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![[首发]安徽省太和中学2017-2018学年高二上学期第三次(12月)月考数学(理)试题](https://img.taocdn.com/s1/m/fd3b7031fad6195f312ba6ff.png)
安徽省太和中学2017-2018学年高二上学期第三次（12月）月考地理试题第I卷(选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）我国疆域辽阔，地理位置优越，背靠世界最大的大陆，后朝世界最大的大洋。
据此完成1～2题。
1．下列有关我国地理位置的叙述，正确的是A.位于东半球，亚洲东部，南邻印度洋B．领土最北端在黑龙江，最南端在海南岛C．从经纬度看，全部位于低纬度地区D．北回归线穿过我国大陆的南部2．下列属于我国内海的是A.渤海、黄河 B．黄河、东海C．东海、南海 D．渤海、琼州海峡读我国四省区图，完成3～5题。
3．以上四省区中冬季最冷的是A.① B．② C．③ D．④4．以上四省区中与云南省相邻的是A.①② B．②③ C．③④ D．①④5．下列河流中流经①省区的是A.渭河 B．嘉陵江 C．乌江 D．澜沧江读“我国沿某线的地形剖面图”，完成6～8题。
6．该剖面线的走向是A.东西走向 B．南北走向 C．东北西南走向 D．西北东南走向7．图中A.①地山脉为喜马拉雅山 B．①到④穿过我国三大阶梯C．③地形区地表平坦，一望无际 D．④地为我国三大平原之一8．图中②处的地形区是A.四川盆地 B．柴达木盆地 C．塔里木盆地 D．准噶尔盆地下图为“我国沿东经100。
某区域地形剖面图及相关气候资料图”。
读图，完成9 --10题。
9．图中①②③三条曲线分别代表A.年降水量、7月均温、1月均温 B．7月均温、年降水量、1月均温C．7月均温、1月均温、年降水量 D．年降水量、1月均温、7月均温10.该区域年降水量最小的地区A.其海拔约为1800米 B．7月均温约超过30℃C．气温年较差约为20℃ D．降水量超过2000 mm下图为“我国部分地区1月份等温线分布示意图”。
读图，完成11～12题。
11.8℃等温线大致呈东西走向，其影响因素主要是A.海陆位置 B．纬度 C．地形 D．大气环流12.昆明和台北纬度位置相近，但温度差异较大，主要原因有①昆明地势较高②昆明受寒潮的影响大③台北位于朝阳坡，太阳辐射强④台北受暖流影响A.①② B．③④ C．①④ D．②③读“我国甲、乙两盆地山河分布示意图”，完成13～15题。
安徽省太和中学2017-2018学年高一上学期第三次（12月）月考地理试题第Ⅰ卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）据报道，位于贵州的“中国天眼”(FASD于2017年8月25日在南天银道面通过漂移扫描时发现一颗距离地球约4100光年的脉冲星。
脉冲星是由恒星演化或超新星爆发而产生的，无大气层，会周期性发射电磁脉冲信号，直径大多为10千米左右。
据此完成1～2题。
1．“中国天眼”8月25日发现的脉冲星位于A.河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系2．与脉冲星相比，下列属于太阳独有的是A.有耀斑活动 B．具有引力C．自转周期短 D．可以发射电磁波读“二分二至日略图”，完成3～5题。
3．图中甲节气至乙节气期间，地球公转速度A. -直变快 B．先变快后变慢 C．-直变慢 D．先变慢后变快4．若位于丙节气时，北京时间为14时，则太阳直射点的地理坐标是A. (150°E,O°)B.(150°E,23°26'N)C. (90°E,O°)D.(90°E,23°26'N)5．当处于丁节气时，上海A.昼长达一年中最小值B．日出时间为当地时间6时C．日落方位为西南方向D.正午太阳高度达一年中最大值2017年9月27日，墨西哥首都墨西哥城附近的波波卡特佩特火山剧烈喷发。
火山喷发产生了大量的火山灰与岩浆。
读“墨西哥波波卡特佩特火山喷发示意图”，完成6～7题。
6．火山喷发的岩浆来白地球内部的A．地壳 B．岩石圈 C．地幔 D．地核7．大量火山灰漂浮在大气中，可能导致A.周边大部分地区温度升高B．到达地面的太阳辐射增强C．大气对地面的保温作用增强D．大气对太阳辐射的削弱作用减弱读“某区域海陆位置示意图”，完成8～9题。
