阅读需要一种精神高度
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读书决定孩子的高度的名言读书决定孩子的高度的名言1、读书在领悟历史,实践在创新未来。
2、学习是人的天职,创新是人的使命。
3、一本书像一艘船,带领我们从⊙狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
4、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
——陆九渊《读书》5、读书要分轻重缓急,知道哪几部是必须细读的,哪几部书是只要翻翻的,哪几部书只要放在书架上不必动,等到我们用得着它的时候才去查考的。
因为要看的书籍太多了,倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字,那么,人的生命有限,一生能够读多少部书呢?——顾颉刚6、有那么一天,我神情沮丧地坐在地铁里,为了振奋一下精神,我就默想起人间的种种乐事,可是竟没有一件能打动我的心。
无论是美酒、友谊、吃喝、恋爱或是道德都一样。
既然这个世界只能为我提供如此平庸的一切,我又何必坐上电梯回到它那里去呢?于是我想到了读书——那美好而微妙的读书的喜悦。
呵,这就够了,这不随年龄而稍为减色的乐趣,这谁也不会责备的、高雅的癖好,这自得其乐的、宁静的、毕生的陶醉!——洽根·史密斯7、书籍是人类进步的阶梯,是人们的实践经验的记录和总结,而我们只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能有可能成为共产主义者。
——列宁8、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的`人才是好的。
——毕沙列夫9、在出版物越来越丰富、需要知道和学习的事情越来越多的情况下,如果不采用精读和泛读相结合的方法,就可能对于必须精心研习的东西,囫囵吞枣,读后只有浮光掠影的印象,对于可以泛读的东西,要是采用精读的方法,又会浪费大量的时间,却只能吸纳进很可怜的一点。
因此,这两种读书方法不但不可偏废,而且应该讲究巧妙的结合,结合得好,甚至可以说是一种读书的艺术。
——秦牧10、一个大家庭里没有书籍,就好像是他们的房子没有按窗户,缺乏新鲜的空气。
11、真理之川从他的错误之沟渠中流过。
——泰戈尔12、一花独放不是春,万紫千红春满园。
【导语】书籍能引导我们进⼊⾼尚的社会,并结识各个时代的最伟⼤⼈物。
整理“读书的励志名⾔名句⼤全(10篇)”,以供⼤家参考,希望可以帮助到⼤家,感谢⼤家的阅读与⽀持!【篇⼀】读书的励志名⾔名句⼤全 1.书籍是培植智慧的⼯具。
——夸美绍斯 2.读万卷书,⾏万⾥路。
——顾炎武 3.书籍是造就灵魂的⼯具。
——⾬果 4.好读书,不求甚解。
——陶渊明 5.问渠那得清如许?为有源头活⽔来。
——朱熹 6.聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚 7.书籍是⼈全⼈类的营养品。
——莎⼠⽐亚 8.学如才识,不⽇进,则⽇退。
——左宗棠 9.学习永远不晚。
——⾼尔基 10.读⼀本好书,象交了⼀个益友。
——佚名 11.忘掉今天的⼈将被明天忘掉。
——歌德 12.理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰 13.世界上最快⽽⼜最慢。
——⾼尔基 14.读书贵神解,⽆事守章句。
——徐洪钧 15.少壮不努⼒,⽼⼤徒伤悲。
——《汉乐府》 16.韬略终须建新国,奋发还得读良书。
——郭沫若 17.⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。
——诸葛亮 18.读⼀书,长⼀智。
——谚语 19.奇⽂共欣赏,疑义相如析。
——陶渊明 20.少年易学⽼难成,⼀⼨光阴不可轻。
——朱熹【篇⼆】读书的励志名⾔名句⼤全 1.韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若 2.⽴⾝以⽴学为先,⽴学以读书为本。
——朱熹 3.读书之乐乐陶陶,起并明⽉霜天⾼。
——朱熹 4.读书补天然之不⾜,经验⼜补读书之不⾜。
——培根 5.不怕读得少,只怕记不牢。
——徐特⽴ 6.读书以过⽬成诵为能,最是不济事。
——郑板桥 7.千教万教教⼈求真,千学万学学做真⼈。
