方。
首先,我可能会被一群得意的小孩子看到,他们可能会赞美雪花很漂亮,我非常喜爱这样的夸奖。
假如,我们雪花被小孩子弄成一个个雪球,然后被砸到地上不行,我千万不能落到这里,我要选择另一个地方着陆,要不然,我的生命很快就会完毕了。
龙源期刊网 如果我是一片雪花作者:来源:《作文周刊·七年级版》2016年第46期冬天里,如果能成为一片雪花就好了。
尽管来自遥远陌生的天国,尽管要经过长途跋涉,但可以在降落过程中欣赏别样的风景。
从天而降本来只有神仙才能做到,那是多么奇妙的经历。
不需要苦练轻功,不需要长出翅膀,只要把自己化成一片雪花,就可以像白衣飘飘的仙女一样,从空中缓缓而来。
雪花在降落的过程中并不寂寞,可以结交很多原本素不相识的雪花,成为挚友,成为知己,成为一起装扮冬天的同仁志士。
作为一片雪花,可以在路过故乡的时候稍作停留,看一看魂牵梦萦的亲人;作为一片雪花,可以选择停留在树梢,幻化出晶莹剔透的童话世界;也可以落到麦田,成为麦苗的养分,以另一种姿势点亮人间。
冬天里,如果能成为一片阳光就好了。
阳光是冬天最动人的舞者,那灵动跳跃的舞姿,是生命最纯粹的演绎,是生活最忘情的一幕。
尽管可能会夹裹灰尘,但绝不会在红尘中苟且偷生;尽管可能遭遇黑暗,但驱走黑暗的战斗壮怀激烈,让人豪情顿生。
不管是老人还是孩子,不管是男人还是女人,来到阳光下,吹着冷风,晒着太阳,一定会忍不住跟着阳光的节奏舞动起来。
这种舞蹈,不仅是肢体上的动作,更是心灵的契合,是真情的流露。
有了这光和热,就有了永不放弃的希望,有了勇往直前的信念,有了不畏严寒的精神。
冬天里,如果能成为一串歌声就好了。
冬天的歌,激昂有余而悠扬不足,但并不妨碍对生命和生活的赞美。
寒风令人讨厌,但也是冬天的歌者,它呼啸凌厉,严苛得没有半点人情,却也是生活的另一面。
越是冰冷生硬的歌声,越是需要人的灵气来伴和。
歌声可以从傍晚的窗子飘出,可以从停滞的小船里响起,可以在亮堂堂的堂屋萦绕,也可以在暖洋洋的厨房里迸发。
冬天的歌,有雪花飘落的轻柔,有腊梅盛开的清幽,有鸡鸣和狗吠,有阅读和诵经,有锅碗瓢盆交响曲,有柴米油盐酱醋茶,有爷爷的咂酒声,有孩子的嬉笑声……阅读点滴冬天给人们带来许多遐想,让雪花飞舞,让阳光普照,让歌声漫天飘荡……所有的寒冷都被抛到脑后,取而代之的是一个温馨的世界。
如果我是一片雪花读后感3《如果我是一片雪花》是一本非常感人的童话故事,它通过雪花的视角,展现出生命和存在的意义与价值。
这个故事给人们留下了深刻而难以忘怀的印象,鼓励我们不断探究自己和世界的真谛,寻找自己的使命和价值。
故事开始,一只小鸟和小动物们在寒冬时节飞过来,一场轻盈的雪花飘落到了他们的脚下。
这片雪花困惑地问:“我究竟来自哪里?我是谁?我的存在有什么意义?”聪明的小鸟告诉它,它是一片雪花,而且每一个雪花都是独一无二的,都有着自己特别的存在方式和使命。
于是,这个年轻的雪花开始了它的旅程。
在雪花的旅途中,它遇到了许多和自己不同的伙伴,并通过与它们的交往,认识生命的多样性和丰富性。
它结交了和自己相似的雪花,与它们一起飞舞,跳跃,展现着属于自己的美丽和独特。
它还领略到了雨滴的清爽,冰块的坚韧,石头的沉稳,对生命的多样性有了更深刻的理解和探索。
在这个旅途中,雪花还遇到了一位智慧的老人,他告诉雪花:每一个生命都有一个使命和价值,在寒冷的冬季中,雪花为大地带来了温暖和滋润,为万物生灵提供了保护和滋养。