8．与图中P地气候类型的降水、气温（柱状表示降水量，曲线表示气温）变化相似的是9．当M地气候处于湿润多雨的季节，南亚地区的主导风向为A.东南风 B．西南风 C．西北风 D.东北风当地时间2017年10月8日下午，加利福尼亚州（加州）森林大火开始燃烧，由于空气干燥，并伴有大风，9日清晨火势迅速蔓延，致使加州北部八县均出现大面积森林火灾。
安徽省高一普通班上学期历史第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017高一上·赣州期中) 周朝的乐悬制度规定：宫悬，即四面都挂上编钟，此为王之特权；次之，为轩悬，即三面挂上编钟，这是赐给诸侯们的；再次为判悬，即二面挂上编钟，这是赐给大夫们享用的；特悬即一面挂上编钟，这则是赐给士享用的。
这一规定的主要目的是（）A . 稳定统治秩序B . 限制生活享受C . 倡导勤俭节约D . 推动文化发展2. （2分）(2017·河东模拟) 历史地图在蕴含着丰富的历史信息，如图反映的中国古代政治制度是（）A . 分封制B . 行省制C . 郡县制D . 察举制3. （2分） (2020高一下·开封月考) 在秦朝，御史大夫的地位仅次于丞相，作为丞相之副职，其职权包括掌管天下文书图籍、呈递公卿奏章，颁布皇帝诏令和负责内外监察等。
这反映出（）A . 御史大夫的职能分工已逐步明晰B . 御史大夫的职权仍然不明确C . 秦朝中央监察体系已经形成D . 御史大夫监察职能由此确立4. （2分） (2020高二下·海安月考) 如表为有关军机处成立时间的记载，据此可知（）A . 上述史料均不是第一手史料，没有研究价值B . 军需房、军机房均为军机处的早期名称，职能相同C . 军机处的保密性很强，无法通过文献史料梳理考证其成立时间D . 理顺军需房、军机房与军机处的关系，利于考订军机处成立时间5. （2分） (2019高一上·西湖月考) 近代以来，英美两国先后确立起君主立宪政体和民主共和政体，成为其他国家纷纷效法的榜样。
两者的共同之处在于（）A . 体现了分权与制衡B . 国家权力中心均在议会C . 国家元首均为选举产生D . 内阁均要对议会负责6. （2分） 1871年德国统一后，由于帝国政府不对议会负责，所以帝国议会无权通过任何对政府的不信任案，也无权监督政府或要求政府报告政务。
2017-2018学年第一学期第三次月考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na–23 Mg–24 Al-27S-32 Fe-56 Cu–64 Ba-137Ⅰ卷（选择题，共44分）一、选择题（包括10小题。
每题2分，共20分，每小题只有1个正确答案）1．下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排序正确．．的是（）A．石墨、大理石、胆矾B．铁矿、小苏打、空气C．水银、水蒸气、水煤气D．金属钠、食盐水、双氧水2．下列事实与胶体性质无关．．的是（）A．在江河入海口经常容易形成三角洲B．水泥厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染C．一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路D．向煮沸的氢氧化钠溶液滴入饱和FeCl3溶液直至出现红褐色沉淀3．设N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确．．的是（）A．常温常压下， 1 mol氦气中含有2N A个氦原子B．5.6g Fe与足量的盐酸反应转移电子数为0.2N AC．标准状况下，体积2.24L的CCl4中含有碳原子0.1N AD．46g NO2和N2O4的混合物含有氮原子3N A4．下列有关实验操作不正确．．．的是（）A．给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石B．分液操作时，下层液体从分液漏斗下口放出后再将上层液体从下口放出到另一烧杯中C．用容量瓶配制溶液，定容时加水超过了刻度线，必须进行重新配制D．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处5．对溶液中的离子反应，下列说法正确．．的是（）①不能是置换反应②不能是氧化还原反应③可能是复分解反应④可能有单质参加A．①② B．②③C．③④ D．只有③6．下列物质在水溶液中的电离方程式书写不正确．．．的是（）A．NaCl === Na++ Cl－B．NaHCO3=== Na+ + H+ + CO32－2－C．H2SO4=== 2H++ SO4D．Cu(OH)2Cu2+ + 2OH－7．能．用．