——陶⾏知 8.灵感,是由于顽强的劳动⽽获得的奖赏。
——列宾 9.最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千⾥。
——亚⾥⼠多德 10.书籍是⽼年⼈的益友,也是青年⼈的良师。
——史美尔斯 11.知识是⼀种快乐,⽽好奇则是知识的萌芽。
——培根 12.从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
阅读的技巧与方法心得体会范文(15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书也是⼀种享受作⽂(4篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中,⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧,作⽂是⼀种⾔语活动,具有⾼度的综合性和创造性。
那么你有了解过作⽂吗?下⾯是店铺为⼤家收集的读书也是⼀种享受作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
读书也是⼀种享受作⽂1 品尝书本是⼀种⽣活的享受。
“阅读让⽣活充实”,在不同的⼼境下,可以选择翻阅情调各异的⽂章。
悠闲时不妨欣赏⼀些清雅脱俗的⼩品或散⽂,刚烈时也可朗读⼏⾸豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了⼀⼤堆西⽅的名著之余,也不妨顺⼿拈来⼀本《张爱玲⼩说集》,尝尝倾城之恋的滋味,⼜或者找来《余光中诗选》,洗刷⼀下呆滞的脑袋,甚⾄是博益的“书仔”也会合胃⼝的。
总⽽⾔之,正是“于书⽆所不读,凡物皆有可观”。
⼈⽣与书本,书本与⼈⽣,两者对爱读书之⼈来说,是分不开的⼀回事。
⼈与书的关系是⾮常密切的,因⼈的精神⾷粮可反映出他的内⼼世界。
试问⼀个有⽓质的读书⼈⼜怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的⼈,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的⼈。
这或许不是个定律,但也有它的道理。
今⽇,在这种繁忙的⼯业社会⾥,⼈要是没有⼀点⽂学修养做底⼦,⼀味追求时髦和偏向物质的享受,张⼝闭⼝都是钱,南来北去都是房⼦、股票,问他莎⼠⽐亚是何⼈也?则瞠⽬结⾆。
这种满⾝铜臭的⼈,充其量只是语⾔⽆味,⽽且可憎的“空⼼⼀族”⽽已。
古诗⼈⾔:“腹有诗书⽓⾃华”。
⼀个⼈修养精湛,表现在外⾃是雍容的⽓度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼⼈的光华(⽤“灵⽓逼⼈”⼀句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“⼀个⼈到了四⼗岁以后,就应该为⾃⼰的脸负责。
” 为什么有的⼈上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁⽉沧桑,但在那填满⽣命中的悲酸欣喜的容颜,却是⼀派安然,慈祥和⽆边的笃定?但有⼀些却⼜是⼀副猥琐不堪的容颜?这⽆他,⽇⽇端为⾐⾷谋,却不知多读读书,充实充实⾃⼰,因此离开学校的⽇⼦愈久,就愈是语⾔⽆味,愈是⾯⽬可憎了。
读书能涵养人的精神修为首先,读书能够帮助我们进行知识积累。
每一本书都是一座知识的宝库,通过阅读,我们可以获取各种各样的知识,拓宽自己的视野。
无论是科学、文学、历史还是哲学,书籍都能为我们提供丰富的知识资源。
通过不断积累知识,我们可以更好地认识世界,理解生活,提升自己的认知水平。
其次,读书对于思维训练有着重要的作用。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维能力,提高我们的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。
在阅读过程中,我们需要对书中的信息进行理解、分析和评价,这些过程都能训练我们的思维能力。
通过不断的思维训练,我们可以提高自己的思维品质,更好地应对生活中的各种挑战。
第三,读书还能进行情感熏陶。
许多文学作品都蕴含着丰富的情感元素,通过阅读这些作品,我们可以感受到作者的情感世界,产生共鸣。
这种情感熏陶可以帮助我们丰富自己的情感世界,提高情感素养。
