361心得体会

观361度店感想无锡商院361度店是校企合作店，为了学生更好的适应以后的工作，361度公司对该店铺给予了标准化的系统设置。

在老师的带领和361度店长细致的介绍下，我们通过了解361度店面内部的系统设备，并结合所学知识，展望361度的未来发展状况，及其是否能够建成具有时代化意义的互联网便利店，包括操作要领和建成后给公司发展带来的影响。

无锡商院361度店采用的是BSERP_SD系统，它是基于WINDOWS平台的可视化操作POS系统。

面向专店、专柜等业务对象，提供日常的经营管理。

前台零售功能包括：销售收银、小票打印、商品退货等。

同时支持多种促销方式，支持VIP优惠打折、整单打折等多种打折方式，支持销售去零、前台挂账、组合收银等收银方式。

后台可以自动的接收从BSERP分销系统中转入的商品信息、营业员、商品配货单据和VIP等信息。

通过这个系统大大简化了人工操作，使店铺流程更加便利化、效率化。

当今社会已经进入信息化社会，信息传递的快慢决定了一个企业发展的状况，是否能跻身于世界经济潮流中。

随着人们消费水平的不断提高，人们对便利店所能提供的服务要求也越来越高。

要让连锁便利店能充分发挥其自身优势，就必须合理规划并建立基于互联网的连锁便利店信息管理系统，在该系统的统一管理、指挥下，可以提高连锁便利店的规模管理效率，构建高效的物流配送系统，开展营销和提供多元化服务，并能在零售业激烈的竞争中取得好的效益。

而361度作为连锁加盟店，要想在激烈的市场竞争中获得一席之地，也必须拥有强悍的信息系统作为支撑。

首先，连锁便利店基于互联网的信息管理系统，不再是原来单纯的商场信息管理系统（BMIS）。

在店铺里的终端，除了具有原来的商品进货管理、销售管理、存货管理、计划统计和商品帐管理等功能外，还应有便利店多元化服务的管理，如代收、代售等多种服务的管理功能。

店铺只是整个连锁便利店互联网信息管理系统的一个终端，在系统设计时必须满足网络访问的需要，采用Browse/Server(简称B/S)结构。

学习36指南的心得体会推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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361高效课堂培训模式反思
在参加361高效课堂培训模式之后，我深刻地意识到了其对我的课堂教学能力的提升。

然而，我也发现该模式存在一些不足之处。

首先，该模式强调的是学生自主学习和探究，教师的角色较为被动。

但是，在实际操作中，我发现学生的自主性和探究能力参差不齐，有些学生会因为缺乏方向和指导而感到迷茫，甚至放弃学习。

因此，教师需要在适当的时候给予学生必要的指导和辅导，以帮助他们更好地完成任务。

其次，该模式所强调的“多元化学习体验”确实能够激发学生的学习兴趣和积极性，但是同时也给教师带来了更多的工作量和难度。

教师需要为不同的学生设置不同的任务和学习方式，并在课堂中不断地调整和协调，以保证课堂的有效性和质量。

最后，该模式虽然重视学生的思维能力和创新能力的培养，但是在实践中，我发现学生的思维和创新能力往往是在教师的引导和启发下得以发挥和提升的。

因此，教师需要在课堂中注重培养学生的思维习惯和创造性思维，以激发学生的潜能和激情。

综上所述，361高效课堂培训模式的创新性和实用性得到了广泛的认可和赞扬，但是在实践中还需要进一步完善和调整，以更好地适应不同学生的需求和实际情况。

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篇一：361培训总结“361”培训总结首先，感谢沈阳铁路局给我们创造了一次学习提高和沟通交流的机会。

在沈阳铁路职工培训基地为期三个月的培训学习和生活，给我留下了深刻、难忘的印象，也使我客运值班员的工作能力有了很大程度的提高。

我把这次培训看成人生一次难得受教经历。

作为一名客运值班员，参加“361”优秀值班员培训，我觉得很骄傲，也很自豪。

通过参加这次系统而全面的培训，我总结了以下几点感受：一．学习内容概述沈阳职工培训基地是一个优秀的教学体系，沈培基地坚持“以提高培训质量为根本，以服务铁路现场为宗旨”的培训理念，向着管理规范、质量上乘、服务优质、保障有力的高标准职工培训目标不断迈进。

致力于专业能力建设与发展，紧紧围绕运输一线的专业、工种及岗位要求，通过强化师资队伍建设，完善实作演练设施，改善教学条件等措施，使之培训能力增强，培训质量更高提升。

在这段时间培训的日子里，我们学习了于振华老师的现在我们的培训学习计划圆满结束了，“361”培训对我的影响却是巨大而长久的。

在这里我们学到了很多在书本上学不到的东西，也提高了我现场实践工作的能力。

通过培训，使我对铁路客运工作的认识又上了一个新台阶。

这次沈阳铁路局“361”优秀客运值班员培训班，从外出参观到沈培基地的集中学习，我想用三个字来概括一下我对本次培训的感受，即“精”、“实”、“全”：“精”在行程精心安排、课程精益求精；“实”在授课老师真情实感、内容注重实际；“全”在知识覆盖一应俱全，同时学员听课全神贯注。

