孔子的名言及解释

孔子名言名句摘抄与解释120句孔子名言名句摘抄与解释1子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。

”——《述而》——释义：孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪音乐射箭驾车文字算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。

”2有教无类——释义：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。

3子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。

——摘孔子《论语》——释义：孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。

” 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

——摘孔子《论语》——释义：一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。

5子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。

”——《为政》——释义：孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。

这就好比大车小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢?”6君子易事而难说也。

说之不以道，不说也;及其使人也，器之。

小人难事而易说也。

说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。

——摘孔子《论语》——释义：君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。

以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。

小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。

如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。

7君子坦荡荡，小人长戚戚。

——摘孔子《论语》——释义：君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。

8朝闻道，夕死可矣。

——释义：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。

”意思是指“生命不息，学习不止。

9知者乐水，仁者乐山。

知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

——摘孔子《论语》——释义：聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。

聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。

10君子有九思：视思明，听思聪，色思温。

貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

孔子名言及解释孔子，是中国古代伟大的哲学家、教育家和政治家，被尊称为“圣人”。

他的思想对中国社会和文化产生了深远的影响，被后世称为儒家思想的创立者。

孔子的主要思想通过他的言行和学生的记录传承下来，形成了一系列的名言警句，对人们的人生和道德修养提供了重要的指引和启示。

在本文中，将介绍一些著名的孔子名言，并对其含义和解释进行阐述。

1.“三人行，必有我师焉。

”这句话强调了学习的重要性，表明了在任何情况下都能从他人身上学到东西。

无论一个人的社会地位如何，都可以成为我们的老师，可以从他们身上学到有价值的东西。

这句话也提醒我们，要保持谦逊和开放的心态，不断学习和进步。

2.“己所不欲，勿施于人。

”这句话强调了互相尊重和善待他人的重要性。

我们不应该对别人做出自己不希望别人对自己做的事情。

这句话表达了孔子对道德原则的强调，即要善待他人，以待人之心换取他人的善意。

3.“知者乐水，仁者乐山。

”这句话强调了不同人的兴趣和快乐所在。

知者喜欢水，意味着他们渴望知识和智慧，享受探索和学习的过程。

仁者喜欢山，意味着他们喜欢帮助他人，关心他人的福祉。

这句话传达了孔子对不同价值观和兴趣的尊重，认为人们可以追求自己热爱的事物，但同时也要尊重和欣赏他人的选择。

4.“不思则罔，思则有备。

”这句话强调了思考和准备的重要性。

如果一个人不思考和准备，那么在面临挑战和问题时就容易无所适从。

我们需要时刻保持思考的习惯，为将来做好准备。

思考和准备可以帮助我们更好地应对各种情况，提高我们解决问题的能力。

5.“学而时习之，不亦悦乎？”这句话强调了学习的乐趣和重要性。

学习是一个持续的过程，需要不断地重复和练习。

通过持续的学习和实践，我们可以提高自己的能力和知识水平，从而获得成就感和满足感。

6.“温故而知新，可以为师矣。

”这句话强调了通过回顾过去的经验和知识来获取新的理解和洞察力。

温故意味着回顾和学习过去的知识和经验，从中获取新的见解和体会。

通过温故而知新，我们可以分享自己的经验和知识，成为他人的导师和教师。

孔子名言及解释孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家、文化名人，被尊奉为“至圣先师”。

其提出的许多名言至今仍然影响着人们的思考和行为。

在这篇文章中，我们将探讨孔子的一些名言，并试图解释其背后的含义。

1. “学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话强调了学习和思考的重要性。

如果只是机械地学习而没有深入思考，那么知识将变得毫无意义，无法应用到实际生活中。

同样地，如果只是反复思考而没有进行学习，那么只会陷入疑虑和危险中。

学习和思考相辅相成，互为存在的必要条件。

2. “己所不欲，勿施于人。

”这是孔子对待他人的行为准则。

他通过这句话告诫人们要善待他人，不要将自己不希望遭受的对待施加给别人。

这个原则反映了孔子的仁爱思想，他强调了社会和个人之间的互相尊重和关爱。

3. “君子喻于义，小人喻于利。

”这句话强调了君子和小人的不同取向和价值观。

君子注重义的实践和追求，将义放在首位；而小人则追求私利，将自己的利益置于至高无上的地位。

这个名言鼓励人们追求高尚的道德价值，强调了道德和品德在个人和社会中的重要性。

4. “三人行，必有我师焉。

”孔子主张人与人之间的互相学习和借鉴。

他认为每个人都有值得学习的地方，都可以成为他人的老师。

这个格言强调了虚心学习和互相尊重的重要性，鼓励人们借鉴他人的长处，追求自身的不断进步。

5. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话意味着不仅仅是知道某件事的重要性，而是要真正喜欢并享受其中。