同时,通过阅读我们还可以学习如何处理情感,如何在生活中保持积极的心态。
第四,读书对于品德修养也有着重要的影响。
许多书籍都蕴含着道德教育的内容,通过阅读这些书籍,我们可以学习到许多优秀的品德和价值观。
在阅读过程中,我们会受到书中人物的榜样作用,从而激发自己的道德意识。
通过阅读,我们可以提高自己的道德修养,成为一个有道德、有责任感的人。
第五,读书能够激发我们的创造力。
在阅读过程中,我们需要对书中的信息进行理解、分析和评价,这些过程都需要我们发挥创造力。
同时,通过阅读不同类型的书籍,我们也可以激发自己的创造灵感。
书籍中的故事、情节、人物形象等元素都可以为我们提供创作的素材和灵感。
通过不断激发创造力,我们可以更好地应对生活中的挑战,实现自我价值。
第六,读书能够提升我们的人文精神。
人文精神是人类文明的重要组成部分,它涵盖了人类对于生命、价值、意义等方面的思考。
通过阅读哲学、文学、历史等书籍,我们可以深入了解人类文明的精髓,提升自己的人文精神。
这种人文精神的提升可以让我们更好地理解生活、理解自己,更好地追求人生的意义和价值。
1、读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂!reading is the ocean of knowledge; reading is the spiritual world; reading is the dream of history; reading is the paradise of culture!2、对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
for those who like reading, reading is a kind of enjoyment. the idea in the book is like an invisible motive force, which influences your thoughts and mentality.3、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
ignorance never brings happiness; happiness is rooted in knowledge.4、如果说书一朵花,那我们就是蜜蜂,只在勤劳地采蜜,才会取得丰硕的成果。
if a book is a flower, then we are bees. only by harvesting honey diligently can we achieve fruitful results.5、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光芒的形象。
although the sun has black spots, it has established a glorious image in the struggle to burn.6、少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,志而好学,如炳烛之光。
less and eager to learn, such as the sunrise, strong and eager to learn, such as the light of the sun, ambition and eager to learn, such as the light of the bingcandle.7、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
10种提高理解力的阅读方法理解力是对某个事物或事情的认识、认知能力,是衡量学习效益的重要指标。
提高理解力的阅读方法有哪些呢?下面是的10种提高理解力的阅读方法资料,欢迎阅读。
10种提高理解力的阅读方法①请记住书的名称。
因为书的名称实际上是用一句话体现了书的主题所以对内容的理解很有帮助。
使用的书,请把它想成是自己想读的,而且适合自己的知识水平。
注意避免书的版型太小以及文字不清楚等毛病。
②阅读目录。
前言。
序文。
后记,自己设定主题和要点。
③明确读书的目的。
思考为什么要读这本书?读这本书是为了了解什么?④姿势与基础训练—样,背伸宣坐。