离子反应方程式“H+ + OH－=== H2O”表示的反应是（）A．醋酸溶液与氢氧化钠溶液的反应B．硫酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液的反应C．硫酸溶液与氢氧化钡溶液的反应D．盐酸溶液与氨水的反应8．下列溶液中的Cl－浓度与50 mL 1 mol ·L-1 BaCl2溶液中的Cl－浓度相等的是（）A．150 mL 1 mol·L-1 NaCl溶液B．75 mL 1 mol·L-1 MgCl2溶液C．150 mL 2 mol·L-1 KClO3溶液D．75 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液9．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是（）A．称量氢氧化钠时间过长B．搅拌溶解氢氧化钠过程中不小心有液体溅出C．定容后发现液面低于刻度线，改用胶头滴管定容至刻度线D．向容量瓶加水定容时俯视刻度线的10.有K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液，已知其中Al3＋的物质的量浓度为0.4mol·L－1，SO 24物质的量浓度为0.7 mol·L－1，则此溶液中K＋的物质的量浓度(mol·L－1)为( )A.0.1B.0.15C.0.2D.0.25二、选择题（包括8小题，每题3分，共24分，每小题只有1个正确答案）11．下列有关电解质、非电解质叙述正确．．的是（）A．非电解质在水中一定不能导电B．熔融状态下的电解质一定能导电C．强电解质的导电能力不一定强于弱电解质的导电能力D．电解质在水中导电，是因为电解质在电流作用下形成了自由移动的离子12．同温同压下，等质量的下列气体所占体积最大的是（）A．CH4 B．N2C．SO2 D．CO13．下列化学反应中，水既不做氧化剂，又不做还原剂的氧化还原反应是（） A．2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑B．CaO + H2O === Ca(OH)2C． 2Na + 2H2O ===2NaOH + H2↑D．C + H2O === CO + H214.在强酸性溶液中，下列离子组能大量共存且溶液为澄清透明的是（）A．K+、Na+、CO32－、MnO4－B．Na+、K+、Cl－、HCO3－C．Na+、Cu2+、SO42－、NO3－D．Ba2+、SO42－、NO3－、K+15．下列离子反应方程式书写正确．．的是（）A．铁和盐酸反应：2Fe + 6H+ === 2Fe3+ + 3H2↑B．铜与硝酸银溶液反应：Ag+ + Cu === Ag + Cu2+C．盐酸与石灰石反应CO32﹣+2H+=CO2↑+H2OD．澄清石灰水与稀盐酸反应：H＋＋OH－H2O16．一定条件下，硝酸铵受热分解的化学方程式为：5NH4NO3△2HNO3+4N2↑+9H2O ，在反应中被氧化和被还原氮原子的个数比是（）A．5∶3 B．5∶4C． 1∶1 D． 4∶517.Cl2通入70℃的某浓度的氢氧化钠水溶液中，能同时发生两个自身氧化还原反应（未配平）：NaOH + Cl2→ NaCl + NaClO + H2O，NaOH + Cl2→ NaCl + NaClO3 + H2O。
安徽定远重点中学2017-2018学年上学期第三次月考高一历史试卷注意事项：1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。
第I卷（选择题50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1. 图一是北京天安门东侧后院古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方太庙。
图二是民间祭祀祖宗的场所祠堂。
这种现象源于我国早期的一项政治制度，其特点不包括A. 嫡长子继承制B. 神权与王权的结合C. 血缘纽带与政治关系结合D. “国”与“家”结合【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生，对宗法制特点的理解与掌握情况。
主要反映的是政治制度为宗法制，其核心为嫡长子继承制，利用血缘关系，使“国”与“家”的紧密结合，所以特点不包括“神权与王权的结合”，故答案选B。
考点：古代中国的政治度.夏、商、西周的政治制度.嫡长子继承制2. 唐代，皇帝诏书由中书省详拟定稿，皇帝批览后降出奉行。
宋初，则先草拟，送交皇帝后再照其意见正式拟旨。