这个名言追求的是内化和整合知识与行动，将知识转化为个人兴趣与乐趣。

只有真正热爱和享受其中，我们才能够发挥最大的潜力，真正成为某个领域的专家。

6. “道不同，不相为谋。

”孔子强调了志同道合在合作中的重要性。

如果人与人之间的价值观和目标不一致，那么他们将难以共同合作。

这句话告诉我们，在寻找合作伙伴和团队成员时，我们需要找到与我们志同道合的人，有着相似的价值观和目标，以实现更大的成功。

7. “人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话意味着一个人应该能够宽容地接受他人的无知和错误，而不是生气和愤怒。

孔子名言及解释如下：
1.学而时习之，不亦说乎？
解释：学到的知识再反复练习，不也是一件快乐的事吗？
2.巧言令色，鲜矣仁。

解释：花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。

3.知之为知之，不知为不知，是知也。

解释：知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。

4.举一隅，不以三隅反，则不复也。

解释：教给他一个东西，他却不能以此来说明另外三个东西，那就不要教他了。

5.吾日三省吾身。

解释：一个人每天要反省自己三次。

6.人无远虑，必有近忧。

解释：一个人如果没有长远打算，一定会有临时忧虑。

7.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

解释：看见有才能的人要向他们学习，看见没有才能的人要反省自己是否有同样的缺点。

8.己所不欲，勿施于人。

解释：自己不喜欢的，不要加给别人。

9.言必信，行必果。

解释：说话一定要讲信用，做事一定要果断。

10.君子欲讷于言而敏于行。

解释：君子应该说话谨慎，做事勤奋敏捷。

孔子经典名言名句(带翻译和注释)孔子名言（带翻译和注释）【原文】子曰①：“学②而时习③之，不亦说④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠⑧，不亦君子⑨乎？”【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”【注释】①子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。

《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。

②学：孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

③时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”.但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书。

也含有温习、实习、练习的意思。

④说：音yuè，同悦，愉快、高兴的意思。

⑤有朋：一本作“友朋”.旧注说，“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。

⑥乐：与说有所区别。

旧注说，悦在内心，乐则见于外。

⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。

缺少宾语。

一般而言，知，是了解的意思。

人不知，是说别人不了解自己。

⑧愠：音yùn,恼怒，怨恨。

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⑨君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。

此处指孔子理想中具有高尚人格的人。

【原文】子曰：“温故而知新①，可以为师矣。

”【译文】孔子说：“在温习————来源网络整理，仅供参考 1旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。

”【注释】①温故而知新：故，已经过去的。

新，刚刚学到的知识。

孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。

” 2?13 子贡问君子。

子曰：“先行其言而后从之。

”【原文】子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。

”【译文】孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。

孔子的名言警句及翻译本文是关于孔子的名言警句及翻译的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

导语：三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

以下小编为大家介绍孔子的名言警句及翻译文章，欢迎大家阅读参考!孔子的名言警句及翻译1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

3、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

6、瞻之在前，忽焉在后。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

看着它好像在前面，忽然又像在后面。

老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。

解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。

研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。

孔子名言名句100句及解释以下是孔子名言名句100句及解释：1．学而时习之，不亦说乎？解释：学习后及时复习，不是很愉快吗？这句话强调了复习的重要性，并鼓励人们在学习中找到乐趣。

2．知之为知之，不知为不知，是知也。

解释：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。

这句话强调了诚实和谦虚的重要性，在知识面前应保持敬畏之心。

3．温故而知新，可以为师矣。

解释：通过温习旧知识，从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

这句话强调了持续学习和反思的重要性。

4．三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

我选择他们的优点去学习，对他们的缺点则注意改正自己。

这句话鼓励人们虚心向他人学习，并时刻保持自我反省和改进的态度。

5．敏而好学，不耻下问。

解释：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

这句话强调了学习的态度和方法，鼓励人们以开放的心态去寻求知识和帮助。

6．己所不欲，勿施于人。

解释：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。

这是孔子所倡导的“仁”的重要体现之一，也是处理人际关系的重要原则。

7．君子和而不同，小人同而不和。

解释：君子在人际交往中能够与他人保持和睦关系，但对问题的看法却不盲目附和；小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。