用丹田呼吸,自己暗示:“头脑清晰”。
⑤从容不迫地读一分钟。
不是用音读,默读等,而仅用眼睛看(速读法中所谓“看”的读法)。
⑥将书的内容与自己思考的内容联系起来阅读,注新发展不同点究竟不同在何处?⑦在阅读时,头脑中还要同时整理五个“W”和一个“H”(“W”,即何时,何地、何人、何事.何因,“H”,即如何)。
⑧读完后,默想一分钟,整理所读内容。
⑨在全书读完后,尚不能理解内容的情况下,请反复阅读。
⑩写感想文章。
提高阅读理解能力的方法1、引他大声读出来:这会让他被迫放慢阅读的速度,但也给了他更多的时间去感受阅读对象。
他不但看见了词语,而且还同时听到了它们。
你也可以和他一起轮流大声朗读。
2、为孩子选择恰当的书。
不要为你的孩子选择太难的书,特别是用作阅读训练的书。
确保书中至少有90%的字词他都可以轻松地识得。
如果阅读过程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿,他就很难集中注意力去了解故事整体的意思。
3、反复读到流畅:要想从文本中获取准确的意思,需要平稳而快捷的阅读——也就是一种流畅的阅读。
大概在2年级左右,孩子的阅读应该达到一定的速度。
反复阅读熟悉、简单的读物,可以培养孩子快速解析词汇的能力,他的阅读会变得更加流畅。
4、与老师交流:如果你的孩子在阅读理解方面感到非常困难,他可能需要更多特殊的帮助——比如说,需要增加他的词汇量,需要多进行发音练习。
读书主题的心得体会怎么写(精选10篇)书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面小编为大家带来读书主题的心得体会怎么写,希望大家喜欢!读书主题的心得体会怎么写1有人讲“书是阶梯、书是船只、书是良药、书是营养、书是老师、书是遗训、是忠千和命令”。
书对人类有多重要,怎么评价都不为过。
读书是对自己自我提升的艺术,“玉不琢不成器,人不学不知义”。
读书是一种学习的过程,中国自古以来亘古不变的传统文化就是读书,古代思想家、教育家孔子名言“学而不思则罔,思而不学则殆”,读书是一个过程,一本书一个故事,一个故事叙述一段人生,读万卷书行万里路正是这个道理。
每一本书都有不同的人生感悟,不同的人生收获。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
读书是一场充实人生的艺术,没有书的人生就像空心的竹子一般,空洞无物。
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是我们成功进步的阶梯,在书的世界里演绎着大千世界的真善美,正与邪。
培根先生也曾讲“知识就是力量”多读书,增长世界各国文化知识,同时让我们获得一股人生的正能量,正是这种力量激励着我们不断的成长,不断前进,不断发现自己的不足之处,摆正自己的前进路上的正确方向。
书,是良师,更是益友。
一个人的一生之所以能不断的提高,与其自身始终如一的读书学习是分不开的,所谓学到老活到老。
庄子说“吾生也有涯,而知也无涯”,读书获取知识是没有尽头的,坚持学习才能让我们21世纪的青年始终处于不败之地,才能让我们的中华民族在世界处于不败之地,反之没有知识的独断积累,无论是人民还是国家都会落于时代,歌德讲过“谁落后于时代,就将承受那个时代的所有的痛苦”,无论是我还是我们民族都不能在现今知识爆炸的年代里,被时代所淘汰。
“珍惜时间,勤奋学习”,是我们新一代青年人共同的目标,让我们宝川分公司所有青年人为了为了高速公路的未来共同努力!读书主题的心得体会怎么写2最近,我读了《做温暖的教育者》一书,讲述教育不是急功近利的事业,而教育的对象大多却有些急功近利。
打开阅读的心灵之窗作文600字全文共9篇示例,供读者参考打开阅读的心灵之窗作文600字篇1忽然觉得,做一个好老师真的太不容易。
虽然自己一直标榜是个爱孩子的人,但是遇到实际问题时,还是会出现误差,还是存在自己的主观认识。
忽然间理解了那个坠楼的十岁男孩,他是在用多大的勇气告诉人们,自己孤独的心灵已经不堪重负。
曾有人说,世界上最远的距离不是远隔千山万水,而是近在咫尺却看不到对方的心。
人的心灵是一种最神秘的事物,如果不是它的主人告知你,你就永远也不知道它在想什么。
而心灵的孤独就成为人类最致命的杀手。
我们作为教育者,不但要向孩子们传授文化知识,更要培养他们乐观的心态和坚强的意志。
人生路上,会遇到很多意想不到的困难和问题,很多人不是被困难打倒的,而是被困难吓倒的。