这一变化使得A. 决策机制更加完善B. 政务处理更为快捷C. 皇帝权威有所加强D. 官僚机构急剧膨胀【答案】C【解析】试题分析：题干中材料主要阐释的是皇帝诏书在唐宋时期不同的草拟与颁行，与决策机制无关，故A项排除；材料中阐释的诏书的制定到实行的过程与政务处理速度无关，故B 项排除；材料表明，唐时诏书主要由丞相草拟，皇帝最后批准通过，丞相有较大的提议参政权，而宋代虽然丞相草拟，但“送交皇帝后再照其意见正式拟旨”，说明要完全按皇帝的要求才能发诏，体现皇帝在发诏中的决定权提高，皇帝权威提高，故C项正确；官僚机构急剧膨胀在题干中无体现，故D项排除。
考点：古代中国的政治制度•从汉至元政治制度的演变•皇权的不断加强3. 钱穆在《国史大纲》中指出：“元人所谓‘行中书省’，即是活动的中书省，即中枢政权之流动分布。
2017-2018学年高一第三次月考历史试题一、选择题《本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．历史的学习离不开历史时间的掌握。
古代中国的第一个国家政权——夏朝的出现大约在公元前2070年，按一个世纪内阶段划分应为（）A．公元前20世纪前半期B．公元前20世纪后半期C．公元前21世纪前半期D．公元前21世纪后半期2．自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。
到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议。
上述现象反映出春秋战国时期A．诸侯地位日益平等B．兼并战争促进社会进步C．皇帝制度已经形成D．分封制度体系趋向崩溃3．分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。
这主要强调分封制A．促成了统一民族的形成B．扩大了西周的疆域C．推动了中原文明的扩展D．巩固了西周的统治4．家谱是记载某个姓氏家族子孙世系传承之书，具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的作用。
中国古代与此相关的制度是A．宗法制 B．禅让制C．礼乐制 D．郡县制5．（宋太祖）谓（赵）普日：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
”宋太祖据此思想所采取的措施是A．削弱节度使的实权B．派遣文官做知州C．设三司使管理财政D．设参知政事为副相6．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问，康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。
对这种设置正确的认识是A．明清饱学之士享有政治特权B．明太祖和康熙帝处于危机境地C．明清皇帝推行重视文人政策D．二者都是强化专制皇权的产物7．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。
”由此可见，通判的设立A．加强了君主专制B．提高了地方行政效率C．避免了地方集权D．独揽了地方行政大权8．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。
安徽省滁州市定远县育才学校高一历史上学期第三次月考试题（普通班）一．选择题（每小题3分，计60分）1.西周时期，诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、交纳贡赋、朝觐述职等义务。
与此相关的制度是 A.禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制 2.唐代中后期的科举考试，重点看考生能否运用儒家理论、结合历代统治教训，对现实问题提出解决方案。
这体现了当时科举 A. 注重门第高低B. 侧重以诗赋取士C. 强调品德优劣 D. 注重理论与实际相结合3. 公元前 5 世纪中期，罗马平民迎来了他们的首度胜利，那就是罗马基本法律《十二铜表法》的编纂和颁布。
在这部法律中，全体公民的基本权利得到承认。
此后A. 罗马公民实现了权利平等 B. 公民依据成文法维护权利C. 罗马法剥夺了贵族的特权D. 平民获得制定法律的权力4.“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
” 这一法令出自 A. 英国《权利法案》B. 美国 1787 年宪法 C.《德意志帝国宪法》D. 法国 1875 年宪法5.《资政新篇》主张统一政令、“以法治国”、舆论监督政府、选举政府官员，具有初步的民主法制思想。