此次集中培训，拓宽了我们的视野，增长了我们在处理解决突发事件等方面的技巧，提高了服务旅客的能力，是一次不可多得的理论与实战的训练。

二.学习体会和感受“让学习承载未来”，当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。

如今的客运值班员要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在工作中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。

销售工作心得体会6篇销售工作心得体会精选篇1转眼间，一年的一个季度有过去了，在361工作这半年多年我从中收获不少，关于销售，服务，责任心，361让我不断的成长。

这半年来经过努力与同事们的鼓励与支持才能成就今天的我，很荣幸能得公司的肯定拿到”锐翼先锋”这个称号，我满怀期待的踏上广州公司的培训地点。

2.28第一课程的互动游戏让我感触最大，老师把我们分3组，一些当导购，一些当顾客，另外一些当观众负责指出优缺点，在互动的过程中，同事们都积极的提出一些在日常店铺销售到的困难，从这个互动游戏我发现自己在销售还有存在一些细节做得不到位，对什么样的顾客需要运用什么样的方法去应付。

第二课：老师给我们讲，心态，服务意识，在这节课我更深刻了解什么是热情地服务和友好的心态才能做好一笔销售成交率自然就会提高，在销售过程中如遇到异议要懂得换位思考，不要为自己所犯下的错误找借口，学会自我检讨，自我反思，才能培养更多的老顾客，到最后是讲有关于良好的销售技巧是我们专业导购必备的几个条件。

一个专业的导购要怎么才能做好销售呢？首先要有责任心和耐心，还有关于我们销售用到的12个系统，还有我们产品的卖点，这些是平时工作中用到的，我们要不断的学习，不断的创新，不断的追求，在课堂上老师给我讲了很多类似的小故事，比如，在销售过程中，我们销售员说的话，这几大忌。

我们是都有正确的去做到，着让我们都明白了自己在工作上的不足，既然不足，今后在工作上能不能有所改进，无论做任何事，你负责任的去做，就不会比别人差。

经过这次培训后，感觉自己做的也不是很理想，经过老师这次的培训，让我学到了很多，我相信经过这次的培训，让我学到了很多，我相信经过这次培训接下来的工作一定会有所提高，把一些学到的分享给同事，一起去创造我们的业绩，以后自己会做得更好与店铺共同努力。

销售工作心得体会精选篇2开始我销售水平非常差，每次销售都没有几个客户购买，看到客户来了又走，如同观光一般我非常不愤，认为既然不买干嘛还来呢，时间扫去了我的无知，扫去了我的面子，让我知道了怎么去销售，怎么去努力。

361高效课堂心得体会6篇361高效课堂心得体会篇1通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名语文教师，在语文课上我们不仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。

语文课堂的发展是迅速，复杂多样的。

不过，我认为，无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。

从高效课堂的理论中我有以下的体会：?全日制义务教育语文课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。

这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。

教学目标的定位。

就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信心;而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有战胜困难的喜悦。

在制定教学目标时，要充分考虑到三维目标的统一。

知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。

否则就会导致语文课程性质定位的偏差，造成工具性与人文性的分离。

教学目标的制定还要兼顾好、中、差三个层次。

根据因材施教原则，教学目标的制定也要因人而异，不同层次的学生要求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。

要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。

对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。

就阅读课来说，教学环节的设计基本采用“四步导读”的模式。

第一步，在老师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言。

第二步，在老师引导下学生细读课文，让学生理解课文语言。

第三步，在老师指导下学生精读课文，让学生品评课文语言。

第四步，在老师辅导下学生进行综合训练，学会运用语言。

在这个过程中，学生的阅读实践活动始终处于课堂教学的中心地位，教师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进行语言实践提供服务。

老师的“导”与学生的“读”相互渗透、相得益彰，充分体现了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反馈。

361教学法培训心得体会6篇361教学法培训心得体会篇1草长莺飞，花团锦簇，又是一年好时节。

每每这个时节，完事万物都生机勃勃。

事物如此，人也不例外。

我们也想汲取精华，茁壮成长。

正好，春风吹过，送来了上级领导的关怀，他们组织了这次“参与式”教学教师培训，让我们应了当下的需要，吸收了那么多的知识，我非常欣慰与感动。

这次培训，首先，让我体会很深的是：对人际交往的认识有了很大的改观。

以前，总认为学生或是自己只要很安静地看书写作业，就是一种完美的平衡境界。

但是，学了“小组参与工作”以及“提问”之后，我认识到了，人是社会的人，要融于社会，并与之结合，才会过得更加充实圆满。

因此，在今后的教育教学工作中，我紧记“参与式”教学的特点，以学习者为中心，让他们尽情地体会到融于小组，合作探讨的乐趣。

提问时也会多提开放式问题，尊重他们，谋求他们的个性发展。

此外，学习游戏与学习活动的学习，无疑是我对人际交往认识的催化剂。

都说：人生如戏，我们偶尔也可以放纵自己，游戏人生。

试想，老师们在游戏中都追寻到了童年的那一份快乐与活泼，那么，孩子更应在游戏中，释放他们本身的天真与可爱。

因此，在往后的教学中，我会合理利用学习游戏与学习活动，让学生在愉快中获得知识。

从而，我也把收获的笑声，通过一个笑话，一句幽默……传递给周围的人，让自己和学生更多的在人际交往中，找寻生活的真正涵义！其次，这次培训，真让人觉得是紧跟时代步伐，与国家的发展相结合了。