虽然它的存在时间很短暂,但是它发挥着非常重要的作用。
任何一个生物都不是多余的,都有自己特别的存在意义,所以我们应该珍惜身边的每一份资源和生命,发挥自己的潜力,为世界创造更多的价值。
在故事的结尾,雪花化为了一滴水珠,它感受到自己被融入了整个自然界,与大地同在,同生命共享。
它发现自己不再是独立的个体,而是那片大海中的一滴水,为整个自然环境提供着不可或缺的能量和贡献。
雪花在这个过程中学会了珍惜自己的生命,发掘自己的潜力,为世界带来美好,也领悟了个体和集体之间关系的协调与平衡。
故事中的雪花,无疑是一个比喻。
正如雪花一样,每个人都是独一无二的存在,拥有自己特别的价值和使命。
我们的生命虽短暂,但匆忙的时光中,我们也应该珍惜每一刻,努力发挥自己的潜力和价值,为自己和他人创造美好。
同时,我们还要认识到自己与他人、与社会、与大自然之间的关系和互动。
金波如果我是一片雪花读后感
一开始看到这个题目,我就觉得特别有趣。
雪花呀,那可是冬天里最神奇的东西。
要是我能像作者说的那样变成一片雪花,那可太酷了。
诗里写雪花飘落到不同的地方,充满了一种很天真的想象。
我感觉金波就像个孩子一样,有一颗超级纯净的心。
你看,雪花可以飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾一起玩。
这让我想起小时候,总是幻想自己能和小动物们做朋友,不管是水里游的,还是地上跑的。
雪花还能飘到广场上,去堆个胖雪人。
这画面一下子就出现在我眼前了,一个可爱的雪人,红鼻子,黑眼睛,围着围巾,就像有个小伙伴站在那儿似的。
读这首诗的时候,我心里暖暖的。
它让我想起那些简单又美好的东西,比如冬天的雪仗、堆雪人,还有在雪地里踩脚印。
现在长大了,每天忙忙碌碌的,都快忘了这些小时候的快乐。
这首诗就像是一把小钥匙,打开了我记忆里那个装满欢乐的小盒子。
而且啊,金波写得特别简单,没有那些难懂的词儿。
就像一个朋友在跟你聊天,跟你分享他关于雪花的奇妙想法。
这让我觉得,写诗也不一定要搞得特别复杂,只要把心里最真实的感受、最有趣的想象写出来就好了。
我读完这首诗,就特别想在冬天的时候,找个下雪天,也像雪花一样去体验那些好玩的事儿。
哪怕我不是真的雪花,也能像雪花一样自由自在地享受冬天的乐趣呢。
这诗就有这么一种魔力,让你读完就想行动起来,去找回那些被遗忘的快乐。
如果我是一片雪花家长读后感
我家孩子读这篇文章的时候,眼睛里就像藏着小星星。
我跟着孩子的目光再看这文章,就感觉自己好像也跟着变成了那片小小的雪花。
你说奇不奇怪?这文章就有这么大的魔力。
这篇文章把雪花写得像个调皮又充满幻想的小娃娃。
要是我是雪花,我可没这么多新奇的想法呢。
我就想着啊,孩子的世界可真美好,他们的小脑袋瓜里装着这么多有趣的念头。
就像雪花可以飘到各种地方,孩子们的思维也能飞到各种奇妙的角落。
从这里我就琢磨出个理儿来,咱大人啊,有时候就像冬天里冻得硬邦邦的冰块,想法太固定。
孩子就像那轻盈的雪花,充满了创造力和对世界的好奇。
咱可不能老是用自己那些老套的想法去限制孩子的发展。
我看着文章里那些描写雪花的句子,就像看到孩子在描绘他心中的梦想世界。
他们的想象力是那么的丰富,我们家长得好好守护着这份纯真和创意。
就像保护一片雪花,不让它在还没落地的时候就被世俗的热气给融化了。
以后啊,我就打算像对待雪花一样对待孩子的想法。
