班级量化考核方案
为了进一步提高学校班主任工作水平，进一步提高德育工作的实效性，学校在原有的《班级量化考核方案》的基础上，作出进一步修改和完善，并力求对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的量化评估考核，更好的推进我校教育教学工作。
量化考核分年级考核和政教处考核两大部分，总分值为300分，其中年级考核60分，政教处考核240分。
A 年级考核（60分）
一、班级午休纪律、自习纪律和课堂纪律（20分）
1、自习时间特别是午休、晚自习，教室要保持安静，不得在教室内听录音机，高声谈笑大声吵闹，不得在走廊上追赶、喧哗、逗闹，发现一次以3分/人次扣除班级积分，扣完为止。
2、课堂上学生不得从事与课堂无关的事，如不得睡觉、讲小话、吃零食、看与课堂无关书籍等，发现一次以3分/人次扣除班级积分，扣完为止。
二、班主任与学生谈话（20分）
班主任必须深入班级，了解学生实际情况，经常与学生谈心、交流。
1、经常谈话（20分）；
2、偶尔谈话（10分）；
3、不谈话（0分）
三、班主任工作纪律（20分）
1、凡在升旗、清洁大扫除、班会、班集体活动、学校组织的大型文体活动以及班会时间内，班主任无故迟到、不到、早退一次，扣3分。
2、在没有学校同意情况下，私自将学生开除，导致学生流失，每流失1人扣除班级积分3分；若学生因在其它方面流失的，必须交书面材料于年级主任。
3、班主任不得体罚或变相体罚学生、不得向学生罚款、不得随意将学生赶出教室，每发现一次，扣除班级积分3分。
4、在没有学校或年级通知情况下，班主任不得向学生收取任何费用，每发现一次，扣除班级积分10分，并做出严厉处罚。
5、班级学生出现违规违纪情况，班主任应主动配合年级、政教处进行教育处理，未达到者，每次扣除班级积分5分。
6、学校或年级布置的临时任务，班主任应积极配合，不得推诿。
四、年级考核班主任及班级工作的结果，由年级主任在每月的次月2日前集中报政教处，纳入每月量化分值。
B 政教处考核（240分）
政教处考核内容由两部分组成，总分值为240分。其中一部分是“班主任工作日常量化”，分值为60分，它反映班主任日常工作态度。另一部分是“班级工作日常量化”，分值为180分，它体现了班主任班级工作的实际效果。
一、班主任工作日常量化（60分）
班主任要以身作则，言传身教，自觉遵守学校各项规章制度。要坚持深入班级、深入学生，及时观察了解学生，掌握学生学习生活情况及思想动态。其具体量化为：
1、早自习、午休（30分）
每月内班主任早自习及午休出勤次数之和多于或等于45次得量化分30分，少于26按次数每次扣1分。
2、晚读报考勤及晚查寝（30分）
每月内班主任晚读报出勤次数及晚查寝签到次数之和多于或等于45次得量化分30分，少于26次按次数每次扣1分。
二、班级工作日常量化（180分）
1、学生考勤（60分）
凡迟到、早退、旷课学生根据校务日志记载每发现一人次扣1分，扣完为止。
2、清洁卫生（40分）（高一40分、高二40分、高三教室及走廊40分）
①教室及走廊（30分）
由学生会、团委会每天检查与政教处抽查相结合，实行扣分制，每发现一次不清洁者，扣除3分。
②清洁区卫生（10分）
由学校学生会、团委会进行检查与平时抽查相合，实行扣分制，每次不清洁，酌情扣除1-3分。
3、班会活动（20分）
班会是班主任对学生开展思想道德教育、指导和激励学生立志勤学的主要课堂，应充分利用。要结合本班实际和学生特点开展丰富多彩、求真务实的教育活动，不得流于形式。提倡班主任一切从实际出发，有针对性、有计划地开展教育活动，鼓励创新。对班会检查考核主要从“班会计划（主题、内容）”、“班主任到位”、“班会纪律”。三点检查评分。