这反映出 A. 太平天国指导思想发生转变B. 中国人对近代化道路的探索C. 近代中国出现了民主制度D. 太平天国性质发生了转变 6. 某史学家说:“中国的战败暴露了满清王朝的腐化与无能，也招来了列强争相在华修建铁路，设立工厂，划分势力范围。
”与此相关的不平等条约是A.《南京条约》B.《马关条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》7. 史家论晚清，常绕不过“三千年未有之大变局”，而“大变局”的高潮一节，正是帝制的终结和“共和”的开始。
这一高潮是指A. 洋务运动B.戊戌变法C. 辛亥革命 D.国民革命8. 有一副反映某历史事件的对联:“实指望，除国贼，还我青岛;为国家，今罢市，挽救学生。
”从中可以看出该事件具有鲜明的A. 爱国精神 B. 自由精神C. 民主精神D. 科学精神9.1926 年 2 月，中共中央在北京举行特别会议，明确指出党在目前的主要任务是推动广东革命势力向北发展，以革命战争推翻帝国主义和封建军阀在中国的反动统治，实现国家统一，结束军阀割据的局面。
2015级历史学科第三次月考试卷(时间：100分钟；满分：100分）一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)1．王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制( )A．代表了先进阶级的利益 B．是生产力发展的结果C．是文明时代开始的标志 D．是华夏民族开始形成的标志2．《三字经》写道：“周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
”这说明（）A．周朝政治文化的稳定性和延续性 B．周天子的权威逐渐削弱C．周朝政治文化的僵化 D．周武王统治了八百年3、著名学者赵汀阳说：“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量……（科举制）利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。
”可见，科举制度（）A．确立了皇权的统治地位 B．根除了潜在的反叛力量C．扩大了统治的社会基础 D．有利于促进社会公平4．秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相( )①“掌丞天子，助理万机”②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④名义上掌握兵权，实际由太尉“掌武事” A．①③④ B．①②④ C．①③ D．①②③④5．下列关于三省六部制的叙述，不正确的是( )A．这一制度开始于隋朝 B．加强了皇权，削弱了相权C．它标志着中央集权制度走向衰落 D．这一制度对隋唐以后各朝影响深远6．从明初废丞相到清朝增设军机处的变化，说明了( )A．皇权日益加强 B．皇权、相权矛盾日益加剧C．相权战胜皇权，得以恢复 D．皇权、相权矛盾得到调和7．在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。
从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施是( )①形成“中朝”、“外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策②三省长官同为宰相，相互牵制和监督③增设参知政事为副相，设三司使管理财政④设平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③8．明统治者废除丞相，权分六部，反映了( )①君主专制制度空前加强②封建制度进一步发展③中央机构进一步完善④封建制度渐趋衰落A．①④ B．②③ C．①②③④ D．均不正确9．负责监督公职人员行为操守的是( )A．公民大会 B．五百人会议 C．十将军委员会 D．陪审法庭10．梭伦改革的主要作用是( )A．为雅典民主政治奠定基础 B．确立起雅典民主政治C．为奴隶参政铺平了道路 D．在当时积极作用不大11．下列各项不是克利斯提尼改革内容的是( )A．用地域部落取代血缘部落 B．设立五百人会议C．成立十将军委员会 D．设立陪审法庭12．下列关于罗马公民法的叙述，不正确的是( )A．用来调整罗马公民之间的关系 B．具有明显狭隘性C．不适应版图巨大的罗马帝国 D．是万民法的发展与延续13．罗马法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的自由民的权利。