可是具有乐观心态和坚强意志的人,就会自信地迎难而上,勇敢地面对所有问题。
这些意志品质的培养,就需要师生间心灵的沟通,需要大家相互的信任和理解,缺失了这样的前提,一切都是妄谈。
该怎样走进他们的心灵呢?这些孩子自尊心极强,就是一个不经意的眼神,也会引起他们的惶恐和不安。
在他们心里,最安全、最保险的地方应该是家,应该是父母的怀抱。
当这些保护伞不复存在时,无法想像那会多么可怕。
成年人心灵的孤独可以有很多排解的方法,这些孩子一旦陷入孤独,就像掉进了黑暗的深渊,失去方向,失去信心,甚至失去活下去的勇气……绝对不能允许这样的事情发生在我的学生中。
我要打开他们的心灵之窗,走进他们的内心深处,做孩子们黑暗中的火把,帮他们走出孤独,走进阳光。
就算是用尽浑身解数,也要将火种播种到他们心底,用爱滋润他们幼小的心灵。
这回一定要针对不同的孩子采取不同的方法。
多找他们聊聊天,从孩子的口中了解他家庭的情况,从孩子的眼神里读懂他的心。
真的把他们当作自己的孩子,关心他们的身体健康,关注他们的心理发展,静静等待每个孩子都勇于向我敞开心灵的那一天……打开阅读的心灵之窗作文600字篇2打开阅读的心灵之窗阅读,曾经是我最讨厌的事情之一。
阅读是一种习惯作文阅读是一种习惯作文(精选10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的阅读是一种习惯作文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
一本绘本,就是一抹童真的色彩,绘出孩童的世界;一本散文,就是一片花海,每一朵“鲜花”都给你带来别样的芬香;一本好书,就是我们最忠诚的伴侣,最优秀的老师,注定会陪伴我们成长……——题记吾爱书,书是我的精神食粮,当然,在现在它更是变成了我精神的一部分,每当我沉迷于书中的世界时,我总能从书中一次次的汲取不同的知识与财富,每一本书都是精彩无比的,我总不会厌倦它的内容,而是一遍遍的看,一遍遍的思想。
可在这一个科技发展迅速的21世纪,书的重要程度却渐渐的站不住脚了,它的地位在一点点的下降:那是一个灿烂的下午,我去买书,公交车上,许多年轻人手拿手机,耳朵里塞着耳机,盯着手机里的微信、QQ还有韩美剧,,“滴滴”的提示音回荡在车厢。
我很厌倦这种不绝于耳的声音,但碍于别人的年龄比我大,我无法组止,只能用手堵住耳朵,好不容易到了书店,我急急的冲下车,这才感到舒服些。
但书店里的情景却让我吃惊:天哪,为什么那些人手里的书变成了手机?”只见那些个年轻人和几个中年男子正手持手机,有着木头清香的书籍换为屏幕上的淘宝,还有微信、小说、QQ。
书精彩的内容变成手机里卿卿我我的聊天,还有哭哭啼啼的感情泡沫剧!我简直无法忍受这样的读书氛围,匆匆的买了几本书,便匆匆回家了。
回到家,我不禁思考起来:“那些人手里拿的QQ、微信,真的有那么好吗,他们真的能让人获得知识与精神的财富吗?毫无疑问,那是不可能的。
他们表面上看起来潮流有趣,却不知道,他们在无形中,却让大家遗忘了一点,那就是生活中那种静静的享受书的精彩,享受阅读的乐趣,那些良好的读书习惯是能给我们带来多大的价值啊!但生活中还是有许多的人能静下心来去阅读,去畅游书的世界,他们是我们的榜样,是我们的学习目标!”是啊,读书是一件多么美好的事情啊,来吧,朋友们,让我们放下手中的手机与面前的电视,拿起一本好书,不管它是什么书吗,只要它能给我们带来快乐,给我们带来知识,那么,它就是我们的伴侣、老师。
阅读需要一种精神高度
摘要:新课程改革已经意识到培养阅读精神高度的重要意义,较之于过去的语文大纲有关要求,新课标更加关注人文精神。
这正是对若干年来语文苍白无力状况的大逆转,反映了语文学科向着人文精神的阔步回归。
关键词:阅读;精神高度;想象
中图分类号:g632 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2013)03-021-01
《语文课程标准》(试验稿)已经明确关注这种高层次的阅读需要:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生独立阅读的能力;注重情感体验,有比较丰富的知识积累;能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶;发展个性,丰富自己的精神世界。