特别是学了“创造性写作”之后，感觉更加强烈，国家的发展离不开创新，流行时尚也需要创新，写作同样需要创新等，一切都在创新中求发展，变是不变的真理！最后，通过这次培训，我在实践中体会到了名言警句的哲理性。

如：计划不如变化；存在的就是最好的；当你用它时，它就最好……总之，这次培训，收获多多。

它促使我们迈上正确的教学之路。

也好为学生正确的导航，让他们现在或是将来都成为社会的主人，完成自己壮美的人生！361教学法培训心得体会篇2暑假参加了中国奥尔音乐教学法的培训，这也是我自大学毕业后第一次参加这种教育性质的培训，从事音乐教育工作两年来，自认为在音乐教育这条路上才迈开我的第一步。

三一心得体会大全（18篇）首先，“三一三四”教会了我团结的重要性。

在每次的排练和表演中，我们的动作要默契配合，如果一个人出了差错，整个队列都会受到影响。

因此，我们必须相互信任，共同努力达到完美的状态。

正因为有了团结的力量，我们在最终的舞台上完成了惊艳的演出。

从这个经历中，我明白了集体的力量是无穷的，只有团结一心，才能达到更高的成就。

其次，“三一三四”也教会我坚持不懈的毅力。

在初期学习和排练时，我常常因为动作复杂而感到疲累和不耐烦。

然而，我克服了困难，并且不断努力学习和练习，相信信心和毅力是成功的关键。

逐渐地，我的技巧越来越好，我越来越享受舞动的乐趣。

通过这个过程，我认识到在人生中的任何挑战当中，只要坚持下去，就一定能够收获到成功的喜悦。

与此同时，“三一三四”更加增强了我对团队合作的理解。

在实际排练的过程中，我个人的努力只是整个团队中的一部分。

只有当每一个人都发挥出自己的最佳水平时，我们的表演才能够达到最好的效果。

而这就需要我们学会合作，相互包容与倾听，共同解决问题。

通过与队友的交流与合作，我学会了如何倾听他人，学会了平等与尊重，学会了在团队中发挥自己的优势。

这些习得的技能对我未来的生活和工作中都非常有帮助。

最后，“三一三四”还给了我一个展示自己的舞台。

通过在演出中展示自己的才华和独特性，我不仅对自己的能力更加自信，也受到了他人的认可与赞赏。

这样的经历让我明白，每个人都有自己的闪光点，在某个领域中，我们都可以脱颖而出，成为别人眼中的“焦点”。

这种自信和认可不仅激励着我不断前进，也激励着我更好地发挥自己的才能。

总结来说，“三一三四”节奏体操的参与给了我团结、坚持、合作和展示自己的机会和体验。

这不仅是一项身体上的锻炼，更是一次心灵的洗礼。

在这个过程中，我学会了与他人合作，承担责任和追求卓越。

我也感受到了团队的力量，拓宽了自己的视野。

这些宝贵的经验将会成为我未来人生中的宝贵财富，帮助我面对未知的挑战和困难。

360字实践活动感想
在我参加的实践活动中，我对自己、对团队工作、对社会责任都有了更深刻的认识和体验。

这次实践活动是我与团队一起协作完成的，在这个过程中，我收获了很多，也碰到了一些
困难和挑战。

通过这次实践，我对自己的认识有了更新和提升，在团队中的角色也有了更
清晰的认识。

实践活动让我更加了解自己的能力和性格，在实践中我渐渐认识到自己的优势和不足，这
让我更清楚地知道自己在团队中应该扮演什么角色。

我以前总是觉得自己不够强大，很容
易被压倒，但是在实践中，我发现自己是可以胜任很多工作的，只要我努力去尝试和学习，我可以不断提升自己。

团队合作是这次实践中最重要的一部分，也是我最大的收获。

在团队合作中，我学会了如
何与人沟通和协作，尊重他人的意见和建议，并提出自己的想法。

我们每个人都在工作中
展示了自己的特长，也因为大家的合作才使得任务得以圆满完成。

在实践中，我也体会到
了团队合作的重要性，没有一个人是完美的，每个人都有自己的优势和特长，只有团队合
作才能发挥最大的效益。

另外，在实践中，我也更深刻地意识到了社会责任的重要性。

做好实践工作不仅是为了自
己的学业和成长，更是为了社会的进步和发展。

社会需要我们这些年轻人的活力和创新，
我们应该为社会做出更大的贡献，为社会的发展贡献自己的一份力量。

总的来说，这次的实践活动让我受益良多，不仅提升了自己的能力和认识，也培养了我与
他人合作的能力，更深化了我对社会责任的认识。

我相信，通过这次实践活动的学习与成长，我会更好地投入到未来的学习和工作中，为社会的发展做出积极的贡献。