安徽省太和中学2017级高一上学期第三次教学质量检测语文2017．12 考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3．本卷命题范围：必修一、必修二1．2单元。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
父权缺失与五四文学的发生对五四文学创建主体的人生遭际进行考察发现，他们大都在童年或少年时代有着丧父的经历，其父权有一个从在场到缺失的过程。
陈独秀、鲁迅、周作人、胡适等均早年丧父。
五四文学之所以在他们手里得到确立，与其丧父经历有一定关联。
父亲的死亡，意味着由父亲所承载的社会权力出现了缺失，这极大地改写了家庭的内在结构，“子”因此被推到了社会舞台的中央，不得不独自面对社会的生存压力，自主地规划未来人生，这便为其逸出父权在场时所规范好的人生疆域，提供了无限的可能性。
父权缺失固然是为“子权”的张扬提供了无限可能性，但是，如果没有国家主导下的意识形态的转变，那么，“子”在既有的文化环境下，所承继的依然会是父权的衣钵。
晚清社会如果不是受到了外部力量的强力冲击，其自我封闭状态下的自给自足的生产方式会依然如故地运行着，人们的观念也会周而复始地传承；至于上层社会主动地去推动社会变革，更是不可想象。
面对外在挑战，晚清政府开始对社会进行变革，变革的结果之一，便是为那些父权缺失的一代，在欲循既有社会规范而不得的情形下，提供了子权张扬的历史物理空间。
在父权缺失中，促成子权张扬并最终确立的，是晚清政府主导下的新式教育的实施以及嗣后科举制度的废除。
晚清政府大力主导下的新式教育，在推行中受到了人们头脑中既有思想的抵制，接受新式教育的学生还依然牵挂科举。
随着科举制度的废除，既有的文化传承模式中断，这迫使人们认同并皈依国家体制所主导的新式教育，迫使传统的士大夫抛却了既有的知识谱系和道德体系，并由此开启了向现代知识分子过渡的序幕。
安徽省太和中学2017级高一上学期第三次教学质量检测历史第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. “以尊祖和敬宗为信条，将族权、政权和神权紧紧地结合在一起，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则，形成了一套严密的等级秩序，具有维护政权的作用。
”这种制度A. 核心是嫡长子继承制B. 开始建立了中央集权制度C. 体现了家国同构模式D. 开始形成“家天下”的格局【答案】C【解析】由“以尊祖和敬宗为信条，将族权、政权和神权紧紧地结合在一起，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则”结合所学知识可知当时的宗法制以血缘关系为纽带，将国家政权和家庭关系结合起来，形成了“家国一体”的局面，所以本题答案选C项；A项只强调了家庭关系没有体现国的概念，不选；B项说法错误，题干体现的是西周的宗法制，西周没有建立中央集权制度；D项是夏朝时建立的，与西周的宗法制不符合。
2. 经研究发现，商王把一些国家大事或王族大事刻在甲骨文上，然后让“贞人”进行占卜，预测吉因。
该现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A. 神权与王权相结合B. 权力实现高度集中C. 以血缘关系为纽带D. 具有一定民主色彩【答案】A3. “这样不但大为拓宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动。
这种政策对维持整体社会的稳定起了相当大的作用。
”此政策A. 以德行为选拔标准B. 有利于加强中央集权C. 导致了士族的形成D. 实现向官僚政治转变【答案】B【解析】由“这样不但大为拓宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动”可以分析出此制度是科举制，选拔标准是考试成绩，A不选；科举制是由中央组织考试选拔官吏，有利于加强中央集权，B项正确；C项错误，科举制打破了世家大族垄断官场的局面，不是导致士族的形成；D项错误，郡县制实现向官僚政治转变。
4. “它是固定的，我们是行动的，我们到各地都是为它T作的。