“新课标”同时还要求,语文阅读活动要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧;关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,进而提高文化品位和审美情趣。
很显然,新课程改革已经意识到培养阅读精神高度的重要意义,较之于过去的语文大纲有关要求,新课标更加关注人文精神。
这正是对若干年来语文苍白无力状况的大逆转,反映了语文学科向着人文精神的阔步回归。
但是,如今的学生阅读现状依旧令人十分忧虑,读书群体的单一,读书人数的锐减以及读书层次的低浅,且不说阅读的精神高度
难以企及,就连最起码的阅读需要也无法保证。
这从我国图书的出版销售令人汗颜的“少量”便可窥见一斑,非小说图书只要销售超过一万册,就被认为是畅销书,而在美国一般都能达到数十万册甚至数百万册。
在我国,据说馈送“脑白金”是流行的馈赠雅行,是一种了不起的进步;也是据说,在美国常以赠书作为见面礼,如果所赠之书有作者本人的签名,那就更是一种荣耀。
成人的行为暂且不说,我们的学生在读些什么书呢?来自日本的卡通类读物是深受学生喜爱的尤物,刊登明星轶事的杂志也是大受学生青睐,“美眉、qq、东东”及一些“灰色童谣”裹挟着学生的里外世界,至于新课标所拟的阅读内容,多数并未真正走进学生的生活天地。
信笔至此,想起了“魏玛的孔夫子”。
德国人向来把歌德同孔子相提并论,原因之一就是歌德曾是一位执著的中国文化迷,这在艾克曼的《歌德谈话录》中有记载。
歌德在魏玛的伊尔姆河畔居住的时候,对中国文化产生了浓厚的兴趣,大量阅读了中国书籍,涉猎中国的历史、地理、文学、哲学等领域。
其间歌德还翻译了不少中国的诗歌,并且试图把元代杂剧《赵氏孤儿》改编成悲剧《哀兰伯诺》。
歌德曾说:“中国人几乎和我们有同样的思想、行为和感情……在他们那里,这一切显得多么明朗、纯洁,也更合乎道德。
”我们从这位“魏玛夫子”的身上看到一种阅读的奇妙作用,它使歌德拥有了世界性的眼光,有了人类至高无上的思想。
阅读的精神高度,原本应该是这样。
南京师大附中特级教师王栋生说,阅读,应当尽早考虑读经典。
经典既是民族与人类文化的结晶,也是语言艺术的典范。
学生学业重,时间紧,更应当直接了解民族与人类文化的最高成就,直接进入精神文化的制高点。
唯有如此,才能解决阅读精神高度的问题。
在济南,也许是与孔子比邻的缘故,“四书五经”被搬进了学生的课堂——当地一些学校正式开设了一门阅读课《国学》。
这本阅读教材的编写以“四书五经”为主,从《论语》、《孟子》、《易经》、《左传》、《诗经》中精选了部分文段,引导学生读中国精髓,留文化之根。
有关专家对此评价甚高,认为此举正好可以医治时下因国学素养匮乏而导致的营养不良等通病,有利于纠正浮躁和急功近利的社会心态。
山东师范大学袁中岳教授对此指出,中国传统文化历经数千年沉淀,其精粹之处同现实生活联系密切,主流内核一脉相承,如诚信、自强、修身等无不神游于古今。
学习古文化,既可学习古代语言,又可从中汲取智慧,是两全其美的事。
“四书五经”成为学生阅读内容,与现代教育理念有无相悖?对学生创造力有多大帮助?之所以有如此疑虑,大约与现代语文的起源同西方语言学的东传有关,特别是西方社会在许多方面占优的现实情形之下,相当部分人追潮赶浪渐忘文化之根;或许也因中国古代文化确也养过众多“孔乙己”似的人物,人们谈及古代文化便有些底气不足。
其实,当今世界经济知识崛起,异域文化的撞击和沟通遍及全球,做好面向新世纪的人文精神建设这篇大文章,才是一个民族能否以独特的精神风范屹立于世界民族之林的战略性问题——“越是民族的就越是世界的。
”有教育家说,现代教育只能
算是“半人”教育,因为它只关注人的“机械属性”一面,亦即使人成为某一工作的合格劳力,而忽视对人的精神层面的涵养——所以,现代教育的今天,无论如何也只能是个半成品。
在古代诗文里,本身也蕴藏中很多极富创造力的智慧之光,如成语里就有“推陈出新、匠心独运”等力倡创新精神;《论语》中的“子以四教:文、行、忠、信”,差不多就是今天所言的“全面发展”;孔子的“中庸”很讲究做人处事的“度”,“大同”思想岂是今天世界一体化思潮所能比拟!墨子有“非攻”,“维和”始祖也;韩非子讲“法制”,似乎说的今天的事;老庄道派,合同为化,今人正企求回归自然……例不必多举,单说一个常识,人文科学与自然科学原本息息相通,很多大科学家的古文底子都很好,即便是如鲁迅先生这类唱响白话文的先驱,其古文的厚积又有几人能望其项背?钱钟书的《围城》很精彩,但他的《管锥篇》似乎更为有名。