这句话强调了和谐与独立思考的重要性。

8．工欲善其事，必先利其器。

解释：要做好工作，先要使工具锋利。

比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

这句话强调了准备工作的重要性，只有充分准备才能取得好的结果。

9．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？解释：我每天多次反省自己：为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？这句话表明了孔子对自我反省的重视。

孔子名言名句大全20句（带解释）1、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”。

亦作“朽木不雕”。

2、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

3、道听而涂说，德之弃也！解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

4、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

5、君子成人之美，不成人之恶。

解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

6、道听而涂说，德之弃也。

解释：热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。

7、名不正，则言不顺。

解释：名分不正，说话就不能顺理成章。

8、有教无类解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。

9、有朋友自远方来，不亦乐乎？解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？10、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

11、见得思义。

解释：意思是看到货财，要想到道义。

12、性相近也，习相远也。

解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。

但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。

14、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

16、法语之言，能无从乎？改之为贵。

提手与之言，能无说。

解释：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。

恭顺的话，能不使人高兴吗？17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

孔子的经典名言及翻译释义孔子的名言名句有很多是经典的，那你知道这些名言的意思吗?下面分享了孔子的经典名言及释义，供你参考。

1、季文子三思而后行。

【译文】季文子遇事总要思考三次，然后才行动。

2、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。

其智可及也，其愚不可及也。

”【译文】孔子说：“宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。

他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。

”3、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”【译文】孔子说：“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。

只有文采和质朴配合恰当，才是君子。

”4、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”【译文】孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。

”5、子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。

”【译文】孔子说：“智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;智慧的人快乐，仁慈的人长寿。

”6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”【译文】孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足;教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢?”7、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

”【译文】孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发;不到欲说无语时，不去开导。

不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。

”8、子在齐闻《韶》，三月不知肉味。

曰：“不图为乐之至于斯也。

”【译文】孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。

他说：“没想到好音乐这样迷人。

”9、叶公问孔子于子路，子路不对。

子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔?”【译文】叶公问子路：孔子是怎样的人，子路不回答。

孔子说：“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而矣。

”10、子曰：“三人行，必有我师焉。

孔子的名言名句大全以及翻译在写作文过程中，总会用到很多的名言警句，孔子的名言被用到的几率更是非常大，小编整理一些孔子名言名句大全，希望可以帮助到奋战在作文中的你。

孔子名言名句大全（一）1、言必信，行必果。

(论语·子路)译文：说话一定守信用，行动一定坚决果断。

2、既来之，则安之。

(论语·季氏)译文：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。

后指既然来了，就要在这里安下必来。

3、朝闻道，夕死可矣。

(论语·里仁)译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什幺遗憾了!孔子名言名句大全（二）4、是可忍，孰不可忍。

(论语·八佾)译文：这种事如果可以容忍，那还有什幺不可以容忍的事呢?5、不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三反，则不复也。

(论语·述而)译文：(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。

告诉他(方形的)一个角，他不能由此推知另外的三个角，就不要再重复去教他了。

6、敏而好学，不耻下问。

(论语·公冶长)译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。

孔子名言名句大全（三）7、己所不欲，勿施于人。

(论语·颜渊)译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。

8、仰之弥高，钻之弥坚。

(论语·子罕)译文：抬头仰望，越望越觉得高;努力去钻研，越钻研越觉得艰深。

9、学而不厌，诲人不倦。

(论语·述而)译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。

孔子名言名句大全（四）10、人无远虑，必有近忧。

(论语·卫灵公)译文：人没有对将来的考虑，必定会有近在眼前的忧患。

11、学而时习之，不亦说乎。

(论语·学而)译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗?12、工欲善其事，必先利其器。

(论语·卫灵公)译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。

孔。

孔子名言精选及翻译1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

3、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人在一起走路，其中一定有人能够当我的老师。

理应选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正孔子名言精选及翻译4、士不能够不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