”下列能体现这一关系的是A. 御史与刺史B. 中书省与行省C. 中朝与外朝D. 三省与六部【答案】B【解析】A项两个机构都是监察机构，刺史不是为御史工作的；B项中的中书省是中央行政机构，行省是中书省的派出机构，所以中书省是固定的，行省是为它工作的，符合题意；C项都是中央机构，都不是行动的，都是为皇帝工作的；D项不选，六部只是隶属于尚书省。
5. “其实明朝之所以出现内阁制，其实说穿了就是对皇帝稍微偷懒的逐渐发展的一种自然性补偿。
”这实际上说明内阁A. 利于决策的科学性B. 上升为最高决策机关C. 部分的限制了君权D. 具有一定的行政职能【答案】D【解析】内阁没有决策权，不可能有利于决策的科学性，A B项不选，内阁没有决策权，不能限制皇帝的权力，C项不选；由“其实明朝之所以出现内阁制，其实说穿了就是对皇帝稍微偷懒的逐渐发展的一种自然性补偿。
”结合所学可知明朝废除丞相后，皇帝政务繁忙，于是设内阁帮助皇帝处理政务，所以内阁有一定的行政职能，D项正确。
6. 为了及时应对紧急军事行动，在距离皇帝寝宫仅50米处设立一个机构，选择十五岁以下不识字的幼童听差，而且还有专派的御史往复稽查，不准任何人窥探。
该机构的设置A. 对皇权形成很大的制约作用B. 适应了皇帝集权的需要C. 解决了君权相权之间的矛盾D. 中枢权力体系趋于完善【答案】B【解析】由“为了及时应对紧急军事行动，在距离皇帝寝宫仅50米处设立一个机构”结合所学是清朝的军机处，军机处秉承皇帝旨意办事，对皇帝没有制约，A不选；军机处离皇帝寝宫近，秉承皇帝旨意办事，不准任何人窥探，适应清朝君主权力的加强，B正确；C项说法错误，清朝没有丞相了；D项不选，题干体现的是君主权力的强化，不是中枢体系的完善。
7. 《华尔街日报》发文称：“对于东方迅速崛起的引擎中国来说，其通往现代国家的旅程是以完全不同的方式展开的——出人意料、令人震惊的失败和不复存在的往日辉煌。
”促使中国开始“通往现代国家的旅程”的事件A. 开启了中国经济近代化的进程B. 使中国的社会性质发生变化C. 使清政府完全沦为“洋人的朝廷”D. 揭开了中国民主革命的序幕【答案】B【解析】由“其通往现代国家的旅程是以完全不同的方式展开的——出人意料、令人震惊的失败和不复存在的往日辉煌”结合所学可知“通往现代国家的旅程”的事件是鸦片战争的失败，打破了中国的闭关锁国和天朝上国的迷梦。
A项是洋务运动，不符合题意；B项正确，鸦片战争失败使中国开始沦为半殖民地半封建社会；C项是八国联军侵华后《辛丑条约》的签订，不符合题意；D项是太平天国运动，不符合题意。
8. 太平天国运动最终以失败告终，它失败的原因不包括A. 农民阶级的历史局限B. 农民阶级缺乏科学理论指导C. 外来侵略势力的干涉D. 近代农民阶级不具有革命性【答案】D【解析】结合所学知识可知太平天国失败的根本原因是农民阶级的局限性，缺乏科学理论指导，AB正确；失败的客观原因是中外反对势力的联合剿杀，C项正确；D项错误，农民阶级具有强烈的革命精神。
点评：本题主要考查太平天国运动基础知识的运用。
（1）太平天国失败的根本原因，是缺乏先进阶级的领导。
农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，带有小生产者所固有阶级局限性。
（2）没有科学理论的指导。
太平天国是以拜上帝教来发动、组织群众的，但是，拜上帝教教义不是科学的思想理论，太平天国也不能正确对待传统文化。
（3）没有正确的政治纲领。
《天朝田亩制度》虽有反封建的意义，但没有实现的现实依据。
（4）不能保持农民队伍的团结一致。
农民意识导致农民运动领袖之间的内讧，是导致失败的原因之一。
（5）太平天国领导人对外国资本主义列强侵华野心缺乏理性的认识。
经验教训：太平天国起义的发生和失败表明，在半殖民地半封建社会，农民具有伟大的革命力量，但由于阶级和时代的局限，它不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
9. 1853年2月，阿礼国在给香港总督兼驻华公使文翰的报告中说，“我以为……不去及时地、坚决地采取这类行动，则那些（在长江中下游的利益）……会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉，而只要及时行动，我们却又是有力量扭转这样的局势的”。
材料反映出A. 清政府寻求列强支持以维护统治B. 义和团运动危及清政府统治C. 义和团运动威胁到列强在华利益D. 列强可能武装干涉太平天国【答案】D【解析】A项不选，题干反映的是列强决定采取行动，不是清政府寻求列强支持；B项C项不选，义和团运动是19世纪末20世纪初，与“1853年2月”不符；由“1853年2月”结合所学中国正在发生太平天国运动，由“我以为……不去及时地、坚决地采取这类行动……会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉，而只要及时行动，我们却又是有力量扭转这样的局势”可以分析出列强可能会干涉太平天国运动。