让他可以自由地飘向他想去的地方,不管是落到高高的松树上,还是落到小朋友的鼻尖上,只要是他心中向往的,我就给他支持和鼓励。
这篇文章就像是给我这个当家长的敲了一记温柔的警钟,提醒我要尊重孩子的小世界,那可是一个充满无限可能的美妙天地呢。
如果我是一片雪花读后感范文作为一片雪花,我在寒冷的冬天中孕育而生,迎接着人们的期待和喜悦。
我虽然只是微小的存在,但在诗人的笔下却承载了无尽的美丽和浪漫。
当我从云朵中缓缓降落在地面上时,我可以看到周围的一切都被我的存在点亮。
树木上铺满了厚厚的白雪,大地也因为我而变得洁白无瑕。
人们都在迫不及待地走出家门,欣赏我的美丽。
他们纷纷抬头,尽情地欣赏我的飘飘姿态,仿佛在赞叹着大自然的神奇之处。
我也很喜欢观察人们的反应。
有的孩子兴奋地伸出手,试图抓住我,但当他们接触到我的身体时,我却温柔地融化在他们的手心,带给他们一丝温暖和惊喜。
有的年轻人则用相机捕捉下我优美的造型,将我永远定格在照片中,成为了他们的记忆。
还有的老人静静地观察着我,眼中充满了对生命的感悟和对美好的渴望。
我让他们感受到了冬天的独特魅力,也让他们明白生命的脆弱和宝贵。
我喜欢游走在这个世界上,无拘无束地飘荡。
在我眼中,一切都显得那么平和而绚丽。
我穿越森林,滑过湖泊,飘向大海。
我看到了大自然的奇迹,感受到了生命的蓬勃。
我看到了悠闲的野兔,跳跃的鹿群,还有着白色羽绒衣的鸟儿们在枝头欢歌。
我看到了湖面上的冰凌,它们像是被我给点亮的宝石,闪烁着多彩的光芒。
然而,我的一生并非只有美丽,也有着无尽的挑战。
有时候,我被风吹得四处飘散,无法控制自己的方向。
有时候,我被太阳升起的温暖阳光融化,化作了一滴水珠,归还给大地。
有时候,我被凌冽的寒风凌乱地吹散,再也无法聚集。
这些挑战让我真正体会到了生命的脆弱和无常,也让我明白了珍惜每一刻的重要性。
虽然我只是一片雪花,但我相信每一个人都可以从我的故事中汲取到勇气和智慧。
就像我面对风雪的挑战一样,每个人在人生的道路上也会遇到各种各样的困难和挑战。
但只要我们勇敢地面对,坚定地前行,总会找到突破困境的方法和机会。
看着我在大地上慢慢融化,成为一滴水,我感到了一种强烈的归属感。
我从雪花变成水滴,回归到大海的怀抱中。
尽管我已经不再是雪花的模样,但我依然能感受到大海的广阔和无尽的力量。
《如果我是一片雪花》读后感
今天,我读了《如果我是一片雪花》之后,自己也仿佛化身为雪花,在洁白无瑕的冰天雪地中飞舞。
如果我是一片雪花,我会飘到郊外。
瞧,许多树的叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝干,厚厚的积雪都将它们压弯了。
那唯一“挺且直”的是陈毅爷爷笔下的青松,它苍翠欲滴,在风雪中昂着头,好像那坚强的战士。
如果我是一片雪花,我会飘到农田。
看,我的伙伴们给麦苗宝宝盖上了一层厚厚的白棉被。
在温暖的棉被里,麦苗宝宝睡得多舒服呀!它们来年一定长得壮壮的,给农民伯伯一个丰收年。
如果我是一片雪花,我会飘到校园。
听,校园里传来了一阵阵银铃般的笑声。
原来是小朋友们在做游戏,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的赏雪景……个个开心无比。
啊,雪花,你磨炼了植物的意志,给农民带来了丰收,赋予了小朋友们欢笑,我爱你!
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,。