6、瞻之在前，忽焉在后。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

看着它好像在前面，忽然又像在后面。

老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。

解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。

研究如何提升知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。

三、忠学，是修养学。

是培养人自觉自愿地做自己该做的事。

四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

孔子名言及解释孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被尊称为儒家学派的创始人。

他的教诲和思想对于中国古代和现代的发展产生了深远的影响。

孔子的言辞思想简洁明了，言之凿凿，其中的经典名言至今仍被广泛引用和传颂。

本文将探讨并解释孔子的一些重要名言。

1. 人而不学，其儒贵则不足以为人。

解释：这句话强调了学习在一个人成为真正有价值的人上的重要性。

孔子认为，如果一个人不愿意去学习，没有追求知识和智慧的意愿，那么他将无法成为一个有价值的人。

2. 三人行，必有我师焉。

解释：这句话强调了每个人身边都有值得学习的人。

孔子认为，无论一个人的地位多高，经验多丰富，总会有其他人的知识和智慧值得借鉴和学习。

每个人都应当保持谦虚的心态，不断从他人身上汲取知识。

3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

解释：这句话强调了行动的重要性。

孔子认为，仅仅拥有知识是不够的，更重要的是将知识运用于实践，并通过实践来加深对知识的理解。

只有善于行动、热爱行动的人，才能够真正获得乐趣和成功。

4. 己所不欲，勿施于人。

解释：这句话表达了孔子的道德观念和待人态度。

孔子强调了人们应当尊重他人的利益和尊严，不要做自己不愿意别人对自己做的事情。

他倡导的道德行为是建立在相互尊重和关心的基础之上的，通过真诚的关心和善意的待人，来建立和谐的社会关系。

5. 君子喻于义，小人喻于利。

解释：这句话描述了君子和小人的根本区别。

孔子认为，君子是有道德原则并能够理解并履行义务的人，而小人则只追求私利，缺乏道德操守。

他强调道德品质的重要性，认为只有真正的君子才能够成为伟大的领导者和贡献社会的人。

6. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

解释：这句话强调了智慧、仁爱和勇气在人生中的重要作用。

孔子认为，有知识的人不会困惑迷茫，有仁爱之心的人不会忧虑焦虑，有勇气的人不会畏惧困难和挑战。

智慧、仁爱和勇气是一个人成就自己和影响他人的基石。

孔子的这些名言传达了他对于教育、道德、人际关系等方面的深刻思考和独特见解。

《论语》中的名言及意思1、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。

”译文孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。

”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”译文孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。

”3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”译文孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。

”4、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。

’”译文孔子说：“《诗经》三百（零五）首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。

’”5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”译文孔子说：“我十五岁，有志于学问；三十岁，（懂礼仪，）说话做事都有把握；四十岁，（掌握了各种知识，）不致迷惑；五十岁，得知天命；六十岁，一听别人言语，便可以分别真假，判明是非；到了七十岁，便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。

”6、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

”译文孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。

”7、子曰：“人而无信，不知其可也。

”译文孔子说：“人无信誉，不知能干什么？8、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”译文孔子说季氏：“他用天子的舞蹈阵容在自己的宗庙里舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍？”9、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。

”译文孔子说：“《关雎》这篇诗，主题快乐却不过分，忧愁却不悲伤。

”10、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。

”译文孔子说：“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。

”11、子曰：“朝闻道，夕死可矣。

”译文孔子说：“早晨理解真理，晚上死也值得。

”12、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

”译文孔子说：“君子通晓道义，小人通晓私利。

”13、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”译文孔子说：“朽木无法雕琢，粪土的墙壁无法粉刷，我能拿他怎样？”14、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

孔子的名言警句及解释精选1.人无远虑，必有近忧。

——摘孔子《论语》2.一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。

3.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

——摘孔子《论语》4.一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。

5.君子求诸已，小人求诸人。

——摘孔子《论语》6.君子一切靠自己，小人处处要求别人。

7.已所不欲，勿施于人。

——摘孔子《论语》8.自己不愿干的，不要强加给别人。

9.小不忍，则乱大谋。

——摘孔子《论语》10.忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。

大全1.过而不改，是谓过矣。

——摘孔子《论语》2.有了错误而不能改正，那便是真正的错误了。

3.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

——摘孔子《论语》4.我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去苦苦思索，结果没有益处，还不如去学习。