10. “若纸烟，若小眼镜……用者辄置极刑。
罗稷臣星使之弟熙禄，自河南赴津，有洋书两箱……途次被匪（指义和团）系于树下，过者辄斫……一仆自言相从多年，主人并非二毛（指说洋话、用洋货的人），亦为所杀。
”材料主要反映了A. 中外反动势力联合剿杀义和团B. 中外民族矛盾已经成为主要矛盾C. 义和团运动是反帝爱国的运动D. 义和团运动具有盲目排外的倾向【答案】D【解析】由题干描述可知对通洋学、懂洋语、以至用洋货者都被义和团处以刑罚，说明义和团运动具有盲目的排外倾向，分不清西方文明与西方侵略之间的关系，故本题答案选D项；A 项不选，题干没有体现中外反动势力联合剿杀义和团；B项不选，题干反映的是义和团运动对西洋文明的排斥，没有体现中外矛盾；C项说法正确，但与题干材料不符。
11. 孙中山《八年今日》中说：“遂致清朝江山不可收拾，于是而南北和议开，于是而非袁莫属之论起……加以远闻国人，尚有主张清帝之君宪者，予深恐革命大功亏于一篑，故不得不舍外交之良机，而奔驰回国……”材料反映了A. 袁世凯已窃取辛亥革命果实B. 革命阵营中大部分人主张君主立宪C. 列强将联合清政府镇压革命D. 武昌起义后，革命潜伏着失败的危机【答案】D【解析】由“南北和议开”“而奔驰回国”结合所学此时是1911年12月，袁世凯还没有窃取革命果实，A不选；B项中的“大部分人主张君主立宪”与“尚有主张清帝之君宪者”不符；C项不选，题干没有提及列强对革命的态度；由“于是而南北和议开，于是而非袁莫属之论起……加以远闻国人，尚有主张清帝之君宪者”可以看出辛亥革命后革命阵营中潜伏着大量的立宪派和旧官僚，潜伏着失败的危机，D项正确。
12. 北京学界全体宣言：“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管……非公理，非正义也。
……山东亡，是中国亡矣。
”下列哪一事件与材料所述相关A. 九一八事变B. 五四运动C. -二八事变D. 一二九运动【答案】B【解析】由“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管……非公理，非正义也。
……山东亡，是中国亡矣”结合所学巴黎和会上要将德国在中国山东的特权转让给日本，外交失败消息传到中国，北京青年学生掀起了五四爱国运动，B项正确；A项是日本侵略中国东北，不符合题意；C项是日本为了转移国际视线，并迫使南京国民政府屈服，日本侵略者于1932年1月28日晚，突然向上海闸北的国民党第十九路军发起了攻击，与题干不符；D项是1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，与题干不符。
点评：解题关键是正确理解“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管”“东亡，是中国亡矣”，然后结合五四运动的导火线是巴黎和会外交的失败即可选出答案。
13. 1926年11月9日，中共中央在给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信中说：“只是注意政治宣传的事，而不可干涉军事行政上的事。
”在这里，我们可以知道，当时中共中央A. 倡导以斗争求团结的方针B. 重视军队思想政治教育C. 采取以退让求团结的策略D. 强调军队政治责任素养【答案】C【解析】由“1926年11月9日，中共中央在给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信”结合所学此时是国共的第一次合作时期；由“只是注意政治宣传的事，而不可干涉军事行政上的事”结合所学可以分析出此时中共采取妥协退让和右倾投降主义，C项正确；A项与“不可干涉军事行政上的事”不符；B项D项都没有体现中共政策的实质。
14. “每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
”这表明A. 国共合作是抗战胜利的基础B. 中国取得了战役胜利C. 日本的战略企图遭到了破坏D. 敌后战场的地位提高【答案】C.....................点评：解题关键是提取信息“（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了”，结合所学可知考查淞沪会战知识点。