①班会组织好，有针对性，有具体内容，班主任始终到位，班会纪律好，并及时上交《班会记录表》，得班会考核分满分。其中基础年组每次班会5分，高三每次班会10分。
②班会组织松散，班主任迟到，中途离开或不能到位，班会纪律不好，没有上交《班会记录表》，酌情扣1-5分，没有按时组织班会不计分。
③基础年级每月班会不得少于4次，高三每月组织2次高质量班会。
4、寝室管理（40分）
由宿舍管理员根据当日夜间学生到位，纪律内务整理等情况给每个寝室打分。班级寝室得分按各寝室均分计算，综合寝室同奖同罚。
5、升旗仪式、集会管理（10分）
学校统一组织的集会（含每月两次升旗式），要求学生集合迅速、队形整齐、出勤率高；集合期间学生保持安静，遵守纪律，保持场地卫生；集会结束有序退场。凡不符合要求的班级每次酌情扣除班级积分1—5分。
6、《班务日志》管理（10分）
班务日志制度是一种在班主任指导下，由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度，它对教育管理学生优化班风、促进学生全面发展有重要作用。
①《班务日志》要求记载详细，班主任每天对《班务日志》要审查签名，对学生反映问题要及时解决，并在《班务日志》上形成书面材料。没有达到上述要求的扣1-5分。
②月底班主任要将《班务日志》及时上交政教处，对于迟交或不交者，不计分。
C 积分奖励、扣减及统计办法
一、积分奖励
1、活动奖分：
在学校组织的各大类大型活动（如演讲比赛、征文比赛、公益活动、军训会操、专项检查、体育竞赛等）中，取得较好成绩者，按项目在当月对获得一、二、三等（或一、二、三名）的班级分别奖励6、4、2分
2、示范寝室、文明寝室奖分：
依据《寝室内务整理及评分细则》，凡一月内寝室无扣分和无违纪的评为文明寝室，再从文明寝室内挑选优秀者评为全校示范寝室。凡被评为示范寝室、文明寝室分别奖励班级积分10分、5分，同一个班多个获奖寝室奖励分可累加，综合寝室同奖同罚。
3、好人好事
①对于学生中拾金不昧的好人好事，以校务日志记载为依据，酌情奖1—3分。
②对于班级学生在校内、外参加的各项公益活动受到好评，班主任写出书面材料，经政教处审核后，酌情奖2—5分。
③对学生中助人为乐、见义勇为等产生影响的典型事迹，由班级班委会、团支部整理事迹材料，班主任审核后交政教处，审核后酌情奖5—10分。
4、每学期开始、期末结束，班主任及时上交规范合格的《班主任工作计划》、《班主任工作总结》，奖励班级积分10分。
二、违规扣分
1、乱丢乱扔：
学校实行值日人员（含学校领导、教师、学生干部）清洁维护督查制。凡发现学生在校园内乱丢乱扔、乱泼饭菜，在教室内向教学楼前后扔垃圾等，每发现一次，扣除班级积分3分。
2、其它违纪：
根据学校《关于实行校园封闭管理的暂行规定》、《电大附中学生寝室管理条例》、《电大附中学生管理奖惩条例》等制度，对检查中发现的其它违纪现象酌情扣分。
三、统计及奖励办法
政教处实行每月考核量化，统计班主任工作当月得分值。（平行班在量化得分的基础上上浮10分）。根据所得分值。
评比每月先进班级、优秀班级。学校给先进班级颁发流动红旗和奖状，给优秀班级颁发奖状，给优秀班主任发放班级管理奖金。
在年级中排位，由政教处确定班主任工作月考核等次。考核等次分A、B、C三级。学校对获A、B两上等次的班级颁发奖状，对班主任依等次和学校实际发给月考核奖金。班主任月量化考核结果由政教处存档，作为评选学期（年度）优秀班主任和其它评先表模的重要依据。