小学一年级上册美术课《快餐美食店》PPT课件

学生作品
快餐美食店
（泥塑）
快餐美食店
快餐美食店
快餐美食店
可是，几个小吃摊位还 没有厨师呢！现在需要 厨师来制作美食，你们 可以来帮我的忙吗？
快餐美食店
本领一
认识各种小吃
快餐小吃
港式茶点
烧麦 蛋黄流沙包 油索
榴莲酥
菠萝包
千层糕
潮汕小吃
牛肉丸粿条 尖米丸
红桃粿
油索
朥饼
春卷
普宁豆干
咸水粿 金玉满堂
酥饺
菜头粿
本领二
用泥塑技能小秘诀 制作美食
本领二
泥搓成小面条， 压一压，压一压，压成小饼干， 捏一捏，捏一捏，捏成小饺子。
想一想：根据形状，你能联想到什么小吃呢？
想一想：根据形状，你能联想到什么小吃呢？
课堂练习：
小组分工合作， ，根据 任务卡上的任务，完成 美食作品。

盛的美味佳肴吧！
创作快餐美食店。
欣赏学生作品。
美味的橡皮泥面条
创作快餐美食店。
彩色的饺子
创作快餐美食店。
纸粘土糕点
创作快餐美食店。
动手制作。
创作要求： 1、运用现有的工具（橡皮泥或纸粘土）制作 自己喜欢吃的食物。 2、给食物变个颜色，增加创意。 3、比一比，谁的食物色彩最美丽，造型最别 致。
创作快餐美食店。
下课
快餐美食店
KUAI CAN MEI SHI DIAN
欣赏各种各样的美食。 学习美食的制作方法。 创作快餐美食店。
欣赏各种各样的美食。
美味的披萨
欣赏各种各样的美食。
马卡龙
欣赏各种各样的美食。
小猪点心
欣赏各种各样的美食。
香酥的麻花
学习美食的制作方法。
揉汤圆
压大饼
学习美食的制作方法。
搓麻花
捏包子

—— 一年级
“快餐美食店”——厨师选拨赛
“快餐美食店” 开张啦！各位小朋友 们！想要成为“神气 小厨师”吗？快来参 加我们的比赛吧？
“快餐美食店”特色美食①
特色午餐A
特色午餐B
“快餐美食店”特色美食②
特色甜品A
特色甜品B
“美食”制作技法
1.揉：把小团橡皮泥放在手
心，两个手掌夹住不停地转动。
2.搓：把小团橡皮泥放在手
心来回搓，把它搓成长条状。
3.压：把搓好的圆球从中间
对压。
4.捏：用力均匀地捏成想要
的形状。
5.划：把做好的各种美食用
辅助工具画出花纹，进行装饰。
作业：
小组合作制作自己喜欢的美食， 组合成美味的快餐，摆放在碟子里， 并为作品起名字。
比赛倒计时：
温馨提示：各 位小厨师，请 抓紧时间哦！
评选与颁奖：
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用， 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！

汇报讲解
《01》
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第一关： 学习制作美食的方法
第二关： 我可以制作什么美食？
《02》
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岭南版小学美术一年级上册
快餐美食店
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你还可以制作什么美食？
作业要求：
1.用你学会的黏土方法（揉、搓、压、捏、 扭等）制作至少3个你认为最美味的美食。 2.你的美食要：精致、丰富、色彩搭配漂 亮
谢谢！

作业要求
以小组为单位进行比赛， 用橡皮泥制作快餐美食。 注意搓、压、捏等方法 的结合和色彩的配搭，制 作出有特色的美食。
我让从我们小一的起愿来望学就习是如何开做
一个间小小厨快朋师餐吧友美！，食下你店面，们我带可猜来
是了我几猜一种看个点心人我，忙是你不做们过什说来说么，它 你们们可是以什帮么的形帮？状我的吗？？
圆形 三角形 方形 仿生
世界各地的美食品种繁 多 ，下面我们一起来欣
赏一些我们中国的美食 图片和一些外国的美食 图片，让我们的眼睛大
饱眼福吧！
哇塞！先拿块橡皮泥动手试 一试，等会再请最快学会的 同学上来演示捏制的技法哦！ 看谁最棒！
捏橡皮泥的主要技法有：
揉
搓
压
捏ห้องสมุดไป่ตู้
边看边思考：这个作品用 了哪些技法？配搭了什么 颜色？要是我会怎样做？
除了可以用橡皮泥来仿 制美食，同学们想想还 可以用其他的材料来仿 制吗？欣赏下面的图片 之后，你们在平时生活 中要留意一下哦！

图片欣赏
新知讲解1
交流分享后，我们这课将要用泥巴把刚刚大家喜欢 的美食制作成成品，大家知道泥巴怎么玩吗？要怎么样 把美食成品做出来？ 请大家动动你的小脑筋，想一想。
制作示范汉堡 完成 新知讲解2通过刚刚制作示范后，同学们都看懂了吗？用了哪些小技巧做 成的？
揉
压
捏
搓
刻
新知讲解2
贴
盘、接
第八课 快餐美食店
美术岭南版 一年级上
新知导入
这节课我们将进入新单元，玩泥巴，好快活！ 在讲新课前，想问问大家平时都爱吃些什么食品？ 都有哪些，同学们都来说说？
看一看
我们先来看看视频，了解下我国的饮食文化。
课堂活动
一起来欣赏丰富多样的美食，请仔细观察美食有哪些特点？哪 些美食最吸引你？
提示：可从美食的色彩、形状、图案 进行阐述。
也可利用辅助工具:
新知讲解3
布置课堂小练习前，先来分析下，泥巴制作步骤有哪些？请 认真听以便完成课堂练习。
制作步骤分析：
确认要制作的食物（形状、特点、颜色） 制作不同部位的基本形状 将做好的不同部位组合衔接起来 刻画细节部位，调整改善，完成作品
课堂练习
每位同学在接下的时间内当一回小厨师，动手制作一样自己 喜欢的美食如：汉堡、薯条、蛋糕等等，自由创作。
要求： 1.运用泥巴制作技巧 2.按步骤制作 3.颜色搭配合理 4.整体效果需美观 5.10-15分钟完成，提交美食作品，同学们之间互相交 流与分享其制作心得
课堂展示
课堂交流
美食作品完成的同学相互之间进行分享与交流，稍后请3-4 位同学到台来分享美食作品心得，如何完成的？整个过程是否 顺利等等?谈谈自己心情。
课堂总结
通过观察图片、互相交流，动手制作多样化的 美食作品，互相分享心得等活动，看到你们参与活 动的积极性及对新事物抱有的好奇心，希望之后的 你们之后的学习路上有更大的进步。