5.当仁，不让于师。

——摘孔子《论语》6.面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。

7.有教无类。

——摘孔子《论语》8.对人进行教育，不管他是哪一类。

9.道不同，不相为谋。

——摘孔子《论语》10.主张不同，不相互商量事情。

11.不患寡而患不均，不患贫而患不安。

……既来之，则安之。

——摘孔子《论语》12.不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。

……既来了，要使他们安家乐业。

13.言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。

——摘孔子《论语》14.不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。

15.君子有三戒少之时，血气未定，戒之在色;及其壮年也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。

——摘孔子《论语》16.君子有三种事应该加以警戒年轻的时候，血气还没有固定，力戒贪恋女色;到了壮年时期，血气正旺盛，力戒逞强好斗;到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。

17.生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。

孔子名言名句及解释1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

3、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人在一起走路，其中一定有人能够当我的老师。

理应选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不能够不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

6、瞻之在前，忽焉在后。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

看着它好像在前面，忽然又像在后面。

老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。

解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。

研究如何提升知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。

三、忠学，是修养学。

是培养人自觉自愿地做自己该做的事。

四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

孔子的经典名言带解释1.三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

2.学而不思则罔，思而不学则殆。

解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。

意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。

故帅可夺而志不可夺。

如可夺，则亦不足谓之志矣。

4.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？5.朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”。

6.工欲善其事，必先利其器。

解释：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。

这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

7.其知可及也，其愚不可及也。

解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

8.质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。

10.鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

11.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

12.君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

孔子的75句名言及注释正心修身篇1．子曰：“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”——《雍也》【释义】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。

只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。

”2．子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

”——《为政》【释义】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。

”3．子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。

”——《为政》【释义】孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。

这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？”4．子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。

”——《雍也》【释义】孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。

”5．子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。

”——《述而》【释义】孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。

”6．子曰：“德不孤，必有邻。

”——《里仁》【释义】孔子说：“有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。

”7．子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

”——《子罕》【释义】孔子说：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。

”8．子曰：“知者乐水，仁者乐山。

知者动，仁者静。

知者乐，仁者寿。

”——《雍也》【释义】孔子说：“聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。

聪明的人活跃，有仁德的人沉静。

聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。

”9．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”——《里仁》【释义】孔子说：“见到贤人，就想向他看齐；见到不贤的人，就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。

”10．子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

”——《里仁》【释义】孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。

孔子的名言及解释孔子的名言大全理解1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

3、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。

因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。

因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

6、瞻之在前，忽焉在后。

夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。

看着它好像在前面，忽然又像在后面。

老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰1我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释：腐烂的木头无法雕刻。

比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。

亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。

解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。

研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。

三、忠学，是修养学。

是培养人自觉自愿地做自己该做的事。

四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

9、君子坦荡荡，小人长戚戚。

解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

孔子的经典名言精选（带翻译）孔子的名言精选（带翻译）孔子的名言中心思想是仁，仁字的含义，简单来说，就是爱人。

关爱别人、疼惜别人、包窑别人、原谅别人。

当一个人心里有别人存在的时候，是一个人人格成熟的开始。

孔子的思想告诉我们如何成为一个人格成熟的人。

1.子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

”--《卫灵公》【翻译】孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以化解怨恨了。

” 2.子曰：“工欲善其事，必先利其器。

居是邦也，事其大夫之贤者，友其士志仁者。

”--《卫灵公》【翻译】孔子说：“工匠要搞好他的工作，一定要事先修好他的工具。

我们住在这个国家，就要为那些卿大夫中的贤人服务，与那些士人中的仁人交友。

” 3.子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

”--《季氏》【翻译】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友三种。

同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。

同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，便有害了。

” 4.子曰：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。

”--《颜渊》【翻译】孔子说：“诚恳地劝告他，好好地引导他，要使他仍然不听，也就算了，免得自找羞辱。

” 5. 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。

”--《里仁》【翻译】孔子说：“只有仁人才能够以正确的态度去关爱人，也才能够以正确的态度去憎恨人。

” 6.子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”--《学而》【翻译】孔子说：“花言巧语，又伪装出和善的面孔，这种人是很少有仁德的啊！”更多孔子名言敬请关注————来源网络整理，仅供参考 1古典文学网的相关文章。

7.子曰：“君子道者有三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

”子贡曰：“夫子自道也。

”--《宪问》【翻译】孔子说：“君子达到的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。

”子贡说：“这三点正是老师的自我评论啊。